人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文字篇一
她長(zhǎng)著一雙小眼睛,笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫,一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著一根馬尾辮,馬尾辮上還有一個(gè)紅色的蝴蝶發(fā)夾,個(gè)子很低,才到我的耳朵邊,走起路來(lái)一搖一擺的非??蓯?ài)。
她的性格很內(nèi)向。一次我和她說(shuō)話,問(wèn)了她很多問(wèn)題,她卻怎么也不理我。
她雖然性格內(nèi)向,卻很愛(ài)樂(lè)于助人。一次,一位小朋友在走路的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)前面的石頭,絆住石頭就摔倒在地上。她看見(jiàn)了趕快把那位小朋友扶了起來(lái)。
她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。一次,她在畫(huà)畫(huà),畫(huà)了一座城堡和幾個(gè)人,我看見(jiàn)她竟然畫(huà)得非常好看,我不停地稱(chēng)贊她。
她還非常喜歡學(xué)習(xí)和看書(shū)。有一次,她正在津津有味地看書(shū),有個(gè)人拍了她幾下,她卻一動(dòng)不動(dòng),看得非常入迷。
這就是我的同桌——韓若琪,雖然我們會(huì)分開(kāi),但我們永遠(yuǎn)是最好的同桌。
我的同桌作文字篇二
哇哦——我的同桌,今天,居,然,發(fā),狂,啦!
沒(méi)想到啊,還真沒(méi)想到??!我那“可愛(ài)”的同桌居然也會(huì)發(fā)狂,這是為什么呢?請(qǐng)看下文:
“啊——誰(shuí)可以告訴我,丑陋的‘lou’怎么寫(xiě)??????!”問(wèn)前面的劉沁菲:“不知道。”問(wèn)后面的程朗沒(méi)人理他。旁邊的我:“不!知!道!”問(wèn)后面的陳宇濤:“濤哥,求求你告訴我吧!”可是呢,“濤哥”默默地說(shuō):“不清楚?!蓖兰绷耍槤q得通紅,我隨手扔了一本《新華字典》給他,并拋下了一句話:“自己查……”
老師在講臺(tái)上大叫:“徐明杰!?。 蓖懒ⅠR沖上前去,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,同桌拿著一本都是紅叉叉的本子下來(lái)了。這本一撕即破的小本子,我同桌卻對(duì)付不了,拿著本子上來(lái)了下去,下去了上來(lái),上來(lái)了下去……這樣反反復(fù)復(fù)折騰了整整5次,終于……改完了!
“真是的……可惡的習(xí)字冊(cè)?。 迸赃叺耐啦粷M(mǎn)地抱怨了起來(lái)。誒,我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒,臉漲成了豬肝色,好吧,他贏了……
這節(jié)課的下課鈴慢悠悠地響了起來(lái)。只聽(tīng)同桌把筆一放,把本子一交給我,扭扭手,動(dòng)動(dòng)腳,便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
誒,經(jīng)過(guò)這一節(jié)課,我可還真是親眼看到了徐同學(xué)抓狂的樣子啦!
我的同桌作文字篇三
我有個(gè)同桌。他比我小一歲。他有一張瓜子臉和一個(gè)會(huì)飛的鼻子。雖然他長(zhǎng)得丑,但他能學(xué)習(xí)。他脾氣很好。不管你說(shuō)他什么,他都不在乎你。所以經(jīng)常被同學(xué)嘲笑欺負(fù)。
我同桌很調(diào)皮。讓我們以那個(gè)事件為例。我扇了同桌一巴掌。結(jié)果同桌不理我。我又打了一巴掌,但是沒(méi)有反應(yīng)?,F(xiàn)在我生氣了。我拿著掃帚,狠狠地打了他的頭?,F(xiàn)在,我同桌生氣了,伸手扇我耳光。結(jié)果他得到了機(jī)會(huì),蹲了下來(lái)。但我身后看到的是我同桌的師傅,他扇了我一巴掌,給了他師傅一個(gè)180度的大彎?,F(xiàn)在我同桌知道她完了,就跑了。但他不是他主人的對(duì)手。當(dāng)他的主人抓到他的時(shí)候,他想抓一只貓和一只老鼠,而我的同桌是老鼠,而他的主人是貓。
主人抓住他后,狠狠地打了他一拳,差點(diǎn)把他砍斷。
下課后,同桌不高興,譴責(zé)我回避他自己的
師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文字篇四
每個(gè)人都有屬于自我的童年,也會(huì)有自我的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。
他,頭發(fā)烏黑,眼睛里透露出壞壞的想法,嘴巴里總吐出一些臟話,鼻子比較矮,長(zhǎng)著一副讓人厭惡的樣貌。開(kāi)學(xué)時(shí),他就和別人打架,并且教師叫他倒垃圾,他卻把桶子一丟,去玩了。還是”冬天“校長(zhǎng)把他說(shuō)了一頓才明白不能這樣。
他,上課時(shí),時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶,時(shí)而拿走我的電池,被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去,又把我的茶瓶打開(kāi)看看,又拿起書(shū)畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得他的座位上肯定有釘子的。
從上頭看他,你必須覺(jué)得他很厭惡吧!可是,我們都是上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果,都有缺陷,大概上帝喜歡他的芬芳,多咬了幾口,缺點(diǎn)就多了,他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。
有一天,我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了,他,那個(gè)讓人厭惡的他,把英語(yǔ)書(shū)借個(gè)我了!他也認(rèn)真聽(tīng)了這堂課。
他,就是我獨(dú)一無(wú)二的同座,熊睿康。
我的同桌作文字篇五
在學(xué)校,和我朝夕相處,最親密的人就是我的同桌。
我的同桌叫周子軒,一眼睛睛小小的,但透著聰明和智慧。他最善于畫(huà)國(guó)畫(huà),畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一直先閉目考慮,將他要畫(huà)的映在腦子里,再動(dòng)筆。他可是大家班的國(guó)畫(huà)高手哦!
有一次美術(shù)課,我和周子軒早早地就完成了美術(shù)作業(yè)。離下課還有一點(diǎn)時(shí)間,我就拿畫(huà)紙折了一把小扇子。我想:假如在扇子上畫(huà)上畫(huà),是否會(huì)更好呢?我看了看周子軒,他正在畫(huà)他拿手的山水畫(huà)。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“周子軒,你想不想在扇子上畫(huà)國(guó)畫(huà),成為2、個(gè)
蘇東坡呢?”他表示贊同。
只見(jiàn)他考慮了一會(huì),拿起筆,一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描。非常快,幾座連綿起伏的大山,出目前扇面上。“哇!畫(huà)得真好,栩栩如生!”我稱(chēng)贊道。他搖搖手說(shuō):“不怎么樣,還要再加點(diǎn)什么。”他又在上面畫(huà)了一個(gè)暖暖的太陽(yáng)、幾只小鳥(niǎo)做點(diǎn)綴,這才認(rèn)可地址了點(diǎn)頭。我對(duì)他豎起了大拇指。
我目前也在學(xué)國(guó)畫(huà),我要向周子軒同學(xué)學(xué)習(xí)。
我的同桌作文字篇六
我的同桌常常在嘴邊的話是:“你干嗎呀!”
有一次我跟同桌說(shuō):“你借我一個(gè)橡皮吧!“可是我的”你干嗎呀“同桌說(shuō):“你干嗎呀?”說(shuō)著一邊把橡皮護(hù)住,好像是自己的寶貝一樣。
下課了,我急匆匆地想去上廁所,不小心踩到了我同桌的白鞋,我同桌對(duì)著我大叫:“你干嗎呀?這是我新買(mǎi)的鞋,竟然被你踩臟了!”說(shuō)著,還踩了我的鞋一腳。
我走到了操場(chǎng)上跑步,我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子,不小心甩到了他的臉上,他就踢了我一腳,我連忙和他道歉,可是同桌卻狠狠地對(duì)我說(shuō):“你……你干嗎呀?”
下午的時(shí)候,“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球,一個(gè)球朝他扣過(guò)來(lái),我對(duì)他說(shuō):“你的橡皮,上午還沒(méi)有還你橡皮呢!”我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),:“你干嗎呀,我這個(gè)球丟分了,唉,都怪你?!?/p>
我同桌非常討厭。有一次,老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙,“你干嗎呀”卻給弄丟了,被老師批了一頓,卻說(shuō)是我弄丟的,還說(shuō)我,“你干嗎呀?”
“你干嗎呀”真是個(gè)自我保護(hù)的人,什么時(shí)候能改一改?