無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級升四年級改變篇一

我回憶完，又想：從哪里改變呢？要不就從跑步開始吧。

第二天早上，我一來到學(xué)校的班級里，就放下書包，和幾個跑得快的女同學(xué)一起去跑步了。

剛開始在她們中間，我跑得速度一般。可是，到了第二圈，我就不行了。我一邊跑，一邊喊：“嘿！等等我！”她們停下來等我，我追上她們了，不一會兒功夫，我又被她們落下了，我心想：我一定會追上你們的，我會每天改變一點點的。

第二天，天雖然陰沉沉的，但我還是堅持出來跑步，我沒管那些女生了，我相信自己一個人也能改變，不需要她們也能進(jìn)步。

如果我將來有什么要告訴我的孩子，我會告訴他：假若你每天改變一點點，就會成功！

三年級升四年級改變篇二

羅伯特沒有直接回答這個問題，而是要求每位學(xué)員寫下400電話申請10位和自己最親近朋友的，包括他們的職業(yè)，公司大小，財務(wù)狀況，是否有房子，車子等。

三年級升四年級改變篇三

“小狗仔，wakeup！咦，臉上的胡須要扎人了！”我揉揉朦朧的眼，宇航員王亞平姐姐身影出現(xiàn)在窗口的氣幕上。迎著光亮，亞平姐姐宛如飛天仙子。

氣幕一閃，亞平姐姐不見了，窗外出現(xiàn)了每天都看見的綠樹紅花。

我再次閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)我想吃的紅豆粽子。定型，好！床頭的微波傳感器立即將我的腦電波指令下達(dá)給3d打印機(jī)。

“我的主人，您的粽子，還有coffee?！辈坏?0分鐘，機(jī)器人robter就推著餐車來到我床前。

“粽子味道不錯，不過咖啡里面牛奶放多了！”我滿意地打個飽嗝，裂開了腳丫，晃了晃。

吃完了早餐，我想起老師星期五布置的作業(yè)。

戴上可攝像隱形眼鏡和數(shù)字信號轉(zhuǎn)化器，隨著書的翻動，我用一目十行的速度將語文、數(shù)學(xué)、英語等課本知識點深深地印刻在我的大腦皮層上，讓我感覺到幼學(xué)如漆。毫無疑問，在此基礎(chǔ)上，我下筆如有神。

“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭、也不鬧，早上叫聲老師好！”每天離正式上課還有20分鐘，門鈴準(zhǔn)時響起《爸爸媽媽去上班我去幼兒園》音樂提醒我。這個笨門鈴，我都上三年級了，也不知道換首歌。我眼睛一瞪門鈴紅外接收器，這下門鈴反應(yīng)挺到位，立馬不吱聲了。

我不慌不忙收拾好書包，帶上攝像頭，背上火箭推進(jìn)器。

點火，升空。你爸爸寶馬送，他媽媽奔馳接，太俗了，堵死你們！看到校門口交警手忙腳亂、手舞足踏、手足無措的場景，我有些幸災(zāi)樂禍。

看到我從容地走進(jìn)教室，同學(xué)“加多寶”、“好多魚”等送來羨慕的眼光，盡管酸溜溜的，可讓我別樣滿足。

“崔賁，崔賁，你上校報了，你參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的了一等獎。”

小樣，這有何大驚小怪的，小荷才露尖尖角，爆炸性的新聞還在后面吶！

對于難寫的作文，我在腦海中放一回電影，人腦打印機(jī)打印出來的文章保準(zhǔn)讓你們身臨其境！就像在看3d電影！

我很享受這份簇?fù)?，這樣我飄飄然。是的，我覺得在飄，在飄！

……

突然，我從云端急速下墜、下墜！

我一驚，原來是爸爸一下扯掉我身上的杯子，“崔賁，起床了，你看看，口水都淌在枕頭上了！”我條件反射般像彈簧樣坐了起來，映入我眼簾的是爸爸那紫茄般的臉。

我飛快地套上衣衫，胡亂扒了幾口稀飯，走向?qū)W校。在路上，想起小時什么也不懂的喬布斯卻讓“蘋果”走進(jìn)千家萬戶，我特欣慰，我起點比他高多了。我要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，用知識改變世界，改變我們學(xué)生別樣的人生，不是讓我的夢成為現(xiàn)實，就是不讓夢醒。

我暗下決心！

三年級升四年級改變篇四

在生活中沒有人會十全十美的，經(jīng)常會犯一點小錯誤，如果能把這些小錯誤從身上拔下來，那時候整個人的氣質(zhì)肯定會改變的。

我經(jīng)常犯的錯誤就是忘時。每次我出去玩都會玩到很晚才回家。又一次早上不到十點出去玩，一直玩到下雨了才回家。回家一看鬧鐘，已經(jīng)下午一點多了，我連午飯都忘記吃。要是我把這個錯誤改掉，那我身上的“錯誤軍團(tuán)”的老大就該“下崗”了，它會變成我身上的優(yōu)點，我做什么事都會守時。

然后，我要把第二個缺點：走馬觀花看書的毛病改掉。我們這個年齡最重要的事情就是讀書。不過，以前我讀書都是為了應(yīng)付父母的?，F(xiàn)在不會了，這個毛病已經(jīng)“自首”去當(dāng)“勞改犯”了。我現(xiàn)在每天早上起來就主動背古文，中午學(xué)英語，晚上教妹妹背古詩。至于數(shù)學(xué)，我不用擔(dān)心，我只要在課堂上學(xué)習(xí)和鞏固就行了。

前面兩個都是我經(jīng)常犯的毛病，但跟父母頂嘴這個錯誤卻天天犯。對我來說，我以前身上最不好的缺點就是不孝順。但我現(xiàn)在知道了一個道理：百事孝為先，天下無不是之父母。我一點點地改變了這個壞毛病。

要是能把自己身上的毛病改正一點點，一定能成為一個受歡迎的人。要是每個人都能把自己身上的錯誤改正一點點，那天下就太平了。

三年級升四年級改變篇五

自幼時起，我就與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)母親給我講故事時，我總是聽得如癡如醉。長大后，當(dāng)我認(rèn)識了一些字后，我就開始自己讀書。

我第一次自己讀書，是在一個周末的下午?？吹牡谝槐緯撬拇竺锏摹端疂G傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開書后，我細(xì)細(xì)的讀了下去，在讀書的過程中，時間過得飛快。在讀書的過程中，我仿佛身臨其境，仿佛我就是書中的人物，在一段段優(yōu)美的段落中，去領(lǐng)略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。

日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。

從讀書中，我看到了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏?！碧諠摰挠崎e生活。他不為五斗米折腰，毅然舍棄了渾濁的官場生活，將目光投向了“采菊東籬下，悠然見南山”。

從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒。”三閭丈夫屈原的低聲吟唱，又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜里響起。

從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結(jié)之義，西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。

從讀書中，我認(rèn)識了風(fēng)霜清愁的黛玉，她的反抗精神是

從讀書中，我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。

是書，給了我力量；是書，給了我知識；是書，開闊了我的眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。

通過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個無知少年，變成一個有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學(xué)習(xí)的動力。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學(xué)們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會改變你的生活。

三年級升四年級改變篇六

我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

著說“這書是我拿的”。

這本書，會不會理解我一點呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！

三年級升四年級改變篇七

當(dāng)今社會是個非速發(fā)展的社會，時代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的，獨特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說過——要成長必須獨創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。

就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子，村里很多人都是長期勞累導(dǎo)致生病，為了不讓人們再疾病纏身，所以我要創(chuàng)新出一種機(jī)械來代替人工。

“自動調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來調(diào)節(jié)溫的

！比如我種的西瓜都枯了，他就會讓帳子里下一場雨讓西瓜重生。另一個發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來。這些機(jī)器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時，也不用擔(dān)心，因為機(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會節(jié)省出來很多人力呢！

怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺得實用嗎？

三年級升四年級改變篇八

哼！我對學(xué)校的路徑設(shè)計太不滿意了，不知道是誰把學(xué)校路徑搞得這么爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎，來看看吧，不看白不看哦！

哎喲喂！好累呀！為什么從大門到教學(xué)樓的路都這么遠(yuǎn)啊！一共兩條，都很遠(yuǎn)。嗯！這里要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！look！我改成了這樣：校門口有五個地下電梯，只要乘地下電梯，在電梯里說出你想去哪里，都可以滿足你。保證一秒之內(nèi)到達(dá)。

我還有個不滿意，學(xué)校那個大大的樓梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把樓梯改成了——滑梯！各種各樣，隨你滑！如果你要上去，中間還有個手扶電梯哦！進(jìn)大門右手邊那條路，就改成圓形黑洞！里面有星光和圓盤，坐上圓盤，一直轉(zhuǎn)你到出口，暈死你。

還有！最不滿意的就是教學(xué)樓里的樓梯！哎喲喂！五樓?。∥乙沽?，腿開始軟了，加油！到了！呼。這樣的樓梯我們同學(xué)一定不滿意。我要把樓梯改成電梯？我可沒這么無聊，再說電梯會出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學(xué)們幻想著進(jìn)入自己想要的世界，上八十樓都不會累！

我設(shè)計了那么多小孩喜歡的路，總要給老師留條活路吧？我呢，還設(shè)計了纜車，纜車從各地點到各地點。由于時間關(guān)系，我就不說從哪到哪了。纜車內(nèi)還有：電視、暖氣、牛皮沙發(fā)、上好的龍井茶、零食、果汁、書等等設(shè)備。老師專用哦！

我設(shè)計的路有點夸張，我也沒把握有沒有人喜歡，多少會有。反正我還是很滿意的！

三年級升四年級改變篇九

手機(jī)是一種通訊工具，可以打電話、發(fā)信息、視頻，很方便。古代傳遞信息可沒有現(xiàn)在方便。古代傳遞信息，是用嘴巴喊，但是超過一定距離就聽不見了。官府要傳遞文件、情報，就是一匹馬接著一匹馬趕路。敵人來了，就燒起一堆火，冒起青煙，讓人們做好準(zhǔn)備。

爺爺奶奶回老家了，每當(dāng)我想他們的時候，我會點開手機(jī)qq視頻和他們聊天，不但可以聽到他們聲音，還看到他們的樣子。

如果你上網(wǎng)想買一件加拿大的衣服。但是加拿大離中國這么遠(yuǎn)，怎么辦呢？這是你可以通過手機(jī)打開淘寶網(wǎng)或天貓買，過不了幾天快遞員就把衣服送到了家門口。

現(xiàn)在到超市買東西，可以不帶錢，可以通過微信或支付寶，售貨員阿姨輕輕一掃，就完成了，免去了找錢的麻煩。

如果你閑下來的時候，可以點開播放器，聽音樂，或者可以看自己想看的電影。

現(xiàn)在手機(jī)的功能是越來越強(qiáng)大，我們越來越離不開手機(jī)，可以說它改變了我們的生活，這是科技的力量。