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介紹踢毽子作文字篇一
今天早上上課時(shí)，麥田老師快步走進(jìn)教室里，隨手拿起桌子上的毽子，對(duì)我們說：“今天我要表演踢毽子。”“哇，沒想到麥田老師還有這一手。”同學(xué)們議論開了?！鞍察o！我還沒說完呢！”說著，麥田老師豎起指頭，“想當(dāng)年，我可是踢毽子的高手——只踢一個(gè)！”剛說完，同學(xué)們便哄堂大笑。
麥田老師脫掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的毽子放在手心上，掂了掂，隨后用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過。麥田老師雙眼注視著毽子，那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下，正好落在麥田老師的腳上，只見她弓下腰，一只腳略略彎曲，另一只主力腿用力發(fā)力，毽子飛了起來，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的在空中翻了個(gè)跟頭，那場(chǎng)面是多么迷人?。?/p>
“哇！^v^我們大家驚嘆道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的?！鞍パ?！小心！”有個(gè)同學(xué)叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長(zhǎng)，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽話，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉(zhuǎn)了360度后落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉(zhuǎn)了360度，然后落到了地上。
突然，教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水，頓時(shí)炸開了鍋。有些同學(xué)捂住嘴笑了，有些同學(xué)笑出了眼淚，還有些同學(xué)甚至笑得差點(diǎn)鉆到桌子底下去。麥田老師轉(zhuǎn)過身，捂住臉緊皺眉頭，嘟著嘴，灰溜溜地躲在角落里了。
踢毽子可真好玩呀！
介紹踢毽子作文字篇二
馬上就要三跳比賽了，當(dāng)然少不了我最喜歡的項(xiàng)目——對(duì)踢
“預(yù)備，開始。”
隨著技術(shù)人員一聲令下，徐？f把毽子發(fā)了過來。我看著毽子迅速調(diào)整了位置，眼神與毽子一樣上下移動(dòng)，等毽子落到腳前時(shí)，把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚，等徐？f把腿抬起來時(shí)，剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè)，毽子很順利的接了過來，速度剛合適。
在暢通無阻的幾個(gè)回合下來，我出現(xiàn)了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過去，由于速度太快，徐？f沒反應(yīng)過來，在我認(rèn)為要在12個(gè)止步時(shí)毽子被徐？f踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來，我趕緊往前走了幾步，瞄準(zhǔn)著毽子就像就像老鷹瞄準(zhǔn)獵物那般聚精會(huì)神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩(wěn)的過去了，到了徐？f的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩(wěn)的6個(gè)。每次快要失誤時(shí)，我和徐？f都給救了回來，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了，徐？f沒有接到，就這樣遺憾的結(jié)束了。
當(dāng)技術(shù)人員把成績(jī)報(bào)給我和徐？f時(shí)，我和她都興奮的跳了起來。23個(gè)！我跟她有史以來合作最高的一次。
等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。
介紹踢毽子作文字篇三
最近，我們?nèi)６汲两凇半ψ语L(fēng)”中。為了趕一趕潮流，我也買了一個(gè)毽子，準(zhǔn)備大顯身手。
我準(zhǔn)備用來練習(xí)的毽子是一個(gè)五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥，踢起來又像只會(huì)旋轉(zhuǎn)的陀螺，還伴著沙沙聲。
剛拿到毽子，我充滿了好奇心。我看外婆踢過，腳一提就好，外婆踢得那么輕松，我一定也可以！我努力回想外婆的動(dòng)作：輕輕將毽子夾起，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后放手！眼睛上下掃視，接住一個(gè)又一個(gè)，輕松極了。我也學(xué)著外婆的樣子，隨意地把毽子重重一丟，用腳的側(cè)面用力一頂，“砰”一聲，毽子從學(xué)校的窗戶飛了出去，砸在了一樓的空地上。這下好了，才踢一個(gè)就掉下去了，還得跑下去撿。當(dāng)我的毽子還得受點(diǎn)苦呢！
為了學(xué)好這門本領(lǐng)，我還得向毽子達(dá)人——外婆取下經(jīng)。外婆笑瞇瞇地指點(diǎn)道：“你踢的方式不對(duì)，踢在這個(gè)位置?！闭f著外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現(xiàn)在跟我做這個(gè)動(dòng)作?！蔽覍W(xué)著外婆，一只腳牢牢地扎在地上，另一只則重復(fù)地抬起、放下。
熟悉了動(dòng)作之后，只能踢一個(gè)的我漸漸多起來了，成功次數(shù)可以說是十拿九穩(wěn)。毽子也成了一個(gè)聽話的小寶寶，總能讓我輕輕松松地接住。
踢毽子真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，它不僅能訓(xùn)練人的平衡能力、眼晴的敏銳度，還能鍛練腿部力量。
介紹踢毽子作文字篇四
下課鈴叫了起來，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立，只看見他的右腿不停的上下?lián)軇?dòng)，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛?？吹梦椅倚膭?dòng)不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè)，我心想：“這個(gè)毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子?！薄熬徒杞o我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個(gè)雙手合十，接住了。可我踢到第7個(gè)時(shí)，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個(gè)，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補(bǔ)遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”
今天我真高興。
介紹踢毽子作文字篇五
今天是星期五，我們終于抓住了機(jī)會(huì)。被推遲的踢毽子比賽開始了。今天，我們終于可以和其他團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)了。
隨著鈴聲，我們來到了地下車庫。我們組在第六場(chǎng)比賽。前五組成績(jī)都不錯(cuò)，沒踢過的同學(xué)都在加緊練習(xí)。最后是我們小組賽。有了老師的命令，“開始”！我使勁踢，剛踢了四下，毽子就掉了。最后幾次，我只玩了一兩次。我很氣餒，但是當(dāng)我彎腰撿毽子的時(shí)候，我看到隊(duì)員們一個(gè)個(gè)踢毽子。就連平時(shí)最容易抑郁的黃易，在這一刻也沒有放棄，而是努力撿起來再踢一腳。我的信心被激發(fā)了，我踢了起來。直到老師喊停我才停下來。
雖然我們組在這次比賽中獲得了第三名，但我從中學(xué)到了很多。遇到危險(xiǎn)或困難千萬不要失去信心，只要有信心，希望就在前方。
三年級(jí)：閃
（三年級(jí)，350字）
踢毽子比賽作文300字
“一，六……”仔細(xì)聽，那是什么聲音？哦，原來激烈的踢毽子比賽正如火如荼的進(jìn)行著。
琦琦是第一個(gè)踢毽子的，只看到她的眼睛炯炯有神地盯著毽子，雙手輕輕地把毽子向上拋，雙腳跟著毽子的節(jié)奏，有力地讓毽子在空中飛翔，享受高空生活，而雙手則放在褲兜的兩邊，像兩支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆一樣直直地伸展著，背部自然地站了起來。“一，二，三?！薄巴郏疫B踢八個(gè)，欠十個(gè)就輸了！”我的心怦怦直跳，心想。
我的心仿佛跳出了一股洶涌的怒火，破口大罵一定不能輸。
打定主意后，我用力踢了一腳?！巴?，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我只能踢一兩個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)踢了六個(gè)了！”我大聲尖叫。一顆不安的心立刻涌出一股熱氣騰騰的暖流。這真的是“山河無道，黑暗中又有一村！”我低聲說，同時(shí)偷偷嘲笑她?！袄匣]有失去力量，但我是一只病貓。嘿，我只是假裝?！?/p>
寒假有很多有趣的事情。我和姐姐收獲了很多。團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。不過這次踢毽子大賽對(duì)我的影響最深刻。
（四年級(jí)作文，）
“天天，達(dá)格尼，昕昕，醒醒！”安娜推了大家一把，大家都醒了。原來包公在宮中使用“吐司器”時(shí)，聰明的安娜早已料到這一切，于是屏住呼吸，假裝暈倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛真的暈倒了。后來面包師把大家抬進(jìn)^v^，關(guān)上鐵門就走了。這時(shí)，安娜起身，場(chǎng)景就這樣發(fā)生了。
“真的，什么面包大王用了這么陰險(xiǎn)的伎倆！”昕昕有些生氣了。“嘿，現(xiàn)在說這些也沒用。還不如想想怎么逃！”安娜拍了拍辛欣的肩膀。正當(dāng)大家都在苦思冥想的時(shí)候，達(dá)格尼突然喊道：“你還記得我們來這里時(shí)隨身帶的一本書嗎？也許有逃跑的打算！”每個(gè)人都很興奮，從達(dá)格尼的包里拿出書，仔細(xì)閱讀。
當(dāng)他們打開第一頁時(shí)，看到上面有幾行字：歡迎來到奇妙的國度，我是一本入門書，有什么困難請(qǐng)打電話給我。天天問：“我們現(xiàn)在在哪里？”入門書已經(jīng)打開了：你現(xiàn)在生活的王國是面包之國，八大妙國之首。這里的東西都是面包做的，可以吃。這里的面包師樂于助人，互相幫助。沒錯(cuò)，他們最大的缺點(diǎn)就是行動(dòng)莽撞，不問情況。你要多加小心！
“哦！我明白了。難怪面包師二話不說就把我們關(guān)進(jìn)^v^。他的性格是這樣的！”昕昕明顯涼了一些氣。大家沉默了一會(huì)兒，安娜腦中閃過一個(gè)念頭，想出了一個(gè)巧妙的越獄計(jì)劃。她對(duì)大家說：“書上說這個(gè)王國里的一切都是面包做的，所以這個(gè)大牢門也應(yīng)該是面包。所以，我們只要……”安娜做了個(gè)吃的動(dòng)作，大家恍然大悟。
“干得好，安娜，你真棒！”達(dá)格尼豎起大拇指，一遍又一遍地稱贊安娜?！澳俏覀儸F(xiàn)在就開始吧！”安娜舔了舔她的嘴.“咦，我從來沒吃過這么香的面包！”馨馨用手擦了擦嘴。“是的！感謝入門書和安娜，我們能吃到這么好吃的面包！真心感謝！”每天都開始拍馬屁。
不一會(huì)兒，所有的面包門都被大家吃了。他們大搖大擺地走出^v^，守門人以為他們會(huì)變魔術(shù)，于是跪下求饒：“饒了我吧！我也接受別人的命令?！泵總€(gè)人臉上不變色，心里偷樂。
達(dá)格尼說：“現(xiàn)在我們?nèi)セ蕦m找面包王，向他解釋我們的情況！”“好——”大家回答。于是他們出發(fā)去了宮殿。
一路上，他們看到了許多奇怪的現(xiàn)象：兩個(gè)面包師相撞時(shí)，可以撞倒許多面包“毛”(面包屑)；當(dāng)兩個(gè)面包師玩相撲時(shí)，他們可以打破其中一個(gè).他們還從大膽的面包人口中知道，所有面包公民每天都吃米飯。“哈哈哈.”大家?guī)缀醵夹χチ嘶蕦m。
大家直到到了皇宮才停止大笑。守門人一直很認(rèn)真，但這次他甚至跪了下來。大家突然覺得有點(diǎn)“驕傲”。進(jìn)了宮殿，面包王正擔(dān)心如何處置達(dá)格尼和他們，但這些人突然回到了宮殿。面包大王站著，但他猛地倒在椅子上，用顫抖的聲音問道：“你怎么樣.出去？”
“這樣出來！”大家齊聲回答?！霸趺?？”“所以！”“怎么？”“所以！”。嗯，面包大王又被激怒了，大家都要認(rèn)真起來。
達(dá)格尼告訴面包國王他們是如何來到面包之鄉(xiāng)的。面包大王不禁對(duì)他們有些同情：“唉！可憐的孩子，你說的把你帶到這里的怪風(fēng)，在這里叫做“怪風(fēng)”。很久才刮過一次，你的勝算太高了?！?/p>
面包大王說的話大家都懂。慢慢的，大家和面包王越聊越起勁，幾乎成了無話不談的朋友。
漸漸地，夕陽把天空染成了胭脂。達(dá)格尼突然想起來，每個(gè)人都得想辦法離開這個(gè)陌生又陌生的地方！請(qǐng)大家提醒。所有人也立刻想了起來。
面包王舍不得讓大家走。但是大家都堅(jiān)持要走。沒辦法，只能由他們?nèi)チ?！離開前，面包王為達(dá)格尼一行送行，大家為面包王和面包公民表演踢毽子。面包王給了大家一條漂亮的項(xiàng)鏈(不過這條不是面包做的)，說是可以祝福他們的，是只有面包國度才有的神奇寶藏。
大家謝過面包皇后，向東邊走去。
（小學(xué)五年級(jí)，）
介紹踢毽子作文字篇六
寒假的1月19日,我、陳昕璇、邰菲和媽媽進(jìn)行了踢毽子比賽，比賽開始了。
我先拋起黃色的小毽子，接著眼睛緊緊盯住它，毽子落下來的時(shí)候，我腳一抬，腳背碰到了毽子，毽子就飛了出去；第二次踢的時(shí)候，一不小心腳尖碰到了毽子，毽子也飛了出去……最后好不容易才踢到十二個(gè)。
第二個(gè)該邰菲踢了，邰菲拋起毽子，眼睛緊緊盯住它，等毽子落下來，腳一抬，速度非常快，有的時(shí)候她能踢一個(gè)，有的時(shí)候她能踢兩個(gè)，一分鐘總共踢了二十三個(gè)。
第三個(gè)是陳昕璇踢了。陳昕璇拋起毽子，眼睛盯著毽子，等它落下來，腳一抬，毽子一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，結(jié)果踢了十七個(gè)。
最后媽媽從廚房里走出來說：“讓我來踢一次吧！”媽媽拋起了毽子，眼睛緊緊盯住它，毽子落下來，腳一抬，毽子就像一只黃色的小蝴蝶在空中上下飛舞,結(jié)果一口氣踢了77個(gè)。
我說：“媽媽，為什么你能踢得這么多，而我們踢得這么少？”媽媽說：“熟能生巧，才能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)也是這樣。”我們聽了輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
介紹踢毽子作文字篇七
一年一度的踢毽子比賽又來臨了。
這天，四個(gè)班的踢毽子小將都早早地來到了學(xué)校。她們個(gè)個(gè)信心百倍，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個(gè)班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，因?yàn)樗某煽?jī)將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)。她踢毽子時(shí)眼睛還不停地跟著毽子上下走，兩個(gè)小辮一晃一見的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼?，為她?：“加油！加油……”
正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時(shí)，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來。這時(shí)再看看卞宋潔，只見她一點(diǎn)也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學(xué)們虛驚一場(chǎng)。
又聽裁判的一聲哨令，原來規(guī)定的時(shí)間到了，四個(gè)班的小將都停了下來?！岸喽嗌賯€(gè)？”“213個(gè)?！辈门袉T統(tǒng)計(jì)過后，宣布我們班得了第一。
同學(xué)們拉起卞宋潔的手向她祝賀。
這真是一次難忘的踢毽子比賽。
學(xué)校的體育節(jié)今天進(jìn)行踢毽子比賽。
踢毽子對(duì)我來說也并非易事，最高紀(jì)錄也只是連踢2個(gè)。站在*場(chǎng)上等比賽的時(shí)候，我的牙齒還微微
介紹踢毽子作文字篇八
著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的游戲”。這不，初冬剛至，我們學(xué)校就準(zhǔn)備舉行踢毽子比賽，我也榮幸地被選中，代表我們班參賽。
這天下午，我們參賽運(yùn)動(dòng)員被召集到操場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽。我站在隊(duì)伍里，不知怎的，心就像揣了只兔子似的怦怦亂跳。我深深地吸了一大口氣，努力平復(fù)緊張的心情，一邊把注意力全部集中到手中的毽子上，一邊豎起耳朵全神貫注地聽裁判指令。
“噓——”哨子吹響了，比賽開始了。我趕緊把雞毛毽子往上一拋，抬起右腳對(duì)準(zhǔn)一踢，毽子像花蝴蝶一樣飛到半空，轉(zhuǎn)了個(gè)身又落下來，正好被我抬起的左腳接住又飛起來。一對(duì)、兩對(duì)……我雙眼緊緊盯著飛舞的雞毛毽子，雙腳輪流交替著抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的，格外聽話地隨著我的腳忽上忽下，我越踢越起勁。
正當(dāng)我有些得意忘形時(shí)，毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉，趕緊掏出備用毽子繼續(xù)踢。沒想到似乎幸運(yùn)女神不再眷顧我了，緊接著幾次我都沒踢準(zhǔn)，自己的腿也像灌了鉛似的格外沉重，急得我滿頭大汗。正在我快要自我放棄的時(shí)候，“加油！加油！”一陣陣熟悉的助威聲在我耳邊響起，原來是我們班同學(xué)在為我加油呢！
“冷靜，你是最棒的，堅(jiān)持到底就是勝利！為了班級(jí)的榮譽(yù)沖??！”我心里默默念著，眼里只有上下翻騰的毽子——左、右，左、右……“噓”的一聲比賽結(jié)束了。當(dāng)計(jì)數(shù)員報(bào)出“20對(duì)”時(shí)，我激動(dòng)地跳起來，這可是我有史以來踢出的最佳成績(jī)啊！
這也真應(yīng)了一句古話，“有志者事竟成也”！
介紹踢毽子作文字篇九
踢毽子，跳跳繩，是我們學(xué)校十一月份將要展開的體育活動(dòng)。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生全面發(fā)展教育，它對(duì)我這種“書呆子”來說，是有所必要的，體育鍛煉難道不是一件有意義并對(duì)我們身心健康有好處的事嗎？
上體活課了，大家都擺弄起手中的毽子和跳繩。對(duì)于我們說，跳繩是很簡(jiǎn)單的，但——踢毽子嗎？我們都不知道從哪兒下手。
不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便沸騰起來，有的一個(gè)一個(gè)踢得有模有樣；有的拽著根繩，邊拽邊踢的；有的只踢一兩個(gè)，腳與毽子同時(shí)抬起，一會(huì)兒又踩到自己腳上了。 我也和大多數(shù)人一樣：張飛穿針——大眼瞪小眼，對(duì)這這種運(yùn)動(dòng)真是無可奈何，我鼓起勇氣“一、二、三！”毽子扔了起來，眼看馬上就要落地了，右腳對(duì)準(zhǔn)一踢， 可就是掌握不好力度，一次沒用力，毽子垂直落地；又一次太用力，毽子踢飛了。唉，怎么第二個(gè)毽子這麼不好接呢？我知道堅(jiān)持就是勝利，我要掌握方法。
回到家里，我向媽媽請(qǐng)教，看著她嫻熟地踢著一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……嘴里念念有詞：“一、二、一、二！”原來如此。我恍然大悟，哦！原來踢毽子最重要的一點(diǎn)就是掌握節(jié)奏，速度適中。于是，我又認(rèn)真地練了起來。
看！我獨(dú)自在小區(qū)的緩臺(tái)上練習(xí)踢毽子。左腳做固定作用；右腳有規(guī)律地抬起，落下。腳踢得快、準(zhǔn)、熟，雖然我?guī)自さ梗瑤自鴼怵H，有時(shí)氣得火冒三丈，但我堅(jiān)持了下來，沒有放棄。
我一定要在踢毽子比賽中取得好成績(jī)。
介紹踢毽子作文字篇十
馬上就要三跳比賽了，當(dāng)然少不了我最喜歡的項(xiàng)目——對(duì)踢
“預(yù)備，開始?！?/p>
隨著技術(shù)人員一聲令下，徐旻把毽子發(fā)了過來。我看著毽子迅速調(diào)整了位置，眼神與毽子一樣上下移動(dòng)，等毽子落到腳前時(shí)，把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚，等徐旻把腿抬起來時(shí)，剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè)，毽子很順利的接了過來，速度剛合適。
在暢通無阻的幾個(gè)回合下來，我出現(xiàn)了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過去，由于速度太快，徐旻沒反應(yīng)過來，在我認(rèn)為要在12個(gè)止步時(shí)毽子被徐旻踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來，我趕緊往前走了幾步，瞄準(zhǔn)著毽子就像就像老鷹瞄準(zhǔn)獵物那般聚精會(huì)神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩(wěn)的過去了，到了徐旻的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩(wěn)的6個(gè)。每次快要失誤時(shí)，我和徐旻都給救了回來，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了，徐旻沒有接到，就這樣遺憾的結(jié)束了。
當(dāng)技術(shù)人員把成績(jī)報(bào)給我和徐旻時(shí)，我和她都興奮的跳了起來。23個(gè)!我跟她有史以來合作最高的一次。
等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。
介紹踢毽子作文字篇十一
今天，我們?nèi)昙?jí)舉行了踢毽子比賽。
踢毽子對(duì)我來說不容易。一次踢兩個(gè)羽毛球挺好的。最高紀(jì)錄是6次。比賽前，我感到非常緊張和害怕，牙齒微微顫抖，因?yàn)槟鞘俏业娜觞c(diǎn)。
下午老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)空地，我們練，練一會(huì)兒，老師讓我們集合，排成整齊的一行走進(jìn)比賽場(chǎng)地？足球場(chǎng)。
按照比賽規(guī)則，每輪8人入賽，每人踢4次，統(tǒng)計(jì)總數(shù)。第四輪我排第二，我打了20。我們班最好的運(yùn)動(dòng)員雷婷走上了舞臺(tái)。他是我們班踢毽子的好手?？炜?！他拿起羽毛球，輕輕地扔向空中。毽子掉在離地半米的地方，他就把它踢起來，踢上踢下。他就像一只輕盈的燕子，有時(shí)會(huì)踢來踢去，身體總是隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。每個(gè)人都為他的技術(shù)歡呼。
隨著每個(gè)學(xué)生的參賽，這場(chǎng)精彩而生動(dòng)的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班總?cè)藬?shù)拿了第一，我們班的同學(xué)都很興奮，很開心！
以后多練練踢毽子，下次為025班爭(zhēng)光，讓025班永遠(yuǎn)第一！
介紹踢毽子作文字篇十二
今天下午，我們班舉行了一次踢毽子比賽。全班同學(xué)被分成了五組，分別是：吉尼斯組，團(tuán)結(jié)友誼組，樂樂糖果組，日新組和藍(lán)色夢(mèng)幻組。我是吉尼斯組的。我們組有九人，其中男生有五人，女生有四人。
只聽一聲哨響，比賽開始了。無論是踢毽子的同學(xué)，還是數(shù)數(shù)的同學(xué)都全神貫注，聚精會(huì)神地盯著腳上的毽子。
我們組最會(huì)踢毽子的是曾語航，他踢了五十二個(gè)。他踢毽子的神情又專注又嚴(yán)肅，眼睛一眨不眨地盯著毽子，而毽子就像一只蝴蝶一樣在他的腳上翻飛騰躍。
而我們組的女生表現(xiàn)就差強(qiáng)人意。葉思妤只踢了二十二下。可能是太緊張的原因，她無法連續(xù)踢，只好踢一下，再去撿掉在地上的毽子，這就浪費(fèi)了很多時(shí)間。
我在比賽中也很緊張，覺得自己的腳都不聽使喚了。踢一下毽子，它就飛了。無論我怎么伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下?lián)祀ψ?，覺得這一分鐘太漫長(zhǎng)了。
終于老師叫停了，我才踢了二十七個(gè)?？磥砦疫€得繼續(xù)努力。
介紹踢毽子作文字篇十三
星期六的上午，有一場(chǎng)踢毽子比賽。我們班的小蘭同學(xué)就要去比賽了。
比賽就要開始了，只見小蘭緊緊地拿住毽子，好像她一松手毽子就會(huì)溜了似的。
伴隨著一聲哨響，大家都飛快的踢起來，小蘭先把毽子輕輕地拋起來，等毽子快要落到地上的時(shí)候，小蘭把腳一抬，一踢毽子就飛了起來。
小蘭不慌不忙的在前后踢出了許多花樣，讓人眼花繚亂，看不清毽子在哪里了：她把毽子左踢右踢，毽子好像一個(gè)調(diào)皮的男孩在圍著媽媽繞圈圈。
突然，毽子想不聽話的小孩飛了出去，我們的心一下提到了嗓子眼，都緊張的叫起來。只見小蘭也繃紅了小臉緊張地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小蘭的心思，不再頑皮地逃開。
小蘭又開始隨心所欲的擺布起毽子來，一會(huì)往前踢，一會(huì)往后踢，真像一只輕快的小燕子在上下飛舞。她的腳尖接到毽子時(shí)發(fā)出“叮叮?！钡穆曇?，好像是一位鋼琴演奏家在彈奏優(yōu)美的樂曲。
真是一場(chǎng)有趣的比賽。
介紹踢毽子作文字篇十四
“加油！加油！”同學(xué)們大聲呼喊?！疤唠ψ拥牡谒奶?hào)選手，請(qǐng)準(zhǔn)備。”我慢吞吞地走向前去，怎么辦？如果我跳不好，給班級(jí)丟臉了，全校都會(huì)嘲笑我們的。
我正在比賽場(chǎng)地時(shí)，黃老師在后面問：“劉丹鈴，你會(huì)聽嗎？”為了證明我馬上踢了兩個(gè)給老師看?！八奶?hào)選手準(zhǔn)備，開始！”把毽子放在手掌心一扔?！班?，嗒一，二。啊不好！”一不小心把它踢到了一位老師腳尖前。我嘆了口氣，劉丹鈴不要緊張，一定要放輕松，再來一次。
“加油，劉丹鈴！”為了不辜負(fù)同學(xué)們的的鼓勵(lì)，我要認(rèn)真踢起來。
不！再一次丟了臉。
“嗒”的一聲搞到了154班，真慘！
為了使自己不再緊張，我把自己進(jìn)入了“關(guān)機(jī)”狀態(tài)，全校所有的人都消失了，仿佛只有自己一個(gè)人在那里踢?！耙?，二，三。啊，我終于踢了三個(gè)了！”
我把右手抬起來扔起毽子，當(dāng)毽子馬上就要落到我腰前時(shí)，我用右腳一踢。還是失敗了。要么就是踢的太重了，要么就是踢的太輕了，要么就是沒踢中。
“鏡子比賽結(jié)束后，我好像踢了十個(gè)了吧？”
接著，又是熱鬧的接力賽，長(zhǎng)繩，拔河……
雖然這次踢毽子，我沒有踢好，但是我很開心！
介紹踢毽子作文字篇十五
今天天氣很黑像要下雨似的，而且還很冷。雖然天氣很冷，但我還是出去鍛煉鍛煉。
我在家里拿來一個(gè)踺子踢。踺子時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而落，時(shí)而起，真不好踢。
學(xué)習(xí)途中，我不是踢掉了，就是沒踢到。當(dāng)我正想放棄時(shí)，又想起了，爸爸上次對(duì)我說：“失敗乃成功之母，只要努力就能取得好成績(jī)。”想到這句話時(shí)我又努力起來。學(xué)習(xí)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我終于能踢到十多下了，于是，我找了一個(gè)同學(xué)和我比賽。
比賽開始了，我和同學(xué)不分上下?！鞍パ健蔽业孽葑拥舻搅说厣希@局我輸了，但是我是不會(huì)放棄的。
第二局開始了，我和同學(xué)都滿頭大汗，兩個(gè)人都想贏得這場(chǎng)比賽，我努力努力再努力終于把這場(chǎng)比賽搞定了。但是我不能驕傲，因?yàn)槔蠋熣f過一句話：“人外有人，天外有天?！?/p>
爸爸和老師的教誨使我一生受益。
介紹踢毽子作文字篇十六
今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課花樣踢毽子。
整好隊(duì)伍后，老師讓我們挨個(gè)報(bào)數(shù)：每喊到六，就從一開始重新報(bào)。按照這個(gè)規(guī)則，每六人一組，我們總共分成了五個(gè)組。
分散開后，老師跟我們講：其中一人先將毽子踢出去，毽子落到誰那里誰就將毽子再踢出去，盡自己最大的努力，讓別人接住。
剛開始的時(shí)候，我們隊(duì)每次都踢不了幾個(gè)。有的同學(xué)掌握不好力度一腳把毽子踢到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方，害得同學(xué)們不得不跑過去再撿回來；有的同學(xué)踢得太高踢到了房頂上；有的同學(xué)則掌握不好方向，讓別的同學(xué)接不著；還有的同學(xué)是力量不行，毽子根本就踢不出自己的家門毽子還沒有到其他的同學(xué)身邊呢，就早早地落地了；
就這樣磕磕絆絆地訓(xùn)練了一段時(shí)間后，我逐漸掌握了技巧：當(dāng)毽子快要落地的時(shí)候，先踢起來，然后再踢出去。我踢得越來越熟練，越來越快，同學(xué)們都招架不住了，就連我們班那個(gè)踢毽子最好的同學(xué)跟我對(duì)踢都敗下陣去了呢。
老師見我踢得又好又快，就要求和我對(duì)踢。剛開始的時(shí)候，老師踢得并不是很好，總是被我贏?？墒?，后面幾局老師就不再讓著我了，踢得越來越快。我也被迫跟著越來越快。最后，老師突然使出了一記絕招，將毽子向著太陽的方向踢了出去，還踢得老高。不經(jīng)意間，我向上一看，結(jié)果太陽太刺眼，根本看不清毽子在哪。按照感覺，我使勁踢了一下，結(jié)果超級(jí)棒！我把旁邊同學(xué)的毽子給踢飛出去了！同學(xué)們?cè)谝贿呅Φ们把龊蠛稀?/p>
有的時(shí)候，耍個(gè)花招，不僅可以增添快樂，而且也豐富經(jīng)驗(yàn)，就像體育老師今天做的一樣我喜歡這個(gè)花招。
介紹踢毽子作文字篇十七
這幾天，天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪，腳也照樣冰涼。所以學(xué)校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物?，F(xiàn)在，在走廊里，操場(chǎng)上，踢毽子的身影隨處可見，踢毽子對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說就成了家常便飯，不信？咱看看去。
下課鈴剛在老師的講課聲中打起，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，熱火朝天地踢起了毽子來。快看吶，那些水平高的同學(xué)輕巧地踢著，毽子在她的引導(dǎo)下，似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞，不時(shí)贏來同學(xué)們一聲聲叫好聲，相比之下，那些水瓶差的同學(xué)不甘拜下風(fēng)是不行了，他們有的像只笨重的大狗熊走在獨(dú)木橋上，一邊想踢到毽子，一邊不住地?fù)u來晃去，真像個(gè)有趣兒的不倒翁；有的又是又像只沒頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞，一會(huì)兒踩了她的腳，一會(huì)兒有撞了他的背。這些毽子實(shí)在可謂新穎又漂亮，玫紅的，像一朵美麗的.高山杜鵑花，黃的，像是由只只黃蝴蝶組成的，紫的，又似一捆扎緊的薰衣草......
在我眼里，我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了，我們?nèi)タ纯窗?。鉆進(jìn)圍的里三層外三層的人群，只見姜沁瑜正漫不經(jīng)心地梳理著毽子，突然她把毽子向上一拋，又在眾目睽睽之下將它送上了天空，當(dāng)毽子離地半米時(shí)，我暗暗為她著急，為什么還不踢,“?！钡匾宦曤ψ佑直凰蜕狭税肟?，“二、三、四、五......”我為她數(shù)著，這時(shí)毽子“呼”一下飛出人群，人群一下子被“切”了一刀，毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線“乒”地一聲，毽子終于落地了，哇！80個(gè)！
我們?cè)賮砜纯赐耆硪粋€(gè)級(jí)別的，踢毽子倒數(shù)第一爛手王——顧磊吧?？炜矗赓M(fèi)的馬戲團(tuán)小丑表演開幕啦！“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲。“呵呵呵...”這時(shí)女生的笑聲，顧磊同學(xué)踢的那哪是毽子，分明就是個(gè)令他厭惡的玩具嘛！他把毽子向外一扔，伸直短腿向上一抬，結(jié)果可想而知——零個(gè)。
我立刻加入了他們的行列，我把毽子向上一拋，提起腳一掂，腳尖頓了一下，又踢了一個(gè)，這樣連續(xù)踢了五個(gè)毽子就落地了。哎，我的技術(shù)實(shí)在不怎么樣??！
我喜歡踢毽子，怎么樣，聽了我的介紹心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快買一個(gè)試試吧！你準(zhǔn)能行的！
