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昆蟲記讀書筆記字 昆蟲記讀書筆記第一章篇一

我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為。

別說是因?yàn)槲覀儾粫w，才想出裝死的伎倆！別說是因?yàn)槲覀兣懿豢?，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！

尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！

黑步甲是一種比較強(qiáng)悍的步甲，他有著碩大的力氣，它是天生的打架高手，它身長35毫米，可以說是昆蟲中的小巨人，他是標(biāo)準(zhǔn)的肉食性昆蟲，他不但攻擊一般的昆蟲，有時(shí)還捕捉小動(dòng)物呢！例如蚯蚓、蝸牛。黑步甲的脾氣非常粗暴，不過，粗暴強(qiáng)悍的的步甲，卻有一個(gè)不為人知的秘密，那就是打不過對方的時(shí)候，會蜷縮在地面上或桌凳底下裝死。裝死時(shí)間長達(dá)20余分鐘，足夠它躲過死亡的災(zāi)難。步甲又叫裝死專家，在這之前，法布爾先生了解和研究完這個(gè)昆蟲，法布爾先生研究和了解了它裝死的真相。并不是所有的昆蟲都有裝死的本領(lǐng)，步甲也包括在內(nèi)，而這些都是麻醉劑的惡作劇。體型較小的昏迷的時(shí)間相對較短，體型相對較大的昏迷的時(shí)間較長。

強(qiáng)者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命。

對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個(gè)世界上無論是人類還是其他動(dòng)物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護(hù)能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無。”

昆蟲記讀書筆記字 昆蟲記讀書筆記第一章篇二

“班級讀書會”活動(dòng)結(jié)束后，一種激動(dòng)喜悅之情撞擊著我的心扉。課堂上，孩子們樸素的話語，真摯的情感，獨(dú)到的見解以及生動(dòng)幽默的語言，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。

在師生共同閱讀了《昆蟲記》一書后，我們對昆蟲的種類、習(xí)性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對法國作家法布爾也有了更加深刻的認(rèn)識。我和同學(xué)們在《昆蟲記》精彩的描述中，領(lǐng)略到了法布爾哲學(xué)家的思考，美術(shù)家的視野，文學(xué)家的抒寫。字里行間我們都能真切感受到法布爾對生命的尊重與熱愛。

現(xiàn)將讀書交流會上部分精彩的課堂語錄摘抄如下：

趙關(guān)君說道：“我認(rèn)為小被管蟲是最愛美的一種昆蟲，她隨時(shí)隨地注意自己的衣著，無論她看到什么樹葉、貝殼甚至是小石子，她都會充分利用這些東西為自己縫制衣服，她是了不起的裁縫。然而，她一旦做了媽媽，便可以為自己的寶寶舍棄漂亮的外貌。甚至在她死后，還留下自己的皮做孩子們的保護(hù)傘。真是可憐天下父母心。當(dāng)我讀到這一章時(shí)，我被小被管蟲的愛美之心所吸引，更被她對子女的那份濃濃的母愛之情深深打動(dòng)。我真的沒有想到小小的昆蟲體內(nèi)卻蘊(yùn)含了如此無窮的愛的力量。我從這一段的描寫中感悟到小被管蟲的美麗與偉大。她用愛為我們譜寫了一曲生命的贊歌。她難道不是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋焼?？?/p>

趙廣達(dá)同學(xué)在“放飛心靈”中這樣表述：“昆蟲是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，尊重了昆蟲的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲而精彩！”

李興鵬感嘆道 ：“小小的昆蟲也有親情、愛情、友情……它們同樣有生存的權(quán)利，我們都應(yīng)該尊重昆蟲的生命。從現(xiàn)在開始讓我們都來熱愛這群可愛的小精靈吧！”

還有的同學(xué)認(rèn)識到“世界上萬事萬物都有它的兩面性——昆蟲在捕食獵物時(shí)是無比兇殘的，然而在他們哺育兒女時(shí)卻是滿懷深情的。

在讀到螢火蟲吸食蝸牛的肉體一章時(shí)，有同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“外表美麗的螢火蟲內(nèi)心卻是無比的陰險(xiǎn)狡詐，今后我們看待事物不要被他們美麗的外表所迷惑，一定要看清楚事物的本質(zhì)以免將來上當(dāng)受騙?！?/p>

此時(shí)的王斌早已按耐不住，他站起來侃侃而談：“我讀了《昆蟲記》這本書，知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就，是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的。”

楊懿遠(yuǎn)說：“《昆蟲記》生動(dòng)具體的語言文字，不時(shí)讓我感覺到眼前仿佛有個(gè)放大鏡，一些我平時(shí)視而不見的小昆蟲，豁然間在我眼前變得高大魁梧起來，我似乎聞到了昆蟲身上的氣息，感受到了他們鮮活的生命?！?/p>

在這樣的讀書交流會上同學(xué)們暢所欲言，他們那深刻而獨(dú)到的見解令人折服，發(fā)人深省……小小的昆蟲，激起了同學(xué)們對閱讀、對交流的極大興趣；引發(fā)了他們對大自然，對科學(xué)知識的無限熱愛；撥動(dòng)了他們對生命、對愛的感動(dòng)的心弦……

“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！眱赡甓鄟砦覀冮_展了豐富多彩的讀書活動(dòng)并進(jìn)行了不斷的探索。現(xiàn)在，我們的孩子漸漸走進(jìn)了書香的樂園，分享到了閱讀的塊樂，感悟到了人生的精彩。今后，我們將繼續(xù)和孩子們一道——將讀書活動(dòng)進(jìn)行到底。