每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇一

夕陽投下最后一縷光芒，穿過密集的城市建筑，留下斑駁的陰影?；\罩在城市之中的鬼魅黑暗即將上場。車流在迷離的街道上南來北往，渡鴉在黑暗里啼叫唱出死亡的噩耗。污水堆積住了城市的氣管，阻塞的淤泥扼住城市的咽喉。

故事就在這時發(fā)生，我在黑幕即將垂下之際走出學(xué)校的大門。

路上的車流堵塞了街道，公交車用它偉岸的身軀擋住了我前進(jìn)的步伐。超載的乘客擁擠異常，在污濁的空氣中，每個人的臉瞼都透出不一樣的匆忙。痛苦，歡樂，憤怒，哀傷在他們臉上彷徨。

車流堵住已經(jīng)有兩三個小時。交警優(yōu)雅的白手套指揮著車流給行人讓出一條道路。我鉆好這個空當(dāng)，像竊賊一樣穿梭這汪洋，繼續(xù)在這條路上奔忙。

我在回家的路上步伐沉重。渡鴉的“嘎嘎”聲令我心神不寧，秋海棠的清香則令我心馳神往。

一旁是一座西式哥特式哈里路亞xxx堂，紅色的屋頂與里面燃燒著的蜂蠟放出的光芒匯聚，令我顫栗、悲傷、恐懼。

我已經(jīng)奔跑了一個傍晚，前方?jīng)]有指引的路標(biāo)。但在我看來卻是天堂——它使我看到了家的方向。但我的迷茫與饑腸轆轆使我不知自己是否能順利抵達(dá)家鄉(xiāng)。

朦朧的露水欺詐了我的眼睛。無能量的雙腿與沼澤令我步履維艱?？删驮谶@時，命運之神向我投以微笑的報答。

“嗨！小伙子，來個手抓餅怎么樣？”

我轉(zhuǎn)身一看，是那個常在校門口賣手抓餅的老頭兒。歲月的風(fēng)霜令他兩鬢斑白，但他的布滿皺紋的臉卻讓我感到暖意融融。

我被他的誠意所打動，便照顧了一下他的生意。

“老人家，兩個手抓餅。”

他聽后臉上浮現(xiàn)出善意的微笑。滿懷熱情地從烘爐中拿出兩個還冒著熱氣的餅子。

我接過餅子，掏出兩枚鐵幣。但當(dāng)我要將“錢”交給他的時候，月光像是識破了我的欺詐，竟將我的臉與鐵片照得比任何一種光芒都要耀眼。那識破了我的偽裝，我的臉被變成一個慘白的骷髏頭。兩個幽深的眼眶中閃爍著猶大的光，在這教堂旁更顯耀眼。

他盯著錢愣了一愣，腦袋好像不夠用，又抹了眼睛再看著假幣和我，像是看出了些許端倪。仍把餅交給我，苦笑道：“吃了我的餅，要好好學(xué)習(xí)?。　北阋宦泛咧鑳?，推著小推車遁進(jìn)黑暗不見了。

我沿著他的腳印前行，他在一個十字路口轉(zhuǎn)彎處消失了。我抬頭一看，黎明投射出光，我抬頭一看。前方，便是我經(jīng)常流連的殿堂，指著家的方向。自從這次以后，我在人生的道路上找到了前進(jìn)的方向。從此，我不再迷茫！

初一記敘文 【從此，我不再迷?！?/p>

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇二

我希望變成一片樹葉，隨著風(fēng)的方向四處飄蕩。從此，不再迷茫。

——題記

深夜，寂靜無聲，時針指向11點，可眼前的“山”還沒被我搬完。無奈地站起身，打開窗戶，茫然地看向窗外，看著一片漆黑的世界，心理更加茫然。這樣辛苦，到底是為什么？未來的路究竟在何方？媽媽的嘮叨，朋友的嘲笑，老師的聒噪似一條條繩索捆綁的我無法呼吸。我多么渴望自己就是一片隨風(fēng)飄飛的樹葉，隨心飛揚，沒有束縛，沒有中考，只有自由。

迷迷糊糊中，我真的夢見自己變成了一片樹葉，高高地掛在樹梢，忽然，一陣風(fēng)吹來，我脫離了大樹媽媽的懷抱，開始漫長而孤獨的旅行……

依附著風(fēng)的力量，我開心地飄啊飄，竟然飄到了媽媽的窗前。風(fēng)停下腳步，我便落在窗外。我看見媽媽拿出一個精致的盒子，盒里是我幼年時的照片。媽媽小心翼翼地拿起，用手輕輕地?fù)崦樕下冻鰟尤说奈⑿?。她一遍又一遍地?xì)細(xì)地翻閱，仿佛永遠(yuǎn)也看不夠。嘴里還在呢喃著什么，我用心地聽，終于聽見她在說：“孩子，面臨中考的你要加油啊！我知道你很辛苦，但我會一直陪著你……”此刻，我多么想上前擁抱住母親，可惜，我只是一片樹葉。

風(fēng)起，我又被帶走，路過朋友的窗前，只見她拿著筆想寫些什么，卻又遲遲沒有下筆。強烈的好奇心迫使我掙脫風(fēng)的約束。我藏在花盆底，靜靜注視著她，她面前是一個很漂亮的本子，在第一頁，我看到了自己的名字，在名字下寫著這樣一串話：“我們一起長大，一起哭過，一起笑過，一起受過批評，一起受過表揚，時間雖流逝，記憶卻仍在。你要知道嘲笑你，是為了激勵你不要懈怠。太多的話想送給你，最后匯成一句話：加油！我最好的朋友！”心里的湖有微風(fēng)吹過，泛起一陣陣漣漪，我在心里默默地說：“我明白了你的心，你也要加油?！?/p>

狂風(fēng)起，我繼續(xù)開心地前行。天很晚，有一個窗前的燈卻依然亮著。我不經(jīng)意的一瞥，望見竟是我的老師。我看見她耐心地給每一位同學(xué)的作業(yè)本上寫評語，那是她的老習(xí)慣，即使再忙，卻仍要堅持。追憶似水流年，腦海浮現(xiàn)“或許你覺得你已經(jīng)很努力了，但別忘記還有很多人和你一樣在奔跑，所以不要停下，要一直奔跑?！边@是她在我布滿紅叉的本上留下的話。從那以后，我作業(yè)本上的紅叉便越來越少了。我在心里說了聲：“謝謝您！”

風(fēng)終于停下了腳步，我落在了地上，但我卻再也不想做一片樹葉隨風(fēng)飄蕩。飛的再遠(yuǎn)，也只是跟隨風(fēng)的方向。

夢醒了，我不再迷茫，果斷地拿起筆，繼續(xù)奮戰(zhàn)。我要以母愛為斧，劈開一層層迷霧；以友情為刀，斬斷一條條荊棘；以老師的鼓勵為燈，照亮我前行的路。

以愛為方向，從此，我不再迷?！?/p>

高一作文 【從此，我不再迷茫作文1000字】

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇三

每個人都有迷茫的時候，但是現(xiàn)在的我永遠(yuǎn)不會像之前一樣，迷茫在某個角落。

“自己去上學(xué)，我不會再陪你去上學(xué)了?！眿寢寚?yán)肅地對我說。

剛剛邁出家門的第一步，我就無比恐懼，感覺天都要塌下來了，地都裂開了幾條縫，邁開第二步時真不想再邁出第三步。

但是就要遲到了，我匆匆忙忙地走著，兩眼不停地左顧右盼著，打量著這個陌生的世界，走著走著……

突然，我停住了，腳好像和大地緊緊粘在了一起，到校車站了，那里有很多我不認(rèn)識的人在說說笑笑。在我眼中，那里好像不是車站，而是另一個不同的世界……

我小心翼翼地望著這個車站，生怕被他們發(fā)現(xiàn)，五分鐘就像水一般從我指間流走了，我迷茫了。

終于，我心里有了一個堅定的念頭：走過去！他們又不是怪獸，不會吃人，我腳走了一步又一步，最后竟然奔跑起來。

我走近他們，他們沒有想象中的可怕，而是帶著善良，不一會兒，我就交到了幾個朋友……

現(xiàn)在邁出家門都不會覺得怕，而是非常從容地走去校車站，當(dāng)然，我忘不了那一個站在原地望著其他人，滿臉迷茫的我……

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇四

春如詩，青春如歌，只是這美好的年華中也有迷茫，也有惆悵。

升入高中之前，我滿心期待著它的到來，可是現(xiàn)在，當(dāng)高中生活的輪廓由模糊變清晰時，迷茫就像洪水猛獸，占據(jù)我的整個心房。

初中時，身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀，習(xí)慣了為他們講題，習(xí)慣了他們講完題后的感激與敬佩。而現(xiàn)在，即使身處普通班，班里也都是初中時在學(xué)校時的佼佼者，個個都很優(yōu)秀。自己的自信一度被打壓至低谷。

初中時，我的數(shù)學(xué)就很不拔尖，而現(xiàn)在，數(shù)學(xué)難度增加，我為我學(xué)習(xí)中的攔路虎，一次又一次打擊，使我產(chǎn)生了疑惑：難道自己是真的笨嗎?我的未來究竟怎樣，我該怎么辦?

我不知道接下來的路怎么走，也不甘心就這樣被埋沒，直到后來，我翻開語文書，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的心里五味雜陳，說不上是什么感覺，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾，讀著讀著，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫卷：丁香姑娘在悠長寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如現(xiàn)在的我，望不到未來，也把我現(xiàn)在，再翻，是海手的詩，積極的背后深埋著消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……

往前面看看吧，我心說。

前面是的豪情壯志，他少年時期便有偉大而又崇高的理想，救國救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到這里，遠(yuǎn)方的道路似乎清晰了一些。

還有食指的相信未來，充滿了對未來的熱忱，我知道，不管現(xiàn)在如何，只要我們堅定信念，努力去做，未來總是光明的。黑暗之中，遠(yuǎn)方的燈光亮了一些。

往后些，是《斷章》讀到這里，我有些豁然開朗，自己亦是風(fēng)景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能夠更好!讀這里《致橡樹》中洋溢著舒婷青春的活力，對理想愛情的憧憬，《錯誤》中表達(dá)了鄭愁子對大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心情，《回旋舞》寫出了對和平的渴望。我們每個人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂與美好。

想起劉同的話：“我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去。當(dāng)下使勁的樣子，會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然。誰的青春不迷茫其實我們都一樣。

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇五

以前總是不知道路該往哪走，但現(xiàn)在你們點亮了我每一個路口。

———題記

誰的青春不迷茫呢？恰值青春年少，我們總會迷茫，感覺在茫茫的人世中迷失了方向，只能停留在原地四處張望。

人生，就如同茫茫大海，我們只是其中的一葉扁舟?？v然我們擁有指南針，航向燈，可是我們也會迷失方向。迷茫，是所有人都會經(jīng)歷的階段，在迷霧中，只有將它撥散，才能啟航。

我很喜歡一本書上的一段話——“往前看，向前走，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走，總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向，只是大概需要一點點耐心。”

不積洼步，無以至千里。在迷霧之中，縱觀全局，用自己的眼睛，看清楚自己一路走來的每一個腳印，每一次痕跡，你才可以找到未來的軌跡，找到向前的方向。

就如同下象棋一樣，浮躁的人，只想著下一步；而一個真正的高手，每一步都會深思，將全局布置好，再動手下一步。

路很長，不要因為一時的迷茫就內(nèi)心焦慮，仔細(xì)觀察局部的自己，再認(rèn)真的探索完整的自己，你就會明確自己的方向。

在迷茫的時候，回頭，四處張望，你遇到的迷茫中，只會如同浮云?，F(xiàn)在也許跑步很累，數(shù)學(xué)很難，聽課很困，但我相信熬過這些就是前程似錦。

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇六

在此之前，曾看過許多人對未來濃妝素抹的描繪，也曾聽過不少關(guān)于未來熱情的歌頌，可卻從未想過屬于自己的那份未來，從未想過自己又該以何種方式去抵達(dá)到那未知的過度。

初次讀到晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”時，也曾把未來看得很遙遠(yuǎn)，就如同遠(yuǎn)處海天相吻的弧線。在如詩如畫的風(fēng)景吸引下，在一種“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡木窆奈柘?，我們不顧大海的洶涌澎湃，不顧海水的深不可測，更不位居那隨時都能讓我們有去無回的兇殘的大白鯊。秉著一種不到長城非好漢的決心，一路劈波斬浪，勇往直前?？善屡c愿違，在我們歷盡艱辛、眼看著就要觸到那心目中一直都向往著的夢想時，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實跟你開了一個玩笑，所有的一切都是假象，原來海的盡頭還是海。那散發(fā)著萬丈光芒，吸引著人們前往的地平線，也不過是茫茫大海中的一座海市蜃樓罷了。

于是那顆年輕的心對于未來又下了一個新的定義：它不僅遙遠(yuǎn)，而且迷茫。我們?yōu)榱四沁b遠(yuǎn)的未來，攀登著知識的高峰;為了那遙遠(yuǎn)的未來，我們漫游在無邊的學(xué)海?？蓪τ谖磥?，我們卻始終迷茫著，不知道大人心目中的未來到底是何方神圣，不知道哪兒才是通向未來的最佳捷徑。

懷著這樣的疑惑與不解，在時光這輛永不停息的列車的帶動下，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊思索著這個值得讓人沉思的問題。直到有一天，像是突然間長大了，明白了什么叫做用心良苦，明白了什么叫做父愛如山，母愛似水;明白了什么叫做“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;明白了什么叫做有福同享，有難同當(dāng);更明白了什么叫做“光陰似箭，日月如梭”;明白了什么是對什么是錯;明白了許多以前不曾明白的。

霎那間，一切都如被雨水沖洗過一般，透明無瑕，讓人只一眼便能洞悉一切。于是在心底默默地告誡自己：也是時候為未來而努力了。

行至今日，誰的青春不曾迷茫呢?又有誰不曾覺得自己的未來可望不可即過?可既選擇了遠(yuǎn)方，便只管風(fēng)雨兼程;哪怕是刀山火海，也要義無反顧。正如冰心說的：“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的美麗!然而當(dāng)初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>