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如果沒(méi)有陽(yáng)光篇一

陽(yáng)光是一片溫暖！當(dāng)我們感到寒冷，感到恐懼不安……陽(yáng)光照到我們身上，我們就會(huì)感受到溫暖。感受到關(guān)懷！沒(méi)有了陽(yáng)光，我們就得不到溫暖，只能生活在一片寒冷的世界里，忍受著寒冷！

陽(yáng)光是一片光明！我們的世界五彩繽紛，奇幻無(wú)窮。我們可以看到許多美好的事物，記下許多美好的回憶！沒(méi)有了陽(yáng)光，我們就得不到光明！只能生活在一個(gè)黑暗的世界里，看不到那么多美好的事物。記不到美好的回憶，像一個(gè)盲人只能憑空想像，看不到世界的奇妙！

陽(yáng)光是一種表！每年春天農(nóng)民伯伯在田里撒下種子。到了秋天，就可以豐收了。每當(dāng)我們還在做著黃金夢(mèng)，太陽(yáng)剛升起來(lái)我們就得起床準(zhǔn)備上學(xué)！沒(méi)有了陽(yáng)光，大家生活就沒(méi)有規(guī)律，天天就像無(wú)業(yè)游民一樣游手好閑。不知道到什么時(shí)候該干什么了！

沒(méi)有了陽(yáng)光，世界會(huì)變得如此不堪！如此地黑暗！如此地……

讓我們呼吁全球任命吧！保護(hù)我們唯一賴以生存的家園，不要再一次次地砍伐樹木。要不遲早我們?nèi)祟惗紩?huì)滅亡，走向死亡的道路。我們就看不到美麗，奇妙的世界了！

如果沒(méi)有陽(yáng)光篇二

在盛唐詩(shī)人的朋友圈里，有許多有意思的人物。這里我們單獨(dú)聊一聊李白。

有一個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有李白，我們的生活會(huì)怎么樣？

似乎并不會(huì)受很大的影響，對(duì)嗎？不過(guò)是一千多年前的一個(gè)文學(xué)家而已，多一個(gè)少一個(gè)無(wú)關(guān)緊要，和我們普通人的柴米油鹽沒(méi)有什么關(guān)系。

的確，沒(méi)了李白，屈原將少了傳人，“飲中八仙”會(huì)少了一仙，后世的孩子會(huì)少幾首啟蒙的詩(shī)歌，似乎不過(guò)如此。

《全唐詩(shī)》大概會(huì)變薄一點(diǎn)，但也程度有限，不過(guò)是四十至五十分之一。名義上，李白是“繡口一吐就半個(gè)盛唐”（余光中詩(shī)），但真要從數(shù)量上算，他的詩(shī)集從規(guī)模上說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有半個(gè)盛唐這么多。在九百卷《全唐詩(shī)》里，李白占據(jù)了卷一百六十一至卷一百八十五的篇幅。少了他，也算不得特別傷筋動(dòng)骨。

沒(méi)有了李白，中國(guó)詩(shī)歌的歷史會(huì)有一點(diǎn)變動(dòng)，古體詩(shī)會(huì)更早一點(diǎn)輸給格律詩(shī)，甚至?xí)崆鞍雮€(gè)世紀(jì)就讓出江山。然而，我們普通人也不用關(guān)心這些。

他是什么時(shí)候說(shuō)出這話的？在一次劃船的時(shí)候。

話說(shuō)這一年，有一艘神秘的游船，在南湖上漂蕩……別意外，這是在唐朝。公元759年，李白和朋友相約劃船。

南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天。

且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。

他們喝著酒，暫時(shí)忘記了憂傷，隱沒(méi)在煙水之中。

如果沒(méi)有李白的這首詩(shī)，香港的金庸也不會(huì)寫出武俠小說(shuō)《俠客行》來(lái)。在這部有趣的小說(shuō)里，有一門絕世武功正是被藏在李白的這首詩(shī)中。

不只是香港文藝界要受一些影響，臺(tái)灣也是。黃安一定不會(huì)寫出當(dāng)年唱遍大街小巷、錄像館、臺(tái)球廳的《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》，這首歌就是從李白的一首詩(shī)《宣州謝朓樓餞別校書叔云》里面化用出來(lái)的。

“昨日像那東流水，離我遠(yuǎn)去不可留，今日亂我心，多煩憂”，是化用李白的句子“棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂”。后面的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，則直接把李白的詩(shī)句搬過(guò)來(lái)了。

沒(méi)了李白，女孩子們的生活也會(huì)受到一些影響。比如美國(guó)的化妝品牌revlon，中文名字不可能叫“露華濃”了。因?yàn)樗菑睦畎椎脑?shī)里來(lái)的：“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃?！碑?dāng)然，露華濃已經(jīng)退出中國(guó)市場(chǎng)，“深藏身與名”了。

如果沒(méi)有李白，中國(guó)詩(shī)歌江湖的格局會(huì)有一番大的變動(dòng)。

幾乎所有大詩(shī)人的江湖地位，都可以整體提升一檔。李商隱千百年來(lái)都被叫“小李”，正是因?yàn)榍懊嬗小按罄睢?。要是沒(méi)有李白，他可以揚(yáng)眉吐氣地摘掉“小李”的帽子。王昌齡大概會(huì)成為唐代絕句的首席，不用加上“之一”，因?yàn)榻^句能和他相比的只有李白。至于杜甫，則會(huì)成為無(wú)可爭(zhēng)議的唐詩(shī)第一人，也不必再加上那個(gè)“之一”。

除此之外，我們?cè)谌粘Ｉ钪羞€會(huì)遇到一些表達(dá)上的困難。

比如對(duì)于從小一起長(zhǎng)大的男女朋友，你將沒(méi)有詞來(lái)準(zhǔn)確形容他們的關(guān)系。你不能說(shuō)他們“青梅竹馬”，也不能說(shuō)他們“兩小無(wú)猜”，因?yàn)檫@兩個(gè)詞都出自李白的《長(zhǎng)干行》。

揚(yáng)眉吐氣、仙風(fēng)道骨、一擲千金、一瀉千里、大塊文章、馬耳東風(fēng)……要是沒(méi)有李白，這些成語(yǔ)我們都不會(huì)有。此外，蚍蜉撼樹、春樹暮云、妙筆生花……這些成語(yǔ)也都是和李白有關(guān)的，也將統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。我們?nèi)A人連說(shuō)話都會(huì)變得有點(diǎn)困難。

沒(méi)有了李白，我們還會(huì)遇到一些別的麻煩。

當(dāng)我們?cè)陔H遇不好，沒(méi)能施展本領(lǐng)的時(shí)候，將不能鼓勵(lì)自己“天生我材必有用”;我們?cè)夥炅丝部溃膊荒苷f(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”;當(dāng)我們和知己好友相聚，開懷暢飲的時(shí)候，不能說(shuō)“人生得意須盡歡”;當(dāng)我們?cè)诠墒猩铣粤舜筇?，積蓄一空的時(shí)候，不能寬慰自己“千金散盡還復(fù)來(lái)”。這些都是李白的詩(shī)句。

那個(gè)我們很熟悉的中國(guó)，也會(huì)變得漸漸模糊起來(lái)。我們將不知道黃河之水是從哪里來(lái)的，不知道廬山的瀑布有多高，不知道燕山的雪花有多大，不知道蜀道究竟有多難，不知道桃花潭有多深。

白帝城、黃鶴樓、洞庭湖，這些地方的名氣，大概都要略降一格。黃山、天臺(tái)山、峨眉山的巍峨，多半也要減色許多。

變了樣的還有日月星辰。抬起頭看見月亮，我們無(wú)法感嘆“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，也無(wú)法吟誦“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。

如果沒(méi)有李白，后世的文壇還會(huì)發(fā)生多米諾骨牌般的連鎖反應(yīng)。沒(méi)有了李白“舉杯邀明月”，蘇軾未必會(huì)“把酒問(wèn)青天”;沒(méi)有李白的“請(qǐng)君試問(wèn)東流水”，李煜未必會(huì)讓“一江春水向東流”;沒(méi)有李白的“大鵬一日同風(fēng)起”，李清照未必會(huì)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”。

后世那一個(gè)個(gè)浪漫的文豪，幾乎個(gè)個(gè)是讀著李白的集子長(zhǎng)大的。如果沒(méi)有李白，他們能不能出現(xiàn)都將是一個(gè)問(wèn)題。

后來(lái)人鬧革命的浪漫主義色彩也會(huì)衰減不少。有李白的“我欲因之夢(mèng)吳越”，才有毛澤東的“我欲因之夢(mèng)寥廓”;有李白的“欲上青天攬明月”，才有后來(lái)的“可上九天攬?jiān)隆?有李白的“揮手自茲去”，才有“揮手從茲去”;有李白的“安得倚天劍”，才有“安得倚天抽寶劍”。

在今天，若問(wèn)如何檢驗(yàn)一個(gè)人是不是華人，答案是拋出一句李白的詩(shī)。每一個(gè)華人聽到“床前明月光”，都會(huì)條件反射般地說(shuō)出“疑是地上霜”。

看一個(gè)文學(xué)家的偉大程度，可以看他在多大程度上融入了本民族的血脈。比如我的主業(yè)是解讀金庸小說(shuō)，不論金庸的作品有多少缺憾和瑕疵，你都沒(méi)法抹殺他的成就，因?yàn)槿A山論劍、笑傲江湖、左右互搏等詞語(yǔ)，都已經(jīng)融入了我們的血脈。

李白這位唐代的大詩(shī)人，已經(jīng)化成了一種文化基因，和每個(gè)華人的血脈一起流淌。哪怕一個(gè)沒(méi)有什么文化和學(xué)歷的中國(guó)人，哪怕他半點(diǎn)都不喜歡詩(shī)歌，也會(huì)開口遇到李白、落筆碰到李白，在童年邂逅李白，人生時(shí)時(shí)、處處、事事都被打上李白的印記。

不知道李白在世的時(shí)候，有沒(méi)有預(yù)料到這些？他這個(gè)人經(jīng)常是很矛盾的，有時(shí)候說(shuō)自己的志向是當(dāng)大官，轟轟烈烈干一場(chǎng)大事，有時(shí)候又說(shuō)自己的志向是搞文學(xué)、做研究，“我志在刪述，垂輝映千春。希圣如有立，絕筆于獲麟”。

前一個(gè)志向，他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但后一個(gè)志向他是超額完成了的——所謂“垂輝映千春”，他已經(jīng)輝映了一千三百多個(gè)春秋，并且還會(huì)繼續(xù)輝映下去。

（田龍華摘自新經(jīng)典·北京十月文藝出版社《六神磊磊讀唐詩(shī)》一書，李 晨圖）

如果沒(méi)有陽(yáng)光篇三

1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

2、，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

如果沒(méi)有陽(yáng)光篇四

如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì)綻放。那么多五顏六色的花朵，都會(huì)褪色，一朵朵彎下了腰，低下了頭。小朋友們的畫板上再也不會(huì)畫出色彩斑斕的花朵了！

如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們就沒(méi)有了白天和黑夜。冬眠的動(dòng)物也不會(huì)再蘇醒過(guò)來(lái)了吧！因?yàn)槎叩膭?dòng)物們已經(jīng)分不清是白天還是黑夜了。

如果沒(méi)有了陽(yáng)光，大山就沒(méi)有了綠色。無(wú)論是夏天還是春天，大山爺爺也會(huì)像是在冬天一樣，光禿禿的矗立在那里！山爺爺一定會(huì)非常傷心，因?yàn)樗僖矝](méi)有漂亮的衣裳穿了！

如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小朋友們就不會(huì)長(zhǎng)高。所有國(guó)家的小朋友們都成了小矮人，我們的國(guó)家也變成了矮人國(guó)。

如果沒(méi)有了陽(yáng)光，媽媽會(huì)說(shuō)：“我的寶寶再也不會(huì)長(zhǎng)高了！”如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小企鵝會(huì)說(shuō)：“天都是黑黑的，孩子們?cè)僖部床灰姽饷髁?！”如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小朋友會(huì)說(shuō)：“媽媽，陽(yáng)光是什么，那里有太陽(yáng)嗎？”如果沒(méi)有陽(yáng)光，大自然姐姐會(huì)說(shuō)：“小樹們，你們?cè)僖膊粫?huì)長(zhǎng)成蒼天大樹了！”想著想著，我忽然留下了眼淚，看著窗外的月光，我多么希望明天能早點(diǎn)到來(lái)，陽(yáng)光能照在我的臉上，叫我起床！

小朋友們，請(qǐng)你愛惜身邊的一切，保護(hù)我們賴以生存的大自然，讓我們都能在陽(yáng)光的照耀下嬉戲玩耍！