在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

沒(méi)想到我成功了作文字 沒(méi)想到我成功了作文字篇一

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽在新城市廣場(chǎng)逛街。突然遠(yuǎn)處一面花花綠綠的墻映入我的眼簾，好奇心促使我像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去。原來(lái)是攀巖墻，媽媽俯身問(wèn)我：“想去試試嗎？”我雖然有點(diǎn)猶豫，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我穿上安全防護(hù)裝備，抱著能爬多高算多高的心態(tài)，開(kāi)始挑戰(zhàn)攀巖。我伸出右手，緊緊握住一塊石頭，抬起左腳，使勁踩住石塊，猛地一蹬，左手夠住上面的石頭，右腳穩(wěn)穩(wěn)地踩住，艱難地爬了起來(lái)。爬到四分之一時(shí)，我精疲力盡，緊皺眉頭，伸手努力向上抓，筋拉得生疼，但仍沒(méi)夠著。我有點(diǎn)崩潰，不得不哀求媽媽?zhuān)骸拔遗啦粍?dòng)了，讓教練哥哥放我下去吧?！?/p>

“兒子，加油，你能行的！”媽媽大聲地喊。

兩邊的石塊冷嘲熱諷地看著我，我鼓足勁兒，腳一蹬，手一抓，繼續(xù)向上爬。

爬到半腰時(shí)，我突然手一滑，腳踩了個(gè)空，整個(gè)人摔在半空，來(lái)回晃蕩。我手腳亂蹬，雙目緊閉，張大了嘴，嚇得說(shuō)不出話來(lái)。正在這時(shí)，地面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的鼓勵(lì)：“兒子，別怕，穩(wěn)住……”我深吸一口氣，雙腳向后猛地一蹬，等離墻很近時(shí)，身子就向前一傾，雙手抓住了石頭，然后心有余悸地繼續(xù)向上攀爬。

“加油，要到了！”媽媽的吶喊像一束火苗，重燃我的希望之燈。我卯足了勁兒，一步步向上爬。

到了，到了！我伸出左手，抓住最后一個(gè)石塊，抵達(dá)了終點(diǎn)。我低頭俯視大地，媽媽像一個(gè)小人一樣，揮動(dòng)雙手為我喝彩。

這次攀巖，雖說(shuō)我累得渾身無(wú)力，四肢發(fā)軟，但我收獲了勇氣，獲得了意想不到的成功與喜悅。

沒(méi)想到我成功了作文字 沒(méi)想到我成功了作文字篇二

成功是什么，其實(shí)成功說(shuō)大也大，說(shuō)小也小?；蚴强荚嚨玫搅穗y以置信的高分，或是運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了一個(gè)好名次，或是人生達(dá)到了高峰……我有一次的成功，完全出乎我的意料。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽在新城市廣場(chǎng)逛街。突然遠(yuǎn)處一面花花綠綠的墻映入我的眼簾，好奇心促使我像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，原來(lái)是攀巖墻。媽媽跟了過(guò)來(lái)，俯下身子問(wèn)我：“要去試試嗎？”雖然有點(diǎn)猶豫，但仍點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽付了費(fèi)，我便穿上了安全裝備，抱著能爬多少算多少的心態(tài)走上去，伸出右手，緊緊握住了一塊石頭，抬起左腳，使勁踩住石塊，猛地一蹬，左手夠住上面的石頭，右腳穩(wěn)穩(wěn)地踩住，緩緩爬了起來(lái)。誰(shuí)知才爬四分之一就精疲力盡了，我皺緊眉頭，咬著牙關(guān)，伸手努力向上抓，筋拉得生疼，但仍沒(méi)摸著。我十分崩潰，哎，我不行，便無(wú)力地對(duì)下面的媽媽說(shuō)：“算了，我辦不到，讓教練哥哥放我下去吧。”

“兒子，加油，你能行！”媽媽大聲地喊。

哦，不！這種鼓勵(lì)反倒讓我十分無(wú)奈，兩邊的石塊冷嘲熱諷地看著我。我鼓足了勁兒，腳一蹬，手一抓，繼續(xù)向上慢慢爬。

終于到了一半，我失去了最后一絲力氣。突然，手一滑，腳一下子踩了個(gè)空，整個(gè)人吊在半空。我手胡亂抓著，腳四處亂蹬，雙目緊閉，張大了嘴。哦！好奇害死貓啊！干嘛來(lái)這兒？我要掉下去了，還有幾米？正在我慌亂時(shí)，又聽(tīng)到媽媽堅(jiān)定的聲音：“兒子，別怕，穩(wěn)住……”睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在這兒，我深吸一口氣，緩緩呼出，雙腳向后一蹬，等離墻很近了，身子向前一傾，雙手抓住石頭，等腳踩穩(wěn)了，心有余悸地繼續(xù)向上。

一邊爬，一邊給自己鼓勁：快到了，堅(jiān)持就是勝利！我一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著身軀。“加油，要到了！”媽媽的吶喊助威像一束火苗，重燃我的希望之燈。我鉚足了勁兒，又蹬了一步。

到了！到了！我使出全力，伸出左手，抓住最后一個(gè)石塊。我雙手一松，用力一蹬，教練一松繩子，我便一大步一大步滑了下來(lái)。雖說(shuō)累得渾身無(wú)力，四肢發(fā)軟，還有些顫抖，但我收獲了意想不到的成功與喜悅。

直到現(xiàn)在，回想起這意料之外的成功，我仍會(huì)不由自主地露出微笑，感謝媽媽和自己，讓我明白了只要堅(jiān)持就會(huì)成功；讓我明白了成功的來(lái)之不易；讓我擁有了自信。這不僅是一次攀巖，還是一次心靈的成長(zhǎng)！

沒(méi)想到我成功了作文字 沒(méi)想到我成功了作文字篇三

真沒(méi)想到，一次意外的好奇，竟使我一步登天，成了文學(xué)社的社長(zhǎng)！

那是一年以前的事了……

開(kāi)學(xué)初，我又當(dāng)了一次值日生。便情不自禁地想起我以前寫(xiě)的一篇文章：《值日生的苦與樂(lè)》。那是上三年級(jí)時(shí)我投的第一篇稿子，雖然過(guò)去快一年了，可當(dāng)時(shí)我好奇地、滿(mǎn)懷信心地把稿子投進(jìn)信箱，寄給《作文報(bào)》時(shí)的情景還歷歷在目。可半年多過(guò)去了，稿子也一直沒(méi)發(fā)表，我的心漸漸灰暗了。從此，我再也沒(méi)有投過(guò)稿。值日的那個(gè)星期一，早上才7點(diǎn)鐘，我就已經(jīng)站在大門(mén)口值日了，學(xué)校的門(mén)衛(wèi)也在大門(mén)口站崗，他的鼻子很大，我叫他“大鼻子警察”，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)他，他走到我身邊問(wèn)我叫什么名字。我告訴了他，他說(shuō)：“好像有你的信?！彪S后我領(lǐng)到信，拆開(kāi)一看，是一個(gè)陌生人寫(xiě)來(lái)的。信上說(shuō)，他在《作文報(bào)》上看到了我的作文，覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，想跟我交筆友。那一瞬間，我愣住了：難道我的作文真的發(fā)表了？我?guī)е苫蠼辜钡赜值攘藥滋?，果然，編輯部給我寄來(lái)了四張2020年第一期的《作文報(bào)》，第二版就有我的作文，題目是大大的字體，在淺灰的方框背景里寫(xiě)著《值日生的苦與樂(lè)》……邵君子，正文用綠色橢圓形的背景襯托著。整個(gè)篇幅，那么耀眼，那么顯著。我當(dāng)時(shí)的心不是吃了蜜，而是飛上了天，像一只小鳥(niǎo)，帶著成功的喜悅，歡快自由地飛上藍(lán)天。聽(tīng)到的不是自己得意忘形的笑聲，而是同學(xué)們的祝賀和贊嘆。

我終于恢復(fù)了信心，又開(kāi)始樂(lè)而不疲的寫(xiě)作，繼續(xù)編輯我自己創(chuàng)辦的《椰林》校刊了。而同時(shí)，老師提出我們組建一個(gè)文學(xué)社——椰林文學(xué)社，社長(zhǎng)就是——我！

我興奮極了，不顧同學(xué)們羨慕的眼光，情不自禁地笑了，笑得很自然、很純真，不包含一點(diǎn)兒僥幸。

至今回想起那段往事，總覺(jué)得好像神話一般，那么快，那么難以忘懷。

真沒(méi)想到，那一次好奇地投稿，竟使我從一個(gè)作文一般的學(xué)生，一下子變成了班上出名的“大作家”。

沒(méi)想到我成功了作文字 沒(méi)想到我成功了作文字篇四

今天真是倒霉，班里的插座被一個(gè)同學(xué)不小心弄壞了。

一個(gè)同學(xué)拔插頭的時(shí)候，一不小心，把電線從插頭里面拔了出來(lái)。我是班上的多媒體管理員，一看，心想：糟了，這不是給我找麻煩么！我根本就不會(huì)修插座，如果沒(méi)有插座，電腦可怎么用??！無(wú)奈之下，我抱著試試看的態(tài)度，把那三根暴露在外面的電線小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地塞進(jìn)了插頭。該通電測(cè)試了，原本我以為接上就能用了，可我忘了一個(gè)問(wèn)題——這樣容易短路！當(dāng)我通電的一剎那，火花四濺，嚇了同學(xué)們一大跳。真危險(xiǎn)！

這時(shí)，班長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)有危險(xiǎn)，不讓我再修了。我只好去找總務(wù)處，可總務(wù)處的老師也不負(fù)責(zé)修理。沒(méi)辦法，只好試著自己修了！幾個(gè)同學(xué)前來(lái)幫忙。我們借來(lái)改錐，打開(kāi)了插頭的外殼。里面有3根線，到底接上哪兩根呢？我和幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始亂接，接了半天，通了好幾次電，可是插座都沒(méi)反應(yīng)。最后，我算是絕望了，換插座吧！

就在我打算放棄的時(shí)候，音樂(lè)老師來(lái)了。這下我們可找到了救星，趕快請(qǐng)他幫忙。經(jīng)過(guò)一番檢查，音樂(lè)老師試著把插座通上了電，可是什么反應(yīng)也沒(méi)有。我們又從辦公室借來(lái)了一個(gè)能用的插板，接在了插銷(xiāo)上，還是什么反應(yīng)也沒(méi)有。我恍然大悟：原來(lái)是我把插銷(xiāo)短路的時(shí)候，不小心把插銷(xiāo)弄壞了。然后，我和幾個(gè)同學(xué)費(fèi)了

九牛二虎之力把電線從一邊的線盒中拉了出來(lái)，接到了另一個(gè)插銷(xiāo)上。令人哭笑不得[注：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]的是，還是沒(méi)反應(yīng)！于是，經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂(lè)老師拆開(kāi)了插頭，發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)把地線接在了插頭上：本來(lái)應(yīng)該接上紅線和黑線，而我們卻接上了紅線和藍(lán)線！故障終于解決了，我們高興得手舞足蹈。

真沒(méi)想到，我成功了！我想，以后我再遇到這種事應(yīng)該向老師請(qǐng)教，要注意安全。