人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

理發(fā)理發(fā)字篇一

古埃及亞歷山大城里，有個叫綏爾的人，開了一家理發(fā)店，他為人和氣、善良。還有一個叫計爾的人，開了一家洗染店，他為人十分惡毒。

計爾第一批而染出來了，國王看到這鮮艷的布匹，高興極了，重賞了計爾。從此，計爾的店生意興隆，不久，他變成了大富翁。

綏爾蓋了一個澡堂，國王洗了一個澡，舒服極了，重賞了綏爾。計爾看到綏爾成功很忌妒，就對綏爾說：“用砒霜給國王洗澡會更舒服。

國王讓一個衛(wèi)士洗澡，被毒死了，綏爾大吃一驚。綏爾在海邊找了戒指，還給了國王。國王問他：“你為什么要害我呀？“綏爾把計爾的計劃講給國王聽。

最后計爾得到了應(yīng)有的懲罰，國王又重賞了綏爾。

千萬不要貪心、狡猾，不管你藏得多么隱秘，最終都會被揭穿。

理發(fā)理發(fā)字篇二

1、引導(dǎo)幼兒用跳躍、輕快的歌聲演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲中活潑歡快的情感；

2、引導(dǎo)幼兒將歌曲中："哎！已剪好了呀！"處理成領(lǐng)唱。

準(zhǔn)備理發(fā)店場景布置、理發(fā)師服裝、理發(fā)店道具若干、音樂圖譜

一位教師身穿理發(fā)師的服裝，手拿推子、剪子來到幼兒面前，吸引幼兒注意，激發(fā)幼兒的興趣。

（1）師：瞧，這兒來了位客人，她是誰呀？

理發(fā)師：你們好，你們認(rèn)識我么？（理發(fā)師）師：對，她是一位理發(fā)師，你們看她手中拿的什么？（剪刀）剪刀可以發(fā)出什么聲音？（卡嚓、卡嚓）

（2）幼兒跟教師念節(jié)奏xx|xx卡嚓|卡嚓提示語：現(xiàn)在我們來學(xué)學(xué)小剪刀的聲音。

（1）教師清唱一遍歌曲。

提示語：理發(fā)店的叔叔阿姨是怎樣為別人理發(fā)的，請聽歌曲"理發(fā)店"。

（2）教師出示圖譜、跟音樂范唱歌曲。

提示語：理發(fā)時除了用剪刀可以發(fā)出卡嚓、卡嚓的聲音，還有什么可以發(fā)出卡嚓、卡嚓的聲音？請大家再仔細(xì)地聽一遍歌曲。

提示語：小朋友跟我一起來學(xué)學(xué)理發(fā)師吧！

（1）教師啟發(fā)幼兒將歌曲中："哎！已剪好了呀！"一句處理成領(lǐng)唱，其余部分齊唱。

提示語：理發(fā)師非常高興非常愉快的告訴顧客頭發(fā)已經(jīng)理好了，多漂亮?。∷统?哎！已剪好了呀！"。這句話我來領(lǐng)唱，其他部分請小朋友唱。

（2）請個別幼兒扮理發(fā)師用歡快的聲音進(jìn)行領(lǐng)唱。

理發(fā)理發(fā)字篇三

咔嚓咔嚓的剪刀聲不停地在耳邊響著，一小撮一小撮稀軟的頭發(fā)飄落在披布和地板上，我靠在座椅的后背上，閉上眼睛全身放松，愜意地享受這份難得的閑靜。

座落在城市中心掛著華美招牌的這家理發(fā)店，裝潢樸素，設(shè)備簡單，是一個單純的理發(fā)場所，讓人放心。再說離家近，我平時經(jīng)常來這里理發(fā)。

店主人姓姜，一位年齡四十開外的中年婦女，路邊租個小店，既是老板又是技師，是名副其實的一人店。

她手藝很熟練，三下五除二就剃好了我這“地方包圍中央”的難剃的頭。接下來她要處理我兩鬢的白發(fā)，知道我對染發(fā)劑過敏也就涂得很細(xì)心。我在舒適中思索著應(yīng)該給她多付點錢，以表示對她的特別酬勞。想著……想著……眼皮抬不起來了，不知不覺伴隨著細(xì)長的鼾聲進(jìn)入了淺睡狀態(tài)。

這聲音也太粗獷了！

從面前的壁鏡往后一瞧，墻根下的鋼制連椅上坐著一胖一瘦兩個老年婦女，手舞足蹈聊得正歡。胖婦人六十歲出頭，胖乎乎的圓臉上戴著一付時髦的眼鏡，一頭又粗又直又黑的濃發(fā)，與她滿臉的地圖極不相符，一看就知道是假的。尖銳的女高音是從她那張大嘴中發(fā)出的。瘦的五十六七歲，長臉黑皮膚，聲音不高，比起胖婦人的高音要柔和多了。聽得出，這是兩個單身老婦人，正在交流擇偶的心得。

胖婦人的情況我了解一些，她姓劉，是城外附近一個農(nóng)場的退休職工，前兩年老伴去世后一直想找個老伴再婚。去年冬天經(jīng)人介紹認(rèn)識了公交公司單身的退休干部老孫頭，她剛才說的可能就是那個老孫。

姜師傅是個熱心人，附近誰家遇到困難都喜歡到她這里來說叨說叨，她也樂意聽這些老鄰居們家長里短地敘說，能幫忙的就幫忙，幫不上的就開導(dǎo)開導(dǎo)人家。

胖老太是?？汀Ｒ郧奥牻獛煾嫡f過，她退休后每月領(lǐng)著幾千元的退休金，生活比較優(yōu)裕，老伴雖然去世了，兒子兒媳都在城里有著滿意的工作和收入，有房有車，她什么也不缺。

丈夫去世后，胖老太封建觀念很重的哥哥多次打來電話，要求她一個人安度晚年，不要再去改嫁，說是以免她百年入土后無法向先去的老頭子交代。她倒思想解放，活一天快活一天，除了不想活守寡，還有個另外的打算——期望找上一個收入高的單身老頭，不但可省下大量生活費，說不定還能得到一大筆額外的收入。

然而，兩年的尋偶之路實在不那么順當(dāng)，要找到合適的對象還真不容易。雙方的經(jīng)歷、職業(yè)、愛好、脾氣性格的差異和追求的不同，更增加了成功的難度。條件好的看不上她，條件不好的她看不上，談了幾個都是把錢看得比命還重的吝嗇老頭，她可選擇的余地越來越窄。

“大姐，你和老孫頭談半年了還沒結(jié)果，就是因為他太摳？”瘦老太問胖老太。

“他說婚后實行aa制，這年頭都要講實際，一點好處沒有，總不能讓我賤到白給人家當(dāng)老媽子去吧！”胖老太頗不耐煩地回答。

“那你的想法呢？”瘦老太的話明顯帶有取經(jīng)的味道。

“我的條件不高，每月只要他給三千元用來操辦伙食就行?！?/p>

“在這個地方，兩個人的伙食哪能用得了三千元？”瘦老太質(zhì)疑。

“我知道用不完，余下的就算對我的勞務(wù)補償，雇個老媽子得多少錢？”胖老太解釋。

“這么看條件不算高?！笔堇咸c點頭。

瘦老太聽后面露驚訝之色，嘖嘖兩聲，嘆道：“厲害！厲害！”

低頭忙活的姜師傅沒接話，朝我努了努嘴。

這時正是上班時間，店里沒有等待理發(fā)的人，姜師傅閑不住，就給我做起了頭部和肩部的按摩。

兩個老婦人沉默一會兒，又開始交流。我一邊享受著按摩帶來的愜意，一邊饒有興味聽著。

“大姐，你要再找個老伴過，你家兒子媳婦咋想？他們贊成嗎？”瘦老太率先說話。

瘦老太投來羨慕的眼光：“你家孩子真懂事。”顯然，她對自己孩子的態(tài)度心里沒底。

胖老太說，有一次家里的煤氣灶壞了，是她請老孫頭把灶修好的。兒子問起老孫頭的情況，她說人還不錯，就是有點摳門。兒子說既然不滿意就早點散了，她也就猶豫了。

該洗頭了。姜師傅將溫水沖向我的頭顱，熱乎乎的無比舒坦，怪不得老輩人說老年男人愛理發(fā)呢，這是一種享受。

......

一周后，在理發(fā)店前的大街上，又一次路遇了胖老太，隔著馬路看到六十歲出頭的她穿著打扮特別時髦：上身穿一件淺紅色的西裝，下著一條深紅色的緊身褲子，腳蹬一雙錚亮的黑色半高跟鞋，把女性的身段突出得扎眼。

這年齡，這打扮，不僅又讓我想起了她的擇偶，但愿她能如愿……

理發(fā)理發(fā)字篇四

在去理發(fā)的路上，風(fēng)呼呼地刮著，吹拂著我那即將掉落的可憐的頭發(fā)，同也毫不留情地割著我的被吹得冰冷的臉。一想到厄運將要來臨，我就忍不住打了幾個寒顫。

坐在理發(fā)店的椅子上，從鏡子里看著理發(fā)師來到我的身后，他先給我脖子上圍上了一個大圍裙，然后用冰冷的夾子夾起我頭上一半的頭發(fā)?！芭叮?，要理發(fā)了！”我舍不得地摸了摸我的頭發(fā)。

他拿起一把大剪刀，我頓時倒吸一口氣，心想：完了，開始剪了！透過鏡子，我看到那閃爍著亮光的干凈的大剪刀無情地在我的頭發(fā)上一合，“咔擦”，清脆的一聲，剪短了我的頭發(fā)。

“咔嚓，咔嚓”一點一點的，頭上的一撮撮黑頭發(fā)被剪了，掉落在雪白的地板上?？粗切┨稍诘厣系陌l(fā)絲，我心里竟然有了一種說不出口的滋味。

就在他說出這話的一瞬間，我連忙指著我的頭發(fā)，焦急地跺腳，齜著牙說：“你瞧這多短??！還能再剪嗎？”我以為這樣反抗就可以制止這場“戰(zhàn)爭”，可理發(fā)師干脆利落地應(yīng)了一聲“能”，便把我不客氣地壓回椅子。

理發(fā)器發(fā)出“嗞嗞”的聲音，就像張開嘴的怪獸發(fā)出的聲音，仿佛下一秒就要把我吃掉。

終于理完了，我那忐忑不安的心瞬間也放下了。我拾起一根殘留在衣服上的頭發(fā)，在走出門的那一刻，輕輕地松開了它，北風(fēng)呼嘯中，它飄得越來越遠(yuǎn)。

理發(fā)理發(fā)字篇五

頭發(fā)已經(jīng)很長，一個多星期以來一直忙著接新生，也沒空去理。今天吃過晚飯后打算去理發(fā)，也理一理煩亂的心情。老婆說陪我一起去，我理發(fā)，她繡十字繡。

上次在校門口理發(fā)店理得很不爽，這次打算還是到4元理發(fā)店。老板娘理發(fā)動作麻利，發(fā)型也不錯，價格也是全城最低價。上次去她那里理發(fā)的時候，她說要換個地方，房租漲價了。

我和老婆便一路尋去，夜幕已經(jīng)降臨，路過了幾家，都是些不務(wù)正業(yè)的洗頭房。終于，在快到路口的時候，看到了4元理發(fā)屋的招牌。停下電動車，透過店鋪的玻璃門，看到里面的老板娘正在給 一個女孩子做頭發(fā)。

坐下后，我看看起了老板娘兒子的語文書，老婆開始繼續(xù)她的十字繡。環(huán)顧店鋪，前后兩間，臨街的是店鋪，里面是臥室，擺設(shè)倒也簡潔大方。老板娘說這兩間一年才4000元，原來的那一小間現(xiàn) 在要漲到5000塊了。生活就是這樣，精打細(xì)算，柴米油鹽，或許這就是生活吧。

老板娘的老公看上去是一個豪爽的漢子，大概不是本地人。他在一旁為一個烏龜換水，言語中得知這只烏龜好像是他們結(jié)婚那年買的，算是他們愛情的`見證了。原來有兩只，死去了一只，不知道 現(xiàn)在的這只是否孤單。

等了大概一刻鐘，輪到我了，十分鐘左右就理好了，感覺不錯，人顯得精神清爽了不少。

平凡的生活，實在的人生。

理發(fā)理發(fā)字篇六

二、熟悉歌詞，學(xué)說歌詞。 1、教師念歌詞，幼兒熟悉。 “現(xiàn)在就讓我來說說發(fā)生在理發(fā)店的故事吧!” “理發(fā)店的叔叔阿姨，咔擦，咔嚓，拿著剪刀剪呀剪 呀，咔擦咔擦，剪得非常認(rèn)真，不一會兒，頭發(fā)剪好了，叔叔阿姨還高興得對顧客說：‘哎，已剪好了呀！’瞧一瞧顧客的頭發(fā)，頭發(fā)剪得多漂亮多漂亮！” 2、幼兒集體跟念歌詞，教案《幼兒園中班教案－《理發(fā)師》》?！拔覀冃∨笥岩舶寻l(fā)生在理發(fā)店的故事學(xué)一學(xué)，說一說吧，聽聽誰說得最好聽！”（幼兒跟說歌詞2-3次，教師適時鼓勵）

三、熟悉旋律。 1、“我是理發(fā)店的哈哈理發(fā)師，瞧一瞧，我是怎么給顧客理發(fā)的！”（教師慢速哼唱旋律） 2、“想學(xué)就和我一起來吧！”（幼兒慢唱旋律一遍）3、“我是個慢性的哈哈理發(fā)師，顧客都對我有意見，說我剪得太慢了，我覺得自己應(yīng)該改正，看我現(xiàn)在剪得怎么樣，你們可以和我一起來！”（教師和幼兒一起快速哼唱旋律）4、“顧客又說我剪得太快了，你們能不能幫幫我讓剪得不快也不慢，成為人人喜歡的理發(fā)師？”（中速哼唱旋律一次）

四、引導(dǎo)幼兒用輕快的聲音學(xué)唱歌曲?！罢娓吲d，我現(xiàn)在在小朋友的幫助下成為一名稱職的理發(fā)師了，我高興的一邊理發(fā)一邊唱起歌來！”（教師清唱歌曲）。“理發(fā)店的生意非常好，我哈哈理發(fā)師一個人都忙不過來了，你們也來幫幫我吧，高興嗎？高興就一邊理發(fā)一邊唱歌吧!”（幼兒集體演唱歌曲數(shù)次，教師適時鼓勵，并請個別幼兒上來帶領(lǐng)演唱)