無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

一個(gè)動(dòng)人的故事作文字 一個(gè)動(dòng)人的故事作文字篇一

那是一個(gè)天氣晴朗的傍晚，我和媽媽一齊去湖里公園散步。

迎面吹來徐徐的清風(fēng)，不遠(yuǎn)處，有一對母子從遠(yuǎn)處漫步地走了過來。突然，幾張彩色的糖果紙?jiān)谔炜罩酗h過，不一會(huì)，那些小彩紙緩緩地落在了綠茵茵的草地上。我看了無動(dòng)于衷，本想繼續(xù)走過去，可我剛要轉(zhuǎn)頭，只見那個(gè)小妹妹跑到紙片的跟前，剛想撿起那張紙片時(shí)，只聽到她身后的媽媽在大喊：“青青，那么臟的紙不要去撿，你要彩色紙，媽媽明天就給你去買，快過來?！笨赡莻€(gè)小妹妹回頭沖著媽媽笑了一下，繼續(xù)蹲下了身體。我想她肯定是把這張彩色紙當(dāng)成還有什么好玩的東西了。頓時(shí)，我驚呆了，只見小妹妹撿起一張那張臟兮兮的彩色紙，走向了路旁的一個(gè)垃圾桶中，把它扔進(jìn)了桶里，隨后就一蹦一跳地跑到她媽媽那。那時(shí)的我完全的被這個(gè)小妹妹給深深地感動(dòng)了。我想如果我們?nèi)珖齼|人甚至是全世界的人都能像我們這天這樣的話，我堅(jiān)信不久的將來，然而我們家園必須會(huì)更完美。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。

感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

一個(gè)動(dòng)人的故事作文字 一個(gè)動(dòng)人的故事作文字篇二

前排的一位乘客喊：“后面發(fā)生了什么？有人受傷嗎？”

窗外這時(shí)正下著狂風(fēng)驟雨，那扇窗旁正坐著一位骨折了的年輕人，他本來就已經(jīng)腿腳不便了，再被這冷風(fēng)冷雨吹打著更加痛苦了，一粒粒豆大的雨點(diǎn)似亂珠涌入車廂中。

大家的眼睛這時(shí)“刷—”地朝向了那位年輕人。

那個(gè)年輕人想要起身換座位，可本來腿腳就已經(jīng)不便了，車廂的地板上沾了水，年輕人一個(gè)打滑又摔在座位上，這時(shí)腿又隱隱作痛。

就在這時(shí)，別人還在想解決問題的方案時(shí)，說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)戴著眼鏡的小伙子“刷”地一下站起來，先用自己的大衣包住年輕人的大腿，接著再用自己僅穿著一件單衣的身子擋在破碎的玻璃旁，任隨著雨珠散落在自己的身上。不一會(huì)兒功夫，小伙子的全身上下都濕透了，這時(shí)一陣狂風(fēng)把小伙子刮退了半步。

剎那間，一位鐵路工人挺身而出剛勁有力地說：“小伙子，先去坐著吧，這事讓我來辦！”

鐵路工人用自己龐大的身軀擋著冷風(fēng)冷雨，盡管風(fēng)如一條長鞭，使勁抽在鐵路工人的身上，但是驟雨再次被擋在了身外。

那節(jié)車廂中，喧鬧的人群漸漸平靜下來……

一個(gè)動(dòng)人的故事作文字 一個(gè)動(dòng)人的故事作文字篇三

這是一件非常令人感動(dòng)的事……

記得那天，我和妹妹因?yàn)闋幰粔K非常漂亮的橡皮，挨了打。剎那間，屋里頓時(shí)充滿了雷鳴般的哭聲，弟弟連忙來安慰我們。

“別哭了，別哭了，我給你們買甜甜的棒棒糖吃，好嗎？”他一邊輕輕地拍我的背，一邊問我們。

“嗚——嗚，你又沒有錢，怎么買呀？嗚——嗚?！泵妹脝柩手鴨柕?。

“嘿嘿，這是我的事，我自有辦法！”

我和妹妹一下子不哭了，把眼睛睜得比銅鑼還大，目不轉(zhuǎn)睛地看著弟弟跑回臥室，回來時(shí)變戲法似的，從兜里拿出了兩個(gè)草莓味的棒棒糖給我們，自己又吃了一個(gè)，但眼睛還是直勾勾地盯著我們手里的糖，好像在想：“唉，可憐我那兩個(gè)好吃的棒棒糖呀！”

原來，世界上不僅有如山的父愛，如海的母愛，還有情意深厚的友愛。

這件事，我很受感動(dòng)。