在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

《圓明園的毀滅》讀后感字 《圓明園的毀滅》讀后感字篇一

在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不走的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞、毀掉。

讀了這一段，我想：如果那時，我們中國非常富強，我們就不會挨打，我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華就不會化成一片灰燼；如果那時我們富強了，也不會被英美等國肆意搶掠；如果那時我們富強，也不會被列強瓜分大片國土。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野……

這么長的時間里，花費那么多人的心血才建造出這么完美的`圓明園，可現(xiàn)在已經(jīng)化成了一片灰燼。

我們現(xiàn)在要發(fā)憤圖強，好好學習，這樣才能把屬于我們的拿回來，不讓歷史的悲劇再次重演。

《圓明園的毀滅》讀后感字 《圓明園的毀滅》讀后感字篇二

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到了無比的憤怒與惋惜。

圓明園在北京西北郊，圓明園有頤和園、長春圓、萬春園組成，是一座舉世聞名的皇家林園，圓明園不但建筑宏偉，還收藏著名人書畫和奇珍異寶。上自先秦時代的青銅禮器，下自唐、宋、元、明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

可是1860年6月10日，英法聯(lián)軍闖入圓明園，把元明園里凡是能拿走的統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動的就用牲口和大貨車搬運，是在拿不動的就隨意破壞、毀掉。

為了銷毀證據(jù)，三千多名侵略者，奉命在圓內(nèi)放火，大火連燒三天三夜。濃濃的煙霧籠罩了整個別京城。

圓明園是古代多少老百姓的智慧的結(jié)晶啊!是多少古代老百姓的心血??！

圓明園可濃縮了多少智慧和心血啊!

我想這一代的重任，就落在我們的肩上了，所以我們要好好學習，天天向上。

不忘國恥，振興中華。不讓這種悲慘重演一遍！

《圓明園的毀滅》讀后感字 《圓明園的毀滅》讀后感字篇三

上個星期四，老師讓我們預習《圓明園的毀滅》這一課，在預習時，我就憤怒不已。

我從書上得知：圓明園始建于1709年，由圓明、長春、萬春（當時稱為綺春）這三園組成。當時清朝帝王用了150余年，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植各種奇花異草，集國內(nèi)外風景名勝，收集難以計數(shù)的藝術珍品和名人書畫……

要知道一幅名人書畫就價值連城了，可圓明園內(nèi)有難以計數(shù)的書畫。如果能保護好圓明園，那不就是世界上最美、最大、內(nèi)容最多的博物館、藝術館了嗎？

在我為圓明園內(nèi)如此多的瑰寶被損壞心痛時，我把書翻到下一頁。當讀到“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞，毀掉……”時，我驚呆了，也更加詫異：當時中國那么多人，為什么能讓英法聯(lián)軍如此野蠻呢？為什么沒有人去制止他們的惡行呢？

第二天，老師跟我們講解時，我明白了，原來當時的圓明園被毀時，慈禧太后帶著咸豐皇帝卻倉皇出逃。為此，我十分氣憤：作為皇帝，自己的家園被強盜入侵了，怎能逃跑呢？

我從這一刻明白了，落后就要挨打，我們要好好學習，如果學習都學不好，怎么能為祖國獻出自己的力量呢？