人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇一
你好！
哥哥，我好久都沒(méi)見(jiàn)到你了，你的學(xué)習(xí)順利嗎？身體健康嗎？我多么希望你能到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客，可能你來(lái)了還不知道走什么路，那我就介紹一下我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是魚米之鄉(xiāng)，魚米之鄉(xiāng)也就是常州。常州特產(chǎn)有：蘿卜干、芝麻糖。風(fēng)景名勝的地方有：天寧寺、淹城遺址、中華恐龍園、天目湖、紅梅公園，等你來(lái)了。我一定要帶你去玩玩，看一看我的家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在的馬路都鋪得很平，不像以前的路了，好多的路都是柏油馬路。
下面，我來(lái)介紹家鄉(xiāng)的季節(jié)。一到春天，桃花、杏花、梨花的香味撲鼻而來(lái)。一到夏天，綠油油的小草和秧苗生機(jī)勃勃，像給大地鋪了一層綠色的地毯，河水清澈見(jiàn)底，河面波光粼粼。一到秋天，水果成熟了，柿子紅了，像掛在樹枝上的小燈籠，石榴也熟了，像一個(gè)個(gè)娃娃咧開(kāi)了嘴。冬天，積雪鋪蓋了大地，雪花像白衣天使在天空中翩翩起舞。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)會(huì)隨時(shí)歡迎你的。
祝你生活愉快！
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇二
我是一個(gè)小小的讀書迷，讀書是我最大的愛(ài)好。在我的房間有一個(gè)大大的書柜，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴隨著我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@正是我的真實(shí)寫照。一有閑暇時(shí)間，我就倘佯在書的海洋里，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。如今我早已與書結(jié)下了不解之緣。我離不開(kāi)書，書也離不開(kāi)我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書，睡覺(jué)前我總要看一會(huì)課外書才能入睡。無(wú)論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁(yè)。呵呵，我知道這習(xí)慣不好，為此還經(jīng)常挨媽媽批評(píng)呢！因?yàn)槲覍医滩桓?，有一次，被我老媽逮個(gè)正著，結(jié)果書被沒(méi)收，禁令一周不許看書。我實(shí)在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書迷”；在校呢，同學(xué)們又都喊我“書癡”。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是我如此愛(ài)讀書，學(xué)到了好多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽(tīng)到大人們夸獎(jiǎng)我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽(tīng)到這些，我心里總是美滋滋的。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！泵棵繉憰r(shí)我就猶如才思泉涌，佳詞妙句躍然紙上。所以我的總能得到一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；的結(jié)尾處還不時(shí)地點(diǎn)綴著老師的稱贊、鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。也許，在別人看來(lái)那只不過(guò)是老師揮筆而就，可在我的眼里那一顆顆星星，一個(gè)個(gè)字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇得獎(jiǎng)了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽(yáng)縣參加宿遷市“迎園博盛會(huì)，做文明學(xué)生”主題演講比賽中，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了市一等獎(jiǎng)。老師、同學(xué)都向我表示祝賀，可我覺(jué)得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友——書。
書是鑰匙，它為我開(kāi)啟智慧之門；書是階梯，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；書是伴侶，陪伴我共度美好時(shí)光。書給了我無(wú)限的快樂(lè)、無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的收獲，讀書使我的世界變得更加豐富多彩。
讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇三
你好！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我們已分離兩年了，我也即將小學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在我的好成績(jī)都是你為小時(shí)的我打下基礎(chǔ)。
小時(shí)我的成績(jī)很差，是你給我講解，我還不聽(tīng)，要是別人就不講了，可你耐心的講，直到我會(huì)為止。晚上，大家都睡了，而你還在為我的成績(jī)提高在研究方案。每當(dāng)你有什么好吃的，你總先讓我吃，然后你再吃。
同學(xué)們都羨慕我這個(gè)哥哥！我也為有你這個(gè)哥哥而自豪！
可是現(xiàn)在的你是什么樣子？
天天不學(xué)習(xí)，有錢沒(méi)錢都去網(wǎng)吧，你現(xiàn)在上初中，我上小學(xué)，你考試成績(jī)總分都沒(méi)我的多！你也不理我了！我不喜歡現(xiàn)在的你，我想要原來(lái)的你！
希望你好好學(xué)習(xí)，不要再去網(wǎng)吧！
你的弟弟
xx年5月30號(hào)
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇四
你好！
哥哥，我已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)回去了，我好想家呀，好想姥姥給我做的煎魚呀，可是我每天只好想著我們小時(shí)候的回憶。
你還記得嗎？我小時(shí)候，就是我五六歲的時(shí)候，你給我起了一個(gè)小名，叫阿諭。小的時(shí)候，我什么也不懂，我只知道你在叫我。如果你要找我，就會(huì)在院子里喊著：“阿諭——，阿諭——?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了，就會(huì)去院子里找你。
還有一次，我和弟弟下午餓了，姥姥和媽媽都睡了，我又不好意思打擾姥姥和媽媽。就去給你說(shuō)，你聽(tīng)了，就給我和弟弟煮了一包方便面，又用你的零花錢給我和弟弟買了一些零食。我和弟弟看見(jiàn)了，就想一個(gè)“小饞貓”一樣，把這些都吃完了。
哥哥現(xiàn)在我在學(xué)校里過(guò)得很好，你不用擔(dān)心我，我們過(guò)幾天就能回家了，這一大周放假，媽媽、我和弟弟一定能回去。
祝你天天開(kāi)心，牙齒天天曬太陽(yáng)
你的妹妹：曲姿諭
20xx年9月22日
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇五
我小的時(shí)候，并不怎么喜歡看書，直到有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“書中自有黃金屋?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了，就迫不及待的打開(kāi)各種各樣的書，可是，并沒(méi)有找到什么黃金屋。就問(wèn)：“媽媽，書中并沒(méi)有什么黃金屋呀？”媽媽回答說(shuō)：“其實(shí)黃金屋只是個(gè)比喻，因?yàn)榭磿茏屇銓W(xué)到很多的知識(shí)，而知識(shí)是世界上最珍貴的東西，就連黃金也買不到，所以要博覽群書才能找到真正的黃金屋?！薄芭?，”我頓時(shí)恍然大悟，“我知道了。”我說(shuō)。
有一本書的名字讓我感到非常好奇，叫《孔子》。就打開(kāi)書本津津有味地看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孔子小的時(shí)候，就非常出乎人的意料，玩祭神的游戲，長(zhǎng)大后更是讓人目瞪口呆，雖然被人稱作“圣人”，但是還那么謙虛那么好學(xué)。
有一次，孔子到太子廟祭祖，有不明白的地方，就向人討教，圍觀的人忍不住說(shuō)道：“你是‘圣人’，為何還要發(fā)問(wèn)，不覺(jué)得丟臉嗎？”孔子答道：“我雖然是圣人，但也是人，人都會(huì)有不懂的地方，不懂就問(wèn)，難道不好嗎？”這話把圍觀的人說(shuō)得面紅耳赤，無(wú)法作答。
而且孔子還非常孝敬長(zhǎng)輩，孔子小的時(shí)候，就失去了父親，而母親得了重病，整天臥在床上，動(dòng)彈不得，孔子一邊忙著讀書，一邊細(xì)心的照料母親，但還是在孔子20歲那年去世了。
從中我也明白了，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能不懂裝懂，也應(yīng)該虛心向人討教，只有這樣，才能在今后的學(xué)習(xí)中，更上一層樓。
從此，我愛(ài)上了閱讀，而這本書也成了我最喜歡的一本書，這本書是我成長(zhǎng)經(jīng)歷必不可少的。
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇六
你好！時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就快要過(guò)新年了。我每天晚上總是要看一看去年拍的相片，回憶這美好的童年歡樂(lè)。
我從一個(gè)什么也不懂的孩子長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢，上了學(xué)，在學(xué)校里學(xué)到了豐富的知識(shí)。老師和同學(xué)都非常喜歡我。我也非常喜歡他們。學(xué)校開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng)，伴隨著我的成長(zhǎng)，使我的童年更加美好。
哥哥，11月份，我們學(xué)校開(kāi)展一次“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)‘’的活動(dòng)。班會(huì)課上，主持人高興地站在講臺(tái)上，清了清嗓子大聲說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們輪流上臺(tái)演講。‘’當(dāng)我演講時(shí)，我整整衣領(lǐng)；拉拉衣襟，大步走上講臺(tái)，響亮地讀著文章。結(jié)果我的文章被老師選中，還貼到優(yōu)秀作文欄里。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
期中考試我，語(yǔ)文。數(shù)學(xué)都是25分，每科以30分計(jì)算。爸爸媽媽鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)秀的成績(jī)。
哥哥，你們學(xué)校有沒(méi)有豐富多彩的活動(dòng)？你考試成績(jī)?cè)趺礃?？要是考不好，就不能妄自菲薄。要虛心接受錯(cuò)誤，失敗是成功之的架梯哦！
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
單陽(yáng)陽(yáng)
20xx年12月13日
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇七
望著窗外消融的冬雪，不知不覺(jué)的，眨眼又迎來(lái)了一個(gè)春天。四季的變遷，時(shí)光的流逝，伴隨著的，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，洋溢在我的生命中，伴我度過(guò)四季，伴我成長(zhǎng)。
快樂(lè)是春暖花開(kāi)
當(dāng)冬雪消融，泉水叮咚之際，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)香奪艷，正是出游的好時(shí)機(jī)。采一朵鮮花，聞著小草的清香，看著蜜蜂成群的飛舞著，在草坪上嬉戲著，拿著布網(wǎng)去撈魚，打一些泉水，架起口小鍋，喝著鮮美的魚湯，享受著視覺(jué)盛宴，心里漸漸浮上一層快樂(lè)，彌漫在春暖花開(kāi)中。快樂(lè)是春天里，和家人的一次野炊。
快樂(lè)是盛夏如火
夏天的到來(lái)，似乎蒸發(fā)了整個(gè)世界，大地被烘烤得冒著絲絲白煙。每到這時(shí)，我總會(huì)衣不蔽體，拿一個(gè)泳圈，去河邊游泳。家鄉(xiāng)的泉水很清，白的似雪。通常會(huì)一個(gè)撲嗵扎入水中，這里是天然的“避暑山莊”，喜歡在夏天里游泳，令人自在而又快樂(lè)。在夏天里，總是不缺快樂(lè)的，快樂(lè)就是在如火的盛夏里，與泉水的一次次邂逅。
快樂(lè)是秋高氣爽
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！苯鹎锸拢锔邭馑?，登一處高山，望一片楓林，會(huì)感嘆那“似火的霜葉，紅于二月的花。”當(dāng)茱萸插遍大地，會(huì)感嘆王維的憶鄉(xiāng)之情?？鞓?lè)洋溢在秋天的山景中，洋溢在詩(shī)歌的字眼里。登高望遠(yuǎn)，賞花賞月，快樂(lè)便是在秋高氣爽中，與知己的一次登高望遠(yuǎn)。
快樂(lè)是寒冬凜冽
寒冬的降臨，令人們憂愁萬(wàn)千。而我卻快樂(lè)于其中。鵝毛飛雪，我會(huì)塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宮殿，白色的世界沖擊著世界，有著那么獨(dú)特的美。會(huì)感嘆造物主的神奇，水變成冰，把玩于手中，雖然冷，但充滿了好奇與愉悅。雪仗的發(fā)生也是不可避免的，沒(méi)有“世界大戰(zhàn)”來(lái)得慘烈，但卻比其來(lái)得更快樂(lè)，更愉悅。伴隨著寒冬的降臨，快樂(lè)也就隨之來(lái)臨，與朋友在寒冬里的嬉戲，那便是快樂(lè)。
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇八
謝謝你，我的哥哥。謝謝你再把忙中還每天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。謝謝你在爸媽不在的時(shí)候給我做飯，盡管它被我無(wú)情的叫做“黑暗料理”。謝謝你每天努力學(xué)習(xí)，年年得獎(jiǎng)學(xué)金，只為給我買下當(dāng)下最流行的`耳機(jī)。
還記得那次我們爭(zhēng)論是否還要繼續(xù)當(dāng)職業(yè)選手參加各種魔方比賽時(shí)尤為激烈，爸媽堅(jiān)決反對(duì)，你卻義無(wú)反顧的支持我，雖然后來(lái)我冷靜的思考后決定聽(tīng)從爸媽的決定，但仍忘不了你為我講出一篇又一篇的“論文”，為我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)時(shí)的樣子。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你親愛(ài)的妹妹
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇九
我已是一名初中生了，在這之前，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。傷心的、快樂(lè)的……但我總能從中尋找到快樂(lè)。
我比較喜歡書法，剛開(kāi)始總有些不順利。我與朋友是同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書法的，我并沒(méi)有學(xué)習(xí)書法的天賦，因此我學(xué)習(xí)如何拿筆時(shí)，手就抖來(lái)抖去。練習(xí)基本的筆畫更是不如朋友了，寫出來(lái)的字歪歪扭扭。
我為此急得滿頭大汗，更是不知所措地寫出更難看的筆畫。正當(dāng)我為此時(shí)而糾結(jié)的時(shí)候，忽然想到干這個(gè)不能著急。
我試著調(diào)節(jié)自己，是自己靜下心來(lái)，緩緩地寫出這一筆畫，雖然不是很好，但比之前寫的好很多。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我為自己感到高興，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并使自己改正。
我一向愛(ài)騎自行車，但在學(xué)習(xí)它的時(shí)候，我曾想要放棄學(xué)騎自行車。
三年級(jí)時(shí)，我對(duì)騎自行車充滿了渴望，看著別人騎自行車從我面前飛馳而過(guò)，我就羨慕不已。
我有幸去表哥家玩弄他的自行車，經(jīng)過(guò)我的百般要求下他終于答應(yīng)教我騎自行車，我頓時(shí)感到無(wú)比興奮。他先是給我示范如何起步，并說(shuō)接下來(lái)會(huì)容易得多。
他先是兩手扶著自行車的“方向盤”，右腳踏著“油門”，稍稍向前一蹬，隨即左腳抬起，車子緩緩向前行駛。
我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“也挺容易的嘛?！北阋豺T上自行車，想出去“威風(fēng)威風(fēng)”。我按照表哥做的自己試了一下，車子向前行駛結(jié)果“方向盤”不聽(tīng)使喚，左右亂搖。我見(jiàn)情況不妙，迅速用兩只手死死按住剎車，才停了下來(lái)。這下我沒(méi)有那么囂張了，有些害怕了。帶著這種心情我再試了幾次，結(jié)果仍是這樣。我也只好放棄。
看到別人從我面前飛馳而過(guò)，我鼓起勇氣，再次嘗試，終于可以順利行駛一段距離，經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
快樂(lè)無(wú)處不在，要善于在生活挫折中，尋找之后的快樂(lè)。
快樂(lè)伴我快樂(lè)時(shí)光在篇十
光陰似箭，一晃就是十年。我騎過(guò)的車和玩過(guò)的玩具都?xì)v歷在目。
你瞧，這輛“好孩子”的淺藍(lán)色搖籃車，就是姥姥送給我出生時(shí)的見(jiàn)面禮，那時(shí)的我睡在搖籃車?yán)?，肯定感覺(jué)既舒適又安逸；坐在搖籃車?yán)?，眼睛能看到許多新奇的景色。
這第二輛車是學(xué)步車，那時(shí)我才十個(gè)月。聽(tīng)媽媽說(shuō)我站在學(xué)步內(nèi)，左拐右滑、前行后退都行動(dòng)自如。借著學(xué)步車的行進(jìn)，我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果，開(kāi)始有了自理能力了。一個(gè)星期后我就能自己慢慢走路了。
這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動(dòng)小船車。我第一次握著方向盤，車竟然啟動(dòng)了，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒前行。我大聲地說(shuō)：“我是一名小司機(jī)了！”我笑了，爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。
最難騎的應(yīng)該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上，雙手握著車把，雙腳尖點(diǎn)在車踏上（腿有點(diǎn)短）用力踏車，車前行了。由于雙手用力不太平衡，車子總是往右歪，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于會(huì)騎了。有一次，由于速度過(guò)快，下坡時(shí)人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我，把褲腿圏上來(lái)一看，雙膝都流血了，我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說(shuō)：“孩子別怕，你可是一名小男子漢，要勇敢喲！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得不疼了。
因?yàn)橛辛蓑T腳踏車的經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)學(xué)騎滑板車和自行車，都是我自己學(xué)會(huì)的。
上中班時(shí)，我的玩具車已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，記憶最深的是這款電動(dòng)翻滾車，這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個(gè)輪子，顏色雪白。到了晚上，我一啟動(dòng)搖控，五顏六色的燈都亮了起來(lái)，真是光彩奪目；前行時(shí)像賽車一樣風(fēng)馳而過(guò)，翻滾時(shí)像猴子翻跟斗一個(gè)接一個(gè)。翻滾車不僅漂亮，而且有趣，常常會(huì)吸引不少小朋友前來(lái)觀賞。
車，我的最愛(ài)，你帶給我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)你！
