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我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇一
友情它像一盞燈,在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘,在雨中幫你遮雨而淋濕自己,友情像一份吃不完的豐盛午餐,在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事,有一次,我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候,我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流,當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái),當(dāng)我走到他身邊時(shí),他自己一下子就爬起來(lái)了,只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō):“就是那個(gè)哥哥把我撞到了,我才變成這個(gè)樣子。”,他邊說(shuō)邊哭。
而且指向我這里,我生氣地說(shuō)道:“不是我,是別人將他撞倒的,而我是想扶他的”,值周老師根本就不聽(tīng)我的解釋,認(rèn)定是我做的,這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“大家都看見(jiàn)了,不是他推的,是別人推的,”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上,說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊。
后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō):“我沒(méi)有看清楚,只知道有人推我,然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我,我還以為他推的呢!”,于是值周老師去調(diào)查了這件事,撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué),當(dāng)時(shí)也在圍觀,他不敢承認(rèn)是他撞的人,還讓我背黑鍋,唉!這件事沒(méi)解決以前,同學(xué)們天天安慰我,讓我不再煩惱,讓我開(kāi)心起來(lái),讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。
這件事雖然過(guò)去了,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái),因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊,我覺(jué)得我很幸福。
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇二
有人收獲成功的喜悅,有人收獲了學(xué)習(xí)的道理,有人收獲了豐富的知識(shí)。而我,卻收獲了快樂(lè)的友誼。
金秋時(shí)節(jié),是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里,勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時(shí),我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的小朋友,整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了,就剩下我和杜玖安,李響還在收拾書(shū)包。于是我們結(jié)伴回家,想不到我們都在一個(gè)小區(qū)住,慢慢的我們變成了好朋友。
從此以后我們經(jīng)常約著一起出去玩,一起寫(xiě)作業(yè),一起打打鬧鬧。
可是有一次,我們幾個(gè)人在外面寫(xiě)作業(yè),杜玖安作業(yè)寫(xiě)完了,他就拿起我的語(yǔ)文書(shū),扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我正在寫(xiě)作業(yè),看到他這樣,我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的說(shuō);“把我的書(shū)拿過(guò)來(lái)”。可是杜玖安還是嘻嘻哈哈的拿著我的書(shū)亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓(xùn)他,可他還是不停,看到這樣,我實(shí)在忍不住了,沖上去和杜玖安打了起來(lái)。旁邊來(lái)了幾個(gè)大人把我們拉開(kāi)后,我怒氣沖沖的跑回家去了。
媽媽看到我哭著回家,連忙放下手里的東西,走到我身邊問(wèn)我怎么了?我感覺(jué)心里有一團(tuán)火,邊哭邊和媽媽說(shuō)著事情的前因后果,我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)。媽媽聽(tīng)完了。笑著說(shuō):“我還以為是什么事情呢,他仍你的書(shū)是他的不對(duì),可是你也不該和他打架,你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容,忍讓。”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得我好像也是的不該先打人。可是我又不好意思給他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬,就帶我一起下樓了。
到了草坪上,杜玖安的爺爺正在和他說(shuō)話,看到我們走過(guò)了,杜玖安站起來(lái),我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了“對(duì)不起”。媽媽看到后高興得說(shuō):“你們兩個(gè)好朋友,以后不能打架了啊。友誼要天長(zhǎng)地久!”我和杜玖安都不好意思的說(shuō):“不會(huì)了?!蔽覀冋f(shuō)完拉著手在草坪上高興得玩了起來(lái)。
從此以后,我們就經(jīng)常在一起,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),放學(xué)。
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇三
九十月份,果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到人間,到處都是瓜果飄香,人們都分享著豐收的喜悅中,但是我的豐收與眾不同,是友誼。
那天下午,我?guī)е倚膼?ài)的紫色小鋼筆,高高興興去上學(xué),第一節(jié)是語(yǔ)文課,我們要寫(xiě)生字,我拿出我的鋼筆來(lái)寫(xiě),寫(xiě)完后我把心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里,然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。
回到座位后,我就拿出小鋼筆改錯(cuò),改錯(cuò)后,我把鋼筆隨手一放,然后就上廁所,回來(lái)后就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的我傷心地想哭,我的眼睛變得濕潤(rùn)了,眼淚在眼里打轉(zhuǎn),但是班里這么多學(xué)生我哭了,他們一定會(huì)笑我的,所以我只好先問(wèn)我前面的同學(xué),也是我最好的朋友許澤菲:“你看到我紫色的小鋼筆沒(méi)有?”她說(shuō)“沒(méi)有”。正在這時(shí)我看到她手里拿的鋼筆和我的那支一模一樣,我當(dāng)時(shí)以為那個(gè)一定是我的,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)看到過(guò)她用過(guò),所以,頓時(shí),我的眼里冒出火花,生氣地說(shuō):“我要跟你絕交”。
當(dāng)時(shí),許澤菲一臉茫然地看著我,因?yàn)樗恢牢覟槭裁锤^交,但她竟也沒(méi)問(wèn)為什么,所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家,我正要做語(yǔ)文作業(yè),我在語(yǔ)文書(shū)里看到了鋼筆,原來(lái),鋼筆夾在了書(shū)里,我心里很慚愧,決定第二天向她道歉。
第二天,我低著頭走到許澤菲面前說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,我認(rèn)為你拿了我的鋼筆還矢口否認(rèn)。”許澤菲說(shuō):“沒(méi)事,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”從此以后我們的友誼更深了。
經(jīng)過(guò)這件事我才明白:做什么事情不要太武斷,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相包容,互相友愛(ài),互相信任。這樣才會(huì)收獲友誼,開(kāi)出美麗的友誼之花。
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇四
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
——題記
幾年前的一件小事,因?yàn)槲业膶捜?、讓步,讓我獲得了一份友誼。
那一次,我和好朋友李紅一起寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲矣仲I了一枝價(jià)格不菲的好鋼筆,她提出要看一看,我就給她了。我這時(shí)到鄰屋拿了一件東西來(lái),想嚇唬一下她,于是就猛地一拍她的后背。不料,她卻嚇得一下子把鋼筆掉到了地下,只聽(tīng)”吧喇“一聲,筆尖斷了。
”這是在干什么呀,李紅!“我憤怒地對(duì)她說(shuō)?!蹦阋溃@是一枝好鋼筆,是我爸從外地帶回來(lái)的呀,你怎么這么不小心呢?“我不管三七二十一,認(rèn)為這就是她的錯(cuò)。
李紅見(jiàn)我被氣成這樣,一時(shí)不知道該說(shuō)什么好,只是低著頭,連聲向我道歉。但是,我對(duì)她的怨氣依然不減,又向她埋怨一番后,獨(dú)自埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。
李紅終于忍不住了,對(duì)我叫道:”我真的不是故意了,而且我也向你道過(guò)歉了,你怎么能這樣呢,一點(diǎn)也不寬容?!奥?tīng)了她這番話,我想了想,是呀,這不完全是她的錯(cuò)呀,要不是我推了她一下,鋼筆怎會(huì)掉到地上?再說(shuō)了,人與人之間就是要寬容,俗話說(shuō)得好”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空“呀。
我就滿懷歉意地走到她身旁,對(duì)她說(shuō):”對(duì)不起,李紅,剛才是我的不好,不該向你大吼大叫,一枝鋼筆算什么呀,它沒(méi)有我們之間的友誼重要。剛才的事就過(guò)去吧,咱倆以后還是好朋友?!罢f(shuō)著,四只手緊緊地握在了一起。、
從這件事,我真切地感受到了寬容是一種美德;一種巨大的力量,也是一種化解人與人之間矛盾的法寶。
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇五
能夠相伴著走過(guò)漫長(zhǎng)歲月的友誼都是不易的,也都是珍貴的。我與我朋友之間的友誼雖然還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)時(shí)間的驗(yàn)證,但是,我與朋友都堅(jiān)信,我們之間的友誼將伴隨著我們一直走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我是在一個(gè)天朗氣清的日子里收獲了友誼,那天明媚的天氣正如我這位明媚開(kāi)朗的朋友一般討人喜。首先,我與朋友相識(shí)是從一場(chǎng)鬧劇開(kāi)始的。
那天,我正走在校園的小道里,突然就被人給撞上了。我被撞的一個(gè)踉蹌,直接摔在了地上。不過(guò)撞到我的那個(gè)人也沒(méi)有好到哪里去,同樣摔在了地上。我沒(méi)明白這個(gè)陌生的同學(xué)為什么要撞我,腦子里的第一想法就是她不是故意的。
“你怎么走路的?”我這個(gè)受害者還沒(méi)有說(shuō)話,她倒是先說(shuō)了起來(lái)。“不是,是你撞到了我?!蔽页龔?qiáng)調(diào)了一遍。她懵圈了一下,接著翻翻了眼睛像是在回想,之后臉上的神情一變。這整個(gè)情緒變化的過(guò)程我都瞧在眼里,我心里想著,莫不是這位同學(xué)剛剛給撞暈了?
接著,“抱歉,不好意思啊,我想起了是我踩到了一個(gè)什么東西,然后就朝著你撲了過(guò)去?!彼倪@番解釋,莫名讓我想笑。果然是剛剛被撞暈了。
我們就這樣認(rèn)識(shí)了,她給我第一印象有點(diǎn)兒呆,在之后的相處中,她的這種呆更加的明顯了。不過(guò),我倒是覺(jué)得這樣的她是越來(lái)越可愛(ài)了。
這一天里,因?yàn)檫@場(chǎng)意外,我收獲了一個(gè)朋友,收獲了友誼。在之后的學(xué)習(xí)生涯中,我們倆常常走在一起,友誼也越發(fā)的深厚了。
朋友是我們?nèi)松缆飞虾軠嘏拇嬖?,我們的生活中有了朋友的存在才顯得溫暖有趣。當(dāng)我們收獲了一份友誼之后,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜。
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇六
初一下學(xué)期,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我像往常一樣走在校園的小路上,我看見(jiàn)小花幸福的綻放著,旁邊的楊柳也生機(jī)勃勃的搖擺著,我非常高興。
突然這時(shí),一個(gè)石頭一下子把我絆倒了,扭傷了我的腳。這時(shí),我頓覺(jué)小花枯萎了,楊柳也無(wú)力地垂下,前面一片黑暗,我感到很難過(guò)。突然,一個(gè)有著瘦小身材,扎著馬尾辮,圓圓的臉,白白的皮膚的人走到了我身邊。原來(lái)是李國(guó)榮來(lái)!我仿佛看到了希望和光明,恢復(fù)了那驕傲自滿的脾氣和性格,“你怎么來(lái)了?!彼f(shuō):“這條路是你家開(kāi)的,誰(shuí)說(shuō)我不能來(lái)的,我來(lái)是幫助一頭受傷了的小牛!”說(shuō)著她把我扶起來(lái),蹲下了身。什么,她竟要背我?她那弱小的身體,怎么能背起受傷的我?這時(shí)我看見(jiàn)小花又恢復(fù)了生機(jī),楊柳也快樂(lè)的搖擺著,前面也有了光明。
她把我背到教室,同學(xué)們都一起笑,她說(shuō):“不許笑,誰(shuí)要是再笑,我就跟誰(shuí)急?!甭?tīng)了她的話我有些感動(dòng),有些幸福。然后他又跑到校長(zhǎng)室給我請(qǐng)了一天的假,帶我去家屬院的醫(yī)務(wù)室看病。她背著我,她那著急的眼神,那急促的呼吸聲,讓我的心顫動(dòng):多么好的同學(xué),而我以前卻常常笑她傻,捉弄她。她陪我拿了藥,并且等到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事才放我下來(lái),并且在路上責(zé)怪我怎么這么不小心,要是沒(méi)有她怎么辦之類的話,我聽(tīng)得都煩了,我知道她是為了我好,是為我擔(dān)心。
我特別懊悔以前我是那樣對(duì)待她,我不好意思的對(duì)她說(shuō):“你恨不恨我以前那樣對(duì)你?”她只說(shuō)了一句話:“我們都是好朋友?!边@幾個(gè)字簡(jiǎn)單明了,但卻包涵著她對(duì)我的友誼。
我真后悔當(dāng)初那樣對(duì)她,真后悔,我明白了:友誼是美好的,值得我放下驕傲的心去好好珍惜它。
友誼地久天長(zhǎng),是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的,這時(shí)我打開(kāi)窗戶,看見(jiàn)小花依然綻放,楊柳依然搖擺著。
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇七
友誼像一陣清風(fēng),拂過(guò)心田,動(dòng)人心弦,好比月牙泉清悠悠的泉水里細(xì)細(xì)碎碎的波紋,醉人,芬芳!
她是我一年級(jí)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,我忘不了她那甜美的笑容,兩個(gè)淺淺的酒窩像是盛滿了月牙泉里清芬的水及笑意,輕輕對(duì)我說(shuō):“你好,我叫李尚彥,可以做個(gè)朋友嗎?”“嗯,”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次美術(shù)課上,我怎么也畫(huà)不好那只蝴蝶,是她,幫我畫(huà)出來(lái)的。只見(jiàn)她輕輕地拿著鉛筆,一次又一次地重復(fù),直到兩邊對(duì)稱,畫(huà)好了以后,她才松手。我笑了笑:“謝謝你?!薄安豢蜌狻!彼男θ葸€是那么甜。
鉛筆畫(huà)通過(guò)了,開(kāi)始上色了?!霸愀?,忘帶彩筆了,怎么辦,怎么辦?”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過(guò)頭來(lái),不說(shuō)話,把彩筆擺在我桌上,我看見(jiàn)她那清澈眼眸里那不容拒絕的眼神,愣,但還是繼續(xù)作畫(huà)?!岸A懔恪毕抡n鈴聲響起,我的畫(huà)完成了,而你卻一片空白。突然覺(jué)得自己很對(duì)不起她,沒(méi)畫(huà)完的人應(yīng)該是我,一片空白的人也應(yīng)該是我,而你卻把彩筆讓給我!
放學(xué)了,她的那盒彩筆忘了拿走,直到我值日時(shí)才發(fā)現(xiàn)。她要是以為是我把它弄丟了怎么辦?剛才就應(yīng)該還給她了,我心急如焚。第二天,她對(duì)我說(shuō):“就算彩筆弄丟了也沒(méi)事,可以再買,可錢是買不到友誼的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,錢買不到友誼!說(shuō)完,我們不約而同地伸出小手,緊緊地握在一起,緊緊地,緊緊地……
友誼的力量,像那抹清幽泉水,至你心里流經(jīng)我們的手掌緊握處,又流進(jìn)我的心底,給予我友誼的力量!我相信,這份友誼,將如陳釀,愈久,愈加醉人,芳香……
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇八
你一走進(jìn)教室,看見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)齊肩的女生,她的碎發(fā)成卷狀,一雙有神的小眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,她就是我的好朋友——潘思怡。
大家知道我是怎么與她相識(shí)的嗎?聽(tīng)我慢慢道來(lái)~
一年級(jí)時(shí),我年幼無(wú)知,天真無(wú)邪,走進(jìn)了班級(jí),找了個(gè)安靜的位子坐下了。只見(jiàn)其它同學(xué)在那打打鬧鬧,我因害羞,而在旁暗暗羨慕。
突然,一只稚嫩的小手伸向我:“走吧,在這兒坐著干什么,去玩游戲吧!”我跟她一起走了出去,原來(lái)安靜的我,立刻變得和猴子一樣,左跳跳右蹦蹦。
因?yàn)樗侵粠е鞓?lè)的小手,我才能和她成為彼此的好伙伴;因?yàn)樗侵粠е鞓?lè)的小手,我才能變得如此開(kāi)朗;因?yàn)樗侵粠е鞓?lè)的小手,我才能認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)。
二年級(jí)時(shí),因?yàn)槲业亩鄤?dòng)癥,導(dǎo)致我心愛(ài)的東西不幸摔在地上,弄壞了。我痛心地抽泣著,她走了過(guò)來(lái),抱起了受傷的“小孩”,細(xì)心的給他“包扎”。
她為了逗我開(kāi)心,還很滑稽的給我講了個(gè)笑話:“從前,有一個(gè)人叫小明,他剛從w。c回來(lái)。結(jié)果被一個(gè)叫小樂(lè)的同學(xué)看見(jiàn)了,裝作很吃驚的樣子說(shuō):“喲——這位同學(xué)沒(méi)洗手,脖子黑得賽車軸。我看不是本人懶,怕是他家水貴如油!”引得我破涕為笑。她也跟著我開(kāi)懷大笑!
她就像清晨的一縷陽(yáng)光,溫暖了我。也許是一張照片,也許是一個(gè)念頭,她都會(huì)讓我回憶起那天無(wú)限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好,我要在心中一直保留著那快樂(lè)的友誼,不能讓它在歲月長(zhǎng)河中煙消云散。那一次,我得到了值得珍貴的友誼。
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇九
友誼值得珍惜。在我一年級(jí)時(shí),就收獲了一份寶貴的友誼。
那時(shí),我很小,總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難,可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水,玩起游戲來(lái),大家玩著捉迷藏、詞語(yǔ)接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道,怎么玩啊?就在我猶豫不決的時(shí)候,有一個(gè)女孩向我招手,大聲地喊:“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。
這個(gè)女孩活潑、開(kāi)朗,和我的性格一樣,而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴。
于是,我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲,游戲是這樣玩的:首先我要拿一張白紙,畫(huà)一個(gè)五線譜,接下來(lái)我要往上寫(xiě)音符,她要把音符唱出來(lái),然后猜這是什么歌。
第一輪我來(lái)寫(xiě),我往五線譜寫(xiě)了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久,始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌,我哈哈大笑,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)啊?”。她聽(tīng)后勃然大怒說(shuō):“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后,老師讓我們倆去她辦公室,老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說(shuō):“高伊成同學(xué),首先你要做到尊重同學(xué),同學(xué)才會(huì)尊重你,你不能嘲笑別人,這樣才能不吵架,”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭,和老師說(shuō):“我錯(cuò)了,其實(shí)沒(méi)有嘲笑,我以后要理解別人,尊重別人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?!笔潞?,我向同學(xué)道歉,說(shuō)明我的本意,和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué),我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步,我們互相尊重,一起成長(zhǎng)?!彼斓拇饝?yīng)了,放學(xué)后,我們手拉手走在回家的路上。
通過(guò)這件事,我收獲了友誼,從一年級(jí)到四年級(jí),我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋。
我收獲了友誼作文字 我收獲了友誼作文字篇十
友誼,看不見(jiàn),也摸不著。它是一座連通人們心靈的橋梁,沒(méi)有它,我們的生活會(huì)失去無(wú)憂無(wú)慮的歡笑;沒(méi)有它,我們的人生會(huì)變得枯燥乏味,黯淡無(wú)光……
那一天,風(fēng)兒輕輕地奔跑,小草輕輕地舞蹈,一片片金黃的葉悄聲無(wú)息地落到地上,我甚至能聽(tīng)到自己那均勻的呼吸聲。在這么安靜的環(huán)境里,我的心卻亂成一團(tuán),很不是滋味兒。因?yàn)椤液托←悶榱艘黄⒉蛔愕赖穆淙~而吵架了。
早上時(shí),我們?cè)谛?shù)林里撿拾落葉,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)做書(shū)簽的比賽。
秋日的小樹(shù)林格外幽靜、美麗,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫,灑下點(diǎn)點(diǎn)金光,空氣中彌漫著豐收的香味……“哇!”隨著一聲贊嘆,我倆的目光不約而同地投向了一片鮮艷的落葉,它只有乒乓般大小,上面有許多一圈一圈,但不規(guī)則的彩條,紅色的、綠色的、紫色的、像一把彩色的小扇子,又像一件精美小巧的藝術(shù)品。
小麗搶先一步拾到落葉,我憤憤地想:我挑花了眼才挑中的落葉,怎么能讓她搶走呢?我趕緊跑上前,緊緊扯住了落葉?!昂?,這是我的落葉!”“不,這是我先撿到的!”“它是我的,松手!”“就不松,就不松!你能把我怎么樣?”我和小麗爭(zhēng)得面紅耳赤。
突然,“刺啦”一聲,落葉被我們五馬分尸,撕成了好幾塊?!昂?,你賠我的落葉!你賠我!”小麗哭了起來(lái)?!澳阕约阂獡?,撕爛是你自找的!”一氣之下我扔了落葉,氣呼呼地跑回家,重重地關(guān)上了門。
回到家,我心里像打翻五味瓶似的,十分不是滋味。我想起了以前,有不會(huì)的題,是小麗耐心地給我講解;失敗時(shí),也是小麗陪伴我,鼓勵(lì)我,讓我恢復(fù)信心……現(xiàn)在我為什么要忘恩負(fù)義,跟他吵架呢?
想到這里,我飛快地跑到小麗家,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“小麗,對(duì)不起,咱倆和好吧。”“沒(méi)事兒,我也有錯(cuò)啊?!毙←慄c(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。
我和小麗重歸于好,又手拉手去小樹(shù)林拾落葉?!肮?,哈哈哈”的歡笑聲,在樹(shù)林中久久地回響著……