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暑假放假時間篇一
第二天,我很早就起床了,老爸已經(jīng)在外面等著我了,我上了汽車,老爸就把我開到了補(bǔ)課的地方。
我走進(jìn)了這座房屋,走到了樓上,發(fā)現(xiàn)有好多人在看著我,因為我不認(rèn)識他們,所以我就沒有說什么。等到補(bǔ)課老師走進(jìn)來了給我安排好了座位,讓我坐了下來。
開始上課了,老師看了一下我的書,跟他們的不一樣,所以就讓我先讓我學(xué)習(xí)他們這兒的語文書。過了一會兒,一節(jié)課上完了,我發(fā)現(xiàn)他們的老師上課非常有趣,我跟他們也相處得更融洽了。
第二節(jié)課,讓我們寫作業(yè),于是他們寫他們的,我寫我的,然后我發(fā)現(xiàn)他們寫作業(yè)也很值得我學(xué)習(xí),他們寫作業(yè)都是一邊討論,一邊寫作業(yè)的,作業(yè)很快就寫完了。
這個暑假,雖然補(bǔ)課非常的悲慘,但是這使我認(rèn)識了許多朋友,也學(xué)到了很多知識。這個暑假真是讓我哭笑不得。
暑假放假時間篇三
離開繁華的都市,躲避炎熱與喧囂,暑假,我去烏鎮(zhèn)——
這是一座古老的城鎮(zhèn),四周依舊是白墻黑瓦的矮小房屋,臨水而建,就連這兒的現(xiàn)代銀行,它的屋檐,也是用黑磚壘起來的。這里幾乎看不見水泥制造的建筑,如同城市里胡同一般大的街,腳下,也是鋪得干凈整潔的石磚。我們將行李放進(jìn)了客棧,便向烏鎮(zhèn)的街市走去。不用拿著地圖,其實就這樣隨意走著,處處都是風(fēng)景。這里的路,倒像是那榕樹主干上無意生長出來的枝條,有時是不顧一切地筆直向前,有時卻是橫七豎八,如同轉(zhuǎn)圈圈一般,可覺得有趣得很呢。我好奇地用手摸一摸斑駁的墻面,低頭看見有幾株青草傍在墻角,哎,這里,到底是有多么悠久的歷史呀……
“七步一座橋”是水鄉(xiāng)的特點,這我是真正領(lǐng)悟到了。沿途登上一座有一座大小不一、千奇百怪的石橋、木橋,站在橋頭,涼風(fēng)拂面而來,時常在不遠(yuǎn)處便可看見有船躺在水波上,人們坐在船上,船夫擺著擼,緩緩向橋洞駛來,一只船、兩只船……
這里的小吃是令我念念不忘的。烏鎮(zhèn)街市上的普通小面店常常用自家釀的醬、自家養(yǎng)的豬來做面的調(diào)味料。于是,一大束手工面,再加上一個荷包蛋,幾塊紅燒肉,就是一碗完整的面了。雖說看似簡單甚至粗糙,但入口的味道竟是讓我難以忘懷的——有甜有咸,或有一絲清涼,沁人心鼻,我聽到坐在我對面的一位旅客大叔也正在品嘗,他不禁自言自語:“唉,本想要減減肚子的,還真是欲罷不能休啊……”簡單純樸,但味道又怎能用好吃形容?烏鎮(zhèn)有城市里沒有的味道。
不知不覺,夜幕即將降臨,這個小鎮(zhèn)里便充滿了橙黃色的燈,不管是大燈還是小燈,邊沿的一圈圈都泛著層層微光,在這寧靜得仿佛只剩下蟲鳴的夜晚,顯得讓人溫暖、安心。我來到了烏鎮(zhèn)最里頭的地方,游船碼頭,登上了一只木船。此時夜幕已降臨。穩(wěn)穩(wěn)地坐在船中,船像一個剛剛學(xué)走步的嬰兒,搖搖擺擺地向前走去。船先行到了一座橋洞下,瞬間,身旁充滿了清新的水霧,猶如置身于夢幻之境。出了橋洞,眼前的景象漸漸變得清新,我透過船窗,看見夾岸燈火闌珊,岸上行人的臉卻變得如此朦朧。俯首,月光反射,四周黑洞洞的。倏地,一陣暖風(fēng)吹過,岸邊風(fēng)吹花落,卻絲毫不顯得寂寥,反而很美。遠(yuǎn)處,隱隱地傳來男子唱戲的聲音,不僅增添了古典、神秘的氣氛……曲終人不見,沒有峰,但“數(shù)橋”也是很美的事。到了岸,我才低頭,咬了一口手中的姑嫂餅,哎,涼了。
回到家,我把烏鎮(zhèn)帶回的行李收拾好,便發(fā)現(xiàn)在最底下放了一本烏鎮(zhèn)旅游手冊。我翻開扉頁,那頁上只印著幾個大字:最后的枕水人家——烏鎮(zhèn)。嗯,我應(yīng)記住她,記住這個暑假。
暑假放假時間篇四
彩繽紛的暑假已經(jīng)過去,向我們迎來的是令人既激動又緊張的八年級生活?;赝@暑假,我感到十分自豪。
我有計劃,我自豪。都說這個暑假是個充電的好機(jī)會,我早就想借這個借這個暑假來好好充電。于是我就在剛放暑假的時候就制定好了七八月份的學(xué)習(xí)計劃,首先我準(zhǔn)備七月份先用來做作業(yè)和復(fù)習(xí)七年級的課程,到八月份主攻八年級課程。就這樣,這個暑假我有了明確的目標(biāo)與方向,也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學(xué)習(xí)之中,每按照自己制定的作息時間去完成每天相應(yīng)的任務(wù)。這使我的暑假變得充實,到少不會像沒頭的蒼蠅學(xué)習(xí)漫無目的,敷衍了事,去虛學(xué)習(xí),假學(xué)習(xí)。每天向首自己的目標(biāo)去努力,這使我的生活有了追求。
我去鍛煉,我自豪。都說身體很重要,不僅要搞好學(xué)習(xí),還要有良好的體質(zhì),既要學(xué)好,也要玩好,而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會起的較早去進(jìn)行晨練,什么跑步啊,登山啊我什么都做,有時我還會帶上爸爸,順便讓他減減肥;還有時我會拿著課本到山上去讀英語、背古詩、看課外書,這頓時我感到了朗讀背誦的樂趣,其實玩中也能學(xué)。(評:好美,好有詩意)到了晚上我會做一些球類運動。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺球什么球都打。人的生命就在于運動,鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心,我愛運動。
我去家訪,我自豪。在暑假期間,我能與萬老師一起去家訪,我感到萬分榮幸,老師帶我共家訪了三位同學(xué),這三位同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的地方,看到他們一些優(yōu)異的表現(xiàn)我感到十分震驚,這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距,這更讓我在接下來的日子里更加努力。再后來,萬老師讓我單獨去家訪一位同學(xué),我頓時感受到萬老師對我的信任。來到那位同學(xué)的這中,我按照萬老師家訪的流程,用流利的話語和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)完成了任務(wù)。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語言表達(dá)能力。這一次次家訪使我受益匪淺。
我有收獲,我自豪。就在這個暑假,我有很多收獲,覺得這是一個有意義的暑假,首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語詞典和背完以前的古詩,我相信這能使我的語文能力有所提高,并且我還復(fù)習(xí)完了七年級的英語,將其中的單詞與句子重新背誦了一遍,并做了想應(yīng)的訓(xùn)練。而且對八年級的課程還有所預(yù)習(xí),這使我對八年級的課程不再陌生,有了一個初步的了解,使我在八年級時自信滿滿,學(xué)起來也更加輕松。
想起暑假,我就自豪。這個暑假我過得充實,有收獲,很快樂。八年級以將是全新的考驗,將會有更大的壓力,更強(qiáng)的競爭,我定會向班級前列沖刺!
暑假放假時間篇五
這個暑假,我感到十分有意義,不僅感到很快樂,而且還磨練了自己的意志。
這個暑假,我報了一個散打格斗班,伴隨著修煉,我快樂度過了這個暑假。
我每天6點半就要上課,所以我要6點之前起床。有時,我非常勤奮,很早就起來;有時,我就想偷懶。我有個很好使的腦袋,鬼點子很多。有時我會裝頭疼,有時會說感冒了,有時會裝腳疼,有時會說我頭暈……。我最喜歡的就是下雨天,越大越好,特別是傾盆大雨。為什么呢?因為在下雨天,我有充足的理由請假了。有時候,我腦子里也會出現(xiàn)思想斗爭:一個小惡魔說:“王冠,你今天是不是很累???今天別去上課了,很累的!”有一個小天使說:王冠,做什么事都要持之以恒,半途而廢從來不會出成績?。 薄皠e聽他的,別去了?!薄皥猿志褪莿倮?,你一定要去!”……不知怎么回事,他們兩個老是爭吵,可時間不等人,我每回都是遲到。
別看我愛偷懶,其實我練功很刻苦,每次都做別人的2~3倍,教練也十分看中我。對我來說,教練也經(jīng)常表揚我。
有些隊員,再練習(xí)基本功是常常喊疼,但是基本功很差我從來沒有喊過一聲疼;在練習(xí)危險動作的時候,我總是排在最前面。并且,我還在練功時心中不斷鼓勵自己:什么困難都難不倒我的!
果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了一個暑假艱苦的訓(xùn)練,我身體更強(qiáng)壯了,勇氣和自信心也增加了不少,我也準(zhǔn)備著繼續(xù)把散打格斗學(xué)下去。這就是我的暑假生活。