無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
其實(shí)我不想字篇一
現(xiàn)在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補(bǔ)習(xí)班的考試。
白花花的世界，令我們都成了色盲，之間得著白與黑。白茫茫的卷子，令我預(yù)感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，爸爸說考試是檢測(cè)我們這一階段的學(xué)習(xí)成果，我立刻說：“是嗎？這么說考試是輔助，學(xué)課文是主角了？可我覺得從學(xué)校老師到家長(zhǎng)所表現(xiàn)出來的好像都是學(xué)課文是為了考試，從一開始就得鉆到考試的圈子里！”考試當(dāng)然是用來做一個(gè)總結(jié)，可老師們一個(gè)個(gè)地像是早已算好了的，一開始就把我們打下試卷的萬丈深淵中。不僅為此，也因?yàn)橛性S多同學(xué)深受重任，一個(gè)不留心考砸了，即便老師你不說，家長(zhǎng)們也會(huì)上演一盤盤“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場(chǎng)”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！
我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因?yàn)槲覂?nèi)心的不吐不快，卻又不能說的情感都集中在這個(gè)“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學(xué)一定會(huì)支持我的這種想法！
老師，我在此認(rèn)真地請(qǐng)求你們，不要以分?jǐn)?shù)定人，這等同殺死我們的天真！
呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請(qǐng)你們讓我們輕松地學(xué)習(xí)、自由地飛翔！
就去幫你買！”
其實(shí)我不想字篇二
上了初中后，便開始思念小時(shí)候。我想過著無憂無慮的生活，不想像大人那樣老是警惕擔(dān)怕;我想過著活潑跳躍的有趣生活，不想像大人那樣老是心煩意燥;我想過著單純舒適的生活，不想像大人那樣緊張乏味。走到那都是約束，讓人難以喘氣。
小時(shí)候所犯的錯(cuò)，大人好像看不見似的，反而還關(guān)心的問道：“沒事吧?！币?yàn)樗麄冋J(rèn)為小孩嘛，難免會(huì)有先過錯(cuò)?？墒牵搅肆昙?jí)這階段，犯一個(gè)小錯(cuò)也會(huì)招來陣陣責(zé)罵聲。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為現(xiàn)在我們大了，還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，真不應(yīng)該。
小時(shí)候，膽子大的很。什么話都敢說，什么事都敢做，什么禍都敢闖。心里根本不會(huì)有什么顧忌。然而，長(zhǎng)大了后，唯唯諾諾是大家的“家常便飯。”唱一首小曲就臉紅，說一些話會(huì)覺得惡心，腦子里的“壞”念頭越來越多。
小時(shí)候，“玩”這個(gè)詞常常找上門，除了玩還是玩，輕松極了。長(zhǎng)大了呢?心事重重，隨時(shí)都有可能會(huì)因?yàn)闊蓝鴮?dǎo)致窒息。
童年是多么美好，每天的神經(jīng)都是松弛的，現(xiàn)在呢?神經(jīng)都繃得緊緊的。一連串的煩惱在腦中“玩耍”，使人都要崩潰了。
現(xiàn)在，我們對(duì)大大小小事物開始感到敏感，開始厭倦，開始感到乏味，已經(jīng)要從小孩時(shí)期進(jìn)入大人時(shí)期。
其實(shí)我不想字篇三
有的時(shí)候感情很難控制，不是自己說什么，便可以什么，我一直都在想為什么人生要有分離，為什么我還不可以哭泣，為什么還笑著說都回去吧，呵呵我的親人都在那里，而我自己，卻要和他們分離。
車還沒有來，都站在那里，奶奶好象要說些什么，張了張嘴，看著我，卻什么都沒有說。
我喜歡送別的，或許有些讓人無法理解，送別人走，我是很高興的，因?yàn)槲也粫?huì)走，我還和我的親人門一起，即使走了一個(gè)，還有一群。
還有很多很多的話要說的，即使在家呆了這么久好象都沒有說完呢，可是要說些什么呢，該說些什么，突然又都什么也說不出來了。
車來了
上車的時(shí)候，忽然看見奶奶眼角的淚，想起爺爺走前說過那一句話
那么想吃鴨蛋，不能多留幾天在家吃夠再走
那句話說得我很想笑，轉(zhuǎn)頭，卻又哭了
媽媽朝我擺擺手，很瀟灑的.說
又不是不回來，快上車吧。可又在那眼角與眼淚玩起了捉迷藏。
爸爸沉默著不說一句話，他總是那樣的習(xí)慣沉默，本來說好，后天走的時(shí)候他去送我的，又臨時(shí)改了計(jì)劃。
他是不會(huì)說出什么來的，只是會(huì)讓我好好學(xué)習(xí)，好好的生活。
車開了～就那樣的離開了
我的家，我的親，我的一切牽掛
想哭，淚卻凝了
其實(shí)我不想字篇四
作者：姚敏琦，投稿年級(jí)：七年級(jí)【初一】
人們往往被一時(shí)的情緒所控，做出一些追悔莫及違背本心的事情，但是，切記不要傷害到身邊的人。我的性子是十分沖動(dòng)的，因此做出了許多悔事，為此我也是頭疼不已。
一次成績(jī)的滑坡，令我的心情跌入谷底，心中似有烈火焚燒，恨不得發(fā)泄出來。而我的好友小月，就這么一無所知地撞上槍口。“你考了多少?。孔屛铱纯窗?！”她眼中閃著興奮的光芒，襯得她整個(gè)人光彩奪目。我的手緊緊壓住試卷，咬著嘴唇，不讓那羞人的醒目分?jǐn)?shù)暴露在眼前。我看也不看她一眼，倒讓她尷尬起來：“我考得不錯(cuò)，你應(yīng)該比我還好吧？”她大概以為我是謙虛，可正是這句話，如打火機(jī)點(diǎn)燃了我心中的柴堆，熊熊火焰開始燃燒。“沒你好就是了！”我咬著牙，瞪著眼睛看了她幾秒，抓起試卷憤然離去。她像只驚慌失措的小兔子，本想追上我解釋一下，終究還是收回了腳。
姓名：姚敏琦
學(xué)校：潮安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
班級(jí)：704
指導(dǎo)老師：無
郵箱：
其實(shí)我不想字篇五
我是一個(gè)胖女孩，也許就是這個(gè)原因使我感到自卑，和其他苗條的女同學(xué)在一起時(shí)，我總是走到最后，離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我們班的女生出奇地喜歡踢毽子，下課就仨一群，倆一伙的玩上了，這時(shí)我也上去說：“帶我玩一個(gè)！”可是，因?yàn)槲姨?，腿盤不過來，本應(yīng)上下運(yùn)動(dòng)的毽子，被我一踢就變成向前運(yùn)動(dòng)了，哈哈……你看你笨的，回家好好練練再來吧！聽了這嘲笑，我心里難過極了，回到家，站在鏡子前看著身上多余的一塊塊肉，真恨不得用刀把它們都剁了！可是，肉是長(zhǎng)在身上的，剁了是會(huì)疼的！我要減肥，我要踢毽子！
我的計(jì)劃從第二天開始正式實(shí)行了。一大早，我就出去，繞樓跑上三圈，回來時(shí)順便買來早點(diǎn)，每天放學(xué)后幫媽媽掃地、擦地、洗碗……，從此，家里少了一只小懶豬，多了一個(gè)省錢、勤快的小保姆，晚上干完活，寫完作業(yè)，便開始了練習(xí)踢毽子，我想：“有什么了不起的，不就是踢毽子嗎？我不就是比你們胖點(diǎn)兒?jiǎn)?？等著瞧吧！”那時(shí)正值夏天，天氣熱得發(fā)狂，但我一想到那些女生猙獰的面容，男生們起的一些外號(hào)，我便又有了體力，心里不停念叨著：“世上無難事，只怕有心人?！本瓦@樣我每天支撐著練一兩個(gè)小時(shí)。
中午，太陽給我加油；晚上，月亮、星星給我作伴兒，一個(gè)月過去了，我踢壞了三個(gè)毽子，無數(shù)次踢得腳都拐了，但我不自卑，我覺得這一切都值得，因?yàn)椋谶@一個(gè)月里，我不但學(xué)會(huì)了正踢，還學(xué)會(huì)了反踢，盤踢，磕踢。
有一次，我又去找那幾個(gè)女生，對(duì)她們說：“怎么樣？帶我玩一個(gè)？”“喲！你還玩兒？”“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我沒有理會(huì)她們，自己踢了起來，奇怪了，那天我竟一口氣踢了一百多個(gè)，還不時(shí)弄幾個(gè)花樣，她們看得目瞪口呆，太陽高高地掛在天上，射出七色光，知了和鳥兒在不停地叫著，它們似乎都在為我歡呼。
簡(jiǎn)評(píng)：文章看似平淡，但率直自然，一氣呵成，不飾雕琢，卻出天然之美，讀來讓人覺得順暢、舒服，可見作者敘述水平之高，不知不覺中就愉快地將全文讀完。
其實(shí)我不想字篇六
來了。"姨父把電話遞給我。
"我放學(xué)了正在吃中飯，有什么事嗎?"雖然我早已猜出個(gè)十之八九，還是冷冷冰冰的問。"我是誰呀?還沒喊媽媽呢!"電話那頭顯然十分激動(dòng)，急促的呼吸聲清晰可聞。我卻不耐煩起來："哎呀有什么事就快講，等會(huì)兒還要上學(xué)呢!""也沒什么事，"媽媽顯然吃了一驚，說話變得有點(diǎn)憂郁，聲音也小了許多，"就是想和你說說話，問問你的情況。期中考試了嗎?成績(jī)?cè)鯓?……"我只覺得鼻子酸酸的，忙說："下星期三考試，還有沒有事?沒事我掛了。""好好好，"媽媽說，"要認(rèn)真點(diǎn)，自己要照顧好自己，聽姨父的話……"我"啪"的`一下掛斷電話，自顧端起碗大口吃起飯來。
家長(zhǎng)外出打工學(xué)生只好寄人籬下，作者選材目光敏銳，從一件也許不足一提的小事寫起，將父母不在身邊的種種委屈和為難表現(xiàn)得淋漓盡致。第二自然段"我"的反常表現(xiàn)為后文埋下伏筆，姨媽的嘀咕也許是有口無心，但在一個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子心里不啻于晴天霹靂，讓人為之嘆惋。最后一段哀怨動(dòng)人的歌聲、作者刷刷的眼淚，讓讀者不禁為之動(dòng)容。
