每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
懷念小學(xué)字篇一
目光回首，那些往事都浮現(xiàn)在眼前，回想六年的小學(xué)時(shí)光，匆忙中，我們即將告別難忘的校園，同學(xué)和老師。回顧我們一起走過(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，里面記錄著一個(gè)個(gè)種在校園里的故事，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜。
一年級(jí)，也就是六年前那個(gè)小小的我，邁著好奇的腳步，走進(jìn)了這個(gè)充滿活力的校園。在這里，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！當(dāng)時(shí)的我也不知怎的，油然而生一種自豪感。早晨，我們迎著朝陽(yáng)一同上學(xué)，中午，我們一同吃午飯，午休時(shí)，我們一起到操場(chǎng)上玩耍，現(xiàn)在回想起來(lái)，一切場(chǎng)景還歷歷在目，是多么的美好，我時(shí)常懷念那時(shí)的美好時(shí)光。
我們的三班，那些與日俱增的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻都牽動(dòng)你我的心。下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油鼓勁，失落時(shí)的輕聲安慰，上課時(shí)的瑯瑯書(shū)聲，操場(chǎng)上的我們奔跑的身影，在校園的每一個(gè)角落，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。同學(xué)之間，有過(guò)傷心，有過(guò)歡笑，有過(guò)吵鬧，但我永遠(yuǎn)忘不了這六年與你們朝夕相處，有太多的友誼不舍得，我多想將這些記憶化作帆船，讓它永遠(yuǎn)停留在我記憶的港灣。時(shí)光匆匆，但不變的是你我同窗六年的深情厚誼。
校園，已伴隨我度過(guò)了六個(gè)春秋，一眨眼，六年的光陰，也將轉(zhuǎn)瞬即逝。我將離開(kāi)這座熟悉的學(xué)校。我多想再回到過(guò)去時(shí)時(shí)光看看，看看我曾經(jīng)的老師，和與同學(xué)一起走過(guò)的那些日子，可歲月的腳步永無(wú)休止，驀然回首，發(fā)現(xiàn)只留下一串美好的回憶。
敬愛(ài)的老師，你們那和藹可親的目光如一潭明月倒映在我心里，里面飽含著您對(duì)學(xué)生們的信任與期望。你們那春風(fēng)化雨般的言語(yǔ)如春雨滋潤(rùn)在我們的心田。
語(yǔ)文老師，您講的課，是那樣豐富多彩，教導(dǎo)有方。每一章節(jié)，每一篇課文都仿佛在我眼前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界；數(shù)學(xué)老師，您認(rèn)真且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課，每天都重復(fù)著復(fù)雜的公式推導(dǎo)和重點(diǎn)題型，課后辛勤批改一堆小山般的作業(yè)，真的很感激您；英語(yǔ)老師，您用粉筆一遍又一遍的在黑板寫(xiě)下重點(diǎn)句型，您用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音不厭其煩的朗讀音標(biāo)，認(rèn)真的細(xì)講習(xí)題。
隨著畢業(yè)的臨近，我更應(yīng)該感謝我的每一位老師，過(guò)去的幾年里，您教會(huì)了我很多知識(shí)。
小學(xué)六年的時(shí)光即將結(jié)束，在這個(gè)值得留戀的季節(jié)，美好的校園，我會(huì)多珍藏一些美好的校園情結(jié)，為了多年之后可以去懷念。
懷念小學(xué)字篇二
我那最疼我的,盡管她已遠(yuǎn)在天堂,但這阻止不了我對(duì)外婆的感情.回想起:外婆的笑多么燦爛,外婆的聲音多么甜美。我希望外婆用最甜美的聲音叫我，讓我再聽(tīng)一次吧。
外婆，還記得您曾對(duì)我說(shuō)，等我長(zhǎng)大后要帶我去捉魚(yú)、蝦呀，我們一家人去外面旅游呀！這些您難道都不記得了嗎？怎么能丟下我們?nèi)胰四?？如果外婆還在，我們一起去旅游，那是一幅多么令人羨慕的天倫之樂(lè)圖呀！可現(xiàn)在，這一切留存在我記憶的最深處。
懷念小學(xué)字篇三
人們常說(shuō)：“小學(xué)時(shí)，總是羨慕中學(xué)生；中學(xué)時(shí)，總是懷念小學(xué)生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做著矛盾的事。
小學(xué)時(shí)代，四張小桌并在一起，我們總是一起學(xué)習(xí)，我們看著黑板，記下老師給予的知識(shí)，寫(xiě)下正確的答案，面臨一張張?jiān)嚲?，我們自信地?xiě)下最滿意的答案，我們從未讓老師失望過(guò)，我們總是開(kāi)出最美的花讓老師品味芳香。
小學(xué)時(shí)代，我們常在梧桐樹(shù)下嬉戲，我們一直認(rèn)為，梧桐樹(shù)下是我們最歡樂(lè)的地方。放學(xué)，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢著幸福的笑臉，就像那向日葵朝著陽(yáng)光微笑，給校園增添了一份生機(jī)。
小學(xué)時(shí)代，我們互相合作，面對(duì)著那些強(qiáng)大的對(duì)手，我們總是要強(qiáng)。我們努力的訓(xùn)練自己，讓自己能在操場(chǎng)上灑下汗水，換來(lái)的是成功。我們彼此挽著手，承諾會(huì)有拿獎(jiǎng)狀炫耀的那天。
小學(xué)時(shí)代，我們常做錯(cuò)事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過(guò)一劫。我們聽(tīng)著那溫暖人心的教育，心中一次次發(fā)誓下次不再犯錯(cuò)。
小學(xué)時(shí)代……
現(xiàn)在，我明白了，這只是我小時(shí)候的癡心妄想，長(zhǎng)大了，有更多的工作等著我們?nèi)ヅψ龊?！現(xiàn)在，我還是懷念小學(xué)的日子。
懷念小學(xué)字篇四
世界上，對(duì)我最最最最最好的人，除了媽媽，就是我的爺爺了。記得小時(shí)候，爺爺常帶我出去玩，每次玩兒完，爺爺總要帶我上超市，買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西給我吃。有時(shí)候，還往“搖搖車(chē)”里投一元錢(qián)，讓我坐搖搖車(chē)玩。小時(shí)候的我，是最幸福的時(shí)候，也是和爺爺在一起最多是時(shí)候。
還記得，小時(shí)侯爺爺常教我識(shí)字。所以我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，會(huì)識(shí)很多字。老師，同學(xué)們常對(duì)我刮目相看，其實(shí)，這多是爺爺?shù)墓凇５浆F(xiàn)在我還很感謝爺爺呢！
近幾年，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張了。去爺爺家的次數(shù)就少了，正常的話，每周去一次。遇到快考試或其他的事，只能兩個(gè)星期去一次。不過(guò)，只有遇上放假，我和媽媽就能每天去啦！有時(shí)候我一個(gè)星期沒(méi)去，爺爺就想我了。他常常打電話給我，說(shuō)；“暢暢，爺爺想你了。你快來(lái)吧！每到、周五，爺爺就開(kāi)始買(mǎi)好吃的東西給我吃，為的是等我星期天來(lái)歡迎我。
再后來(lái)，每次去爺爺家，我都只顧著寫(xiě)作業(yè)，看電視。爺爺想帶我出去玩，我總是找借口：“我熱” “我不舒服”。爺爺只能沮喪的推著車(chē)子，出去買(mǎi)菜了?，F(xiàn)在想想，真后悔啊！可是后悔有什么用呢？媽媽讓我和爺爺去玩，我不愿意，就去依偎著媽媽，不和爺爺玩。晚上，我吃完飯，就催媽媽快點(diǎn)走，快點(diǎn)回家去。當(dāng)時(shí)的我真是！
唉，爺爺，愿你在天國(guó)，能過(guò)的幸福。
爺爺，暢暢想你了，爺爺，真希望你能回來(lái)，一路走好吧。
懷念小學(xué)字篇五
??題記
踏著鋪滿繽紛的碎花片兒，回了家。有些人家的墻上還粘滿了干癟的彩帶條兒。
今天沿路的風(fēng)景特別得美，只因又是一個(gè)六一節(jié)，有的人覺(jué)得初中了還過(guò)兒童節(jié)，幼稚?？墒牵視?huì)認(rèn)真地過(guò)完初二的兒童節(jié)，很享受，很幸福。
忘了自己是怎樣渾渾噩噩的路過(guò)小學(xué)，也忘了自己是怎樣迷迷糊糊，磕磕碰碰，又開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)童年，夢(mèng)過(guò)哆啦a夢(mèng)的方便袋，養(yǎng)過(guò)小智的寵物機(jī)，學(xué)過(guò)柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可還童心未泯，倔強(qiáng)地要過(guò)兒童節(jié)。童心未泯？呵，還未老過(guò)，談何而過(guò)？！
夢(mèng)中，有花有草，有老屋，和童年的那個(gè)我。剝落的墻還留下兒時(shí)的字，好好學(xué)習(xí)，天天向上長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒摸著這些稚嫩的字體，現(xiàn)在的我只能苦笑，看著消極的自己，無(wú)言以對(duì)。
路，很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，童年的你，能教我，我該怎么做呢？
路，是很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在的你，更應(yīng)該振作一點(diǎn)，堅(jiān)持下去。
懷念小學(xué)字篇六
我的小學(xué)，總讓我難以忘卻。有人說(shuō)：“你為什么不想幼兒園和中學(xué)，而要選小學(xué)呢？”我自己認(rèn)為，小學(xué)是我的童年，我的快樂(lè)就寄托在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中！
我上的小學(xué)比較普通，既算不上貴族，也不是什么農(nóng)村的野雞大學(xué)附屬小學(xué)；可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是生命的所在，意義的非凡。
我的小學(xué)不太大，只有一個(gè)前門(mén)、一幢四面相向的教學(xué)樓、一個(gè)足球場(chǎng)那么大的操場(chǎng)和一個(gè)小后門(mén)。周?chē)?，也就是些吃飯的、?gòu)物的地方和新建的高樓。地處商業(yè)區(qū)，附近很繁華、熱鬧，反而顯得學(xué)校有點(diǎn)冷清；可實(shí)際的校園生活，我卻認(rèn)為更像“菜市場(chǎng)”！
來(lái)到早晨的校園，就被讀書(shū)聲聲震心靈！直接上六樓，一進(jìn)教室：有的同學(xué)沒(méi)回來(lái)，而大部分人都在看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、打牌。他們打的牌也并不是撲克，而是能了解歷史或加強(qiáng)運(yùn)算的。要在這么好的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)，即使科科零分的人來(lái)了，也會(huì)被群體帶動(dòng)得學(xué)習(xí)起來(lái)呢！
我們中午吃飯方式也算是老一輩用法了吧！人人天天帶著個(gè)飯盒，走到食堂阿姨那里去。可飯菜卻是獨(dú)特的，每天的飯菜都會(huì)不同，而且人看了就好想吃，湯也每天不同。可我還是對(duì)芋頭西米露情有獨(dú)鐘，為了它不吃飯而多打幾碗也是常有的事兒。
我們的小學(xué)也不光是學(xué)習(xí)，而是追求德智體美勞全面發(fā)展?？茖W(xué)教學(xué)，事半功倍。課余時(shí)間的活動(dòng)，我們也是很豐富多彩的。有書(shū)法、閱讀、籃球、羽毛球、乒乓球、做菜等等。
你，就像一支不朽的長(zhǎng)笛！在我耳邊響起的，是你美妙的音符和流芳的樂(lè)章！
懷念小學(xué)字篇七
記得申請(qǐng)第一個(gè)qq，是在自己初三畢業(yè)那年、第一次拿著爸爸的手機(jī)想給自己折騰個(gè)qq號(hào)，清楚的記得，還花了自己兩塊錢(qián)。不管怎樣，總算是有了真正屬于自己的qq號(hào)。上面加了好多qq好友，都是認(rèn)識(shí)的同學(xué)，朋友。
上了高中，每個(gè)人有了屬于自己的手機(jī)，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，除了跟好友聊天，更多的是看看空間里朋友們的最新動(dòng)態(tài)。老早就為高考做準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)的，為友情的真摯而衷心祝福的，對(duì)家里爸媽思念的.....基本上都是自己最近一段時(shí)間的動(dòng)態(tài)。
記得青那會(huì)喜歡寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的日志，文采很好，看得我好生羨慕，卻怎么也學(xué)不來(lái)。記得梅姐喜歡寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的說(shuō)說(shuō)，寫(xiě)著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真。那會(huì)的自己也會(huì)偶爾寫(xiě)一些說(shuō)說(shuō)，寫(xiě)一些碎碎的凌亂地日志。那會(huì)，有好多的人來(lái)評(píng)論，對(duì)自己的加油鼓勵(lì)，對(duì)說(shuō)說(shuō)或者日志的看法。
只是，不知從什么時(shí)候起，微信悄悄的走進(jìn)我們的生活。好多人不再玩qq，不再寫(xiě)說(shuō)說(shuō)，寫(xiě)日志。就算有人偶爾寫(xiě)寫(xiě)，也只是簡(jiǎn)單的點(diǎn)個(gè)贊，完事。qq空間不經(jīng)意間成了一片荒蕪。
又不知從什么時(shí)候起，微商悄悄的走進(jìn)我們的視線。大家再次撿起荒蕪許久的qq空間，開(kāi)始在上面賣(mài)東西。每天有好多的陌生人加好友，每天發(fā)好多的產(chǎn)品圖片，qq空間成了琳瑯滿目的大商場(chǎng)。
懷念小學(xué)字篇八
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回頭，轉(zhuǎn)眼間，歡快的小學(xué)時(shí)光已然過(guò)去，小學(xué)的日子，現(xiàn)已記不太清。喜，怒，哀，樂(lè)，如同水蒸氣般消失在空中，我獨(dú)自仰望藍(lán)天，懷念，小學(xué)的日子！
白天，凝視著那一張張畢業(yè)時(shí)的合一昂，眼淚不禁無(wú)聲無(wú)息的從眼角無(wú)聲地滑落。看著那一張張美麗的笑臉，卻不知離別時(shí)的心酸，小時(shí)看到哥哥姐姐們哭著抱在一團(tuán)，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。
晚上，躺在床上，抬頭望著契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時(shí)光，幾個(gè)孩子因一個(gè)矛盾紛爭(zhēng)不斷，不一會(huì)就有抱在一團(tuán)，懷念以前的日子啊！是那麼的美好，那么的天真！
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)已經(jīng)初二，我們都已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可我們卻依舊幼稚，面對(duì)已經(jīng)離別的老師，同學(xué)，怎樣也不愿接受這個(gè)事實(shí)，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方，心中的觸動(dòng)是巨大的，是悲傷的，回憶小學(xué)的時(shí)光！
又一次仰望藍(lán)天，我笑了，我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生，珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，去彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)與不足，可是，天下沒(méi)有不散的宴席，讓小學(xué)時(shí)光成為美好的回憶吧！
懷念小學(xué)字篇九
細(xì)數(shù)已過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長(zhǎng)而去，不留一絲痕跡，卻浸濕了我們看似璀璨卻稚嫰的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記憶的油彩，踏下美好的足跡。
她溫柔、他帥氣、她可愛(ài)……這些人如星一般從我們的生命中劃過(guò)，但過(guò)后便被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見(jiàn)它們?cè)陂W爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。
姜黃色，似乎就是記憶的專屬顏色，淡淡的，帶著些許高雅，但又透出些別樣的感覺(jué)，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來(lái)來(lái)回回，仿佛永不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書(shū)，浮現(xiàn)在眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。
她，是我記憶中的特別氣息，長(zhǎng)發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)的感覺(jué)，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的自我。但看向鏡中的自己，似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和我一樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。
記憶中，似乎總是開(kāi)心、快樂(lè)。開(kāi)心、快樂(lè)才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)看過(guò)一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、憤怒、悲傷的過(guò)每一天，不如開(kāi)心的在現(xiàn)實(shí)與記憶中過(guò)每一天。
現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是共存的，也是相互依傍的。
太陽(yáng)下山后明天它還會(huì)升起來(lái)，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開(kāi)；而我們卻回不去了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒退，記憶無(wú)法重疊。
