人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)暑假篇一

第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊畲蟮拿∈墙?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。

第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

三年級(jí)暑假篇二

同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，有的高興，有的嘆氣。會(huì)嗑瓜子的，眉飛色舞，跟周圍的同學(xué)交談著，不會(huì)嗑瓜子的呢，唉聲嘆氣，心想失敗者一定非我莫屬了。

吳老師開(kāi)始發(fā)瓜子了，一邊發(fā)一邊說(shuō)規(guī)則。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看著誘人的瓜子，我垂涎三尺。我們都把一粒瓜子放在嘴邊，整裝待發(fā)，只等老師下達(dá)命令。

教室里鴉雀無(wú)聲，一根竹簽掉在地下都能聽(tīng)得一清二楚。老師一聲令下，大家都迫不及待地嗑了起來(lái)，咔嚓、咔嚓聲此起彼伏。有的同學(xué)左右開(kāi)弓，有的同學(xué)不停地嗑著，我也不甘示弱地嗑剝。倒計(jì)時(shí)，我不停地剝著，時(shí)間到了，看看同桌，一臉的輕松。前三名是小濤，小陽(yáng)，小李，瓜子仁數(shù)分別是20、19、18。這三位嗑瓜子高手將進(jìn)行總決賽。

緊張的總決賽即將開(kāi)始。小濤，小陽(yáng)，小李進(jìn)入決賽，規(guī)則同前。他們貓著腰，兩腿叉開(kāi)，一副決一死戰(zhàn)的樣子。臺(tái)下的同學(xué)們也不閑著，一邊看他們比賽，一邊悠閑地吃著瓜子。短暫的時(shí)間過(guò)去了，進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，選手們馬不停蹄地嗑瓜子，還不時(shí)用余光看看對(duì)手嗑了多少。時(shí)間到，小李以多一粒的微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了小濤和小陽(yáng)，真不愧是高手中得高手。

這個(gè)比賽既有趣又讓我們牢牢記住了“嗑”這個(gè)字，最重要的是讓我們知道了凡事都可以比一比，賽一賽，這樣才有利于進(jìn)步。

三年級(jí)暑假篇三

今年，我的暑假生活就像“五味瓶”，各種各樣的滋味都有。

今年暑假，臺(tái)風(fēng)“康森”沒(méi)有對(duì)上海產(chǎn)生任何影響，從而使得天氣肆虐起來(lái)，十分炎熱。已經(jīng)有幾十個(gè)高于35℃的高溫日，39℃、40℃的天氣也頻頻不斷地出現(xiàn)。導(dǎo)致很多人中暑，甚至為此失去生命，還嚴(yán)重?cái)_亂了我們的生活秩序。不過(guò)，在這么炎熱的天氣下，放假在家的我們和在高溫下工作的人們相比，是多么幸運(yùn)。

雖然今年暑假十分熱，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是有許多“快樂(lè)時(shí)光”。今年暑假，爸爸媽媽帶我去海南自助游，十分開(kāi)心。暑假里，我還看了《唐山大地震》、《七小羅漢》兩部電影。而且，上海正舉辦著舉世矚目的世博會(huì)。作為上海小公民，暑假里我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，多次參觀世博場(chǎng)館，真是“不出國(guó)門，看遍世界”。看來(lái)，別人說(shuō)“暑假真是個(gè)讓人快樂(lè)的時(shí)段”還是挺有根據(jù)的哦！

今年暑假是小升初前最后一個(gè)暑假。我認(rèn)為它是一個(gè)能為考一個(gè)好的初中而勤奮學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。于是，我買了許多課外輔導(dǎo)資料，仔細(xì)地解決奧數(shù)難題，閱讀分析短文，學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，還定期去圖書(shū)館，閱讀大量書(shū)籍，擴(kuò)展知識(shí)面。不僅如此，在這個(gè)暑假里，我還參加了“中國(guó)民樂(lè)——古箏八級(jí)”、“通用少兒口語(yǔ)四星級(jí)”兩場(chǎng)考試。為了拿到一個(gè)好成績(jī)，我投入了大量的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

我覺(jué)得，今年的暑假生活豐富多彩。再過(guò)幾天，暑假就要結(jié)束了，我要調(diào)整好自己，準(zhǔn)備投入到新的學(xué)期中。

三年級(jí)暑假篇四

我感覺(jué)充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮(zhèn)和外灘，蘇州的蘇州樂(lè)園等等，在那些地方，我可以在那開(kāi)開(kāi)心心的玩，晚上就可以寫會(huì)兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫作業(yè)了。

難過(guò)的是因?yàn)槭罴倮镂胰サ牡胤教啵娴囊捕?，這樣做作業(yè)的時(shí)間就會(huì)大大減少，從而導(dǎo)致回來(lái)后要把沒(méi)做的作業(yè)給補(bǔ)上，非常辛苦。

我在暑假里最大的收獲就是兩句話：先苦后甜，最后是開(kāi)心、快樂(lè)!先甜后苦，最后是悲慘、痛苦!這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無(wú)窮的快樂(lè)，愛(ài)先吃甜的人，最后是無(wú)窮的痛苦、悲傷。我感覺(jué)我整個(gè)二年級(jí)暑假的表現(xiàn)是一般，因?yàn)槲覜](méi)有安排好我玩和做作業(yè)的時(shí)間，從而導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間少，作業(yè)做的很倉(cāng)促，這是我暑假里最大的教訓(xùn)。

我感覺(jué)我這個(gè)暑假里的錯(cuò)誤是：1時(shí)間安排差、2控制能力差。這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了，我保證以后一定會(huì)改掉我的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)。

三年級(jí)暑假篇五

暑假一開(kāi)始，我先是拼命的寫作業(yè)，爬過(guò)了一座座書(shū)山，渡過(guò)一條條學(xué)習(xí)的河流，大約過(guò)了一個(gè)星期，我把作業(yè)做好了，我高興的在床上打滾，大聲唱著歌，好快活。

然后是玩的時(shí)間，我打開(kāi)電腦和同學(xué)聊聊天；看看書(shū)豐富見(jiàn)聞，我還和爸爸去騎車呢，我們騎到了世紀(jì)廣場(chǎng)，哦！爸爸真厲害，上下樓梯、飛車都沒(méi)問(wèn)題。

我還去了楠溪江，和去越野呢！在戈壁灘上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，不停的震動(dòng)，好好玩呀！

傍晚，我們到溪邊游泳、捉螺螄，姑父說(shuō)螺螄傍晚活動(dòng)，石頭上有很多螺螄，果然如此，媽媽和姑姑在捉螺螄，我和爸爸、弟弟、姑父在打水戰(zhàn)，水珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光像一粒粒珍珠，美極了！

暑假真開(kāi)心，每一天都有趣事，我愛(ài)暑假！

三年級(jí)暑假篇六

我的老家也就是爺爺奶奶家，在山西的鄉(xiāng)村里。這里的夏天也不會(huì)很熱，早上和晚上還得穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。鄉(xiāng)村里因?yàn)榈教幎际菢?shù)木、莊稼、花草，又遠(yuǎn)離城市沒(méi)有工廠一類的，所以空氣特別清新，天空也特別的藍(lán)，晚上都能看到好多星星。

早上我和妹妹陪爺爺去菜園摘菜，嫩綠的豆角、黑紫發(fā)亮的茄子、又紅又香的西紅柿、綠油油的青菜、長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜。。。。。。我和妹妹高興的摘了這個(gè)摘那個(gè)，直到籃子滿的裝不下了才只好收手，爺爺樂(lè)呵呵的在一旁看著我們。

爺爺家的后園里有一大堆的磚、沙、土，我和妹妹最喜歡在這里修房蓋樓挖土玩了，一吃了早飯，爺爺就給我們提著一大桶井水，我拿著大小工具，妹妹提著小桶，就開(kāi)始忙碌的“工作”起來(lái)，挖土、和泥、搬磚、蓋房，忙的我倆滿頭大汗、灰頭土臉，直到爸爸媽媽過(guò)來(lái)叫我們才不舍的“下班”。

奶奶養(yǎng)了十幾只雞和兩條狗，我和妹妹最喜歡去喂雞、撿雞蛋、喂狗、和狗狗做游戲了。小母雞們一天最少能下八個(gè)雞蛋，一聽(tīng)到雞咯咯蛋的叫聲，我和妹妹就搶著去撿雞蛋，雞蛋白白的、熱熱的，我們小心翼翼地把雞蛋放到廚房的籃子里。兩只狗狗特別可愛(ài)，它們很聰明，能聽(tīng)懂我們講話，什么蹲下、站立、躺下、跳、跑等，我們發(fā)出指令它們就會(huì)認(rèn)真的做出來(lái)，真是太厲害了。

鄉(xiāng)村、城市的生活，完全不同的感受，我愛(ài)農(nóng)民伯伯們的辛勤勞作，我愛(ài)村里所有吃的、用的、呼吸的新鮮感覺(jué)，我愛(ài)爺爺、奶奶、外公、外婆，以及小動(dòng)物們和農(nóng)作物們，希望可以抽空經(jīng)?；貋?lái)。

三年級(jí)暑假篇七

今年的暑假，我過(guò)的特別開(kāi)心。

暑假，我在家閑得無(wú)聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個(gè)班舞蹈跳的還是井井有條，就是節(jié)奏感差些，要是節(jié)奏感好，過(guò)幾個(gè)月就可以去比賽了。

"哎"我嘆了口氣。突然想起電腦。咦？電腦不是可以播放mp3嗎？呵呵！有的我樂(lè)了。我立即把電腦開(kāi)起來(lái)，聽(tīng)曲子。我聽(tīng)了整整三個(gè)禮拜，終于聽(tīng)出了里面的韻味。原來(lái)是"咚噠噠 咚噠噠""咚噠噠 咚噠噠"每第一個(gè)"咚"就是"一"第一個(gè)"噠噠"就是"二"第二個(gè)"咚"就是"三"第二個(gè)"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四，一二三四"重復(fù)不停的念，不過(guò)要用英文。

我相信，只要我們努力比拼，就一定會(huì)有好成績(jī)的。

三年級(jí)暑假篇八

今年的暑假生活豐富多彩，最令我難忘的是參觀上?？萍拣^。

一大早，爸爸媽媽就帶著我出發(fā)了。我坐在地鐵上，激動(dòng)不已，恨不得馬上就能=到達(dá)。終于來(lái)到科技館了，一個(gè)巨大的玻璃球映入我的眼簾，在陽(yáng)光照耀下，發(fā)出了燦爛的光芒，這就是上海科技館呀！科技館的門口排起了“長(zhǎng)龍”，我們依次驗(yàn)票進(jìn)入展廳。

科技館里有十三個(gè)常規(guī)展廳。我先來(lái)到最喜歡的動(dòng)物世界，里面各種動(dòng)物標(biāo)本栩栩如生，有正在捕食的老虎，有英武挺拔的雄獅，有憨態(tài)可掬的熊貓，還有發(fā)出“嚎叫”聲的大象……在這里，我看到了五大洲動(dòng)物的生活環(huán)境，也懂得了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

離開(kāi)動(dòng)物展區(qū)，我一路小跑到達(dá)熱帶雨林，那里有蜿蜒的小河，參天的古樹(shù)和各種我叫不上名字的植物，熱帶雨林是物種最豐富的地方。

不知不覺(jué)，到了閉館時(shí)間，我還意猶未盡，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，看到了大自然的神奇，以后，我要更熱愛(ài)科學(xué)，好好學(xué)習(xí)！

三年級(jí)暑假篇九

窗外，知了叫過(guò)不停， 清脆悠長(zhǎng)的聲音傳到我的耳朵， 讓我感覺(jué)夏天來(lái)了，讓我對(duì)夏天也多了幾分期待。

抓知了也是一件樂(lè)事， 我就有抓過(guò)了， 用塑料網(wǎng)兜就能抓到知了， 但有些警覺(jué)的知了也會(huì)飛走的， 我剪去它的雙翅， 它想飛卻飛不高， 在地面上或離地很近的空中竄來(lái)竄去， 逗得我哈哈大笑。

知了對(duì)我們兒童來(lái)說(shuō)充滿著童趣。我們對(duì)知了也充滿著好奇， 沒(méi)有一種昆蟲(chóng)如它叫得這般有恃無(wú)恐， 好像它就是這個(gè)天地的主角， 我想起了我們學(xué)的詩(shī)歌“ 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”想是牧童也被這知了動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲吸引了， 或者他在想如何抓住這只知了呢。

知了聲是一種自然現(xiàn)象， 它是伴隨著夏天一起來(lái)的，只到夏天結(jié)束. 也不知道它叫了多少年， 反正很早就有了， 古人對(duì)知了也是有極力稱贊的， “垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng) ?！币彩菍?duì)蟬居高聲遠(yuǎn)的一種歌頌， 它不是憑借風(fēng)的力量吹過(guò)來(lái)的。