在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你的同桌真幽默作文字篇一

特平時(shí)走路就慢吞吞的，跑步的時(shí)候就更可笑了。

雙手在腰間慢慢地?cái)[動(dòng)，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來(lái)抖去，雙眉緊鎖，頭還時(shí)不時(shí)甩兩下，再加上他平時(shí)愛(ài)穿的黑白套裝。

從遠(yuǎn)處看，就像一只胖乎乎的企鵝。

“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過(guò)來(lái)嘛！”著就是大嘴青蛙小宇的聲音。

一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學(xué)講話。

老師招呼了他一遍又一遍，他總當(dāng)耳邊風(fēng)，還是自己講自己的。

和小宇同桌，他會(huì)讓你笑得直拍桌子，也會(huì)讓你恨得咬牙切齒。

記得有一次，我起身交作業(yè)，準(zhǔn)備坐下時(shí)，他卻把我的板凳踢到過(guò)道里去了。

沒(méi)有了凳子，我一 *** 坐到了地上。

我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。

可他裝做很委屈的樣子，死活不承認(rèn)，還說(shuō)是我的板凳自己跑到過(guò)道里去的。

我一聽(tīng)火直往上竄，說(shuō)：“你說(shuō)它自己跑到過(guò)道里去的，那它有腿嗎？”“有??！”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說(shuō)。

“這不是它的腿嗎？”我聽(tīng)后，氣得半天說(shuō)不出話來(lái)，好不容易擠出一句：“我沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)無(wú)聊的 *** 問(wèn)題，我問(wèn)你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是??！”“那它也應(yīng)該會(huì)跑吧！是不？”我得意地問(wèn)到。

小宇見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。

這就是我有趣的同桌！

你的同桌真幽默作文字篇二

在這個(gè)世界上，有一群人，相貌與常人無(wú)異，只是反應(yīng)頗慢，行動(dòng)遲緩，時(shí)而目光呆滯，時(shí)而欲言又止，時(shí)而無(wú)事生笑，時(shí)而自相矛盾而不知。

于是，在中國(guó)的語(yǔ)言中，有一個(gè)詞語(yǔ)，稱這類人為—— “ *** ！”我悲憤地跳起來(lái)，我多想悲憤地從椅子上跳起來(lái)，大叫一聲—— 可她畢竟是我的同桌啊，人若沒(méi)有一點(diǎn)道德，至少要有點(diǎn)口德，像我這么高尚的人，哎，還是算了~~我可愛(ài)可恨的同桌啊~~我的生命終將結(jié)束，只是托你的福，在高三分班之前，在我步入18歲真正的青春之前，恐怕已自行了斷了。

到時(shí)候，你要節(jié)哀順便，化悲痛為力量，為我寫篇悼詞，默哀三分鐘后，便可投稿xxx作文大賽，鑒于此文題材新穎，情真意切，評(píng)委們一定會(huì)頗為感動(dòng)，發(fā)個(gè)什么什么獎(jiǎng)給你，記得要把我的悲慘遭遇寫進(jìn)去哦~~~ “天災(zāi)人禍??！”我猛敲桌子，再三考慮只能憋出這么個(gè)詞語(yǔ)，為了表達(dá)我的仁至義盡。

“等等，我有點(diǎn)明白了……”同桌不知是為了安慰我，還是安慰自己，“你剛才說(shuō)——哦，原來(lái)是這樣啊，我曉得了……”看來(lái)這次真的開(kāi)竅了。

我長(zhǎng)噓了一口氣，定定地看著她撲在課桌上邊想邊寫的認(rèn)真模樣，恩，睫毛還蠻長(zhǎng)的嘛，其實(shí)我的同桌仔細(xì)看看還長(zhǎng)得不錯(cuò)，雖然跟我還是有一定距離的，但總的來(lái)說(shuō)，算是耐看的…… ——白露露——是我為同桌起的名字，鑒于她喜歡在我的教科書上畫豬，（上海話中“^v^”的“玀”字與“露”同音）又“ *** ”得可愛(ài)的緣故，我昵稱她“白露露”。

——花蓉蓉——是同桌因不服氣而回應(yīng)我的昵稱，鑒于我的名字中有一個(gè)蓉字，她索性把“ *** ”中的“白”字改成了“花”字，意在與我抗衡。

其實(shí)，同桌也不算笨，只是我時(shí)常開(kāi)玩笑地把“ *** ”這個(gè)名詞作形容詞用在她身上，真的不是那個(gè)意思；當(dāng)然，我也不是“花癡”，只是偶爾比她多一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。

打是情，罵是愛(ài)嘛，我們總是以“對(duì)戰(zhàn)”的方式，培養(yǎng)友情，身邊也不少觀戰(zhàn)者，最初的時(shí)候，有人問(wèn)我們白露露與花蓉蓉的出處，同桌搶先：“現(xiàn)在是春天吶！百花盛開(kāi)，向窗外望去，一片花——海，好多好多的花啊，可惜某人戀花成病，便是花癡了……”她一邊興高采烈地說(shuō)，一邊還配合手的動(dòng)作，栩栩如生地描繪著，得意得不得了，我氣得兩眼放光，忙接口道：“這里是上海?。M地都是白——色的銀子，”我指指地上，屏住笑意，“一眼望去，一片白花花的銀色，隨處可撿，垂手可得，只可惜某人望錢成癡，就成了 *** ……”“觀戰(zhàn)”的人都先后笑得趴下了，最后兩個(gè)是我們。

你的同桌真幽默作文字篇三

一.遲到時(shí)分記得一次天下了大雨，早上許多同學(xué)都遲到了，他也不例外。

他匆匆忙忙地走進(jìn)教室，又悄悄來(lái)到我身邊，一聲“報(bào)告！”把我嚇得半死。

只見(jiàn)他筆挺地站著，還敬著軍禮。

我看著他，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)。

”他這才坐了下來(lái)。

還沒(méi)翻開(kāi)課本，他又說(shuō)話了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果――遲到！”我一聽(tīng)，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。

二.爭(zhēng)執(zhí)時(shí)分還有一次，我們?yōu)榱艘患∈?，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。

正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，來(lái)了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”一聽(tīng)這話，我的氣頓時(shí)消了，只好放下手臂。

可誰(shuí)知他又說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無(wú)奈，只好和他“破鏡重圓”。

三.得卷時(shí)分眨眼就到了語(yǔ)文測(cè)試的日子，那天下午，老師評(píng)完卷后。

我破例沒(méi)有叫他一起走，天有些陰了，我拿著只有83分得考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。

可不知什么時(shí)候，他趕到了我身邊，擠了擠眼，說(shuō)：“嘿，朋友，考了多少分？“我沒(méi)有理他，低著頭只顧走路。

他沒(méi)有再問(wèn)，把一句安慰的話丟了過(guò)來(lái)：“咳，勝敗乃兵家常事。

曲折一點(diǎn)嘛，好事！”我繼續(xù)走我的路，搖了搖頭，說(shuō)：“不行啦。

”他笑著搖頭：“no,no,no.真是的，一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？‘失敗乃成功他娘’努力點(diǎn)，下次準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！“說(shuō)著，還用手拍拍我的肩膀。

我一聽(tīng)，“撲哧”的一聲笑了，增加了自信心，說(shuō)： “好吧，下次，咱倆比試比試，我準(zhǔn)比你強(qiáng)！“他爽快地笑了：“一言為定。

”我們把手握到了一起，我心里也輕松多了。

這就是我的同桌，你說(shuō)他有趣不有趣？

你的同桌真幽默作文字篇四

他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。

他性格開(kāi)朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。

他可還是一個(gè)幽默的人哦！每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級(jí)了，現(xiàn)在我又換了新同桌。

成績(jī)非常好的他，語(yǔ)、數(shù)、英三門課的考試成績(jī)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)。

在英語(yǔ)課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jī)。

他最棒的是英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，英語(yǔ)老師給家長(zhǎng)發(fā)信息表?yè)P(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。

對(duì)了，我們班的同學(xué)還稱他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！我的同桌還有許多外號(hào)。

其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顏博”。

那是在一次語(yǔ)文課上，我們的宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”宋老師說(shuō)：“劉顏博。

”結(jié)果，他把高高舉著的手順勢(shì)捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。

逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號(hào)：“劉顏博！”有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。

在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。

有時(shí)我也故意喊他：“劉顏博！”沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅的說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。

他就是我的幽默同桌--趙顏博。

我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。

以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

你的同桌真幽默作文字篇五

他，鼻梁低低，眉毛細(xì)細(xì)，一雙充滿智慧的雙眼上架著熊貓般圓圓的眼鏡；他，小巧的嘴巴，但總能“口吐蓮花”，讓人心服口服；他，胖胖的身體，同學(xué)們總笑他是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；他，幽默的語(yǔ)言，逗得大家不得不稱他為“活寶”！

他，就是我的新同桌———孫任飛同學(xué)。

孫任飛是一個(gè)非常聰明，我通過(guò)筆算才能算出來(lái)的數(shù)學(xué)題，他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，心里就有了答案。

一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道奧數(shù)題，他皺著眉頭、看著題，一只手托著腮幫子 ，另一只手在演草本上胡亂地寫著，不一會(huì)兒，答案就在他的筆下誕生了。

他大叫一聲：

“老師，我算出來(lái)了！”老師還沒(méi)回過(guò)神，見(jiàn)有人算出了答案，連忙叫他上去講。

只見(jiàn)孫任飛邁著笨笨的步子沉穩(wěn)的走上講臺(tái)，像一個(gè)資深博士一樣，在黑板上一邊寫一邊向大家講解。

過(guò)后老師在一旁滿意地說(shuō)：“孫任飛同學(xué)說(shuō)得真好，這種方法很簡(jiǎn)便，老師還沒(méi)有想起來(lái)呢！”說(shuō)完，講臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲，孫任飛也不好意思地笑了。 我的同桌——孫任飛，一個(gè)幽默、可愛(ài)又聰明的男孩！

你的同桌真幽默作文字篇六

“叮鈴鈴”上課鈴剛響，語(yǔ)文老師便夾著文件夾，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖到教室中，雖然一大把年紀(jì)了。

“咳咳……”語(yǔ)文老師用手托托眼鏡，掃視了同學(xué)們。

“語(yǔ)文老師就要發(fā)話了，一猜便是一連串的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。

”我自言自語(yǔ)道。

只見(jiàn)語(yǔ)文老師翻開(kāi)文件夾，拿著同學(xué)們的日記本，便刻苦“鉆研”起來(lái)，那些應(yīng)付公事的同學(xué)比肩接踵地走到講臺(tái)上。

語(yǔ)文老師兩只眼鏡片冒著寒光，使出了他那深藏不漏的語(yǔ)言絕招，一個(gè)個(gè)都老實(shí)了。

老宮最可氣也最可憐，真是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”呀！那些挨了語(yǔ)文老師絕招后的同學(xué)只能乖乖的溜回自己的座位上。

“你們這些應(yīng)付公事的同學(xué)的小組都不能評(píng)為優(yōu)秀小組，……”語(yǔ)文老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)。

批評(píng)完了又是表?yè)P(yáng)，把肚子里的好話全部挖出來(lái)后，又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們這些同學(xué)都是這節(jié)課的小星星。

”全班哄堂大笑。

說(shuō)完日記，語(yǔ)文老師便言歸正傳了，開(kāi)始講起新課。

先是講新課。

先是領(lǐng)讀，然后便在黑板上寫了一個(gè)字——予，問(wèn)我們什么意思。

“我”全班同學(xué)齊聲喊道。

“哎呀！哎呀！比五班強(qiáng)多了！”老師說(shuō)道。

“是比六班強(qiáng)！”幾位同學(xué)強(qiáng)調(diào)著。

“啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是……六班不如五班笨，六班不像五班一樣笨……”

你的同桌真幽默作文字篇七

很簡(jiǎn)單：題目：我的同桌 我是個(gè)xx小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)普通的學(xué)生，但我卻有一個(gè)不普通的校園生活。

其中，我那很搞笑的同桌占很大原因。

為什么這么說(shuō)呢？那我就給你詳細(xì)的介紹一下他把。

首先他叫xx，是個(gè)很有趣的名字吧？再配上他那獨(dú)一無(wú)二的搞笑行為，讓人一想起來(lái)就忍俊不禁。

他跟我們這些同學(xué)說(shuō)話時(shí)的口氣總裝成大人那樣，可是又帶著孩子的幼稚，所以給人一種不倫不類的感覺(jué)，不過(guò)卻很有意思。

記得有一次，我跟他一塊值日，我們倆正準(zhǔn)備擦黑板。

他冷不防的來(lái)了一句：“同桌，咱倆在一起吧？”我被他一句話給說(shuō)蒙了，“在...一起？你什么意思？”我迷茫的問(wèn)道，他緊緊的盯著我的眼睛說(shuō)到：“意思就是，你做我女朋友吧？”雖然是問(wèn)句，但是口氣帶著不容反駁的堅(jiān)定。

“……?。?！你開(kāi)什么玩……嗯……”我正要呵斥他，沒(méi)想到他一把把我拉入懷中，吻上了我的唇。

我被他突如其來(lái)的襲擊給嚇了一跳，腦海一片空白，只感覺(jué)到他柔軟的雙*唇和霸道的舌*頭吮吸著我，安靜的教室甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我才漸漸有了意識(shí)，我從他的懷抱掙扎了出來(lái)，感覺(jué)臉頰上驚人的溫度，慌亂的整理著被他弄亂的校服，卻不敢抬頭看他。

“要死啦！該不會(huì)被人看到吧？他簡(jiǎn)直太欺負(fù)人了！” “你不說(shuō)話我就當(dāng)是答應(yīng)了？”他那稚嫩的童音卻帶著絲絲霸道的口氣響起。

“哼！你個(gè)大流氓！我要告訴老師！”我氣憤的抬起頭對(duì)他吼道。

可是一對(duì)上他那壞壞的眼睛，我就不由自主的泄了氣。

而他卻雙手插兜，一副無(wú)所謂的樣子，仿佛吃定了我不敢告訴老師。

天，我怎么會(huì)遇上這樣的冤家。

“那好，就這么說(shuō)定了，從明天起，你就是我女朋友了。

”他又 *** 的說(shuō)到。

“不行！”我鼓起勇氣對(duì)他吼道“為什么？”他似乎有些詫異，“因?yàn)?..因?yàn)槲覀兌际悄猩?！?q1343332106，哪里不懂可以加q問(wèn)我...

的同桌同學(xué)馬強(qiáng)，平時(shí)聽(tīng)老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績(jī)總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習(xí)不好，但他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是擅長(zhǎng)搞笑。

一天，學(xué)校期中考試，馬強(qiáng)有一道題不會(huì)，他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會(huì)讓教師看見(jiàn)的。

”于是，他就像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監(jiān)考老師看見(jiàn)，老師說(shuō)：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)提問(wèn)”，馬強(qiáng)一聽(tīng)心當(dāng)時(shí)就提起來(lái)了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。

馬強(qiáng)急紅了臉，對(duì)大家說(shuō)：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！” 第二天，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講的是地球的故事，老師說(shuō)：“馬強(qiáng)說(shuō)說(shuō)地球是什么形狀的？”而此時(shí)馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽(tīng)到老師提問(wèn)的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

馬強(qiáng)沒(méi)有把聰明才智放在學(xué)習(xí)上，而是放在玩上和淘氣上，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？

你的同桌真幽默作文字篇八

媽媽說(shuō)：自已在讀書的時(shí)候換過(guò)好多個(gè)同桌同學(xué)，每一次老師換同桌的時(shí)候，媽媽都會(huì)很希望和自已要好的同學(xué)成為同桌，可是老師說(shuō)這樣好的關(guān)系坐在一起上課會(huì)影響紀(jì)律、成績(jī)也可能會(huì)下滑，所以每次的同桌都是老師讓同學(xué)排好隊(duì)，老師按個(gè)子的高矮，還有各方面進(jìn)行排桌，更好玩的是媽媽說(shuō)自已一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)同桌都是男生......我上一年級(jí)了，第一天早上早早地起床，高興地背著新書包帶著對(duì)小學(xué)生涯的向往來(lái)到了我的班級(jí)2013(4)班，很多新同學(xué)都早早地到了，坐在座位上看書的，說(shuō)話的都有。

大家都貼著陳老師給新同學(xué)的名字蘋果貼，我找了個(gè)位置坐下來(lái)，是第二大排第二桌右邊的位置。

嘻嘻，同桌是一位戴著黑色眼框，穿白色衣服的男生同學(xué)，媽媽馬上用手機(jī)記錄了我的第一位同桌同學(xué)......上課了，老師幫我們同學(xué)都調(diào)換了位置，我的同桌也不一樣了，同學(xué)們的同桌也都不一樣了。

和媽媽上學(xué)的時(shí)候一樣，也是男生和女生坐。

我的同桌是一位黑黑的長(zhǎng)發(fā)，單眼皮的女同學(xué)，眼神特像個(gè)洋娃娃，哈哈，可愛(ài)極了，巧的是她也姓“詹”，和我同姓哦，叫詹彬慧。

媽媽說(shuō)班級(jí)里這個(gè)姓的就2個(gè)同學(xué)，是我的鄰居，只不過(guò)幼兒園的時(shí)候不在同個(gè)學(xué)校，所以不認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在我們熟悉了，媽媽們經(jīng)常帶我們出去一起玩，一起學(xué)習(xí)等等。