范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

奶奶的手作文600字初中作文篇一

的手，手掌有點(diǎn)兒方，手指略粗，指頭根有一層又黃又硬的繭皮，指甲蓋兒又厚又堅(jiān)硬，剪都剪不動(dòng)。手脖子上，手背上的骨節(jié)和青筋都突了，手上的皮膚也起了皺紋。但這雙手卻是紅潤(rùn)的，靈巧的。

舊社會(huì)，用這雙手挖過(guò)野菜，用這雙手掃過(guò)鹽土，也用這雙手給地主干過(guò)各樣的活。小，家鄉(xiāng)年年鬧水災(zāi)，每年收糧食，家里兩三天揭不開(kāi)鍋。當(dāng)時(shí)十來(lái)歲，每天領(lǐng)著她的，挎著小籃去挖野菜，苦苦菜，辣辣菜呀，挖一籃子，拿回家煮野菜粥充饑。

長(zhǎng)大后，生活更苦了，她經(jīng)常在大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的冬天，給地主家織布，屋里看不清，就得坐在大門(mén)口織。她從早到晚，不停地織呀，織呀。手凍了，就在兜里暖一會(huì)兒?？棧直粌龅糜旨t又腫，滿(mǎn)手都裂開(kāi)了口子。還經(jīng)常掃鹽土，澄清后煮成食鹽末。每次，她一煮大半夜，天還要背著到集市上去賣(mài)?？窟@雙勤勞的手維持著全家人的生活。

在新社會(huì)里，再也不用這兩只手去挖野菜，掃鹽土了，用這雙手做花卷，蒸大米飯，做花。她每天買(mǎi)菜，做飯，清掃環(huán)境，用這雙勤勞的手，讓吃飽穿暖，干干凈凈地去上學(xué)。還用這雙手種花，養(yǎng)兔，美化生活。

都七十多歲了，她的毛衣和毛背心，用那雙靈巧的手打的。我在幼兒園的，老纏著給我縫布娃娃。下午，我倆坐在炕上，拿起花布和一大團(tuán)棉花，就做了。這可難縫了，不，把頭縫成方的，把腿縫到腰上，對(duì)，一點(diǎn)兒也不難，她不一會(huì)兒就縫好了，針腳可小了，縫得很細(xì)致，最后留下小口，用棉花團(tuán)塞得鼓鼓的，讓姐姐畫(huà)眉毛，眼睛，嘴巴，一小時(shí)，胖乎乎，圓滾滾，可愛(ài)的小布娃娃就在了。我一下蹦下炕，抱著布娃娃去讓小朋友們看。

看蹦蹦跳跳的樣子，高興地笑了。

奶奶的手作文600字初中作文篇二

奶奶的手看起來(lái)很普通，但在我心里，卻極其不平凡。

粗糙得像一根經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的老樹(shù)枝，黝黑的手上有許多條紋，皺紋深深地扎在里面，像一棵樹(shù)皮破碎的大樹(shù)。這是我心愛(ài)的奶奶的手。

小時(shí)候父母為了生計(jì)不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，把我托付給外婆。奶奶對(duì)我的生活無(wú)微不至，生怕我吃不飽穿不暖。當(dāng)我被批評(píng)時(shí)，她總是用老繭摸我的頭，安慰我。當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，她總是等待我的情緒平靜下來(lái)，和我講道理

小時(shí)候，外婆常常坐在桌邊，拿著針和針，在昏暗的燈光下織毛衣，時(shí)不時(shí)用惺忪的眼神在床上撫摸我。天真無(wú)邪的我總是拿著外婆的棒針，把它扎進(jìn)幾個(gè)大洞，驕傲的向外婆炫耀自己的杰作。奶奶總是無(wú)奈的搖搖頭，寬容的看著我，笑著說(shuō)：乖，姍姍，放手，奶奶會(huì)織的。之后，她會(huì)牽著我的手，教我如何織毛衣。奶奶的手很聰明。他總是在我的衣服上織一些可愛(ài)的小動(dòng)物。那些小動(dòng)物似乎在她的手中有生命。奶奶為我縫制的衣服將永遠(yuǎn)珍藏。

隨著長(zhǎng)大，父母也有了穩(wěn)定的收入，說(shuō)我被送到外地了。一年只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)在一起。

每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，我奶奶總是從家里沖出來(lái)?yè)肀?。然后我開(kāi)始在廚房忙起來(lái)，給我做我喜歡的菜。葷素搭配很有營(yíng)養(yǎng)，讓我味蕾開(kāi)竅。喜歡紅燒魚(yú)，糖醋排骨，紅燒肉，醋土豆絲，奶奶還會(huì)炒麻花，煮餃子，蒸饅頭，春卷，我最喜歡奶奶做的餃子。奶奶的手好像有魔力，就把餡放進(jìn)餃子皮里，手一彎，就出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的餃子。我也嘗試向奶奶學(xué)習(xí)包餃子的烹飪技巧，但都以失敗告終。

奶奶的手不僅能織毛衣，做好菜，還勤快能干。

奶奶從早到晚像陀螺一樣忙個(gè)不停。早上，天還沒(méi)亮，我就給一大家子準(zhǔn)備早餐，然后開(kāi)始收拾桌子，洗碗，掃地，洗衣服，做午飯，看她這么忙。我也想幫她分擔(dān)一些家務(wù)，但是我奶奶總是笑著撫摸我的手，說(shuō)：我們不能做家務(wù)，但我們應(yīng)該享受。

在我的記憶里，她總是帶著老繭帶著我。她的手又熱又干，像太陽(yáng)一樣溫暖了我的小手，給我的童年帶來(lái)了幸福和美好。

親愛(ài)的奶奶，你愿意給你孫女一個(gè)好好孝敬你的機(jī)會(huì)嗎？你和我一起長(zhǎng)大，我和你一起變老。小時(shí)候你抱著我，現(xiàn)在我抱著你。

奶奶的手作文600字初中作文篇三

我的童年是在施甸度過(guò)。那時(shí)我和其他的孩子一樣愛(ài)哭、愛(ài)鬧，可每當(dāng)我哭得時(shí)候，總有一雙溫暖的、粗糙的手輕輕撫摸我、安慰我……

那就是奶奶的手。

那年我才四歲。一天中午，家里人都在午睡，我怎么也不愿意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便吵著奶奶帶我出去玩。奶奶沒(méi)辦法，只好帶我出去。剛出家門(mén)，我看見(jiàn)那棵樹(shù)上綴滿(mǎn)紅彤彤的桃子，便嘴饞的直流口水，連玩也不愿意玩了，非要奶奶摘桃吃不可。奶奶向來(lái)都很疼我，但是樹(shù)很高，她夠不著，就到屋里拿凳子，放在樹(shù)下抬起那雙小腳顫巍巍的站上去，伸出那枯瘦的手去摘桃子，眼看就要摘到了，可奶奶一不小心，跌了下來(lái)，昏過(guò)去了。

我那時(shí)候什么也不懂，還沖著她喊：“奶奶奶奶快起來(lái)摘桃子，我要吃桃子嘛！”喊了半天，奶奶也沒(méi)動(dòng)，我便嚇哭了。

過(guò)了一會(huì)兒，奶奶醒了，見(jiàn)我哭的傷心，心疼極了，可是又爬不起來(lái)，只抬起那雙顫抖的手輕輕地擦干我臉上的淚，還用低微的聲音說(shuō)：“孩子別哭了，奶奶老了，不中用了，是奶奶不好，別哭了?！?/p>

那時(shí)，我覺(jué)得她的手很溫暖，好可愛(ài)，便立即止住了哭聲。

我七歲那年，爸媽要接我到城里讀書(shū)。

奶奶那時(shí)已經(jīng)五十多歲了，我走那天奶奶來(lái)送我，我們走到村口時(shí)，我舍不得奶奶，便賴(lài)著不走，爸爸過(guò)來(lái)抓住我的手說(shuō)：“走吧，不然天黑了就不好走了……”

奶奶看我不肯走，就用我最熟悉的那雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，孩子走吧，去了城里可以坐汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)……”

我聽(tīng)了半信半疑，但那雙溫暖的手使我止住了哭聲，我終于上車(chē)了。

我把頭探出窗外，隨著車(chē)子移動(dòng)，那雙枯枝般的手在晃動(dòng)著，而且離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)不見(jiàn)了，我又忍不住哭了。

奶奶，您可知道，您的孫女在遠(yuǎn)離您的地方多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到您那雙溫暖的長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手；您可知道我遇到困難時(shí)，您那雙手總是給我無(wú)窮的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難。

奶奶的手作文600字初中作文篇四

奶奶有一雙勤勞的手。她極愛(ài)干凈，每天把地板拖得一塵不染，太陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，就像金光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。也因?yàn)樘饣?，春?jié)的一天，我滑倒了，奶奶火急火燎地趕過(guò)來(lái)，把我扶起，我抬頭仔細(xì)地端說(shuō)奶奶，奶奶蒼老了，背更駝了。最顯眼的是奶奶的那雙手比往日更粗糙，更蠟黃，右手的腕關(guān)節(jié)腫脹突起，聽(tīng)媽媽說(shuō)，奶奶的手是因?yàn)楣琴|(zhì)疏松又多次摔倒，骨折留下的后遺癥。我聽(tīng)了后，心疼不己。

為什么我以前沒(méi)注意到呢？

當(dāng)奶奶為我做香噴噴的飯菜，我為什么沒(méi)注意到呢？我只是被那色、香、味俱全而吸引，津津有味地品嘗那美妙的味道。

當(dāng)我向奶奶撒嬌，訴苦的時(shí)候，是奶奶用她那一雙溫柔的手輕輕擦干我臉上的淚水，并用那親切的語(yǔ)言安撫我那顆受傷的心。

奶奶心靈手巧，拿手絕活就是做香香脆脆的海蠣餅，和涼絲絲、冰爽爽的豬腳凍。講起海蠣餅，還有一個(gè)精彩、有趣的故事：那時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)不好，小舅為了吃一個(gè)5分錢(qián)的海蠣餅而在地上打滾，經(jīng)常被家人打屁，如今經(jīng)濟(jì)好了，每逢過(guò)節(jié)，全家人聚在一起時(shí)，奶奶總要煎海蠣餅讓我們嘗嘗鮮，而小舅則是吃最多，最香的，大家有說(shuō)有笑，那感覺(jué)真是其樂(lè)融融。

奶奶曾是一名優(yōu)秀的人民教師，她用那一雙辛勤的手培養(yǎng)出多少好學(xué)子，桃李滿(mǎn)天下。后來(lái)因?yàn)槲覀兗谊戧懤m(xù)續(xù)有了8個(gè)小孩沒(méi)人帶，便早早退休，回到家中來(lái)全心全意照孫兒，孫女們。把孩子一個(gè)個(gè)拉扯長(zhǎng)大。

奶奶用她那一雙柔弱的手，撐起我們這個(gè)溫馨的家。為了這個(gè)家，奶奶的這雙手在冷徹肌骨的冰水里浸泡過(guò)，在炎炎的赤日下曝曬過(guò)，在歲月的磨礪中，她的手指變硬了，皮膚變得粗糙了。這雙手是飽經(jīng)歲月滄桑，是為我們?nèi)腋冻龅暮顾托羷诘囊?jiàn)證。

奶奶在這個(gè)家是功不可沒(méi)的。望著這雙手，我更應(yīng)該孝敬奶奶，報(bào)答奶奶，并衷心祝愿奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲！

奶奶的手作文600字初中作文篇五

小的時(shí)候，我拿著從草地上摘來(lái)的毛毛草，跑到奶奶身邊說(shuō)：“奶奶您看，這草兒多好玩!”說(shuō)完就把毛毛草遞給奶奶，又跑一邊玩去了。等我回來(lái)一看，我的毛毛草居然變成了一只可愛(ài)的“小貓”，拿在手里可好玩了。那時(shí)候我就想：奶奶的手真巧!

奶奶那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，可以證明奶奶的勤勞。奶奶家并不富裕，但是奶奶勤勞的手總能讓家里干干凈凈的，讓人覺(jué)得舒坦。我從小就跟著奶奶，在我心里，誰(shuí)也不及她。不知有多少次，奶奶用那雙溫柔的手為我蓋好被子：奶奶不知熬了多少個(gè)夜晚，用她那雙勤勞的手為我趕做棉衣……（初中作文）

奶奶是個(gè)沒(méi)有文化的人，這是因?yàn)樗錾谂f社會(huì)。她小的時(shí)候，飯都是吃了上頓沒(méi)下頓，怎么可能還會(huì)有錢(qián)去上學(xué)?奶奶很希望我能成為有文化、有知識(shí)的人。她常用那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手撫摸著我的頭說(shuō)：“俺穎長(zhǎng)大了，一定能識(shí)很多字?！蔽揖蛦?wèn)：“奶奶，識(shí)那么多字干什么?”奶奶就說(shuō)：“識(shí)字就是有文化呀!”我又好奇地問(wèn)：“文化是干什么用的?“奶奶便沉默了。她畢竟只是個(gè)沒(méi)有文化的普通百姓，她畢竟沒(méi)有快樂(lè)的童年。奶奶只是繼續(xù)撫摸著我的頭……

每天天沒(méi)亮，奶奶就起床為我做好飯。雖然都是普通的飯菜，但一經(jīng)奶奶的手就成了美味佳肴了。每當(dāng)我看見(jiàn)奶奶在煙霧中為我忙碌，就會(huì)忍不住掉下眼淚。我吃飯的時(shí)候，奶奶就在一旁看著，還說(shuō)：“俺穎多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得快!”從奶奶的眼睛里，我看出了她對(duì)我的希望。

上學(xué)了，奶奶經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“穎，你要好好學(xué)習(xí)啊!奶奶什么活都不讓你干，只希望你一心學(xué)習(xí)，別讓奶奶失望啊!’俄一直把這句話(huà)記在心里，讓它督促我學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我在中學(xué)讀書(shū)，而且快畢業(yè)了，侮當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，眼前總是浮現(xiàn)出奶奶那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手。我多想伸出手去撫摸一下啊!

因?yàn)槟鞘且浑p溫暖的手，一雙深情的手!

奶奶的手作文600字初中作文篇六

生活中，我見(jiàn)過(guò)許許多多的手，但讓我印象最深刻的還是這樣的一雙手。這是一雙粗糙的手，也是一雙勤勞的手，她為我做過(guò)許多好吃的，也給我們的家庭帶來(lái)了溫暖和幸福，它就是——奶奶的手！

奶奶的手黑黝黝的，長(zhǎng)滿(mǎn)了又厚又硬的老繭，手背上布滿(mǎn)了青筋和紋路，皺皺巴巴的，像被水泡過(guò)似的，我想，這應(yīng)該就是七十多年歲月留下的痕跡吧！

這雙手雖然不好看，但是它為我們的家付出了很多。我們首先走進(jìn)廚房看看吧！你瞧，奶奶用這雙手炒出來(lái)的菜比酒店一級(jí)大廚炒的還要好吃。只見(jiàn)奶奶先往鍋中倒些油，等到鍋中噼里啪啦的聲音消失后，手往水盆里一抓，把事先洗好的小白菜往油鍋里一塞，鍋立刻被菜塞滿(mǎn)了。接著，她手拿鏟子，用力地翻炒起來(lái)，只見(jiàn)小白菜隨著鍋忽上忽下，如同在鍋中跳舞，一股香味頓時(shí)把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)，真香呀！不一會(huì)兒，一盤(pán)色香味俱全的小白菜就大功告成了！只見(jiàn)那小白菜嫩嫩的，綠色的葉子被炒得油亮亮的，一口咬下去，滿(mǎn)嘴溢香，口感滑滑的、脆脆的，讓人回味無(wú)窮，恨不得再吃一盤(pán)！

這些小白菜哪來(lái)的呢？你會(huì)說(shuō)，是買(mǎi)的吧！你可猜錯(cuò)了，這是我奶奶自己種的！

奶奶非常勤勞，瞧，這會(huì)她正在播種呢！只見(jiàn)她用手挖開(kāi)一個(gè)小坑，將種子小心翼翼地放進(jìn)去，生怕弄壞了“種子寶寶”。我突然知道，奶奶的手為什么會(huì)破皮了。原來(lái)，為了不破壞土里的營(yíng)養(yǎng)，為了讓菜長(zhǎng)得更好，她竟然是用手挖土的！看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了！在這雙勤勞的手的操勞下，我家的天臺(tái)成了一個(gè)“小菜園”，小白菜、空心菜、絲瓜……真是應(yīng)有盡有。

有一次，奶奶從老家?guī)Щ貋?lái)幾塊爛地瓜，把它種在土里，一開(kāi)始地瓜的苗很瘦弱，比別的菜短多了。可是在奶奶雙手的精心培育下，那幾個(gè)爛地瓜竟長(zhǎng)出了好幾叢的地瓜葉，真是神奇呀！我奶奶的手是不是很棒呢？

奶奶勤勞、充滿(mǎn)愛(ài)的雙手創(chuàng)造出了許多美好的事物。我愛(ài)奶奶的手，在我的心中，它是最美的！

奶奶的手作文600字初中作文篇七

我是奶奶一手養(yǎng)大的。回憶中，奶奶的手是柔軟、溫暖、靈活的。那雙手總能弄出可口的飯菜，總在夜深人靜時(shí)為我拉起踢掉的被子，總在我需求的任何時(shí)候送上溫暖的勸慰?？晌覐奈醇?xì)心打量過(guò)這雙手，直到那次。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我懷著無(wú)限等待和懷念回到老家想快點(diǎn)看到奶奶，惋惜卻白快樂(lè)一場(chǎng)，街坊告知咱們奶奶和姑媽一同上山采青梅去了，我絕望地坐在板凳上，發(fā)著呆。

一向到了正午，奶奶才從大山里回來(lái)。咱們才知道，奶奶的臂膀被樹(shù)枝劃傷了。咱們忙跑曩昔檢查傷勢(shì)，我第一次看清了奶奶的手，手掌有點(diǎn)兒方，手指略粗，指頭根部有一層又黃又硬的繭，指甲蓋兒又厚又堅(jiān)固。手脖子上，手背上的骨節(jié)和青筋都突了出來(lái)，手上的皮膚起著一層層的皺紋，像斑斕的樹(shù)紋。創(chuàng)傷在臂膀外側(cè)，足有二十公分長(zhǎng)，兩公分深，有肉被劃去的淺淺痕跡，血現(xiàn)已凝結(jié)了，結(jié)成血色的痂。

我有些不敢再看，怯怯地問(wèn)奶奶：“奶奶，您還很痛嗎？”奶奶笑了，笑得臉上的皺紋聚成了一朵花，邊說(shuō)著孩子明理了呀，邊伸手過(guò)來(lái)?yè)崦业哪槨２恢獮槭裁?，我不自覺(jué)地退了一步，所以，奶奶的手就僵在了空氣中。我急急地說(shuō)：“奶奶，您好好歇息。”就逃也似的跑開(kāi)了，生怕奶奶的手再次向我摸過(guò)來(lái)。

晚上，爸爸神態(tài)凝重地拉過(guò)我，悄悄地問(wèn)：“孩子，你是不是覺(jué)得奶奶的手很?chē)樔恕！蔽矣行┦肿銦o(wú)措地允許，爸爸嘆了口氣：“今日，你躲開(kāi)奶奶的手，是真的傷了奶奶的心了。你一向是跟奶奶很親近的。孩子，其實(shí)，奶奶曾經(jīng)是方圓幾十里有名的美人呢，她的手都是這些年為咱們勞累，才變成這樣的，爸爸對(duì)不住她老人家?！蔽倚呃O了，悔恨得眼淚在眼眶里不斷打轉(zhuǎn)。

我跑到奶奶房門(mén)口，奶奶的房門(mén)虛掩著，我悄悄推開(kāi)門(mén)，看到奶奶靠在床頭，正打量著自己的手。我的心里一陣刺痛，我怎么會(huì)躲開(kāi)這雙手呢，便是這雙手辛辛苦苦把我捧大的啊！我像小時(shí)候那樣飛馳曩昔，抓起奶奶的手，我的臉整個(gè)埋進(jìn)那雙溫暖的手里，眼淚滴答滴答地落在奶奶的手心里。

奶奶像曾經(jīng)相同，把我摟進(jìn)懷里，悄悄地說(shuō)：“傻孩子，你真是我的傻孩子……

奶奶的手作文600字初中作文篇八

為什么從小到大我都沒(méi)注意過(guò)奶奶的手呢？

我從來(lái)只看到那香噴噴的餃子，卻沒(méi)看見(jiàn)奶奶那辛勤勞作的雙手。

奶奶的手會(huì)變魔術(shù)。小時(shí)候，奶奶說(shuō)：“奶奶要變魔術(shù)啦！”我就急急忙忙把院子里的小伙伴全都叫來(lái)，只見(jiàn)奶奶把一團(tuán)面變成一張張圓圓的餃子皮，在里面裝上韭菜餡，再將皮捏緊，就像一個(gè)個(gè)彎彎的小月亮。奶奶一個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎，不大會(huì)兒，白花花的餃子就包成功了，幾盤(pán)香噴噴的餃子出鍋，我和小伙伴們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕南麥缌孙溩?，我們都認(rèn)為奶奶有著一雙會(huì)變魔術(shù)的手。

我從來(lái)只看到沉重的東西，卻沒(méi)看見(jiàn)奶奶那提這重物的雙手。

奶奶的手力大無(wú)窮。小時(shí)候，奶奶說(shuō)：“奶奶要上街買(mǎi)菜啦！”我就風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服，換好鞋，跟著奶奶去買(mǎi)菜，只見(jiàn)奶奶不停地跟攤主討價(jià)還價(jià)，最后手中的菜越來(lái)越多，那近十斤重的大南瓜，在奶奶的手里穩(wěn)穩(wěn)地提著，刺眼的'烈日懸在天空，她額頭上的汗水一滴滴落下，我看著奶奶，更相信她有著力大無(wú)窮的一雙手。

那一天，調(diào)皮的我放學(xué)后和同學(xué)一起打籃球，奶奶在操場(chǎng)邊等了一個(gè)多小時(shí)，我投的籃球一不小心砸到了她的手，看到她臉上痛苦的表情，我心疼地扔掉籃球替奶奶吹著手上發(fā)青的地方。當(dāng)我端詳那雙手，才發(fā)現(xiàn)，奶奶的手一丁點(diǎn)兒肉也沒(méi)有，只有那棕色的皮包裹在一些筋和骨頭上面。就是這雙手，從小到大，為我做出了多少可口的飯菜，為我洗了多少件臟衣臭襪。多少次，也是這雙手，將摔倒的我扶起，為我擦去眼角的淚……起心安哩得地享受著這一切，卻沒(méi)注意到這雙手已經(jīng)如此衰老，同時(shí)衰老的還有——奶奶。今天我才知道，這雙手不會(huì)變魔術(shù)，它也不力大無(wú)窮，只是這雙手蘊(yùn)藏著一種偉大的東西，那就是——愛(ài)！這種愛(ài)不辭勞累卻一直關(guān)心呵護(hù)著我……

如果說(shuō)愛(ài)是什么？愛(ài)就是奶奶的手。

奶奶的手作文600字初中作文篇九

奶奶的手從未年輕過(guò)，一直是布滿(mǎn)皺紋的。從未仔細(xì)地看過(guò)奶奶的這雙忙碌了大半輩子的手。這雙手又總是在平日里做著最平凡、瑣碎的事情。

“西風(fēng)響，蟹腳癢”，中秋前后，養(yǎng)蟹的人家格外忙碌。大家在菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的螃蟹都被細(xì)絨繩五花大綁，老老實(shí)實(shí)地呆著，哪里知道蟹農(nóng)的辛苦。奶奶就是扎蟹的老手，有時(shí)一天要扎上數(shù)百只的蟹。今天，奶奶又開(kāi)始忙碌起來(lái)。奶奶扎蟹的動(dòng)作很麻利，一只手從桶內(nèi)張牙舞爪的蟹群中擒出一個(gè)大塊頭，順勢(shì)把大蟹八只小腳、兩只大螯合攏起來(lái)。嘴咬住一條紅白花色的細(xì)繩子一端，另一只手握住繩子另一端，飛快在蟹身上繞幾圈，繩子從左至右，從上到下，動(dòng)作快得讓人看不清，一只大蟹便綁成了十字架花樣，老實(shí)待著了。

這雙手似乎的魔力，可以從容地在鋒利的蟹鉗間穿梭，卻無(wú)所畏懼。我正贊嘆著，卻突然發(fā)現(xiàn)——奶奶的手上流著血，心里咯噔一下。

“奶奶你的手……”，不禁語(yǔ)音發(fā)顫。

“哦，沒(méi)事沒(méi)事，就是被咬了一下。”奶奶平靜地說(shuō)，仿佛受傷的不是她。

連忙托起奶奶的手，因?yàn)榻茫终朴行┡蛎?，手背上有些灰黃色的斑點(diǎn)，指甲與皮肉的縫隙之間，是難以洗去的泥土的顏色。那一道小口子，還有絲絲的血浸出，提醒我曾有一只鋒利的蟹鉗傷害過(guò)這蒼老的手。

不禁想起去年冬天。外面已很冷，我出門(mén)上學(xué)，看到奶奶正在井邊洗衣服，那雙手在水里使勁地搓著衣服。我不禁打了個(gè)哆嗦，奶奶那雙手本身就胖，碰了那涼水更是胖上加腫。家里兩臺(tái)洗衣機(jī)一新一舊，奶奶就是不用，除了最最忙的時(shí)候，其余時(shí)間堅(jiān)持自己手洗，說(shuō)是機(jī)洗洗不干凈，可誰(shuí)都知道是她是怕浪費(fèi)錢(qián)，她輩子節(jié)儉慣了。她不允許自己這雙手閑著。

傷口畢竟很小，很快便結(jié)痂了。奶奶又開(kāi)始忙碌了，我只是站著一旁無(wú)語(yǔ)地注視。心中默想：是這雙手給我洗衣添飯，是這雙手忙著扎蟹……

記得年幼時(shí)我曾問(wèn)過(guò)奶奶為什么不上學(xué)，奶奶勉強(qiáng)露出笑意，“不是不想，而是家中太窮，上不起學(xué)。”語(yǔ)氣中透露著無(wú)奈。因此奶奶總對(duì)我說(shuō)，她這雙手什么都能給我，唯一給不了的就是知識(shí)。

奶奶，您可知道，你雖然沒(méi)有文化，可您的這雙手已經(jīng)給了我一生都受用不盡的知識(shí)，孫女用多少文字也寫(xiě)不出對(duì)您的感念?。?/p>

奶奶的手作文600字初中作文篇十

有一次放學(xué)，天正下著大雨，同學(xué)們都走了．我呆呆地望著來(lái)上學(xué)的路，不知怎么辦．這時(shí)，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿(mǎn)是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來(lái)……

奶奶，也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿(mǎn)皺紋的手，更顯得枯瘦了.

媽媽常常說(shuō)，我們姐妹是奶奶一手帶大的.奶奶天天用那雙枯瘦的手把我抱進(jìn)小車(chē)推上街.爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有多少時(shí)間陪我們，只有奶奶在家里陪我們玩，給我們煮飯.她那雙手是沒(méi)有停過(guò)的.

我們漸漸長(zhǎng)大了，到了似懂非動(dòng)的時(shí)期.在奶奶洗衣服的時(shí)候，我們倆總蹲在奶奶身邊，看著奶奶的手，看著奶奶被水浸的蒼白的手.

記得那是一個(gè)冬天的下午，奶奶又為我們洗衣服.我看見(jiàn)奶奶的手浸在冰冷的水里搓洗衣服，手都凍紫了．我抬起頭，望著奶奶布滿(mǎn)皺紋臉，好奇的問(wèn)道：＂奶奶，你的手不冷嗎？＂奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：＂不冷，洗嬌嬌的衣服一點(diǎn)也不冷．＂＂那為什么我洗手的時(shí)候那么冷呀？＂妹妹禁不住問(wèn)道．＂因?yàn)樾∶玫氖譄嵫剑ⅲ⑧?？＂小妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭．奶奶的手凍裂了．晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽并要媽媽買(mǎi)一盒面脂．第二天，媽媽把面脂買(mǎi)回來(lái)了，悄悄對(duì)我說(shuō)：＂給奶奶送去！＂我跑進(jìn)奶奶的房間把這盒面脂放在奶奶手上，對(duì)奶奶說(shuō)：＂奶奶，把這些面脂擦在手上，手就不痛了，我也是這樣．你看，一點(diǎn)都不痛．＂說(shuō)著把我的小手伸到奶奶的眼前，奶奶用手摸著我那又白又胖的小手直說(shuō)：＂嬌嬌真乖．＂

我上小學(xué)了，上學(xué)的第一天，我背著奶奶親手給我縫制的書(shū)包，拉著奶奶滿(mǎn)是皺紋的手來(lái)到了校門(mén)前，奶奶幫我理好書(shū)包，摸著我的頭說(shuō)：＂嬌嬌，你可要聽(tīng)老師的話(huà)，用功學(xué)習(xí)?。∧棠探o你做好吃的．＂我進(jìn)了校門(mén)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那雙熟悉的手在揮動(dòng)．

有一次放學(xué)，天正下著大雨，同學(xué)們都走了．我呆呆地望著來(lái)上學(xué)的路，不知怎么辦．這時(shí)，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿(mǎn)是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來(lái)．

奶奶離開(kāi)我們走了．可是，在我腦海中，仍然浮現(xiàn)著奶奶的笑臉，還有那雙為我們操勞了一輩子的、布滿(mǎn)皺紋的、瘦弱的手．

奶奶的手作文600字初中作文篇十一

我想握住你的手，直到遙遠(yuǎn)的以后。當(dāng)記憶停止，回憶便會(huì)美好!——題記

漫步在孤獨(dú)的小巷里，秋雨，細(xì)蒙蒙的，親吻著我的臉頰。開(kāi)始察覺(jué)，漸漸地，有了溫差，并不習(xí)慣的披上外套。驚喜的發(fā)現(xiàn)，是秋，這是您最?lèi)?ài)的秋天!

安靜的走著，腦子里全是關(guān)于您的回憶，我的童年，有著和您在一起，抹不掉的記憶!

時(shí)光倒流，讓記憶回到童真的小時(shí)候……

看，院子里的梧桐樹(shù)下，老人手里拿著竹扇，小女孩依偎在老人的懷里，聽(tīng)著老人講著百聽(tīng)不厭的老故事，習(xí)習(xí)微風(fēng)，吹走了夏日的炎熱，竹扇依舊緩緩地扇著?！昂脹隹?”小女孩天真的望著老人。老人笑了，笑的那么慈祥……

漸漸地，小女孩長(zhǎng)大了。上學(xué)了，來(lái)看望老人的時(shí)間也少了。也只是周末的幾個(gè)小時(shí)和假期的一段小住。老人在無(wú)聊時(shí)，學(xué)會(huì)了下跳棋，常常同院子里的其他老人一起對(duì)弈。女孩來(lái)了，老人高興的拿出跳棋，認(rèn)真的教女孩該怎樣玩。不久，女孩就學(xué)會(huì)了，同老人的對(duì)弈，常常都以女孩的勝利告終，每每這時(shí)，老人總會(huì)高興的笑，笑的那么欣慰……

這個(gè)小女孩就是我，那位老人便是我最最親愛(ài)的奶奶。

20xx年4月15日，我與奶奶的記憶就在今天畫(huà)上了句號(hào)。

奶奶去了另一個(gè)再也觸不到的世界，那里，很遙遠(yuǎn)!并不相信，這會(huì)是事實(shí)。將來(lái)永遠(yuǎn)預(yù)料不到，病魔就這樣折磨了年邁的奶奶，并帶著她離開(kāi)了所有愛(ài)她的人。

奶奶曾告訴我，她最?lèi)?ài)秋天，更愛(ài)秋天里盛開(kāi)的菊花!花香，淡淡的……。同媽媽一起推奶奶看花展，握住奶奶的手，很踏實(shí)!年幼的我曾在心中暗暗許下承諾：我想握住你的手，直到遙遠(yuǎn)的以后。

可是，您走了，走的這般匆匆，走的不容我再緊緊握住您的手，再次聽(tīng)聽(tīng)您的笑聲，再次和您下跳棋，再次依偎在您的懷里，聽(tīng)您講那聽(tīng)了數(shù)百遍的故事，再次……

沒(méi)有了再次，只留下淡淡的微笑，和一張漸漸泛黃的照片，來(lái)回憶，來(lái)思念。

雨，依然下著。而我，還是一個(gè)人走著，看著身上披著的外套，漸漸習(xí)慣。突然，有了種熟悉的感覺(jué)——

記憶又回到了以前，一位老人輕輕的給小女孩披上外套，握住的手，溫暖……