“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感字 藍(lán)鯨的眼睛讀后感字篇一

這是一本童話集，里面有很多童話。我讀了幾篇，就體會(huì)到作者冰波詩(shī)意風(fēng)格和孩子氣。

我之所以喜歡這本書(shū)，就是因?yàn)樗摹靶撵`化”，它特別的在意心理描寫(xiě)，緊緊抓住讀者的心，給人畫(huà)一般的美感。特別是那篇《神仙村和仙女村》，通過(guò)小神仙和小仙女的悲歡，讓讀者的心也跟著活動(dòng)。正是如此“心靈化”的創(chuàng)作，讓人讀后深有感觸。

所有文字都頗有詩(shī)意。在《藍(lán)鯨的眼睛》中，爺爺?shù)哪蔷洹白屵@世界的一切的美好，天天洗你眼睛?！?，這句話使整本書(shū)成為一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

文章充滿童真童趣。整本書(shū)中沒(méi)有“成人味”，沒(méi)有枯燥的數(shù)字，沒(méi)有多余的介紹，只有幼稚的行為和語(yǔ)言。比如《藍(lán)鯨的眼睛》中的“你說(shuō)過(guò)，他是天上的神，不可冒犯！”《紅蜻蜓，紅蜻蜓》中的“呸，”小刺猬說(shuō)，“它就是壞蛋?！薄渡裣纱搴拖膳濉分械奈涔π∩裣烧f(shuō)：“哼，看我把網(wǎng)撕破?！本渚涠际莾和煺娴脑挕?/p>

這本書(shū)吸引我的，當(dāng)然還有質(zhì)樸，充滿真情實(shí)感。別的文章，寫(xiě)得朦朦朧朧的，全是華麗詞句，這本書(shū)到處都是大白話，特別質(zhì)樸，比如那句“小螃蟹不知道那些還在害怕?！辈粚?xiě)“發(fā)抖”因?yàn)楠{子殺他干什么，全很質(zhì)樸。

請(qǐng)大家一起來(lái)讀這本“心靈化”、“詩(shī)意化”、“童真化”的童話集吧。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感字 藍(lán)鯨的眼睛讀后感字篇二

《藍(lán)鯨的眼睛》是一部來(lái)自于冰波筆下的美麗童話故事。

在一個(gè)小村落前，有著一片大海，大海里面住著一頭藍(lán)鯨，而藍(lán)鯨是海上不容冒犯的神靈。它每一天只會(huì)去吃一些海面上閃閃的“星星”。而這頭藍(lán)鯨，最喜歡、最珍愛(ài)的東西莫過(guò)于他那雙冰藍(lán)色、水晶球般的大眼睛。在小村落里的每一個(gè)漁民都知道，只要得到了藍(lán)鯨的眼睛，也就等于得到了光明，有了它，瞎眼能夠重見(jiàn)光明，亮眼能夠變得炯炯有神。最珍奇的是，它能使人們的眼睛越來(lái)越美，永不衰老。

千百年來(lái)，曾有過(guò)多少人試著去挖藍(lán)鯨的眼睛啊，可是，到了最后，所有嘗試去挖藍(lán)鯨眼睛的人都失敗了。

后來(lái)，有個(gè)勇敢而冒失的少年，卻向藍(lán)鯨發(fā)起了挑戰(zhàn)，并把那冰冷的長(zhǎng)矛刺向了藍(lán)鯨的眼眶，藍(lán)鯨的眼睛掉了下來(lái)。在這之后，那只失去了一只眼睛的藍(lán)鯨開(kāi)始瘋狂地報(bào)復(fù)小村落里的漁民。把村子里出去捕魚(yú)的漁船全部吞噬在大海里。最后，那個(gè)勇敢而冒失的少年，因?yàn)橛X(jué)得自己非常對(duì)不起藍(lán)鯨，而在藍(lán)鯨的面前自刎了。

村子里的盲女孩得到了那個(gè)藍(lán)鯨的眼睛，她的眼睛一下子亮了起來(lái)。但當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí)，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把那個(gè)眼睛還給了藍(lán)鯨……

藍(lán)鯨愛(ài)著眼睛，男孩愛(ài)著女孩，女孩愛(ài)著世界；爺爺愛(ài)著孫女，也愛(ài)著祖祖輩輩傍海而生的漁民們……藍(lán)鯨的眼睛就是愛(ài)的晶體。只有愛(ài)，才能消弭怨恨；只有愛(ài)，才能寬恕過(guò)錯(cuò)與冒失；只有愛(ài)，才能洗清污濁；只有愛(ài)，才能讓世間重歸美好。

寫(xiě)出這樣作品的人，心中懷著多么大的熱情與希望、多少的憂傷多少的愛(ài)！我總是這么感激地想啊想。