總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班干部工作總結(jié)字篇一

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。上學(xué)期的一切如跑馬燈般晃過去了。

上一學(xué)年中經(jīng)歷的每一天，我收獲了很多。當(dāng)時(shí)間無情地頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下，而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)，我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所想都是那么的膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首。

大膽的管理同學(xué)、對(duì)班級(jí)的工作還是不夠熱心、責(zé)任感還不是很強(qiáng)……這些不足的地方，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn)。

我們正在倒數(shù)著過日子，時(shí)間流失的感覺便更加強(qiáng)烈了，我們的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)將近過去了一半了。當(dāng)期中考試、地理會(huì)考、期末考試、甚至中考一天天迫進(jìn)，至于我們?cè)撛鯓尤ビ?，似乎是一個(gè)很棘手的問題，我還有很長(zhǎng)時(shí)間去完善自己，彌補(bǔ)自己，認(rèn)真去面對(duì)所要面對(duì)的，對(duì)于決定了的事情就去做。大家都明白努力的重要性，而大家也都在努力，所以我需要更努力。時(shí)間不會(huì)等我，別人也不會(huì)。成績(jī)雖不能顯示你學(xué)到了多少，但不得不說它很重要。在目前我們都是在為它而努力，它，就是未來 電視廣告里說：未來，我來。是吧，這么豪壯的語言我說不出，卻不難理解。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，命運(yùn)至始至終掌握在自己手中，只有自己能決定自己以后走的路。而不管那路是曲是直，終究有你所向往一個(gè)終點(diǎn)，我們無時(shí)無刻不在向它前進(jìn)，也只有早早確定這個(gè)終點(diǎn)，才能更早地到達(dá)。

目標(biāo)高高在上，我們不懈攀登，不懈努力，盡管逆著風(fēng)，跌跌撞撞，盡管淚和汗跡印在肩膀，盡管灰的云會(huì)擋住月光。但一切總會(huì)過去，累了，就睡，只要醒來就繼續(xù)微笑著努力。流下的淚不會(huì)是永遠(yuǎn)的痛，風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)都是彩虹。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。陰雨里，我信任著晴天，黑夜里，我信任著明天，冰天雪地的季節(jié)，春天就要到來……讓我們朝著自己定的目標(biāo)一齊努力吧！

班干部工作總結(jié)字篇二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

由于是剛來到嶄新的校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每堂課45分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，偶爾還會(huì)去圖書館借點(diǎn)書看看。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，在家都是媽媽幫我洗，養(yǎng)成了惰性，我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。

從一開始的不知所措，不知道應(yīng)該為班級(jí)和同學(xué)做點(diǎn)什么，現(xiàn)在也開始慢慢了解，慢慢培養(yǎng)自己的工作能力，偶爾會(huì)點(diǎn)名，課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬，容易傷同學(xué)之間感情，但班主任和輔導(dǎo)員都說其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課的習(xí)慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺得也是一種自我鍛煉的機(jī)會(huì)，或許將來的工作會(huì)是一種很好的實(shí)踐，偶爾開開會(huì)，發(fā)發(fā)通知，一個(gè)學(xué)期過去了，希望下學(xué)期可以有更好的表現(xiàn)。

本學(xué)期參加了學(xué)校的班干部培訓(xùn)，覺得收獲還不小。雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己新的學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

班干部工作總結(jié)字篇三

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作的得力助手，班干部的作用就不言而喻了。很多事情都可以放心交給班干部去做，自己不會(huì)忙的焦頭爛額。充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)中的作用，將會(huì)帶動(dòng)全班同學(xué)和班集體不斷前進(jìn)。

對(duì)剛接手新的班集體，班主任需用敏銳眼光盡快選出班干部，使班級(jí)盡快走上正常的軌道。在選班干部時(shí),我充分體現(xiàn)民主,這樣做是為了讓同學(xué)們對(duì)自己推選出的班干部更具信心。讓競(jìng)選班干部的學(xué)生準(zhǔn)備一份“假如我是班干部”的演講稿，利用他們精彩的演講與實(shí)際行動(dòng)來打動(dòng)同學(xué)們，從而選出班干部。演講既能展示學(xué)生語言表達(dá)能力，又能使他們?cè)鰪?qiáng)自信心。還有通過這種帶有競(jìng)爭(zhēng)性的選拔上崗，使當(dāng)上班干部的同學(xué)感到自豪，并在今后的班級(jí)管理工作中，珍惜來之不易的榮譽(yù)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心。

學(xué)生畢竟是學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，為了使他們能更好地發(fā)揮班干部的作用，我首先教一些方法給他們。如：分析情況，確定工作目標(biāo)。從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。動(dòng)員、組織學(xué)生參加大型活動(dòng)的方法。④與同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。⑤如發(fā)生矛盾，溝通思想，消除誤會(huì)，化解矛盾，避免公開沖突的方法。只有這樣他們工作起來才更加游刃有余。

新干部剛開始工作時(shí)，很怕同學(xué)不服管，辜負(fù)老師的期望。我?guī)椭氯胃刹揩@得自信并樹立起威信。首先教育班干部要做同學(xué)的表率，以身作則，要有奉獻(xiàn)精神，熱心為同學(xué)服務(wù)，其次在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找一個(gè)班級(jí)急須解決的事讓班干部去辦，并協(xié)助其圓滿地完成。讓學(xué)生親眼目睹事情的經(jīng)過，從而對(duì)他們表示敬佩和信任，為他們樹立了在同學(xué)們心中的榜樣作用，也提高了他們的信心。

我對(duì)班干部提出的要求就是嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的表率，要能說而且能干，尤其要在所負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域，走在同學(xué)的前面，以自己的模范行為帶動(dòng)全班同學(xué)。對(duì)待班干部要求一定要嚴(yán)，要高于一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。要求一般學(xué)生做到的，班干部首先做到。其次，對(duì)班干部不能無原則地偏愛，這一點(diǎn)容易被許多老師忽視。認(rèn)為他們是自己的助手，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤過于遷就，該批評(píng)時(shí)不批評(píng)，生怕影響其積極性，降低威信，其實(shí)這樣只會(huì)貽誤工作。

做對(duì)了，在班上大加表?yè)P(yáng)。把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機(jī)會(huì)。但我很注意講究方式方法，要循序漸進(jìn)，要適時(shí)幫助，不能把難度很大的工作推給他們而不聞不問，這樣如果解決不了問題，會(huì)使班干部覺得壓力過重而失去信心。

對(duì)班干部既要交給任務(wù)，又要教給方法；

既要大膽使用，又要小心扶植；

既要熱情鼓勵(lì)，又要嚴(yán)格要求；

既要在培養(yǎng)中使用，又要在使用中培養(yǎng)。這樣首先培養(yǎng)了班干部的自治自理能力，使他們終生受益。班級(jí)活動(dòng)自己搞，墻報(bào)板報(bào)自己辦，班級(jí)紀(jì)律自己管，班風(fēng)學(xué)風(fēng)自己創(chuàng)，班干部確實(shí)起到了“小老師”的作用。

在班主任工作中，我始終認(rèn)為：相信孩子，他們能行！孩子的潛能是無法估量的，但他們需要鍛煉，需要展示的時(shí)間與空間，這需要我們用慧眼和慧心來挖掘和培養(yǎng)。每一種人才的培養(yǎng)都是要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行的。作為班主任更要不斷更新傳統(tǒng)意識(shí)，要讓自己的意識(shí)能跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐，“十年樹木，百年樹人?！狈叛畚磥?，培養(yǎng)出順應(yīng)時(shí)代潮流的、面向世界的新一代人才。

一年級(jí)一班班干部名單職務(wù)姓名職責(zé)體育班長(zhǎng)曲佳碩

１、 帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真做好兩操。

２、 協(xié)助體育老師上好體育課，負(fù)責(zé)體育課作業(yè)的完成情況３、負(fù)責(zé)登記體育課的出勤情況和上課紀(jì)律。

學(xué)習(xí)班長(zhǎng)朱子凡

１、在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助同學(xué)，督促全班同學(xué)積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

２、監(jiān)督科代表的工作，在課代表不在時(shí)代理其工作生活班長(zhǎng)肖子洋1、負(fù)責(zé)食堂的衛(wèi)士工作，餐桌的打掃紀(jì)律班長(zhǎng)劉子碩1協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

２、登記各堂課遲到，曠課的同學(xué)。

３、檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情況，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良風(fēng)氣的形成。

４、負(fù)責(zé)同學(xué)課間安全問題遇到情況及時(shí)向班主任反應(yīng)衛(wèi)生班長(zhǎng)劉宜政1、負(fù)責(zé)班級(jí)日常衛(wèi)生的檢查，監(jiān)督衛(wèi)生打掃不合格的值日生重新打掃。監(jiān)督勞動(dòng)工具是否擺放整齊。

2、負(fù)責(zé)管理大掃除工作和檢查的大掃除情況要親自監(jiān)督大紀(jì)檢班長(zhǎng)李樂予1、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，２、團(tuán)結(jié)全體班干部，督促和協(xié)調(diào)全體班干部的工作。

３、每天向班主任匯報(bào)當(dāng)天班級(jí)情況。

４、管理好班級(jí)日常紀(jì)律，尤其是自習(xí)課的紀(jì)律。登記各堂課違紀(jì)的同學(xué)。

５、上下課喊口令。

6、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報(bào)給班主任

班干部工作總結(jié)字篇四

首先，要感謝xx秘書xx班的同學(xué)們，是你們的支持讓我有機(jī)會(huì)在班長(zhǎng)這個(gè)職位上得到更多的鍛煉，也因?yàn)槟銈兊姆e極配合讓每一項(xiàng)班工作都能得到更好的完成。

在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會(huì)并完成相應(yīng)的工作，發(fā)通知，參與班團(tuán)活動(dòng)的策劃，團(tuán)結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項(xiàng)班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項(xiàng)工作，希望自己能帶個(gè)好頭，讓整個(gè)班朝著一個(gè)好的方向發(fā)展。

秘書班的情況較其他班要特殊一些，主要表現(xiàn)在學(xué)生居住地比較分散，37個(gè)同學(xué)29個(gè)宿舍，無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學(xué)，所以在課堂上發(fā)布通知或是加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進(jìn)的。

本學(xué)期班里的班會(huì)開得較少，主要是考慮到同學(xué)們的社團(tuán)活動(dòng)較多，在開班會(huì)的時(shí)間上不容易統(tǒng)一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時(shí)間。另外，我希望在班上營(yíng)造的是一種內(nèi)在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動(dòng)的時(shí)候，我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中，并且能體會(huì)到xx秘書xx班是一個(gè)溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時(shí)間里，則可以專心去做一些自己喜歡的事情。

在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會(huì)很認(rèn)真、負(fù)責(zé)地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔(dān)的，不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說班團(tuán)活動(dòng)，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動(dòng)些，一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻(xiàn)，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心承擔(dān)過重的責(zé)任而不敢參與。

在這一學(xué)年的工作中，也暴露了自己不少的缺點(diǎn)。比如在協(xié)調(diào)工作的時(shí)候，有時(shí)會(huì)過多干涉班委的工作，反而不利于調(diào)動(dòng)各班委的工作積極性，但有時(shí)又將事情放的太開，導(dǎo)致對(duì)某些工作的進(jìn)度缺少認(rèn)識(shí)，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改進(jìn)。其次，在收到新的工作任務(wù)的時(shí)候，有些工作可以分配下去的盡量分配下去，事必躬親效果并不一定好，要學(xué)會(huì)一些基本的人力資源調(diào)配。

最后，我覺得在xx秘書xx班的日子工作并快樂著，我希望現(xiàn)在換屆之后，下一任的班干能夠比我們這一任做的更好！我曾經(jīng)說過，只要用心去做了，就會(huì)后悔?；厥走@一年，我想說，我沒有什么值得遺憾的了，接下來的生活，我也一樣會(huì)很用心的去過。祝福下一任班干，也祝福我們的xx秘書班！

班干部工作總結(jié)字篇五

x個(gè)月的時(shí)光似水般流過，作為高二x班的第四屆班長(zhǎng)，我也有一些心得與感慨?？傮w來說，我對(duì)我們這屆節(jié)班委的評(píng)價(jià)是優(yōu)。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營(yíng)造了一個(gè)溫暖的“家”。

副班長(zhǎng)盡職盡責(zé)，思維縝密亦以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度去對(duì)待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對(duì)待班級(jí)管理，努力的工作態(tài)度讓人感動(dòng)。我和副班長(zhǎng)之間，一個(gè)像照片，一個(gè)像是照片的底片，一個(gè)是光，一個(gè)是影。他一直在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創(chuàng)新精神，設(shè)計(jì)了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對(duì)聯(lián)(同學(xué)們每日兩人寫作，每日一更新)。

通過這種方式將我們班級(jí)的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學(xué)們的氣氛，加強(qiáng)了和諧班級(jí)的建設(shè)，提高了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的關(guān)注程度，加強(qiáng)了和諧班級(jí)的建設(shè)。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學(xué)們的演說能力，增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解。

“枕頭節(jié)”擴(kuò)大了同學(xué)間的相互交往，是我們的班級(jí)處于一個(gè)其樂融融的狀態(tài)：勞動(dòng)委員認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)：體育委員，積極采取措施來加強(qiáng)我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣傳委員每次以積極主動(dòng)的態(tài)度去發(fā)動(dòng)最廣泛的群眾力量，雖然每次成績(jī)都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報(bào)最好的，它是我們心血和努力的凝結(jié)。

x個(gè)月，對(duì)待班委的工作，同學(xué)們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學(xué)們的支持，正因?yàn)榇蠹业墓餐?，我們榮獲四月份的“文明班級(jí)”。

當(dāng)班長(zhǎng)這段時(shí)期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實(shí)施自己的想法：感謝了團(tuán)支書的支持與配合，我們之間形成了一種良性合作：感謝同學(xué)們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動(dòng)、努力，讓我們的班級(jí)才向著那么好的方向發(fā)展，才讓這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪@么幸福，才讓我們的團(tuán)隊(duì)真的像家一樣溫暖。

最后真誠(chéng)鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注，感謝團(tuán)支書的配合，同學(xué)們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會(huì)隨著時(shí)光而流逝，但是但班長(zhǎng)期間經(jīng)歷的所有事情，都會(huì)在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時(shí)光中最難忘的一程!

班干部工作總結(jié)字篇六

1.較高的思想覺悟水平

第一，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。

作為學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)是我們自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對(duì)同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在“團(tuán)結(jié)“這個(gè)階段。(舉例)我們要關(guān)心他們，特別是那些家庭貧困、學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)。

第二，誠(chéng)信待人接物。

對(duì)待老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱情，而非一臉勉強(qiáng)的“笑容“，對(duì)待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，不得弄虛作假。(舉例)

第三，自覺進(jìn)行自我約束。

作為學(xué)生干部，對(duì)法律與學(xué)校的紀(jì)律應(yīng)當(dāng)有清楚認(rèn)識(shí)，不要做違紀(jì)違法有損集體榮譽(yù)之事。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生干部還應(yīng)有良好的“自律“能力。(舉例)學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間而是平等主體之間的關(guān)系。今天，當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)

作為學(xué)生會(huì)干部要有很好的政治敏感力，學(xué)生干部通常是學(xué)生先進(jìn)的代表，絕大多數(shù)的學(xué)生干部也往往是入團(tuán)積極分子，是先進(jìn)思想的代表者。因此，當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部發(fā)覺學(xué)生中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想時(shí)，你就要有很好的政治判斷能力、政治敏感性。要能夠很好的分辨是非，在關(guān)鍵時(shí)刻要立場(chǎng)正確。(舉例)

第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。

第二，文化修養(yǎng)。我把它稱為“文化沉淀“。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者，應(yīng)當(dāng)具備一定“文化沉淀“的學(xué)者型人才，而非“嘴尖皮厚腹中空“，(舉例)而自以為有一定管理組織能力的“跳梁小丑“。因此，文化沉淀對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來說極為重要，也最容易被任何一個(gè)學(xué)生干部所忽視。

3.培養(yǎng)三種意識(shí)

①大局觀?！邦櫞缶郑R(shí)大體“，而非只顧自己利益的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，都不能以犧牲大我來?yè)Q取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出“犧牲“(比如時(shí)間、休息等)，比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

②服從與反饋。在學(xué)校、班級(jí)分配的任務(wù)上，除了對(duì)執(zhí)行此任務(wù)所要求的各項(xiàng)硬件設(shè)施外，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)服從安排。與之相對(duì)應(yīng)的觀念就是反饋。反饋是我們做工作必須養(yǎng)成的習(xí)慣，在一項(xiàng)自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)完成或未完成或遇見困難時(shí)，應(yīng)及時(shí)跟組織者取得聯(lián)系，將情況進(jìn)行反饋。當(dāng)然除任務(wù)完成的情況下，其他情形應(yīng)當(dāng)提前反饋，留予組織者充裕的時(shí)間解決問題。(舉例)

③學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是一種良好的修養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生干部尤為重要。學(xué)生干部的服務(wù)對(duì)象更主要的是學(xué)生，面對(duì)千差萬別的學(xué)生情況，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)了然于胸，而其主要途徑更是傾聽，跟同學(xué)以誠(chéng)相待，真正達(dá)到心與心的交流，了解掌握相關(guān)情況，進(jìn)而達(dá)到關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的目的。而要達(dá)到此境界，學(xué)生干部的親和力又是應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的素質(zhì)之一，學(xué)生干部應(yīng)能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，跟同學(xué)融洽相處，這是傾聽的前提，亦是學(xué)生干部做好工作的基礎(chǔ)。

4、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。

學(xué)生干部想要在同學(xué)中具有影響力，樹立自己的威信，就必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)個(gè)人能力，提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖“，又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖“。學(xué)生心目中的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該是出類拔萃的，他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，而且還應(yīng)是各方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。他們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)具有團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、真誠(chéng)老實(shí)、不計(jì)較個(gè)人得失等優(yōu)秀思想品質(zhì)，特別是在遇到困難與挫折時(shí)，能努力做到頭腦冷靜、豁達(dá)開朗，嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，在同學(xué)中有威信。

1.行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

①策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。在成功策劃之后，考驗(yàn)學(xué)生干部的便是組織活動(dòng)的能力，組織者應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所接受和支持，能夠迅速處理組織活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題，并使活動(dòng)收獲良好的效果。

②執(zhí)行能力。學(xué)生干部扮演的是服務(wù)人的角色。上服務(wù)于學(xué)校，下服務(wù)于班級(jí)同學(xué)，對(duì)同學(xué)講組織能力，而對(duì)學(xué)校則講執(zhí)行能力。學(xué)生干部對(duì)學(xué)校的決定應(yīng)當(dāng)不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作。(舉例：藝術(shù)節(jié)演出)

③積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非“石磨“，推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，對(duì)輔導(dǎo)員、老師的工作積極配合，積極建言，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為各項(xiàng)活動(dòng)出謀獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

④合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)“的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。所以，要有團(tuán)結(jié)合作的精神。每個(gè)集體要有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力，必得具備良好的合作精神。否則，集體就不能稱集體，而是一些散亂的組合。就像拔河一樣，只有齊心協(xié)力往一個(gè)方向，才會(huì)有贏的機(jī)會(huì)。否則，各懷心事，各往各的方向，只會(huì)讓自己的隊(duì)伍陷入尷尬的局面。

⑤臨時(shí)處理判斷能力。作為一名學(xué)生干部，必須有一定的判斷力，有妥善處理事情的能力，能夠很好的配合老師，完成任務(wù)。在緊急情況下，在同學(xué)遇到困難和疑問時(shí)，作為學(xué)生干部，必須保持清醒的頭腦和判斷力，或保持高度的洞察能力，幫助同學(xué)進(jìn)行分析，輔助其解決問題。來不及請(qǐng)示時(shí)，學(xué)生干部對(duì)突發(fā)事件要明確自己的立場(chǎng)，從大局出發(fā)，及時(shí)處理事故之后馬上向班主任報(bào)告說明情況。

2.學(xué)習(xí)能力。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。學(xué)生干部必須把自己定位在學(xué)生的角度，以學(xué)為本，如果丟掉了學(xué)習(xí)，就不能說是一名合格的學(xué)生干部，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度都是普通同學(xué)的典范。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部也是一樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的一個(gè)重要方面，一個(gè)好的學(xué)生干部，你必須要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這樣才能在同學(xué)中間樹立威信，由于學(xué)生干部的時(shí)間相對(duì)比其他同學(xué)少，所以你們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還要利用其他同學(xué)玩耍的時(shí)間進(jìn)行加班加點(diǎn)，以免功課的落下。

有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作是一種榮耀，他們沒有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)。

勤用筆、勤用腦，多交流，多鼓動(dòng)

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。談責(zé)任心就要注意班級(jí)工作的安排和要求，在班主任布置本周班級(jí)工作時(shí)，要用心去聽和記筆記，要圍繞學(xué)校的中心工作去思考問題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開展有效的鼓動(dòng)工作，以求爭(zhēng)取達(dá)到最佳目的。還應(yīng)該多與班主任和其他老師聯(lián)系，及時(shí)反映情況，談?wù)劰ぷ髦械睦щy和問題，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，要多做說服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。而在日常生活中要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際，開會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要精神，要及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。還要記錄一些學(xué)生的思想反映，摘抄一些有關(guān)學(xué)生工作的資料，擴(kuò)大視野，用以指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生工作。更重要的是要多思多想，機(jī)器用過之后不用會(huì)生銹，腦子不用照樣會(huì)生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開發(fā)理想。同時(shí)經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。

同學(xué)之間要相互協(xié)調(diào)，主動(dòng)承擔(dān)重任和困難，遇事多協(xié)商、多溝通、多諒解，要有崇高的事業(yè)心和大公無私的情操以及寬容的胸懷，從工作出發(fā)，從大局出發(fā)，不考慮個(gè)人得失，“心底無私天地寬”就能把事情辦好。

其次，在動(dòng)員及號(hào)召其他同學(xué)時(shí)，就要要求學(xué)生干部具有較好的組織能力，能夠?qū)⒋蠹医M織在一起，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，使每個(gè)人感受到自己是不可缺少的一份子。

再次，在工作中，也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，有時(shí)是來自別的同學(xué)于自己之間，有時(shí)是來自其他學(xué)生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力，能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾，“化干戈為玉帛“。

第四，學(xué)生干部要能夠公平。公正的對(duì)待每個(gè)同學(xué)，具體地說就是要對(duì)同學(xué)一視同仁，不能因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)和自己關(guān)系好，平時(shí)比較支持自己的工作，就對(duì)其較為優(yōu)待;而對(duì)其他一些和自己有小矛盾或反對(duì)過自己的同學(xué)就“懷恨在心“，對(duì)其較為苛刻，如果不具備此素質(zhì)，是完全沒有資格來做學(xué)生干部的。(舉例)

成為一名好的學(xué)生干部還應(yīng)該具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)能力和凝聚力，能夠?qū)⒁粋€(gè)班級(jí)、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)校團(tuán)結(jié)在一起，成為一個(gè)有凝聚力，向心力的集體。能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的積極性和熱情，調(diào)起同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)有在一個(gè)大家庭的溫暖感，從而愿意為班級(jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)參與活動(dòng)的熱情度和對(duì)班級(jí)學(xué)校的關(guān)注程度是檢驗(yàn)學(xué)生干部工作的最好的一面鏡子。這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍，是一個(gè)成熟的班集體的標(biāo)志，對(duì)學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。實(shí)踐表明，在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里，人們自律、互律、互助、共進(jìn);孤獨(dú)者得到溫暖，缺陷者得到補(bǔ)償，愚者因而變智，弱者因而變強(qiáng)，人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動(dòng)，創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣，既可促進(jìn)成員個(gè)體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學(xué)習(xí)效率的提高，又可增強(qiáng)班集體的內(nèi)在活力，極大地提高集體活動(dòng)的成功率。

還應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當(dāng)與否，直接影響到工作的效果。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語言技巧，發(fā)揮人際效應(yīng)。注意一些科學(xué)有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當(dāng)前，面向未來，成就事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。因此，在班級(jí)管理中，學(xué)生干部是班級(jí)工作的直接組織者、執(zhí)行者，是溝通輔導(dǎo)員和同學(xué)之間的橋梁，他們的一言一行在班級(jí)中起到表率作用，直接影響著班級(jí)的風(fēng)氣和班級(jí)的紀(jì)律。打鐵先得自身硬，凡要求同學(xué)做到的，學(xué)生干部先要做到，努力成為同學(xué)效彷的楷模。俗語有云：“己身不正，何以正他人“。所以，一名學(xué)生干部，首先自己是表率。榜樣的力量是無窮的。

一個(gè)學(xué)生干部沒有一定的威信，不得人心就不能使同學(xué)們信服，也就不能達(dá)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)!他還需要具備一定的交際能力及口才讓同學(xué)們打心眼佩服他!他還能多為同學(xué)利益考慮，讓同學(xué)相信他!他的能力還需要他具備一定的素質(zhì)，能忍，能吃苦，勤奮刻苦!并且他要比一般的同學(xué)果斷勇敢而不是優(yōu)柔寡斷的!一名干部的學(xué)習(xí)也不能太差!一個(gè)學(xué)生干部思想好，成績(jī)好，肯為大家效勞，得人心，有威信，有正義感等也便是他所能管好一個(gè)班級(jí)的能耐!要有一定的工作組織能力。如活動(dòng)策劃、人事安排等。倘若沒有工作組織能力，做任何一件事情都受人質(zhì)疑，得不到其他同學(xué)的支持和配合，也就不可能出色的完成。那也是件痛苦的事。

學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部在開展活動(dòng)前必須先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，尤其要經(jīng)常進(jìn)行換位思考，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。

主題班會(huì)的主要內(nèi)容，主要議題要清楚，要發(fā)揮全體班級(jí)人員的積極性，要有互動(dòng)性，要提前準(zhǔn)備一個(gè)小籌備會(huì)，多少人發(fā)言，如何進(jìn)行都要考慮好。

學(xué)生干部是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生骨干，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶、起著上傳下達(dá)、起著貫徹上級(jí)意圖組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的作用。

在開展班集體活動(dòng)中，要注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主體意識(shí)和參與意識(shí)，重視每個(gè)同學(xué)的價(jià)值，讓他們做集體的主人，在集體活動(dòng)中唱主角，變被動(dòng)接受為主動(dòng)適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自我教育。蘇霍姆林斯基曾說，“喚起人實(shí)現(xiàn)自我教育，乃是一種真正的教育“。以和諧的人際關(guān)系陶冶人。班集體教育和管理的對(duì)象是人不是物。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以班集體管理說到底是人心的管理。在一個(gè)班集體里，由于種種原因，集體成員在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中難免產(chǎn)生種種磨擦、矛盾和沖突，人際關(guān)系難免出現(xiàn)種種不協(xié)調(diào)不和諧的情況。班集體建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究集體成員之間(包括同學(xué)之間、男女生之間、師生之間等)思想上的矛盾，認(rèn)識(shí)上的分歧，心理上的隔閡，盡快地加以調(diào)整，力求統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，消除分歧和隔閡，最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。

這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍，是一個(gè)成熟的班集體的標(biāo)志，對(duì)學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。實(shí)踐表明，在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善的集體里，人們自律、互律、互助、共進(jìn);孤獨(dú)者得到溫暖，缺陷者得到補(bǔ)償，愚者因而變智，弱者因而變強(qiáng)，人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動(dòng)，創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣，既可促進(jìn)成員個(gè)體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學(xué)習(xí)效率的提高，又可增強(qiáng)班集體的內(nèi)在活力，極大地提高集體活動(dòng)的成功率。

組織多樣化的班級(jí)集體活動(dòng)，是促進(jìn)人際交往的主渠道。只有通過交往與交流，才能促進(jìn)思想與感情的接近、溝通與理解，才能進(jìn)一步密切聯(lián)系，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你首先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解，對(duì)其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，號(hào)召大家參加。

開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮周全，即使出了問題也不能慌亂。同時(shí)應(yīng)該注意學(xué)會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)會(huì)組織號(hào)召全體同學(xué)共同參與，而不是事事都要依賴?yán)蠋?，都要一手包辦。

學(xué)生干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者其思想和廣大同學(xué)的利益一致，集中體現(xiàn)廣大同學(xué)的意志，代表廣大同學(xué)行使一定的權(quán)力，對(duì)廣大同學(xué)的實(shí)踐負(fù)責(zé)。因此學(xué)生干部必須意識(shí)到他們是學(xué)生代表，他們除了是一種為同學(xué)服務(wù)的角色，也是聯(lián)系老師和學(xué)生之間的橋梁。所以，學(xué)生干部好像紐帶一樣，連接著老師與其他同學(xué)，他們往往需要將同學(xué)的問題或意見轉(zhuǎn)達(dá)給老師，或是將老師的建議等通知大家。因而在這個(gè)過程中，學(xué)生干部就需要較好的與同學(xué)或老師溝通，充分的了解他們的真實(shí)想法，并且較好的將其轉(zhuǎn)達(dá)給雙方。因此，他們不能僅為做事而做事，而要在做中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)方法，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，在集體中起帶頭作用，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活，能調(diào)動(dòng)同學(xué)之間的積極性，為老師分憂。(舉例)

要真誠(chéng)待人。所謂“能夠獲得別人對(duì)你的信任是你一生最大的財(cái)富“，真誠(chéng)能夠使我們與更多的人建立良好的人際關(guān)系，能夠使更多人信任我們，支持我們。這對(duì)于我們開展各項(xiàng)活動(dòng)非常重要的，即建立良好的“群眾基礎(chǔ)“。

作為一名合格的學(xué)生干部，還應(yīng)時(shí)常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。作為一個(gè)班委,理應(yīng)為班級(jí)同時(shí)也為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

班干部工作總結(jié)字篇七

二年級(jí)是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的信心，興趣和熱愛；進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，和專業(yè)知識(shí)技能，從而使學(xué)生自我教育，自我的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下。

一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。

本學(xué)期開學(xué)初，本班的同學(xué)對(duì)學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對(duì)這些學(xué)生無可奈何后，便對(duì)自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去，失去了同學(xué)們的信任，班級(jí)紀(jì)律一度下滑。針對(duì)這些情況，我多次召開班委會(huì)，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。

班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。

我班的班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員小芳同學(xué)，在長(zhǎng)期班級(jí)的過程中，在班級(jí)中有一定的威信，時(shí)間一長(zhǎng)，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報(bào)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對(duì)其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對(duì)自己的要求不嚴(yán)，對(duì)班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險(xiǎn)釀后患，并在班委會(huì)上進(jìn)行討論，使班委們對(duì)自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識(shí)和理解，小芳同學(xué)也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時(shí)改正并在工作中對(duì)自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。

2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績(jī)是優(yōu)良的。我班的班長(zhǎng)晗笑同學(xué)，工作能力較強(qiáng)，能吃苦耐勞但成績(jī)不高，屬中等水平，我在對(duì)她進(jìn)行教育時(shí)指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和學(xué)生會(huì)干部，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時(shí)間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。

3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠(chéng)，謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級(jí)日常的的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。

二、指導(dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報(bào)，普通話，粵語，鋼筆字比賽和專業(yè)技能競(jìng)賽及英語活動(dòng)等等多項(xiàng)活動(dòng)，來提高同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中形成自我教育，自我的能力，要實(shí)現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長(zhǎng)了才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)和良好班風(fēng)的建設(shè)。

1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。

把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動(dòng)完成很更出備，更完美。

3、指導(dǎo)工作方法。

由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時(shí)就利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)。

4、指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。

三、利用集體正面的輿論，幫助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步。

本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步，本人將再接再厲作好班主任工作。

班干部工作總結(jié)字篇八

大家好！

1、對(duì)寢室文化節(jié)的工作：

10月30日左右，貫徹輔導(dǎo)員老師指示，與班長(zhǎng)李超、心理委員王志剛一起出演寢室生活小dv，并與心理委員王志剛一起拍攝男生寢室生活照。

2、對(duì)班級(jí)信箱的定期查看工作：

如所承諾，本人于每周二、五定期打開并查看于國(guó)定正門的136號(hào)班級(jí)信箱，但迄今沒有一封郵件。

3、分發(fā)住宿費(fèi)收據(jù)工作：

11月11日—11月12日期間，與生活委員鄧波爾共同將全體同學(xué)住xx發(fā)放到每位同學(xué)手中，并做好簽名熱門思想?yún)R報(bào)工作，得到同學(xué)們的積極配合。

4、體育文化節(jié)運(yùn)動(dòng)員的后勤保障工作：

與生活委員共同負(fù)責(zé)班級(jí)運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)物品的購(gòu)買和分發(fā)工作。

5、班級(jí)班費(fèi)的收取工作

10月27日，與生活委員共同收取班級(jí)班費(fèi)，并得到同學(xué)們的積極配合。

6、對(duì)班級(jí)物品的保管工作

如所承諾，本人與專門地點(diǎn)將迎新晚會(huì)短劇道具等一應(yīng)班級(jí)所屬物品統(tǒng)一存放，并在寢室小dv中使用。

7、出席院團(tuán)委的班委工作會(huì)議

與班長(zhǎng)xxx、團(tuán)支書xxx共同出席學(xué)院團(tuán)委關(guān)于班委考評(píng)制度的會(huì)議。

由衷地感謝輔導(dǎo)原來是對(duì)我工作的大力支持與幫助和每位同學(xué)對(duì)我工作的積極配合，使我對(duì)這份工作更加充滿了熱情與干勁，并深深的熱愛著這份工作。希望在未來的大學(xué)生活中，本人能更好地更全面的為大家的生活服務(wù)！

謝謝！

班干部工作總結(jié)字篇九

時(shí)隔兩個(gè)月，那些熟悉的面孔又重新呈現(xiàn)在眼前，那些蹦蹦跳跳的同學(xué)們重逢在這個(gè)溫馨的大家庭里，不過大家變了，在家被養(yǎng)的白白胖胖，原來的瓜子臉走了樣，人也被扯高了許多。大家都是笑臉相迎，至少?gòu)倪@一點(diǎn)我能感覺到同學(xué)們的暑假既充實(shí)又快樂，并且對(duì)能重返校園從心底里發(fā)出的欣喜。

開學(xué)的第一天就讓同學(xué)們緊張起來，迎來了本學(xué)期的開學(xué)考試。如同期末考試那般嚴(yán)謹(jǐn)。所以同學(xué)們?cè)谡介_考前抓緊每一分每一秒用來復(fù)習(xí)，教室里漫延著緊張的氣氛?？诶锼樗槟钪?，冥思苦想著，不斷地翻開一頁(yè)又一頁(yè)，沒有空閑的時(shí)間去嘮嗑。仿佛又進(jìn)入了期末的那種戰(zhàn)斗狀態(tài)。在考試中只聽見筆在紙上書寫的嘩嘩聲，強(qiáng)力的心跳聲，急促的呼吸聲?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們雖說自己完全沒有準(zhǔn)備，但考試結(jié)果卻都讓我們開心不已，大多數(shù)同學(xué)都贏得了本學(xué)期的開門紅，也超出了預(yù)計(jì)的結(jié)果，竟然比上學(xué)期期末考試的水平還要高，要知道我們上學(xué)期的期末考斯成績(jī)也是傲人的。這說明我們沒有忘記上學(xué)期老師所傳授的知識(shí)。也更有力的證實(shí)了20班已形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣！

緊張過后，更多的是意外與不適應(yīng)。所有的寢室成員都被打亂了，組閣成了6個(gè)全新的寢室。也許是因?yàn)椴惶私庑聦嬍页蓡T的性格，也許是因?yàn)槌蓡T之間還沒形成默契。所以剛開始幾天在寢室的表現(xiàn)不太盡如人意，沒有得到應(yīng)有的常規(guī)分，但老師與同學(xué)們都充滿了信心，相信我們會(huì)像以前那樣優(yōu)秀，甚至更加優(yōu)秀。每一位同學(xué)都是七巧板上的一塊兒，一塊緊連著一塊，而我們無論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)，所拼出的圖案一定是最美的。

緊接著是一學(xué)期一度的班干部競(jìng)選，還沒等程老師發(fā)話，顏東梁等同學(xué)早早地就準(zhǔn)備起了競(jìng)選宣言，而從那被灌注了力量的文字中，我看出他們?cè)缫哑炔患按诖@一天的到來，為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。雖說在競(jìng)選那天有一兩個(gè)職位沒有人名競(jìng)選，但從參加的人數(shù)來看還是相當(dāng)可觀的，超過了半數(shù)，也超越了之前兩屆所創(chuàng)造的紀(jì)錄。以前從未在競(jìng)選中露過面的同學(xué)，也如雨后春筍般一個(gè)個(gè)冒了出來，而現(xiàn)在在任的年級(jí)與校級(jí)干部拋開了在工作中的辛苦，勇躍的參與到了競(jìng)選班干部的行列中。這一次的競(jìng)選所給我們帶來的驚喜太多太多，我們也期待著新一屆班干部能夠帶領(lǐng)我們20班更上一層樓。

今年的教師節(jié)，有一個(gè)小小的遺憾，大家沒有集體且大聲的說出祝老師教師節(jié)快樂。但也過得非常有意義。程老師所教過的06級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在已是師大附中的莘莘學(xué)子了。他們?nèi)宄扇旱膸еY物來學(xué)?？赐汤蠋熈恕?jù)程老師說，他們個(gè)個(gè)都是“附中的優(yōu)等生”。為了不讓我們錯(cuò)過這個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在晚自習(xí)開展了一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。想必學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們已具備了一定的口才，出口成章，有條不紊。學(xué)姐忠告我們，一定要在空閑時(shí)間多看對(duì)自己有益的課外書，做到博覽群書。增長(zhǎng)自己的知識(shí)，擴(kuò)大自己的閱讀面。而且不要成為一個(gè)書呆子，要多參加集體活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力、社交能力，增長(zhǎng)自己的膽識(shí)，成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生……學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂_(tái)上滔滔不絕，我們?cè)谂_(tái)下是受益匪淺，其中她們?cè)谡f到附中的美好生活與優(yōu)良的環(huán)境，我們的內(nèi)心充滿了遐想，兩眼充滿了渴望，雖然已上了八節(jié)課，可在這晚，在這場(chǎng)交流會(huì)上，同學(xué)們們依舊是腰桿挺直，雙手規(guī)規(guī)矩矩地放在課桌上，目不轉(zhuǎn)睛。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的講話中，我們?cè)缫言谛睦锫裣铝艘环N夢(mèng)想的種子：兩年后考上師大附中。那時(shí)，她們一定會(huì)在附中迎接著我們的到來。

漫長(zhǎng)的暑假，給同學(xué)們留下了美好的回憶。為了能夠?qū)⒚恳粋€(gè)人精彩，充實(shí)的暑假生活與所有同學(xué)分享。在星期六的語文課上，開展了暑假生活交流會(huì)。同學(xué)們?cè)谑罴偎鲞^的最有意義的事中，有感恩、歡樂，還有成長(zhǎng)的辛酸。仿佛瞬間我們已經(jīng)歷40幾個(gè)暑假，同時(shí)也豐富了我們的閱歷?？上У氖潜敬谓涣鲿?huì)有少數(shù)同學(xué)由于時(shí)間關(guān)系沒有上臺(tái)演講，但我相信在下學(xué)期的寒假生活交流會(huì)上，這些同學(xué)一定會(huì)給我們帶來別樣的精彩！

20班，帶著你嶄新的“機(jī)翼”，起航吧！

班干部工作總結(jié)字篇十

面對(duì)初一的學(xué)生，他們還具有小學(xué)生的語言和行為習(xí)慣，時(shí)而出現(xiàn)打架罵人等不良現(xiàn)象。俗話說“先成人，后成材”，說明了思想品德的重要性。在實(shí)際工作中，每周要求學(xué)生自我反思，自我評(píng)價(jià)，班干部小結(jié)，班主任總結(jié)。同時(shí)，通過家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。學(xué)生的生活環(huán)境是學(xué)校、家庭社會(huì)，初中生是世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)事物的看法和處理是否有正確的觀點(diǎn)，老師的引導(dǎo)尤其重要。在每周的班會(huì)上都要進(jìn)行生活中和社會(huì)中的事例分析，使之明辨是非和哲理。

很多學(xué)生受次離開家庭，離開父母，進(jìn)入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，什么都要靠自己去做，而且還要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，有些同學(xué)出現(xiàn)不適應(yīng)以及心理失衡。我作為班主任，平時(shí)做到了注意觀察學(xué)生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協(xié)助他們戰(zhàn)勝各種困難。對(duì)待心理失衡的學(xué)生，做到耐心疏導(dǎo)，聯(lián)合學(xué)生和學(xué)生干部做好協(xié)調(diào)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上走上了正常發(fā)展的軌道。

教書育人，對(duì)教師的要求是必須做到為人師表，熱愛學(xué)生，做到與學(xué)生打成一片，共同參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、扶貧濟(jì)困，獻(xiàn)出自己的愛心，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的愛心，上課做到語言行為規(guī)范，說話算數(shù)，不遲到早退，，做學(xué)生的榜樣，使學(xué)生心悅誠(chéng)服，只有這樣教學(xué)工作才能順利開展。

塑造一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，充分利用他們各自的能力優(yōu)點(diǎn)，如班長(zhǎng)的全面管理能力，其他干部的行動(dòng)落實(shí)能力等，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，在各方面進(jìn)行了量化管理，如每周的德育考查包括課堂紀(jì)律、寢室紀(jì)律、路隊(duì)以及學(xué)習(xí)成績(jī)。讓學(xué)生每周都有一面鏡子照照自己，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的成長(zhǎng)過程。

總之，教育是一項(xiàng)全面系統(tǒng)的工程，我在工作中還存在著許多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一個(gè)學(xué)生有明顯的進(jìn)步，決不放棄一個(gè)學(xué)生。