無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊的節(jié)日春節(jié)寫一個(gè)特殊節(jié)日篇一

金秋九月，在這飄著秋韻的季節(jié)里，我們迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。這個(gè)教師節(jié)與往日大有不同，因?yàn)檫@是我在小學(xué)過的最后一個(gè)教師節(jié)。

在這個(gè)節(jié)日里，老師應(yīng)該是最高興的，因?yàn)樗麄儠惺艿矫恳粋€(gè)用自己的愛感染過的學(xué)生的一份真摯的祝福。我們五十一個(gè)同學(xué)，把五十一份禮物送給老師，把五十一個(gè)美好的祝福送給老師。

老師為我們講課，授予我們知識。古今中外，每一個(gè)成功人士都出自于老師的雙手。老師在黑板上寫的每一筆，每一畫，都飽含了老師對我們殷切的希望。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋。而我們的靈魂的工程師總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？那是一種充滿力量的聲音，它鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。

最后，祝老師節(jié)日快樂！

特殊的節(jié)日春節(jié)寫一個(gè)特殊節(jié)日篇二

親愛的媽媽，我今天在此給您送上一個(gè)祝福您可能不知道今天是一個(gè)特殊的節(jié)日————母親節(jié)。

還記得一年級時(shí)受了一次意外，下巴磕流血了磕出了一個(gè)大洞，老師打了電話，告訴了我的父母。當(dāng)他們來時(shí)那一刻我覺得自己是全世界最幸福的孩子。于是他們用了他們最快的速度把我送到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)醫(yī)院的人很多，我們拿了號就在等。在此期間我的爸媽不斷的給我遞紙巾。經(jīng)過了漫長的等待，醫(yī)生叫到了我的號，我的心里非常害怕，但我不敢把這些情緒表達(dá)出來。我只能裝做堅(jiān)強(qiáng)。

爸爸媽媽一直在一旁安慰我。此時(shí)，我看到了醫(yī)生手里長長的針，我一直在說服自己：不疼、不疼?？晌铱咕懿涣?，我就哭了。醫(yī)生把這一針扎下去的一瞬間我的媽媽一直抓著我的手不放，足以把一個(gè)人的手抓流血。一針過后我聽到了媽媽的哭聲，她哭了。我睜開了眼睛，她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，把眼淚擦干凈之后，把我扶起來了，把我的眼淚也擦干了。她又安慰我。

人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的感情。所以好好珍惜你現(xiàn)在和你父母在一起的時(shí)光吧。

特殊的節(jié)日春節(jié)寫一個(gè)特殊節(jié)日篇三

《三字經(jīng)》中有這樣一段：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。古人認(rèn)為，父親是一個(gè)家庭的頂梁柱，父親是一個(gè)家庭最重要的精神支柱。然而，父親這個(gè)名字是嚴(yán)肅的。

春秋時(shí)孔子的得意門生子路早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，感嘆說：“即使我想吃野菜，為父母去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說：“你侍奉父母，可以說是生時(shí)盡力，死后思念哪！”爸爸雖沒有“百里負(fù)米”，可對爺爺奶奶十分盡孝，加上對妻兒的關(guān)切，不得不稱贊。

同學(xué)們也許只是覺得這個(gè)父親節(jié)草草一過就行，可父親對我們的愛卻不能這么草草地過了。我們捫心自問，對于爸爸我們做了多少，給予了他什么，也許一句“父親節(jié)快樂！”就能打動(dòng)爸爸的心，現(xiàn)在我站在這里，向同學(xué)們號召：行動(dòng)起來，讓我們?yōu)樽约旱陌职侄湴粒?/p>