在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩初中作文篇一

——題記

瞬間也有精彩

花兒無(wú)聲開(kāi)放的瞬間，為我人生的白紙上增添了一抹絢麗的精彩。

就在離開(kāi)鄉(xiāng)下，來(lái)到城鎮(zhèn)的那一天，外婆拄著木質(zhì)的拐杖，用那雙粗糙的手摩挲著我的臉，目光游離地給了我一包雞冠花的種子，并附帶了一盆家鄉(xiāng)的土，她顫抖著抓著我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“囡囡，一定要好好養(yǎng)著?。　笨粗E的背影在我的眼中漸行漸遠(yuǎn)，一股莫名的感傷涌過(guò)心頭。我急切地轉(zhuǎn)過(guò)身去，讓拂來(lái)的風(fēng)兒，輕輕地風(fēng)干我還未落下的淚水。

車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，透過(guò)不是十分明凈的車(chē)窗，我最后望了一眼包裹在塵土中的家鄉(xiāng)——我生長(zhǎng)的地方。塵埃落定，我已不屬于這兒了吧！

懷著新奇而又羞澀的心情，我來(lái)到了城鎮(zhèn)。到家的第一天，我就將雞冠花種子種在了盆里，放在窗前。起初，我十分細(xì)心地照料著它，每天澆水，小心翼翼地，盼望著它長(zhǎng)大?？呻S后，因?yàn)樗膴檴檨?lái)遲，以及學(xué)業(yè)的加重，我已無(wú)暇再去顧及它了。每天拖著沉重的步子回到家中，頂著睡眠的打壓，在燈下奮戰(zhàn)著。

深夜，我依舊坐在窗前唉聲嘆氣地寫(xiě)著習(xí)題。窗外透來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)寒氣并未將內(nèi)心的煩躁鎮(zhèn)壓。我賭氣地將筆一拍，就杵在那兒，凝視這窗外的夜色。不知不覺(jué)中，一股淡淡的、熟悉的芬芳將我從朦朧中喚醒。天吶！窗子邊那盆雞冠花竟在悄悄地綻開(kāi)花苞，緩緩地、輕輕地，似乎怕吵醒哪個(gè)正在酣睡的累了一天的人。這么多天來(lái)的無(wú)視并未讓它放棄努力，而讓它在一個(gè)看似無(wú)人的深夜放出自己的瑰麗。

花還在開(kāi)放著，每個(gè)枝頭都很熱鬧，一朵接著一朵，無(wú)盡繁華。雖是無(wú)聲，但濃烈的香氣讓我深切地感受到了它們花開(kāi)的喜悅。

終于。終于忙碌完了，那一副雍容華貴的姿態(tài)毫不掩飾地展現(xiàn)在了面前，那一瞬間，我眼中的迷茫逝去了，那個(gè)瞬間，我也擁有了精彩。

精彩初中作文篇二

初中三年的生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，許多繁雜瑣碎的事或許讓你忘了這個(gè)青春年紀(jì)本該有的激情，但總有那么一兩個(gè)瞬間，是你一想起便會(huì)激情澎湃的。

十一月的秋天，校運(yùn)會(huì)來(lái)得好巧!大片大片的云彩掩蓋著整片天，太陽(yáng)緊緊地藏在后面。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)人頭攢動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。我們所有人屏息凝神，雙眼緊緊地盯著腳邊的繩子。

隨著兩頭搖繩的同學(xué)的喊聲，我們班開(kāi)始了“跳長(zhǎng)繩”的比賽。

“一二三四......十九?！钡谝淮蔚奶魬?zhàn)失敗了，不過(guò)這并沒(méi)有降低同學(xué)們的熱情。

“不要放棄，大家加油!”場(chǎng)外的同學(xué)給我們加油。

“三，二，一!”我們開(kāi)始了第二次挑戰(zhàn)。

我緊緊盯著前方的繩子，隨著它的一上一下，雙腳一躍一落，不敢有一絲一毫的放松。

“二十五，二十六......”場(chǎng)外觀(guān)賽的同學(xué)數(shù)著數(shù)，班主任在一旁揮動(dòng)著雙手指揮，當(dāng)數(shù)字?jǐn)?shù)到六十時(shí)，場(chǎng)外的聲音到了高潮:鼓掌聲，歡呼聲，加油聲像浪似的涌過(guò)來(lái)。

兩頭的同學(xué)放下繩子，我們停下跳躍，看著場(chǎng)外的一幕幕:班主任激動(dòng)得直跺腳，雙手捂著嘴興奮得不知所以；不相識(shí)的老師同學(xué)紛紛鼓掌，對(duì)我們豎起大拇指；同班的同學(xué)沖過(guò)來(lái)，不停地拍著參賽同學(xué)的肩，“好樣的!好樣的!”；我們喘著粗氣，雙腿發(fā)軟，臉頰漲紅，頻頻點(diǎn)頭，不約而同地?fù)P起嘴角，激動(dòng)興奮之情展露無(wú)遺。

風(fēng)再一次吹過(guò)，天上的云被吹散了，太陽(yáng)高高懸掛在頭頂，陽(yáng)光照在每個(gè)人身上，我們仿佛站在聚光燈下，為剛剛結(jié)束的完美表演喝彩。

天很藍(lán)，云很高，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉作響，我們的笑聲穿過(guò)層層樹(shù)葉，響徹晴空。

最后一年的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，但是，我相信，這一幕幕都會(huì)深深映在每個(gè)人的心上。

精彩初中作文篇三

秋雨落后，留下一地落花的心傷。雨后的空氣中漂浮著淚的味道，是落葉的殘魄與秋的對(duì)白。

轉(zhuǎn)過(guò)彎，前方是一條無(wú)盡的路，筆直著伸向遠(yuǎn)方，我與終點(diǎn)的距離，總是如此遙不可及。

道路兩旁種著的是木欒，從前，我一直沒(méi)有好好留意過(guò)它，直到那場(chǎng)雨后，才是真正的邂逅。

雨滴順著樹(shù)葉落下，夕陽(yáng)那金芒款款投射于雨滴，宛如耀眼的水晶般透明，金光閃耀，星星點(diǎn)點(diǎn)。

可前方的路依然被陰影遮擋。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”就像這秋，無(wú)論有多少金色落葉的渲染，也無(wú)法掩住它的悲涼，是那欲燃盡生命的悲與涼。頭頂上方，是一片金色與紅色的閃耀，像是一陣無(wú)聲的呼喚，我抬起頭來(lái)，上方，是一片火似的熱情。

九月，它已是結(jié)果的時(shí)節(jié)，盡管如此，還是有大片的花朵留在枝頭似蜂窩般密密麻麻，近看才能分清那明黃小花的瓣與蕊。火紅的果掛在枝梢間，像燈籠一樣分了棱，這串串的火紅夾雜著方才那粗簇簇明黃。是燃燒在秋日里的金色伴著紅色的火焰。熱情洋溢，如此勇敢，生命因此而綻放精彩。

面對(duì)秋雨與秋風(fēng)，木欒沒(méi)有選擇退縮。它頑強(qiáng)地迎接風(fēng)雨的洗禮，生命的洗禮。他勇敢地去趕赴這場(chǎng)生命之約。

以前聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，生命的力量是最強(qiáng)大的。此時(shí)方能明白。

秋日里，這平凡的生命是如此熾熱的綻放著。以至于人們?cè)谮s路中，很難忽視。

可是誰(shuí)說(shuō)只有偉大才能被贊揚(yáng)，這平凡的生命，綻放出的金紅色光芒，不遜于偉大。它給我?guī)?lái)的是，不凡的信仰。

于是便穿過(guò)荊棘，去觀(guān)賞別人看不到的碧海藍(lán)天，去追尋生命的圣地，趕赴生命之約，讓生命開(kāi)始綻放精彩！

夕陽(yáng)還沒(méi)完全落下，樹(shù)影婆娑下，已是一個(gè)嶄新的自己，看清了遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。告別木欒，帶著勇氣前進(jìn)，因?yàn)?，我也要讓我的生命綻放精彩！

精彩初中作文篇四

鈴聲劃破寂靜，校園重新喧鬧起來(lái)。

身后背著個(gè)大書(shū)包，口中哼著小調(diào)兒，吊兒郎當(dāng)?shù)赝浦?chē)走出大門(mén)，停在路邊。此時(shí)的我雙眸緊緊盯著門(mén)口擁擠的人群，尋找依依的身影。

月牙兒釋放凄冷的慘白光芒，星子稀疏，隨意地嵌在如墨的夜空中，寒光微閃?！敖駛€(gè)兒的天真冷。”一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，耳邊便響起一個(gè)哆嗦著的女聲。循聲望去，是一位三、四十歲的婦女。卷曲的鬢發(fā)披肩，擦了脂粉的臉在寒風(fēng)中凍得更顯蒼白，朱唇紅潤(rùn)卻止不住地抖動(dòng)，雙手環(huán)抱，撫摸著凹凸不平的雙臂，套著精致靴子的雙腳不停地在地上跺著。

“媽—”一道厚實(shí)的男音吸引了我的目光。看起來(lái)應(yīng)該是一名初三學(xué)生，個(gè)兒高高，穿著深藍(lán)色的夾克，那件夾克穿梭在人群中，十分引人注目。

“媽?zhuān)@大冷天的你怎么跑來(lái)了？”那男孩走到母親身旁，“這都凍成什么樣了，快披個(gè)外套。”

深藍(lán)色的夾克，被男孩熟練地脫下來(lái)，披在了母親身上。路邊的白熾燈光芒微弱，意圖掩蓋那份精彩，但是我依然看見(jiàn)了：男孩雙目中泛著關(guān)切，涌著親情，那是一雙溫暖的眼睛，融了月的凄冷，化了星的寒光，止了風(fēng)的蕭瑟。略顯粗糙的手，細(xì)細(xì)地為母親整理著夾克，翻衣領(lǐng)，系拉鏈，最后，鄭重地拍了兩下，撫平褶皺。

婦女雙目含笑，靜靜地注視著自己的兒子，臉上略顯尷尬，卻也擋不住那份驕傲與溫暖。纖細(xì)的雙手探出，似要撫摸兒子的頭，卻猛然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，兒子，已高過(guò)自己。半空中的雙手頓了頓，轉(zhuǎn)向了兒子的手。

擁擠的人群如背景，映襯著，使這對(duì)母子所散發(fā)的光芒越發(fā)耀眼，與白熾燈交相輝映。

“小妍！”依依的聲音響起，將出神的我拉回現(xiàn)實(shí)，最后再次鄭重地望了一眼那行將消失的母子的背影，將那個(gè)精彩的瞬間復(fù)制在腦中。

嘈雜的夜，夾克在白熾燈的照射下如此獨(dú)特醒目，那股深藍(lán)，似水，流入人們的心田，帶來(lái)了反哺之愛(ài)的溫暖與感動(dòng)……

精彩初中作文篇五

又是一個(gè)忙碌的夜晚。燈光照射著畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷。顯得格外刺眼。

像個(gè)機(jī)器人一樣埋頭完成黑板上各個(gè)老師布置的任務(wù)，只有課間那10分鐘才是對(duì)腦細(xì)胞唯一的獎(jiǎng)勵(lì)。頭疼的時(shí)候，就望著窗外。忽然一股涼風(fēng)吹來(lái)，略帶有冬天的氣息。教學(xué)樓的燈光無(wú)力的照射著窗外的操場(chǎng)，隱隱望去，地上像是鋪滿(mǎn)了一層霜，空氣像是被薄霧籠罩著一般，顯的朦朧，遮蔽著人們的視線(xiàn)。和地上鋪滿(mǎn)的霜相互映襯，似乎略帶有一絲的絢麗。兩旁的樹(shù)，則用它即將枯黃的樹(shù)葉反射著最后一絲微光來(lái)照亮陰暗的教學(xué)樓。

初三。緊張又痛苦的旋律，每天都在反復(fù)的進(jìn)行著，有點(diǎn)兒讓同學(xué)們不知所措。 旋律，創(chuàng)造了生活。

周五，一如往常。歡快的笑聲譜寫(xiě)著整個(gè)周五的`下午。

坐在公車(chē)上聆聽(tīng)著美妙這旋律，似乎像是對(duì)音樂(lè)的海洋瘋狂的傾訴自己心中的難過(guò)?；丶业穆飞纤坪跏亲钭杂傻臅r(shí)候。一股說(shuō)不出的暖流在心中流動(dòng)，溫暖著我心靈每一個(gè)苦澀的創(chuàng)傷。

旋律，溫暖了生活。

溫暖的親情，甜蜜的友情，曾經(jīng)的愛(ài)情。都讓我們苦惱過(guò)，茫然過(guò)，痛苦過(guò)。無(wú)論是堅(jiān)強(qiáng)的，傷感的，還是溫暖的，是他們編寫(xiě)了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫(xiě)了一次又一次的感動(dòng)，使精彩，一次又一次照耀著生活。

回家后家長(zhǎng)繼續(xù)用嘮叨式的關(guān)心填充著空白的時(shí)光，時(shí)間久了，就自然而形成了一層防火墻。心理學(xué)上把它叫做聽(tīng)覺(jué)篩選。

旋律，譜寫(xiě)了生活。

我想把生活匯成屬于自己的那一首歌。用精彩，編寫(xiě)生命的旋律。用生命，創(chuàng)造精彩。用旋律，譜寫(xiě)生活... ...

生活，因旋律而精彩

精彩——生命

生命——精彩

旋律——生活

精彩初中作文篇六

書(shū)籍，精彩絕倫；書(shū)籍，豐富多彩；書(shū)籍，扣人心弦，韻味無(wú)窮。

我喜歡讀書(shū)，它總是讓我身臨其境投入到書(shū)的世界中，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！迸喔?jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的帆船?！睍?shū)籍，帶領(lǐng)人們走入全新的世界，使人們忘卻煩惱，在書(shū)中遨游，陶冶情操，滋潤(rùn)心靈。

時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)回到了十年前，年幼的我總因圖畫(huà)書(shū)中的內(nèi)容拍手叫絕。湛藍(lán)的天空上掛著一朵朵白云，我坐在媽媽的懷抱中，看著圖畫(huà)中的那花花綠綠的圖案，我連聲叫好，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書(shū)中自由地飛翔，充滿(mǎn)童趣的書(shū)籍在我年幼的心靈里埋下了一顆種子，隨著時(shí)間的流淌，它在我的心里生根發(fā)芽。

幾年前，我生病住院，每天都充滿(mǎn)了壓抑痛苦，墻上掛著的藥瓶慢慢地滴著，溫暖的房間里飄著躁動(dòng)不安的心，我望著病房窗外的天空，看著那潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛心也隨著微風(fēng)飄出窗戶(hù)，飄上藍(lán)天。一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)床頭多了一本小說(shuō)，我拿起了它讀了起來(lái)，霎時(shí)間，我鉆入了書(shū)中的世界，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂(lè)中。午后的陽(yáng)光照進(jìn)病房里，使我暖洋洋的。

今晚，皎潔的月光灑下銀白的光輝，星星在天空閃爍著，我坐在書(shū)桌前，手中拿著一本書(shū)，我被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，投入到書(shū)的情景中去，躁動(dòng)不安的心寧?kù)o下來(lái)，使我專(zhuān)注，寧神。已是半夜，我依然沒(méi)有睡意，看著書(shū)中的內(nèi)容，它仿佛如細(xì)雨沖刷著我的心靈，洗凈了心靈上的浮塵與臟物，讓心靈得到?jīng)_洗，煥然一新。天空下起了小雨，給我?guī)?lái)了涼爽與愜意。

“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”書(shū)籍是人類(lèi)靈魂的交流，知識(shí)的共享，文明的傳承。

生活，因書(shū)籍而精彩。

精彩初中作文篇七

因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間見(jiàn)證了許多英雄，一個(gè)個(gè)展露風(fēng)采，因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生活變得充實(shí)自然。

誠(chéng)信是山。

山的沉穩(wěn)，山的莊重。因?yàn)樯浇?jīng)歷無(wú)數(shù)歲月的沉淀，造就了山的沉穩(wěn)。肅靜地屹立著，給人一份莊重。誠(chéng)信，作為中國(guó)傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的傳承仍光彩熠熠。歷史的長(zhǎng)河中的許多英雄，桃園三結(jié)義為我們所知，那曾因桃園三結(jié)義的一句“生死相隨”，讓他付出了一生，他便是關(guān)羽。面對(duì)高官厚祿，面對(duì)加官晉爵，他毅然決然地過(guò)五關(guān)斬六將，留下千古美名，盡顯英雄本色。

誠(chéng)信是河。

河的執(zhí)著，河的不息。因?yàn)楹恿鹘?jīng)無(wú)數(shù)高山、森林、草地，一直川流不息，無(wú)所畏懼，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向前進(jìn)發(fā)。如宋詞人晏殊，在其14歲以神童稱(chēng)號(hào)被人舉薦給宋真宗，被安排與一千多名進(jìn)士參加考試，卻發(fā)現(xiàn)考題恰是自己十天前練過(guò)之后，他如實(shí)稟告皇上，讓皇上大加贊賞并受到皇帝的信賴(lài)，在群臣面前樹(shù)立威信?？梢?jiàn)，他是如此的行動(dòng)，如此的誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)信是花。

花的清香，花的妖嬈。因?yàn)榛ㄔ跐M(mǎn)山開(kāi)遍的地方，總能是人舒暢、自然。怡然的香氣，妖嬈的姿態(tài)，構(gòu)成一幅優(yōu)美的花景圖。生活的平淡乏味需要花來(lái)裝飾，使其更美。陶淵明先生為實(shí)現(xiàn)自己心里的諾言，與菊花為伴，守望那一棵棵菊花，活得自在、舒適。怎么會(huì)充滿(mǎn)欺騙。與黑暗政治同流合污呢？他做不到，他也不想做。只因那誠(chéng)信的菊花與他相伴，活得那么充實(shí)、自然。

人生需要誠(chéng)信，如山的沉穩(wěn)，河的執(zhí)著，花的清香。在它們的身上，我們看到了一個(gè)字——信。

人生因誠(chéng)信而精彩！

精彩初中作文篇八

輕輕地，打開(kāi)一扇窗;靜靜地，啜飲一口茶。旋動(dòng)電鈕，我與窗外清風(fēng)、茶中馥香一道，享受精彩音樂(lè)!

聽(tīng)高山的巍峨，聽(tīng)流水的潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音，尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。

梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)人一生也為這音樂(lè)抹上了魅力與光彩，聆聽(tīng)著，叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛(ài)情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的樓臺(tái)......回環(huán)之余，《梁?！烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強(qiáng)音。

阿炳的一生因?yàn)橛辛恕抖凡辉俾淠?，《二泉》的底蘊(yùn)因有了阿炳的執(zhí)著而不再平凡。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨(dú)憂(yōu)，用悲戚的琴聲控訴社會(huì)的黑暗，怒斥人心的冷漠?！抖纷尠⒈砣簧駛难劬?，迸發(fā)出堅(jiān)毅與力量!

駐足民族音樂(lè)的殿堂，沉甸甸的心中仿佛釋放出陽(yáng)春白雪的典雅、黃鐘大呂的雄渾......音樂(lè)換了一曲又一曲，精彩還在繼續(xù)——

感受肖邦用獨(dú)特的心靈，傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情;感受貝多芬那雙神奇的手，譜寫(xiě)田園之曲，撞擊命運(yùn)之門(mén);感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車(chē)，在靜謐的湖畔駐足觀(guān)賞天鵝起舞;感受舒伯特在流浪途中的菩提樹(shù)下，留下一個(gè)孤獨(dú)的身影......

巴赫的賦格曲，浪漫優(yōu)雅，折射出遙遠(yuǎn)的巴洛克時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出遠(yuǎn)古的文明底蘊(yùn);柏遼茲的幻想曲，奔放灑脫，在古典中引入時(shí)尚，在秩序中引入不羈，在傳統(tǒng)中引入個(gè)性;舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無(wú)人打擾的夜晚，安撫你躁動(dòng)的靈魂，輕吻你傷感的臉頰，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命!

聆聽(tīng)聆聽(tīng)，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉布萊曼的輕柔——呵，那是天籟!

徜徉異國(guó)音樂(lè)的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對(duì)音樂(lè)的至愛(ài)!

精彩音樂(lè)，讓心靈獲得澄凈，讓人生得到啟迪!

窗外清風(fēng)還在游弋，茶中馥香還在飄溢......朋友，感受這精彩音樂(lè)，讓它為你黯淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩!

精彩初中作文篇九

生命，是一條永無(wú)止境的追求之路。

傳說(shuō)，世上有一種鳥(niǎo)，從離開(kāi)巢穴的那一天起，就在不斷尋找，不斷追求。她們不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)她們找到了最長(zhǎng)最尖的荊棘，就義無(wú)返顧地朝尖刺上撞去。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。

在鳥(niǎo)的胸膛被刺穿的那一剎那，在最深最沉的痛中，引吭高歌，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，無(wú)與倫比，絕世的美妙。當(dāng)這種歌喉震撼了整個(gè)世界的時(shí)候，誰(shuí)都不會(huì)想到，這是鳥(niǎo)兒付出她一生的代價(jià)，路邊的花，河邊的草，樹(shù)林里的芳香，這些美景她從未留意，只是一心追求著生命終結(jié)時(shí)那絢爛的綻放與無(wú)法想象的美麗。

也有森林里的同伴勸告她們,這樣的一生，只在辛苦的追求中度過(guò)，而最后的成功，也只有短短的一瞬間，不為人知，身體腐爛在荒草深處，何必如此?

但她們從未放棄過(guò).這是她們的宿命，她們明白，只要追求，就能創(chuàng)造出輝煌。

很多年以后,人們發(fā)現(xiàn)了這種特殊的鳥(niǎo)類(lèi),驚訝于她們心無(wú)雜念的追求,感嘆她們擁有稀世的精彩.

越來(lái)越多的人們被感化，也開(kāi)始堅(jiān)持不懈地追求著自己的夢(mèng)想，一路上的繁華盛景，他們不理睬。他們明白，人的智慧遠(yuǎn)勝于鳥(niǎo)，只要追求，他們的生命同樣精彩。

于是，出現(xiàn)了徐悲鴻，出現(xiàn)了海倫·凱特，出現(xiàn)了洪戰(zhàn)輝，出現(xiàn)了比爾·蓋茨……

細(xì)心想想，初中只有一年的時(shí)間了。我們一路艱辛走來(lái)，一路不懈地追求，為的就是在中考中綻放光彩。我們追求過(guò)，才無(wú)愧于心。在以后的日子里，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓生命更加精彩。

鳥(niǎo)兒在絕妙的歌聲中展示生命的精彩。

人們?cè)谳x煌的成就中展示生命的精彩。

我們?cè)诰痈叩哪芰χ姓故旧木省?/p>

生命，有了追求，才會(huì)精彩！

精彩初中作文篇十

我喜歡音樂(lè)。

我覺(jué)得音樂(lè)就是生命的一部分，是生活與藝術(shù)無(wú)償給予我們的一份禮物，美好而又真實(shí)。那一個(gè)個(gè)活潑的音符，美妙絕倫的旋律，加上那觸動(dòng)人心的歌詞，無(wú)不包含著作者豐富的情感。

音樂(lè)不僅供人欣賞，同時(shí)不斷激勵(lì)著人們，啟發(fā)著人們。讓你在迷失方向時(shí)重新找回正確的路標(biāo)。

上初中第一天的晚自習(xí)放學(xué)后，回到家剛進(jìn)門(mén)，老爸就迎上來(lái)說(shuō)：“回來(lái)啦！餓不餓？累不累啊？”我有氣無(wú)力的回了句：“餓，我很累?！?/p>

吃了晚飯后，爸爸又說(shuō)：“自己去把襪子洗一下，然后就睡覺(jué)吧！”我一只手拿著手機(jī)，一只手拿著吃的，一臉不悅地回答道：“不想去，你幫我洗一下吧！”“不行必須自己洗，趕緊去?！卑职值恼Z(yǔ)氣突然變得堅(jiān)決起來(lái)?！安蝗?！”我頭都沒(méi)抬。

“不行，你必須自己去洗?！卑职钟悬c(diǎn)惱了。而此時(shí)的我心里也是一心煩躁，隨手把吃得一丟，拿著手機(jī)就跑進(jìn)臥室，我近乎是生拉硬拽地用力把耳機(jī)用力拿了起來(lái)。準(zhǔn)備去聽(tīng)歌緩解心情。

不知怎的，手機(jī)里剛好就播放到了筷子兄弟的《爸爸》當(dāng)聽(tīng)到“時(shí)光時(shí)光慢些吧……”時(shí)，我聽(tīng)得幾乎是淚眼婆娑，又想起了剛才自己對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)，會(huì)不會(huì)太傷他的心了，他也是辛苦工作了一天的。

想到這里，心里滿(mǎn)是愧疚。放下手機(jī)，我拿起襪子就去了衛(wèi)生間。那天，我和爸爸什么都沒(méi)說(shuō)。第二天，誰(shuí)也不曾提起，好像這個(gè)不愉快從沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

那一刻，我忽然發(fā)覺(jué)音樂(lè)的力量竟如此強(qiáng)大。并真切感受到了音樂(lè)的偉大。那一刻，我更加感到，音樂(lè)就是生活與藝術(shù)的完美結(jié)合，我們?cè)谙硎軇?dòng)人旋律的同時(shí)，還能體味歌詞帶給我們的啟迪，歌詞因旋律而動(dòng)聽(tīng)，旋律因歌詞而完美。

世界，因音樂(lè)而精彩；生活，因相互體諒而和諧！

精彩初中作文篇十一

世界多姿多彩，每個(gè)人，都擁有自己的一片天地，每個(gè)人，都有屬于自己的世界。在屬于自己的世界中翱翔，是一件很快樂(lè)的事。

我，并不是一個(gè)“框架愛(ài)好者”，在老師、家長(zhǎng)以及我對(duì)自己的要求中，我有屬于我自己的一方世界，給我休息，供我玩耍，讓我放松。

周末，我終于做完了所有作業(yè)，于是，我在那剩下的時(shí)間中，盡情地放松了。

拿起筆，我又開(kāi)始寫(xiě)了，但這次寫(xiě)的不是作業(yè)，是我自己創(chuàng)作的玄幻小說(shuō)哦！幻想，是我最喜歡的事。當(dāng)我寫(xiě)完一段后，就會(huì)打開(kāi)電腦，把小說(shuō)打好并在我的空間發(fā)表。我的同學(xué)、家人都會(huì)去看呢，希望能為他們的生活添上一些美麗色彩。

做完這些，我還會(huì)抽一些時(shí)間去彈琴，我沒(méi)有其他那些會(huì)彈鋼琴的人厲害，只會(huì)彈電子琴。我通常努力的練習(xí)自己喜歡的曲子，如：《倩女幽魂》、《千千闕歌》等。在練習(xí)的時(shí)候，我會(huì)把曲子錄下，然后一個(gè)人慢慢去品味……

當(dāng)然啦，我的世界之所以精彩，是因?yàn)檫€有我的同學(xué)、老師、家人。

轉(zhuǎn)眼間，又回學(xué)校了，當(dāng)下課時(shí)，我會(huì)跟別人在一起或自己一個(gè)人呆在一邊，聽(tīng)著別人談天論地，聊著生活趣事，都是一種享受。

當(dāng)課間有空時(shí)，我還會(huì)去找老師們，問(wèn)他們問(wèn)題；與他們聊天；和他們說(shuō)笑……無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出濃濃的師生情誼。

而當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束，回到家時(shí)，我又會(huì)感受到那溫暖的親情。正處于發(fā)育期的我，肚子中的食物消化得很快，所以，我親愛(ài)的爸爸媽媽每天都要為我準(zhǔn)備一些食物，給我回家后吃。所以，我的現(xiàn)在很健康呢！

這一切一切，我都很享受，我也很感激把這一切帶給我的人們。

我的世界很精彩，因?yàn)橛心?，有你，真好?/p>

精彩初中作文篇十二

你是上帝給我的禮物，替他為我修補(bǔ)折斷的翅膀。

--題記

“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩”“在大街上閑逛的我耳朵忽然飄過(guò)一陣歌聲。那優(yōu)美的旋律牽引著我的心，將我勾到了你的身旁。

我們第一次相遇，是在三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候。你背著一個(gè)大過(guò)自己的書(shū)包，帶著好奇走進(jìn)了我們的教室。老師將你帶到了我的身旁--這個(gè)班里唯一一個(gè)沒(méi)人愿意坐的地方。你在所有人的注視下對(duì)我裂開(kāi)了嘴，從此你便成為了我的同桌。學(xué)校舉行唱歌比賽，你非拉著我一起唱。我受不了你的軟磨硬泡，終究還是接過(guò)了你遞的報(bào)名表。因?yàn)槟?，在班里從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的我在全校面前陪你唱了那首《我相信》，贏(yíng)來(lái)了所有人的微笑和掌聲。

五年級(jí)時(shí)，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。再跑五十米的時(shí)候我摔倒了。在重重跪到地上的那一刻，我瞥見(jiàn)了你沖刺的身影。所有人都被你落在身后?？茨慵磳②A(yíng)得勝利，我發(fā)自?xún)?nèi)心的為你高興?？赡銋s突然停了下來(lái)，我聽(tīng)到有人喊：“有人摔倒了!”你轉(zhuǎn)過(guò)身朝我跑來(lái)，我正發(fā)愣時(shí)，裁判吹哨了。我的心像漏了半拍：完了，你的第一被搶了。你將還跪在地上的我拉起來(lái)，為我拍了拍手上的土，問(wèn)我：“還能跑嗎?”我看著你關(guān)切的眼神，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)?！昂芴蹎?我?guī)闳ド纤??！蹦憧吹轿铱挹s緊要帶我走?！拔也惶?，可你的第一怎么辦?”或許只有我知道你為了這次比賽有多努力。你說(shuō)這是小學(xué)的最后一次機(jī)會(huì)，你一定要拿到金牌?？梢?yàn)槲疫@一摔，你所有的努力都付諸東流了。“沒(méi)關(guān)系啊，我又沒(méi)說(shuō)一定要拿正數(shù)第一?！蹦銤M(mǎn)不在乎的拉我跑向終點(diǎn)，可我明明從你眼中捕捉到了一絲遺憾。

“我相信我就是我”高昂的歌聲又將我的思緒拉了回來(lái)，我的腦海中仍閃爍著你執(zhí)著的目光，久久不能消散。

遇見(jiàn)你之前，我是一株狗尾草，是你讓我的世界開(kāi)出了艷麗的花。

我的世界因你而精彩。