在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
三年級童話評語篇一
以童話故事為形式輔助
作文
教學(xué),可以激發(fā)兒童對作文的興趣,提高兒童口頭和書面表達(dá)能力。下面是本站小編為您整理的關(guān)于三年級童話故事作文帶評語
的內(nèi)容,希望對您有所幫助!帥帥是一匹小馬,他非常喜歡幫助其他小動物,因此小動物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀,但是她很自私,從來不讓別的小動物碰她的東西,所以她一個朋友都沒有。
這一天,森林里舉行選美大賽。這可把美美樂壞了,她穿上自己心愛的公主裙,打扮得婀娜多姿、楚楚動人,她得意極了,心想:還有誰會比我美,冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵下也參加了,他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服,充滿自信。
評委大象伯伯揭開了謎底:“外在美往往會迷惑人的眼睛,而內(nèi)在美卻能打動人的內(nèi)心?!泵烂缿M愧地低下了頭。
【批改評語】本文是一篇童話,語言流暢,通俗易懂,構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性,令人深思,給人驚醒,結(jié)尾的謎底“外在美往往會迷惑人的眼睛,而內(nèi)在美卻能打動人的內(nèi)心?!苯沂玖宋恼绿N含的哲理。
他是條小小的溪流,出生在綠色的山谷里。小溪流一生下來就愛唱歌,他總是生活得快快樂樂的。
小溪流不愿老是呆在山谷里,他唱著歌向外面奔流,不是拍拍岸邊的卵石,不是又摸摸才露出腦袋的小草。他讓身上漂浮著的小樹葉打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又去搔那些小蝌蚪的癢癢。他玩得真開心,一路撒著他的笑聲。
一塊好大的石頭擋住了他的去路,他輕輕一跳,一下就沖了過去。他知道自己的目標(biāo)遠(yuǎn)著呢,誰也別想攔住他。
小溪流碰見一截枯樹樁和一片枯黃草。枯樹樁嘆著氣說:“忙什么呀,歇會吧?!笨蔹S草也跟著嘆氣,讓小溪流留下來跟他們一塊兒過。 小溪流才不呢。他沖他們笑笑,很快就把他們給甩遠(yuǎn)了。小溪流不知疲倦地奔流,漸漸地和別的小溪流合在一起,他長大了,成了小河、成了大海。
【批改評語】這是一篇描寫小溪流的歌的童話故事,讀了你的文章老師仿佛看到了一條不知疲倦地奔流的小溪流。正因為有了小溪流的積極進(jìn)取,才有了后來的小河、大海。全文語言流暢自然,是一篇不錯的習(xí)作。
烏鴉兄弟倆同住在一個巢里。
第二天早晨,大烏鴉和小烏鴉仍然都不想去修巢。大烏鴉就和小烏鴉商量了一番,大烏鴉說:“你還小,我比你大,你去修吧!”小烏鴉說:“你是老大,還是你去修吧!”大烏鴉和小烏鴉爭吵了一天,還是沒有去修巢。
第三天早晨天氣晴朗,氣溫回升。大烏鴉終于想明白了,要趁早把巢修好,不然又要挨凍了。大烏鴉又跟小烏鴉商量說:“我們一起修巢吧?!毙貘f聽了連連點頭。于是小烏鴉四處銜干樹枝和干草棒,飛來飛去忙個不停,大烏鴉用小烏鴉銜來的干樹枝和干草棒把巢壘得結(jié)結(jié)實實。
巢修好了,烏鴉兄弟再也不挨凍了。
三年級童話評語篇二
在
作文
教學(xué)中,借助童話,能激發(fā)兒童興趣,促使他們的想象能力、創(chuàng)新能力和語言表達(dá)能力得到很好的發(fā)展。下面是本站小編為您整理的關(guān)于三年級童話故事作文加評語
的內(nèi)容,希望對您有所幫助!在美麗的森林中,住著一只高大的大象。
大象開始抱怨著自己笨重的鼻子,正在他沒精打采地時候,一陣腳步聲悄悄地向他逼近,這好像是老虎的腳步聲,果然不出他所料,這確實是老虎,沒等大象反應(yīng)過來,老虎突然向他猛撲過去,眼看就要被老虎逼到絕路了,正在這危急的關(guān)頭,大象用盡了全身的力氣,本能地用鼻子向老虎猛劈過去,“咣當(dāng)”,老虎被大象劈到了足足三丈遠(yuǎn)。
【教師評語】這是一篇童話故事。故事中,大象討厭自己的大鼻子,可是在危機的關(guān)頭,卻是鼻子讓大象虎口逃生的,故事讓我們明白了:看待事物不能只看外表,要看實質(zhì),看他有沒有作用才對。文章語言流暢,用擬人化的手法,親切自然地表達(dá)了故事要告訴我們的道理。
熊貓聽了大家的話,對小狗說:“我們別砍大樹了,還是找些枯樹來做桌子吧?!庇谑撬麄冋襾砹丝輼?,小狗砍木頭,熊貓釘釘子,做成了一張漂亮的桌子。
大樹微笑著搖起了頭,小鳥唱起了歡樂的歌,毛毛蟲跳起了舞,好像在贊揚他們呢!
【教師評語】這是一篇童話故事,作者在故事中講述了熊貓聽了大家勸告之后用枯木做桌子的事情。文章語言樸實無華,作者通過小故事,意在呼吁大家要愛護樹木,耐人尋味,引人思考。
從前,有一條小溪,它很自夸。
一天,它碰到了小河,它說:“我可厲害了,我天天給禾苗送水、給動物解渴,給小石頭洗澡……我對大家的貢獻(xiàn)可大了,大家都離不開我?!毙『诱f:“你不是最厲害的,大海才是最厲害的?!毙∠懿环猓秃托『右黄鹑タ创蠛?。
它們來到了大海里,小溪驚呆了,美麗的大海一望無邊,整個海面像藍(lán)玉一樣湛藍(lán),大海深處還有很多的魚兒在自由的玩耍,海面上航行著無數(shù)的船只,有的是運貨的、有的是載人的、有的還在開采海底的石油……原來大海這么大,這么美,有這么多的貢獻(xiàn)呀。
小溪臉紅了,它不好意思的說,以后我再也不自夸了。
三年級童話評語篇三
在郁郁蔥蔥的森麗麗,有一只驕傲的老虎,一直以為自己是天下第一,因為不管是哪一個動物見到它,都撒腿就跑。
一天,這只老虎悠閑的在樹林里散步,嘴里還哼著小曲。突然迎面走來一只拎著裝滿雞蛋的籃子的老母雞,那只母雞看到老虎,心想:這只老虎那么狡猾,我要戲弄他一下……想著想著,它雙手捧起那個籃子,裝模作樣的對老虎說:“老虎大王請允許我把這個籃子里的雞蛋送給您?!崩匣⑿睦锵耄豪铣源篝~大肉的',該改改口味了,沒想到母雞那么善解人意?。±匣央u蛋大口大口地吞了下去,就高高興興地回家了。
過了幾天,老虎肚子里的雞蛋孵化了,幾只公雞在老虎的肚子里蹦來蹦去,還不停地“喔喔喔”叫。這可把老虎急壞了,肚子里不僅叫,還變成了大氣球。
再過幾天,公雞開始啄老虎的肚子。老虎痛苦不堪,就悲憤自殺了。
三年級童話評語篇四
有一次,雞媽媽叫小雞去買油,于是小雞飛快地向超市跑去。
看著路上飛奔而過的汽車,小雞的身子這邊扭一下,那邊扭一下,連小屁股也跟著一起扭動,真是又有趣,又可愛。
突然,小雞看見路上的車子突然全部停了下來,于是,小雞就趕緊一搖一擺地朝馬路對面走去。
小雞在過了馬路后,迫不及待地跑到了最近的.超市,逛了逛后,終于找到了它要的油。開心地說道:“哈哈,我買到油了!”小雞拿起油,像售貨員鴨阿姨付了錢,就趕緊往家里跑去。
這次,小雞又來到了剛才的馬路上,剛好所有的車又都停在那里,小雞這次沒那么緊張,她又一搖一擺地回家了。到家后,雞媽媽看見小雞買回了油,就高興地夸獎她:“寶貝,你真能干!”小雞聽到媽媽夸獎很高興,就把剛才在路上遇到的事情告訴了雞媽媽,雞媽媽說:“寶貝,媽媽忘記告訴你了,過馬路一定要看紅綠燈的,紅燈停,綠燈行,那些車停下來的時候,就是你對面的綠燈亮起來了,你就要趕緊過馬路了。下次你就要注意看啊!”小雞聽了,說:“原來這樣哦,怪不得我去的時候等了那么久,原來是紅燈亮起的時候呢!”雞媽媽聽了小雞的話,一個勁地夸小雞真聰明,小雞高興跳起了芭蕾舞。
三年級童話評語篇五
從前,有一個驕傲的蜈蚣,他為什么這么驕傲呢?他只是一只小昆蟲而已。大錯特錯,他與毒蛇、蝎子、壁虎、蟾蜍合稱為五毒,一不小心就會被他刺一下,就會中毒而死。
有一天,他神氣十足地走在路上,很多小動物、小昆蟲看見他都慌忙而逃。其中一只兔子嚇出了尿,嚇得昏倒了地上。蜈蚣得意洋洋地走過去,瞟了一下倒在地上的小兔子,吹著口哨大搖大擺的走了。就連獅子、老虎也要讓他三分。這樣,蜈蚣就更驕傲了。認(rèn)為自己已是萬獸之王。
半路上,驕傲的蜈蚣遇到了母雞帶著一群小雞在覓食,蜈蚣想吃小雞的嫩雞肉。
成群的小雞一起跑過去啄驕傲的蜈蚣,蜈蚣這才知道有危險,就撒腿而逃,但他終究還是逃不過靈敏的小雞,不到一分鐘,蜈蚣就被小雞鋒利的嘴巴啄出了幾個大洞。
三年級童話評語篇六
一天標(biāo)點符號村里的村長,站在臺上召集書本里的標(biāo)點符號來開會。要選出最佳的標(biāo)點符號。
這下惹惱了小冒號,小冒號頭上像著了火一樣竄了上來,抓住省略號把他打了下去。省略號像一顆顆珍珠灑落一地。
這時天上傳來一個響亮的聲音:你們都很重要,每一個標(biāo)點符號都有自己的長處和優(yōu)點。誰也代替不了誰。文章里離開誰也是不完美的。
其他的標(biāo)點符號家族都嫉妒他們,并且都想獲得最佳標(biāo)點符號,但是沒有選上。也不能再鬧了。就這樣書本里從此安靜了起來。