人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇一

在我xx歲那年的一天，我在路上和小伙伴們一起玩，突然一個(gè)老爺爺走過來，手里拿著一百元錢，我們都不約而同的問老爺爺：“老師說，有一個(gè)人可以撿到一百元錢，但是那位小伙伴說：“老爺爺，你要把錢交給叔叔嗎？”可這個(gè)老爺爺還是不肯，最后在我們的勸說下，老爺爺終于答應(yīng)了，但是他沒有交給叔叔，他只好自認(rèn)倒霉，但是他還是把這一百元給了那個(gè)小伙伴。

那時(shí)我才xx歲，我還不懂老爺爺?shù)男?，只?huì)想著要把這一百元錢還給他。

過了一個(gè)星期，我在上學(xué)的路上，路上看見有一個(gè)小朋友在撿垃圾，我想：這位小朋友是怎么了？我就上去問一問。小朋友說：“老爺爺，這樣一點(diǎn)垃圾，就可以把那個(gè)小朋友的口袋撿起來，你把這一百元錢交給叔叔嗎！”我聽了后，我心里很不服氣就上去問那個(gè)小朋友：“這一百元錢你不要？這樣做是不對(duì)的?！?/p>

那個(gè)小朋友看見我上去問那個(gè)小朋友：“你是不是有錢呀？”小朋友說：“我不知道呀！”

那個(gè)小朋友看見了我，就跑了過來問：“老爺爺，你是不是有什么錢？”

我說：“沒錢，老爺爺?！?/p>

這個(gè)小孩真是個(gè)拾金不昧的小孩子。

這就是我最美好的一件發(fā)生在我身上的一件事，它告誡我一個(gè)人做人要做一個(gè)拾金不昧的人。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇二

誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就等于失去了一切。

我們班最近來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他剛好和我這個(gè)“孤獨(dú)”的人湊成了同桌，原本沒有同桌的我，使我更加與新同學(xué)的互動(dòng)機(jī)會(huì)，從此，我們的感情也日漸加深，逐漸變得形影不離。

那一次，我和他準(zhǔn)備在教師節(jié)的時(shí)候買點(diǎn)禮物送給老師，但我卻發(fā)現(xiàn)他買的東西都是最便宜的，因此我對(duì)他有了些許嫌棄，從那以后，他在我心中多了一個(gè)屬性，他是個(gè)貪財(cái)又吝嗇的人。

有一天，我們一如既往地一起走路回家，當(dāng)我們?cè)谶^馬路時(shí)，我們看到了一個(gè)騎電動(dòng)車的男子，他在紅燈前停了下來。當(dāng)紅燈開始倒數(shù)五秒的時(shí)候，該男子便隨手整理了一下著裝，準(zhǔn)備擰動(dòng)油門離開。與此同時(shí)，一個(gè)黑乎乎的東西從他的身上掉了下來，我和同桌走上前瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)錢包。我剛想和同桌說話，只見他早已大步流星地往錢包的方向沖了過去，撿起錢包就往前沖。

我看到后，馬上邊追邊喊道：“老師教過我們要拾金不昧，你不能將錢包占為己有啊，同桌！”但他好像是我如空氣，不顧一切地往前狂奔，而那名騎電動(dòng)車的男子也狂擰油門，向下一個(gè)十字路口進(jìn)發(fā)著。紅燈再次亮起，那名男子停了下來，滿頭大汗的同桌也隨之停了下來，并不斷往那名男子身邊靠近。他將錢包頂著男子的胳膊：“您好，叔叔，您錢包掉了，下次小心點(diǎn)，放好自己的物品?！避囍饕姞钸B忙道謝。

原來，我的同桌，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，他的行為使我深受感動(dòng)，他的小小舉動(dòng)，折射出大大的人生道理，也使得他在我心中的形象不再是貪財(cái)吝嗇的小孩子，而是一個(gè)無比偉大的身影。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇三

在我的記憶里，有討厭的人，有喜歡的人，有敬佩的人，也有許多已經(jīng)記不起的人。但是，卻有一個(gè)人使我敬佩，他就是拾金不昧的管澤睿。

你們?cè)搯柫?，管澤睿為什么是拾金不昧的呢？那是關(guān)于一件發(fā)生在學(xué)校的事。

那天，媽媽因?yàn)橐疹櫳〉睦牙?，于是，就給了我一枚硬幣，讓我放學(xué)坐公交車回家。在學(xué)校里，我把那枚硬幣放在褲兜里，還時(shí)不時(shí)的檢查一下硬幣是否還在里面。雖然我一直留意著，可是我一直擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

下課的時(shí)候，我和同學(xué)們玩游戲，我們玩得可高興了，你推我撞，不一會(huì)兒，就上課了。結(jié)果我一摸口袋，那枚硬幣不見了，我又回頭找了找，地上沒有我的那枚硬幣，我很是焦急，可也只能進(jìn)班上課了。

上課的時(shí)候，老師講的內(nèi)容我一句也沒聽進(jìn)去，忐忑不安地坐在位置上。終于，下課了，我急忙跑到上節(jié)課我玩游戲的地方，一寸一寸地找，可是，還是沒有。正當(dāng)我十分焦急的時(shí)候，突然，有一個(gè)人在后面叫了我一聲：“馬銘君?！蔽一仡^一看，原來是管澤睿，他又對(duì)我說：“這一枚硬幣是你的嗎？”我連忙說：“謝謝，是我的，是我的。真的謝謝你，不然我就沒錢坐公交車回家了?！薄安豢蜌狻！惫軡深Ｕf完，就走開了。

管澤睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他學(xué)習(xí)。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇四

如果撿到了一塊錢，孩子們一定會(huì)毫不猶豫地上交;如果撿到了十塊、一百塊，孩子們也會(huì)快樂地找到老師，享受做好事后的快樂;如果撿到了幾千塊的物品，孩子們又會(huì)怎么做?我們班的蘇喆宇程是這樣回答的。

8月6日，蘇喆宇程像平常一樣隨爸爸一起去下洋體育館打球，直到八點(diǎn)與爸爸的另外幾位球友到永和豆?jié){吃晚餐。當(dāng)大人們?cè)谇芭_(tái)點(diǎn)餐時(shí)候，他與另外幾名小伙伴尋找空位就座。剛剛坐定，居然發(fā)現(xiàn)在他就座的位置邊上有一部手機(jī)，拿起手機(jī)，小喆來到了爸爸身邊，將手機(jī)遞給爸爸，并告訴爸爸手機(jī)的由來。爸爸接過手機(jī)一看，發(fā)現(xiàn)竟是價(jià)值不菲的蘋果5s!爸爸猜測(cè)，這一定是前面來就餐的顧客落下的。

回到座位，蘇喆宇程和爸爸一起商量找回失主?？墒鞘謾C(jī)設(shè)有密碼，更麻煩的是手機(jī)只剩下一格電池，唯一能找到失主就是希望失主趕緊打電話過來。大家只好將手機(jī)放在餐桌邊上，一邊吃飯一邊等待失主來電，沒想到晚餐結(jié)束了，失主還是沒有打電話過來。怎么辦?只好邊走邊等。

晚上9點(diǎn)鐘，失主來電了，在爸爸的幫助下，蘇喆宇程聯(lián)系好了失主，并約定在三明二中等。失主是沙縣人，蘇喆宇程和爸爸等了一個(gè)多小時(shí)才盼到失主，在爸爸的幫助下，終于將手機(jī)順利地還給手主， 失主感動(dòng)得不停地感謝!

幾千塊的誘惑不小，面對(duì)誘惑，毫不猶豫選擇歸還，并耐心等待失主，需要勇氣，需要克制力，我們的蘇喆宇程做到了。

做有品位的學(xué)生，蘇喆宇程用行動(dòng)在班上做到了表率!

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇五

我成長(zhǎng)的故事中，有一件事使我受益匪淺。

記得我三年級(jí)的時(shí)候，課間我在校園里玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當(dāng)時(shí)我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看，原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個(gè)小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的？”說著，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個(gè)小孩回答說：“這不是我的錢?！蔽蚁耄何覒?yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊(duì)部去。我馬上上樓，到了少先大隊(duì)部，交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員邢鶯老師。她問我：“你在哪兒撿到的？”我說：“在一樓撿的?！彼謫栁遥骸笆遣皇菑哪慵?guī)淼模俊蔽一卮穑骸安皇??！彼α艘幌?，還是不信我的話。我就說：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒有少一百塊錢？”她只好答應(yīng)了。

我又回到了班里，同學(xué)們聽說我撿了一百塊錢，就問我：“你是不是剛才撿了一百塊錢？”我回答說：“對(duì)呀！”這時(shí)，班里的同學(xué)王若睿走過來說：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說：“我去小攤買吃的吃了會(huì)害了我的身體，而交給老師，得到獎(jiǎng)狀卻是我的榮譽(yù)?！彼犃撕鬅o話可說。

回家后，我給媽媽說了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然，家里沒有少一分錢。

第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候，劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎(jiǎng)狀，我非常高興。

這件事真使我受益匪淺??！

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇六

拾金不昧的意思是：拾到金錢后，或拾到東西，并不隱瞞下來據(jù)為己有，也指良好的人的道德和社會(huì)風(fēng)尚。

今天，我就做了一件拾金不昧的事情。

這還要從這個(gè)星期的打掃衛(wèi)生區(qū)說起，這一個(gè)星期都由我們組來打掃衛(wèi)生，今天上午，打掃完衛(wèi)生，我發(fā)現(xiàn)滴起了的雨滴，就快速上樓。

下午，剛來到教室里，組長(zhǎng)李婉彤，就叫我們一塊兒去樓下打掃衛(wèi)生區(qū)，一切都正常的進(jìn)行著。掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)地面上有一片金光閃閃的東西，我撿起來，你看，竟然是五毛錢。因?yàn)椋W(xué)時(shí)老師就教我們要拾金不昧，所以我拿著錢去給站在旁邊的老師，老師說，要我交給年級(jí)段學(xué)生會(huì)的，這是體育老師過來了，老師說體育老師應(yīng)該是年級(jí)段的，要我交給他，于是我給體育老師說了一下，體育老師又說讓我交到政教科，我來到政教科，我給那個(gè)老師說了一下，老師竟然說，讓我自己拿著，還要我買個(gè)冰塊吃，他還說，有這種精神，值得表揚(yáng)，但這錢就自己拿著吧。

我拿著錢，來到衛(wèi)生區(qū)，給了組長(zhǎng)說了政教科老師給我說的話，組長(zhǎng)說那還是交給老師吧，交給咱班主任，于是，我便答應(yīng)了，正巧，也打掃完了衛(wèi)生。

我們一起上了樓，班主任孫老師，正在講臺(tái)上站著，我走過去，給老師說，撿到錢的事，老師說就放這吧。然后，我把錢放在了講臺(tái)上，徑直走向了座位。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇七

“教師，我拾到一支鉛筆。”一個(gè)聲音劃破了夏日的寧靜。咦？是誰呢？哦！原先是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到教師面前來邀功。

教師聽了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不知為何，小帥這幾天總有好運(yùn)氣，或許是有神仙在幫他吧！

“教師，我拾到一塊橡皮?！?/p>

“教師，我拾到一個(gè)鴨梨。”

這一天，小帥又如往常一般走進(jìn)辦公室，報(bào)告：“教師，我拾到一個(gè)棋盤?！闭f完把棋盤高高舉起。

“真是好孩子。”教師指著小帥開口了，“拾金不昧，我要號(hào)召同學(xué)們向你學(xué)習(xí)……”

然而。半路突然殺出個(gè)程咬金——他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，指著小帥，打起了報(bào)告：“教師，我倆下棋，他拿走棋盤！”

“教師，他搶我梨吃解饞！”

“教師，他用我橡皮沒還！”

“教師，他借我鉛筆不還！”

聽到這些人對(duì)自我的指責(zé)，小帥趕緊向門外逃去，而在一旁的教師驚訝的愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，教師叫住小帥，問道：“你為什么要拿他們的東西說是撿來的？”

“我……我……”小帥突然好似卡了一個(gè)大雞腿——說不出話，最終鼓起勇氣開口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸獎(jiǎng)?！闭f完慚愧地低下了頭。

窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好似在說：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

是啊！同學(xué)們，雖然“拾金不昧”的精神值得我們學(xué)習(xí)，但我們也必須不能造假是得到“拾金不昧”的夸獎(jiǎng)。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇八

今天早上，老師讓我們交書雜費(fèi)錢35元，由于在上學(xué)的時(shí)候我一不小心把要交的錢弄丟了。老師問我：_你的錢是怎么弄丟的?”我說“因?yàn)榻裉煸缟蟻淼臅r(shí)候有點(diǎn)遲，我怕遲到所以就跑跑步過來的，不小心弄丟了?！崩蠋熥尳诲X的時(shí)候，我摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢沒了，老師對(duì)我說，如果明天學(xué)校廣播上說有人撿到錢的話，你可以去看看。

因?yàn)榕赂改肛?zé)備，我下午從自己的零花錢里拿出35元錢交了書雜費(fèi)給老師，交錢的時(shí)候，老師問我，錢找到了嗎?我說：沒有。老師就沒有多問。

第二天我上學(xué)的時(shí)候，看到老師，老師讓我拿點(diǎn)東西到教室，老師順便告訴我有人撿到了35元錢的好消息，我聽了非常高興，我把東西放到講桌上，正好那天我值日，我就忙著掃地和倒垃圾。

上早操的時(shí)候，學(xué)校廣播里播一條招領(lǐng)啟事，說有一個(gè)同學(xué)撿到了錢，讓丟錢的同學(xué)去廣播室認(rèn)領(lǐng)。我本來準(zhǔn)備課間去認(rèn)領(lǐng)的，結(jié)果老師說有可能錢是其他人丟的，她去先打聽一下，老師又問我的錢一共是幾張，我說是三張十元的和一張五元的，老師說，你等我的消息吧。

第三天的下午，老師過來對(duì)我說：“仲子軒，你的錢被一(四)班的一個(gè)同學(xué)撿到了，交在班主任那里，你下課后去領(lǐng)吧。”下課后，我到了一(四)班，我和老師說，錢是我丟的，可以給我嗎?順便感謝一下哪位拾金不昧的同學(xué)，也謝謝您，老師問了一下我的名字，然后說：“下次小心一點(diǎn)啊!”我說：“謝謝老師，我下次一定注意!”那位老師把錢給了我，我拿了錢，高興的回到了教室。

通過這件事，我明白了撿到東西一定要交給老師，我要向那位拾金不昧的小朋友，要做一個(gè)品德高尚的人!

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇九

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊…”每當(dāng)撿到不屬于自己的東西時(shí)，我們都會(huì)想起這首童謠，在今天中午的時(shí)候，一個(gè)拾金不昧的故事就發(fā)生在了我的身上。

中午，天上下著牛毛細(xì)雨，蒙蒙的細(xì)雨像一串串的珍珠水簾從天上掛下來，仿佛給美麗的校園披上了一層輕紗，好美呀！就是在這個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲敲響了。

來到接送點(diǎn)，我們向老師告別后，便各自奔向自己的媽媽。我抄了近道，偷偷地溜到了媽媽的背后，我調(diào)皮地從媽媽手中接過我的傘，開心地向家走去。

過一個(gè)十字路口的時(shí)候，人流特別擁擠，擠倒了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，這時(shí)，幾個(gè)人忙跑到老奶奶旁邊，把她扶了起來。我高興地想：“現(xiàn)在的熱心腸可真不少?！蔽覀兝^續(xù)往前走，突然哥哥大叫一聲：“媽媽，手機(jī)，手機(jī)?！蔽叶ňσ豢矗皇且徊渴謾C(jī)。我忙跑過去，撿起手機(jī)，拿紙擦干了手機(jī)上的雨水。這時(shí)，聽見一個(gè)同學(xué)說：“這手機(jī)能開機(jī)該多好呀，就不用歸還了，還不如自己耍吃雞呢！”我生氣地瞪了那人一眼，又繼續(xù)走著。這時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說：“手機(jī)雖然打不開，但是我們可以等失主聯(lián)系我們呀，如果失主不聯(lián)系的話，下午你們帶到學(xué)校，讓學(xué)校幫忙找失主吧！”我聽后，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

正當(dāng)我們快走回家時(shí)，手機(jī)響了，我一看，原來是一個(gè)叫“爸爸”的人打來了電話，我想：“看來丟手機(jī)的應(yīng)該是個(gè)學(xué)生。”媽媽趕快接通電話，然后通知失主在巷口領(lǐng)取手機(jī)。媽媽讓我倆在路邊等著，她快速地把手機(jī)給失主送了過去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽把手機(jī)給了失主，失主還給媽媽拍了個(gè)留影。

事后，我疑惑地問媽媽：“不是做好事不留名嗎？你為還留了一個(gè)影呢？”媽媽不好意思地說：“失主非讓留個(gè)影，我也不好拒絕呀！”

回到家，外面的雨依然滴滴答答地下著，雖然我們的衣服都有些淋濕了，但是我卻感到十分開心。因?yàn)槲腋杏X做一個(gè)拾金不昧的人，不僅幫助了別人，更讓我自己的內(nèi)心感到無比快樂。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十

我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一個(gè)拾金不昧的人。

上一年級(jí)的時(shí)候，老師說：“別人的東西不能拿，即使是別人掉了，我們也不能拿。同學(xué)們，你們聽到了嗎？”“聽到了！”大家齊聲說。老師聽了非常滿意。

下課后，老師突然說：“請(qǐng)正副班長(zhǎng)到老師辦公室來一下?！薄袄蠋熀孟裼屑笔滤频?，我還是快點(diǎn)上去吧！”我嘀咕著，并快速往辦公室走去。

上到了辦公室。我好奇地問老師：“老師，您找我有什么急事？”老師悄悄地跟我說：“思彤，老師給你十元錢，你假裝‘弄丟’它。老師想看看，有誰會(huì)拾金不昧。還有我叫副班長(zhǎng)李彤彤幫你看著?！蔽液屠钔B聲說：“好的！”

回到班里，我故意把錢“丟”在門口。然后回到座位上。我心想：我們班上差不多都是和我同齡的小朋友。我自己每天都討著父母要零花錢，他們應(yīng)該都會(huì)拿吧！我把這個(gè)想法告訴李彤彤?？衫钔畢s說：“不一定哦！也許有人會(huì)撿呢！”我只好向她聳了聳肩。

到了第二天，李彤彤急急忙忙對(duì)我說：“我……我看見……有人……拿著那……十元錢向辦……公室跑……去了呢！”“真的嗎？”我在心里打了好多問號(hào)。

我上去辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)真的有人在辦公室門口手里拿著十元錢?？墒悄莻€(gè)人卻不是我們班的，是三班的。這個(gè)小朋友的人品我和李彤彤都知道。因?yàn)樗?jīng)常幫助別人?？墒沁^了幾分鐘，他沒進(jìn)去。我和李彤彤都認(rèn)為他不還錢了，就各自回班了。

又過了一天，老師告訴我有一名三班的同學(xué)來還錢了。老師還跟我們說：“這孩子太感人了，他昨天怕還錯(cuò)錢，怕被老師責(zé)罵，可是最后他還是進(jìn)辦公室還錢了。我們問他為什么時(shí)，他說這是別人的，我不能要。”老師說完話時(shí)，我和李彤彤流下了眼淚。

這是拾金不昧的精神，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十一

3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧?于是，我撿起錢，馬上交給了四點(diǎn)鐘學(xué)校的老師。

老師拍拍我的.肩膀，笑瞇瞇地說：“林鋒，你真是個(gè)好孩子，你應(yīng)該把撿到的100元交給班主任老師。”

我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會(huì)交給鐘老師的。”

第二天，在品德課上錢老師表揚(yáng)了我。她鄭重地說：“我們應(yīng)該向林鋒同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的好品質(zhì)。”

因此，我還得到了三張風(fēng)采卡的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里可真高興啊!

拾金不昧是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)。我想：以后，我還會(huì)這樣做!

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十二

在人的一生中有著許許多多的選擇。有的選擇是十分微不足道。如：晚飯要吃點(diǎn)什么，明天要干點(diǎn)什么等。而還有一些選擇是十分重要的。如：看見老人摔倒了，要不要扶？上完高中，考什么大學(xué)等。而接下來我要說的選擇，對(duì)我這一生都是很有意義。

那是我六歲那年。我姑姑家在“銀沙灘”的附近。有一天，那里舉行了活動(dòng)，十分熱鬧。第二天我與姑姑、表弟還有表姐又來到銀沙灘玩了。玩著玩著，表姐在沙子中找到了20元錢，可能是昨天的人掉的吧！我十分羨慕，于是也打算碰碰運(yùn)氣，在沙子里找起了錢來。

我找啊找，找了很久，可連錢的影子也沒見著，我便有些氣餒了?？伤自捳f得好“堅(jiān)持就是勝利”。于是我又找了起來。功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)沙子的上面有一個(gè)黑的角，我走了過去，好奇的把它拿了起來?？僧?dāng)我拿出來后，我被震驚了——一個(gè)錢包。我把它打開，里面有五、六百元和一個(gè)身份證。正當(dāng)我為撿到錢而高興的時(shí)候，一想到失主那發(fā)現(xiàn)錢包丟失時(shí)的傷心表情，我就開心不起來了。我很猶豫，要不要把這錢包交給警察。憑上面的身份證，一定會(huì)找到失主的?？晌乙膊幌胱尩绞诌叺镍喿咏o飛了。就在我拿不定主意的時(shí)候，我的左邊出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔，他對(duì)我說：“自己拿著吧！關(guān)心別人干嘛呢！”

就在這時(shí)，我的右邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使，他對(duì)我說：“不能拿，你想想失主是多么擔(dān)心阿！”

“切！”小惡魔又對(duì)我說：“你自己看著辦吧！這么多錢，你就這么白白的還給別人嗎？還是自己留著好，以后就不用為零花錢的事情擔(dān)心了?！?/p>

就在這時(shí)，小天使又跳出來反對(duì)了。他倆意見不一，打了起來。最后，小天使打敗了小惡魔，我也就聽從了他人意見，把錢包交給了姑姑，讓她交給警察，最后再交到失主手上。

通過這些選擇我明白了，要做一個(gè)拾金不昧的人。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十三

拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財(cái)物，而“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的?！?/p>

尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中，由于是在學(xué)校門口拾到失物的，所以學(xué)?？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡！

失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚(yáng)小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí)，她笑了，笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實(shí)的話：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的?！?/p>

一句多么樸實(shí)的話呀！可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧，說誰不會(huì)說，可一旦做起來，是很不容易的。

一個(gè)學(xué)生，照說自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧!可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買的”就真的能問心無愧?摸摸自己的良心，再說這話。

我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財(cái)物，而“叔叔等一等，您的錢包掉了。”可他絲毫沒有聽到。我手里拿著撿到的錢包想：平時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的，是的，是我丟的。”我馬上回答說：“叔叔，給您?！笔迨逭f：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢?！蔽艺f：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了?！?/p>

雖然今天我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十四

拾金不昧，是一種美德。有素質(zhì)的人，即便再窮，也會(huì)堅(jiān)持拾金不昧。

從小老師就告訴我們要學(xué)會(huì)拾金不昧，還有一首歌“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”。正好，前幾天我就在馬路邊撿到錢了。

前幾天下大雨，天陰沉沉的。我運(yùn)氣不怎么好，早上趁雨小出門買早餐，就沒帶傘。好家伙，剛跟老板說要三個(gè)肉包子，嘩的一聲大雨就下了起來。眼看著這雨越來越大，而我卻無能為力。半小時(shí)后，雨不僅沒小，反而還更大了。媽媽打電話“威脅”我回家寫作業(yè)，這“母老虎”誰敢反抗呀，我只好在雨里快跑回家了。我就一直跑著，誰知人行道上會(huì)有一塊石頭，而且正好把我絆倒。我好奇的回頭看了一眼那塊“石頭”，那竟然是個(gè)錢包，還卡在了地上的裂縫里。我也沒管那么多，扯出來就繼續(xù)往家里跑了。

到家后，直接拿出那個(gè)把我絆倒的錢包。打開一看，浪！一打厚厚的“毛爺爺”。我腦海里馬上浮現(xiàn)出了一個(gè)壞念頭，但很快又被我打消了，畢竟換個(gè)角度想一想，丟錢的人也很著急嘛。這錢可能是別人辛辛苦苦的的成果呢，也有可能是別人的救命錢，要是就這樣丟了別人會(huì)急成什么樣……所以我要把錢還給失主。還好錢包里有失主的銀行卡，我就讓老媽打了110。110順著卡號(hào)找到了錢包的主人，物歸原主了。錢包主人找回自己的錢包后，又是向我們鞠躬又是道謝的，說了很多感謝的話。

錢包里的錢是干什么的我不知道，我就知道被錢包絆倒時(shí)摔的那個(gè)跟頭很痛；失主對(duì)我們說的感謝的話也很暖心。這就是所謂幫助別人，快樂自己吧。

有時(shí)候，我們的一個(gè)善心，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可能影響著身邊的一切。好人終會(huì)有好報(bào)，所以我們一起多做善事吧！

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十五

傍晚時(shí)分，放學(xué)了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，十分熱鬧。這時(shí)，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優(yōu)盤，十分感激地說：“多謝，多謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說：“不用謝，不用謝！”這是怎樣一回事呢？那還要從那個(gè)周末說起。

那天，我和媽媽在學(xué)校里跑步。突然發(fā)現(xiàn)跑道上有一個(gè)白色的東西，我跑過去仔細(xì)一看，原先是個(gè)優(yōu)盤。于是，我趕緊叫媽媽過來看看。

“這是誰丟的呢？”

“也許是他在跑步時(shí)丟的吧？”我和媽媽在議論著。

“不管怎樣樣，我們想辦法找到失主，說不定優(yōu)盤里有重要資料，失主正著急呢！”我說。

“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧！”我們邊說邊把優(yōu)盤撿了起來。

隨后就發(fā)生了文章開頭的那一幕。

這時(shí)，晚風(fēng)吹來，我胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，心里有一股異常的爽意！

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十六

生活中處處都有正能量，樂于助人、勇敢正直等都是正能量。但是，拾金不昧更重要一些，想明白為什么嗎？請(qǐng)看下面這個(gè)小故事。十床首長(zhǎng)徐萬家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口撿到一條金項(xiàng)鏈。張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。她年輕時(shí)，人們都不講究穿戴，那個(gè)年代也沒有金首飾，更不用說佩戴了。等她年紀(jì)大了后，出現(xiàn)了金首飾，但這些似乎已不屬于她們，而只屬于她們的下一代享有了。

張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護(hù)士長(zhǎng)，期望能盡快找到它的主人。護(hù)士長(zhǎng)明白，科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅僅是因?yàn)樗齻儾恢v究，更多的是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。張桂蘭也留心地問過病友，也沒找到失主。

一個(gè)又一個(gè)星期過去了，這條金手鏈還在護(hù)士長(zhǎng)的抽屜鎖著，似乎它的主人已將它遺忘。正當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備把它交給院里時(shí)，一位護(hù)士說：“仿佛六樓有人來找過什么?！弊o(hù)士長(zhǎng)立刻與六樓取得聯(lián)系，果然是一位六樓住院病人在來五樓做心電圖時(shí)，丟失了手鏈。

當(dāng)主人看到丟失這么久的手鏈找回時(shí)，高興極了。她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭。

有一次，我在校園丟了十元錢。雖然錢很少，但對(duì)于我來說，卻是一筆不小的財(cái)富。在我心急如焚之時(shí)，一位同學(xué)撿到了錢，還給了我，我十分高興，對(duì)他說：“你真是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)阿！”

的確，丟失物品者不僅僅僅是得回了丟失物，還得到了一段完美的回憶，使他老時(shí)回憶起時(shí)充滿了完美的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質(zhì)人人都擁有，擁有一段完美的回憶。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十七

一天早上，金燦燦的陽光灑向大地，天空上，白云朵朵，像棉花糖一樣。

這天，街上的人可真多呀！一個(gè)不到10歲的小女孩正在鮮美超市里付錢，一手拿著50元錢，一手拿著芒果。她正排著隊(duì)呢，突然，她迷迷糊糊好像地上有什么東西，四四方方的，一點(diǎn)都不像水果。她彎下腰，用一只手拿起那個(gè)東西，擦掉了上面的塵土，打開看了看，發(fā)現(xiàn)里面有一張100元，兩張20元的錢和一張銀行卡。

看到這些東西，小紅想，這好像是一個(gè)錢包，錢包的主人一定很著急，可能還沒走遠(yuǎn)呢！我去前面看看吧！

她遇見了一個(gè)30來歲的叔叔，就問：“叔叔，您的錢包有沒有丟呀？”叔叔找了一下，說：“沒有呀！你看，這不就在這兒?jiǎn)?？”小紅又看見一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)方中年阿姨，小紅走上前，問：“阿姨，凝有沒有丟錢包呀？”阿姨溫柔的對(duì)她說：“沒有，我的錢包還在我的口袋里呢！”小紅走向前面，看見一個(gè)戴眼鏡、短頭發(fā)的阿姨，問：“阿姨，您有沒有丟錢包呀？”阿姨回過頭，看見一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的女孩，找了一下有沒有錢包，發(fā)現(xiàn)好像丟了。阿姨說：“我的錢包丟了！”小紅說：“您在錢包里放了什么東西呀？”阿姨說：“我在里面放了一張100元，兩張20元的錢和一張銀行卡?！毙〖t看了看，的確是像阿姨說的那樣，她給阿姨看了看。問：“這就是你的錢包吧？”阿姨仔細(xì)看了看，說：“這就是我的錢包?！?/p>

阿姨問她：“你是哪里的學(xué)校，幾幾班，叫什么名字呀？”小紅回答說：“我是梧桐小學(xué)，207班的小紅。”

過了兩天，小紅正上完第一節(jié)課，下課呢！那個(gè)跟小紅遇見的阿姨，來到了207班門口，正好，老師也走了過來，阿姨問你們班有沒有一個(gè)叫小紅的同學(xué)呀？老師說：“有?。∧阏宜惺卵?？”阿姨說：“先把她叫過來吧！”老師把小紅叫了過來，阿姨跟小紅說：“今天我要送你一面錦旗?！毙〖t接過旗，看見上面寫著“拾金不昧”四個(gè)金燦燦的字。阿姨說：“你真是一個(gè)懂事的孩子。”說完，她豎起了大拇指。老師說：“為什么你要送她錦旗呢？”阿姨說：“上次我丟了我的錢包，是小紅還給了我。”

我們要向小紅學(xué)習(xí)。

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十八

今天是星期日，我特別高興。因?yàn)榍皫滋彀职謰寢尵痛饝?yīng)過今天帶我到公園里來游玩。

一大早，吃過飯后，我們便出了門。乘車來到了兒童公園，買票排隊(duì)的人真是人山人海，川流不息。爸爸好不容易擠到了隊(duì)伍中，我和媽媽在一棵大樹下面做著等。忽然，一陣小風(fēng)迎面吹來，我覺得挺舒服的，隨著小風(fēng)想我們飄來一張紙，好象是一張人民幣，我撿起來一看，果然是一張五元的人民幣。我高興極了！

忙對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽我們今天買雪糕的錢不用擔(dān)心了?！眿寢?，聽了我說的話，當(dāng)時(shí)愣了我一眼，不過她很快就明白了我的意思。只見媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：“虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢，撿了錢就想自己留下買雪糕呀？”我笑著對(duì)媽媽說：“我和您說著玩呢，你在這兒等著，我這就把五元錢給前面的站崗的警察叔叔送去！

”說著便往前面跑去。當(dāng)我回到媽媽身邊時(shí)，爸爸已經(jīng)買好了門票，這是我們?nèi)烁吒吲d興地走進(jìn)了兒童公園，在公園里面玩得可開心哩！

媽媽笑著對(duì)爸爸把剛才的事情一五一十地說了一遍。爸爸說：“這樣做是正確的，以后撿到了錢也應(yīng)該這樣做，我們?nèi)颂鹛鸬男α恕?/p>

今天玩的汗流浹背，即玩了驚險(xiǎn)刺激的東西，肚子里有多學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。今天的收獲還真不少，我想堅(jiān)持做個(gè)拾金不昧的優(yōu)秀少先隊(duì)員！

拾金不昧三百字作文 拾金不昧的日記三年級(jí)篇十九

那一次，我特別的慌張，不為別的，因?yàn)槲以诜艑W(xué)的馬路上看到了一個(gè)掉落在地的黑色錢包。我彎腰拾起來，錢包里有不少的現(xiàn)金，并且還有其他的一些證件等等。

我將錢包拿在手里，心里其實(shí)閃過一絲掙扎，不管怎么樣，錢包里的金錢對(duì)我還是充滿著誘惑力的。但掙扎也只是一瞬間，隨后，我在離原地不遠(yuǎn)的休息椅上坐了下來。我想原主人掉了這么重要的東西，肯定是會(huì)非常著急的`。

隨著傍晚漸漸走過，天邊的夜色越來越濃，我心里也開始著急起來。若是我還不回家，家里的爸爸媽媽肯定會(huì)擔(dān)心了我。我看了看我手中的錢包，頓時(shí)之間有些不知道該怎么辦？就在這時(shí)，我看到一位伯伯正一路往這邊尋找著什么。我心里有些驚喜，想著說不定這位伯伯就是失主。于是我站起身朝著這位伯伯走了過去，然后詢問了一下伯伯在找什么。

伯伯抬頭看了我一眼，接著就朝著我描述起來，他說他丟了一個(gè)錢包，錢包的顏色是黑色的，里面有不少他重要的證件。聽到這個(gè)我頓時(shí)就開心了，于是，我從口袋里將錢包拿了出來，遞到了伯伯的眼前。我說：“伯伯，我在這兒都等了好久了，你若是還不來，我真的就得回家了，不然我家里人都要擔(dān)心我了?！?/p>

伯伯在看到錢包的時(shí)候，驚喜的接了過去，然后十分感激的朝著我說了好幾聲謝謝。我聽著這些謝謝心里很是開心。在我與伯伯臨別之前，伯伯還朝著我說道：“你真是一個(gè)拾金不昧的孩子。”

聽到這話的時(shí)候，其實(shí)我心里有些愧疚，因?yàn)槲以趽斓藉X包，看到里面的錢的時(shí)候，心里還閃過別的念頭呢。生活中我們總會(huì)遇到一個(gè)誘惑，但是我們一定要守住自己的本心，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。