人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
公益撿垃圾的活動篇一
2、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),共享綠色未來。
3、大力實(shí)施“藍(lán)天工程”,建設(shè)美麗克拉瑪依
4、大力學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》
5、同呼吸、共擔(dān)當(dāng)、齊行動——向大氣污染宣戰(zhàn)
6、大力實(shí)施“藍(lán)天工程”,建設(shè)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗克拉瑪依
7、貫徹落實(shí)新《環(huán)保法》,建設(shè)美麗克拉瑪依
8、保護(hù)環(huán)境,受益你我,請您給環(huán)境多一些關(guān)愛
9、讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓環(huán)保融入我們心田
10、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《環(huán)保法》,弘揚(yáng)環(huán)境保護(hù)基本國策
11、熱烈慶祝新《環(huán)保法》順利實(shí)施,最嚴(yán)《環(huán)保法》向污染宣戰(zhàn)
12、推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,弘揚(yáng)生態(tài)文明,增進(jìn)人民福祉
13、保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策,是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。
14、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);節(jié)能降耗,點(diǎn)滴做起;尊崇自然,敬畏生命;生態(tài)油城,你我共建。
15、人人參與,創(chuàng)建綠色家園
16、拯救地球不只在世界環(huán)境日
17、保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥
18、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力
19、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興
20、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)
21、減少污染——行動起來
22、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,推行低碳經(jīng)濟(jì)
23、善待自然千秋業(yè),平衡生態(tài)萬代功
24、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)
25、大力開展節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)效益和環(huán)境雙贏
26、強(qiáng)力推進(jìn)污染減排工作,創(chuàng)建環(huán)境友好型社會
27、冰川消融,后果堪憂
28、環(huán)境友好型社會離不開您的關(guān)注與支持
29、珍惜資源人人有責(zé),愛護(hù)環(huán)境由心出發(fā)
30、健康人生源于清潔之水
32、推進(jìn)清潔生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境雙贏
33、消除污染,疾病不染
34、珍惜資源永續(xù)利用
35、依法保護(hù)環(huán)境打擊環(huán)境違法行為
36、防治土壤污染加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)
37、節(jié)能減排全民行動防治環(huán)境污染
38、保護(hù)伊春碧水青山創(chuàng)建環(huán)境友好社會
39、開展全民環(huán)境教育提高全民環(huán)境意識
40、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)
41、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)
42、提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園
43、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策
44、提高環(huán)境保護(hù)意識愛護(hù)我們共有家園
45、天藍(lán)水清地綠居佳合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡
46、讓大氣清新讓天空蔚藍(lán)讓河山碧綠
47、建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)
48、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時代公民
49、合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞
50、提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)
52、減少排污綠色生活凈化地球
53、節(jié)能減排嚴(yán)拘小節(jié)共同攜手
54、乘做公共交通工具綠色出行我看行
55、實(shí)行綠色消費(fèi)不要消費(fèi)綠色
56、地球需要你團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化
57、用我們的雙手為地球撐起一個保護(hù)傘
58、依法打擊環(huán)境違法行為構(gòu)建環(huán)境友好型社會
59、建設(shè)生態(tài)文明構(gòu)建資源節(jié)約型環(huán)境友好友好型社會
60、你的星球需要你,聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化
61、節(jié)約,節(jié)能,節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境,環(huán)保,環(huán)環(huán)相扣
62、選擇低碳綠色相伴
63、倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園共享碧水藍(lán)天
64、低碳生活一小步品德時尚一大步
65、節(jié)能是一種美德環(huán)保是一種時尚
66、樹立“低碳”理念創(chuàng)建綠色家園
67、節(jié)能有限資源無限循環(huán)
68、低碳讓生活更時尚節(jié)約讓生活更美麗
69、倡導(dǎo)低碳生活讓地球不再嘆息
公益撿垃圾的活動篇二
公益活動在我們這個社會越來越流行,尤其是在大學(xué)生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)愛心,是我們心靈優(yōu)美的一個體現(xiàn),同時也是我們社會責(zé)任感的一種加強(qiáng)。投身愛心公益活動,能讓需要幫助的人得到實(shí)惠,能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們,更需要積極投身志愿服務(wù)中去,去充當(dāng)愛心公益活動主要參與者和領(lǐng)頭羊。投身愛心公益活動,不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質(zhì)與能力,更能弘揚(yáng)和宣傳愛心精神。在當(dāng)今社會,愛心公益是顯示一個素質(zhì)的必備要素,也是衡量一個人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示,在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在校園里撿垃圾時,我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦,同時也讓我們感受到了自己生活的優(yōu)越,也使我們懂得了如何去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勤勞動成果,也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力,不隨意去破壞環(huán)境和不珍惜他人的工作成果。
我們在撿垃圾之后還進(jìn)行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午,陽光照在草坪上,雖然有點(diǎn)熱,但我們班的每個人經(jīng)歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認(rèn)真,努力,當(dāng)我起身向四周看的時候我發(fā)現(xiàn)原來滿地的紙張和酒瓶現(xiàn)在已經(jīng)被我們一撿而光了,心中充滿了無盡的喜悅之情,雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事,但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴,在短短幾十分鐘的時間里,每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發(fā)現(xiàn)我們撿的已經(jīng)有幾大袋了,雖然只是紙屑瓶子,但是這也讓我明白了集體的力量,每個人的成果看起來好像都不是很多,但是當(dāng)匯總的時候卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們已經(jīng)做出了很大的成果。
在進(jìn)入社會這個大集體之前,在學(xué)校這個小集體里,通過公益勞動,我學(xué)到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關(guān)愛他人,它陶冶了我的情操,提升了我的人格,為我步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公益勞動是不計(jì)報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發(fā)現(xiàn)自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向“錢”看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,班級有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造幸福的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
通過這次公益活動,也讓我們明白了保護(hù)環(huán)境,美化校園是十分必要的:校園是我家,美化靠大家。我們天天生活學(xué)習(xí)在學(xué)校中,校園環(huán)境的好壞會直接影響到我們學(xué)習(xí)的熱情和生活的趣味。更重要的是,我們大學(xué)生要積極充當(dāng)公益活動的急先鋒,起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限,但在于積累,任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量,重要的是看你的心,你的實(shí)際行動。
公益撿垃圾的活動篇三
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園,環(huán)境保護(hù)從身邊做起!自20xx年起,yes每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動,今年10月25日,又有45名志愿者前往蘇州靈巖山景區(qū)進(jìn)行了“綠色環(huán)境人人愛,保護(hù)環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊(duì)長的帶領(lǐng)下從山下一路往山頂前行,在行進(jìn)的過程中,將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中,同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一起加入。在我們的感召下,越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊(duì)伍中,不怕臟不怕累,都愿意為美化環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)我們登上山頂,再回看剛才走過的路,變得如此的潔凈美麗,深深體會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大!
山頂小憩片刻后,我們又開展了一個環(huán)保知識競賽活動。活動一開始,便吸引了許多游客和小朋友的關(guān)注,他們爭先恐后上臺回答問題,現(xiàn)場氣氛空前高漲。通過這次環(huán)保知識競賽活動,以寓教于樂的方式,將環(huán)保知識和意識深入民心,讓更多的人了解環(huán)保,加入環(huán)保,這正是我們所努力的方向。
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公益活動在我們這個社會越來越流行,尤其是在大學(xué)生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)愛心,是我們心靈優(yōu)美的一個體現(xiàn),同時也是我們社會責(zé)任感的一種加強(qiáng)。投身愛心公益活動,能讓需要幫助的人得到實(shí)惠,能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們,更需要積極投身志愿服務(wù)中去,去充當(dāng)愛心公益活動主要參與者和領(lǐng)頭羊。投身愛心公益活動,不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質(zhì)與能力,更能弘揚(yáng)和宣傳愛心精神。在當(dāng)今社會,愛心公益是顯示一個素質(zhì)的必備要素,也是衡量一個人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示,在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在校園里撿垃圾時,我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦,同時也讓我們感受到了自己生活的優(yōu)越,也使我們懂得了如何去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勤勞動成果,也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力,不隨意去破壞環(huán)境和不珍惜他人的工作成果。
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我們在撿垃圾之后還進(jìn)行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午,陽光照在草坪上,雖然有點(diǎn)熱,但我們班的每個人經(jīng)歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認(rèn)真,努力,當(dāng)我起身向四周看的時候我發(fā)現(xiàn)原來滿地的紙張和酒瓶現(xiàn)在已經(jīng)被我們一撿而光了,心中充滿了無盡的喜悅之情,雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事,但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴,在短短幾十分鐘的時間里,每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發(fā)現(xiàn)我們撿的已經(jīng)有幾大袋了,雖然只是紙屑瓶子,但是這也讓我明白了集體的力量,每個人的成果看起來好像都不是很多,但是當(dāng)匯總的時候卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們已經(jīng)做出了很大的成果。
在進(jìn)入社會這個大集體之前,在學(xué)校這個小集體里,通過公益勞動,我學(xué)到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關(guān)愛他人,它陶冶了我的情操,提升了我的人格,為我步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公益勞動是不計(jì)報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
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足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向“錢”看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,班級有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造幸福的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
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活動的急先鋒,起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限,但在于積累,任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量,重要的是看你的心,你的實(shí)際行動。
公益活動在我們這個社會越來越流行,尤其是在大學(xué)生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)愛心,是我們心靈優(yōu)美的一個體現(xiàn),同時也是我們社會責(zé)任感的一種加強(qiáng)。投身愛心公益活動,能讓需要幫助的人得到實(shí)惠,能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們,更需要積極投身志愿服務(wù)中去,去充當(dāng)愛心公益活動主要參與者和領(lǐng)頭羊。投身愛心公益活動,不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質(zhì)與能力,更能弘揚(yáng)和宣傳愛心精神。在當(dāng)今社會,愛心公益是顯示一個素質(zhì)的必備要素,也是衡量一個人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。
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范文范例參考的工作成果。
我們在撿垃圾之后還進(jìn)行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午,陽光照在草坪上,雖然有點(diǎn)熱,但我們班的每個人經(jīng)歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認(rèn)真,努力,當(dāng)我起身向四周看的時候我發(fā)現(xiàn)原來滿地的紙張和酒瓶現(xiàn)在已經(jīng)被我們一撿而光了,心中充滿了無盡的喜悅之情,雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事,但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴,在短短幾十分鐘的時間里,每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發(fā)現(xiàn)我們撿的已經(jīng)有幾大袋了,雖然只是紙屑瓶子,但是這也讓我明白了集體的力量,每個人的成果看起來好像都不是很多,但是當(dāng)匯總的時候卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們已經(jīng)做出了很大的成果。
在進(jìn)入社會這個大集體之前,在學(xué)校這個小集體里,通過公益勞動,我學(xué)到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關(guān)愛他人,它陶冶了我的情操,提升了我的人格,為我步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公益勞動是不計(jì)報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
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動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發(fā)現(xiàn)自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向“錢”看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,班級有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造幸福的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
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情和生活的趣味。更重要的是,我們大學(xué)生要積極充當(dāng)公益活動的急先鋒,起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限,但在于積累,任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量,重要的是看你的心,你的實(shí)際行動。
岳麓山上綠樹環(huán)繞,每到周末,游人如織。而身為湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院的我們,那里更是我們周末經(jīng)常去散心運(yùn)動的地方,這不僅讓我們覺得我們有義務(wù)去守護(hù)她的美麗??墒强吹皆缆瓷缴辖?jīng)常有地面垃圾的情況時,我們班決定開展了這項(xiàng)團(tuán)日活動,要為這“山”美容--撿垃圾。
十一月的長沙,天氣已經(jīng)有些微寒。可是這并不能阻擋我們努力奉獻(xiàn)的溫暖。而且天公作美,今天陽光明媚。我們從中南大學(xué)的一條小路上山后,就開始撿垃圾,并且沿路鼓勵游人注意保護(hù)岳麓山的環(huán)境衛(wèi)生。
為了讓環(huán)境更美,我們顧不得多欣賞風(fēng)景,就投入到轟
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轟烈烈的撿垃圾行動中。一寸草坪一寸草坪地前進(jìn),一桌一凳的翻看,撿的撿,掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大,剛看上去那些“不和諧音符”一會兒功夫就被我們一掃而光。
看著孩子們歡快地嬉鬧,游人們愜意地欣賞風(fēng)景。我感到我們做的這件事多么有意義啊!
時光很快逝去了,活動也結(jié)束了,然而這次活動卻讓我深深體會到環(huán)衛(wèi)阿姨工作的辛苦,也增加了我對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的熱愛。同時我們也期望更多的人加入我們保護(hù)岳麓山環(huán)境的行列,為我們共同的家園增加一份和諧,一份干凈,一份美好。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時,我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
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而求索!在以后的日子里,我相信自己會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!我希望所有人能自覺愛護(hù)我們的環(huán)境,讓景色更美環(huán)境更和諧!
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公益撿垃圾的活動篇四
大家好!
愛心是什么愛心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆,每一只作業(yè)本,每一本書。
愛心是什么愛心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛心是什么愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。
愛心孩子們是什么“愛心就是雪中送炭”。
當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服,鞋子都是爛的時候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒菜的干饃饃吃的時候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個人共用一本教科書,一個本子的時候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房,教室里面沒有桌椅,沒有黑板的時候……我被感動了。
同學(xué)們,讓我們伸出援助之手,共同用愛心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。
公益撿垃圾的活動篇五
公益活動在我們這個社會越來越流行,尤其是在大學(xué)生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)愛心,是我們心靈優(yōu)美的一個體現(xiàn),同時也是我們社會責(zé)任感的一種加強(qiáng)。投身愛心公益活動,能讓需要幫助的人得到實(shí)惠,能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們,更需要積極投身志愿服務(wù)中去,去充當(dāng)愛心公益活動主要參與者和領(lǐng)頭羊。投身愛心公益活動,不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質(zhì)與能力,更能弘揚(yáng)和宣傳愛心精神。在當(dāng)今社會,愛心公益是顯示一個素質(zhì)的必備要素,也是衡量一個人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示,在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在校園里撿垃圾時,我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦,同時也讓我們感受到了自己生活的優(yōu)越,也使我們懂得了如何去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勤勞動成果,也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力,不隨意去破壞環(huán)境和不珍惜他人的工作成果。
我們在撿垃圾之后還進(jìn)行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午,陽光照在草坪上,雖然有點(diǎn)熱,但我們班的每個人經(jīng)歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認(rèn)真,努力,當(dāng)我起身向四周看的時候我發(fā)現(xiàn)原來滿地的紙張和酒瓶現(xiàn)在已經(jīng)被我們一撿而光了,心中充滿了無盡的喜悅之情,雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事,但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴,在短短幾十分鐘的時間里,每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發(fā)現(xiàn)我們撿的已經(jīng)有幾大袋了,雖然只是紙屑瓶子,但是這也讓我明白了集體的力量,每個人的成果看起來好像都不是很多,但是當(dāng)匯總的時候卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們已經(jīng)做出了很大的成果。
在進(jìn)入社會這個大集體之前,在學(xué)校這個小集體里,通過公益勞動,我學(xué)到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關(guān)愛他人,它陶冶了我的情操,提升了我的人格,為我步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公益勞動是不計(jì)報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發(fā)現(xiàn)自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向“錢”看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,班級有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造幸福的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
通過這次公益活動,也讓我們明白了保護(hù)環(huán)境,美化校園是十分必要的:校園是我家,美化靠大家。我們天天生活學(xué)習(xí)在學(xué)校中,校園環(huán)境的好壞會直接影響到我們學(xué)習(xí)的熱情和生活的趣味。更重要的是,我們大學(xué)生要積極充當(dāng)公益活動的急先鋒,起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限,但在于積累,任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量,重要的是看你的心,你的實(shí)際行動。
公益撿垃圾的活動篇六
垃圾分類,你我有責(zé)
組長:xx
副組長:xx
各部門負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx
教育教學(xué)方面:
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動方面:
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:
各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。
本項(xiàng)活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
公益撿垃圾的活動篇七
在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、活動時間
20xx年x月x日
xx校區(qū)x年級全體學(xué)生
xx校區(qū)x樓報(bào)告廳
1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報(bào)告廳布置、錄像:xx負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排:xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾:xx負(fù)責(zé)。
4、電視臺人員茶水:xx。
5、活動主持:xx。
6、拍照、微官網(wǎng):xx。
7、信息報(bào)道:xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負(fù)責(zé)。
1、xx市電視臺組織拍攝,請xx校區(qū)x年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動。
2、x月x日下午,x年級xx課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情xx請任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,五六年級出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動,出刊一期黑板報(bào)。