范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

快樂(lè)課間作文篇一

迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊(duì)伍，分兩邊面對(duì)面站著。老師一說(shuō)開(kāi)始，站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開(kāi)始跑，跑到對(duì)面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)？

游戲開(kāi)始了。我站在第一個(gè)，拿過(guò)接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對(duì)方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！

可是，比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見(jiàn)王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對(duì)手率先過(guò)線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對(duì)方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對(duì)方的李明月超過(guò)了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。

突然，從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪”的一聲，對(duì)手在交接棒時(shí)掉棒了！我們組的人都跳了起來(lái)，還拍著手歡呼起來(lái)。正在這時(shí)，我們隊(duì)最后一個(gè)人李赫赫趁機(jī)超過(guò)對(duì)手，率先到達(dá)終點(diǎn)?！拔覀冓A了！我們贏了！”我開(kāi)心的舉起雙手和孔王墨子來(lái)了一個(gè)空中抱手。

迎面接力這個(gè)游戲真好玩?。∥疫€想多玩幾次！

快樂(lè)課間作文篇二

紅燈亮了，下課啦!

第一個(gè)出去外面的人總是男同學(xué)。一般走在第一的是小耀，他有瘦削又結(jié)實(shí)的身軀，雖然看不到他正面，但讓人覺(jué)得他高大英俊。

接下來(lái)是小華，他非常愛(ài)笑，他小小的單眼皮的眼睛看著自己微胖的手里的空杯子，嘴角彎出了一道孤線，兩旁露出了可愛(ài)的酒窩，走出教室的那一剎那，陽(yáng)光照在他那顯黑色略帶棕色的微卷的頭發(fā)上，讓人覺(jué)得他是個(gè)陽(yáng)光小年。

雖然有幾個(gè)同學(xué)走出了教室，但是教室里還依然熱鬧非凡。

小玲坐在自己的座位上，和圍著她的兩位女同學(xué)聊天，她比了比手勢(shì)，不時(shí)拔了拔老師垂到肩上的頭發(fā)，她細(xì)長(zhǎng)又掛著彎曲眼睫毛的丹鳳眼認(rèn)真有略帶笑容地看著前面戴著眼鏡的小棣的動(dòng)作很有趣，帶著一點(diǎn)幽默感和夸張，誰(shuí)跟她開(kāi)玩笑，她就哈哈大笑，而且做大幅的動(dòng)作(裝憤怒的樣子剁腳，雙手不時(shí)揮舞著)。她張開(kāi)雙手揮了揮著，打著手勢(shì)跟旁邊嬌小的小瑜聊天。

突然出現(xiàn)在她們后面的小耀小華，他們擁抱著，故意撞著她們，她們哭笑不得，拍了拍他們，他們故意說(shuō)“哪有”，逗她們玩，后來(lái)她們和他們追著跑著打著抓著，不時(shí)發(fā)出了嬉笑聲。

紅燈又亮了，同學(xué)們趕快坐好，趴在課桌上，等待老師的到來(lái)。

快樂(lè)課間作文篇三

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴響起了，同學(xué)們快速地向大平臺(tái)飛奔，在那里做著各種各樣好玩的游戲。

快看呀！有的同學(xué)在玩“狼抓羊”，有的在玩拍手游戲，還有的在教室里安靜地看書(shū)，大家的臉上都洋溢著滿足的笑容。

最引人注目的要數(shù)齊嵐了，她豐富的表情把我的腳緊緊“粘”在了地板上。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她在和楊軼晴玩勁剛叉步。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人石頭剪刀布，贏的人往后退一步，輸?shù)娜讼蚯斑~一步，

直到 兩個(gè)人的腳碰不到一起就算贏了。只聽(tīng)“石頭、剪刀、布?！饼R嵐輸了，可她卻裝做輕松的樣子，她的腿已經(jīng)在地板上叉開(kāi)了，好像楊軼晴再住后一步她就輸了。“石頭、剪刀、布?！边@一回合，

楊軼 晴贏了，她把腿往后一放，對(duì)齊嵐露出幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，我不免為齊嵐捏了把冷汗，齊嵐艱難地把腿向前移了一步，冷靜地說(shuō)“繼續(xù)”。“石頭、剪刀、布?！饼R嵐贏了，這時(shí)她的嘴角微微向上揚(yáng)

起， 再看看楊軼晴，她急得眼淚都要流出來(lái)了，怎么也夠不到齊嵐。最終，齊嵐贏了，可楊軼睛還是又像年糕一樣粘到了齊嵐身上。

上課鈴響起了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，快樂(lè)的大課間結(jié)束了。

快樂(lè)課間作文篇四

叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，忽然一個(gè)聲音引起了我的注意。原來(lái)是我們班的李某與牛某某發(fā)生了爭(zhēng)吵……

李某（挑釁的眼神）：“你會(huì)玩牌嗎？要不要來(lái)一把？”

牛某某（不屑的表情）：“我不要和你玩，你玩牌可是經(jīng)常作弊的。”

李某（有點(diǎn)不耐煩）：“快點(diǎn)，來(lái)一把唄?！?/p>

牛某某（高傲拒絕）：“就不玩?！?/p>

（李某某有點(diǎn)生氣了，伸手便打了牛某某一巴掌）

牛某某（可憐巴巴）：“你再打我，我就去給你告老師去。”

李某（依舊強(qiáng)勢(shì)）：“你不和我玩，我還要打你?！?/p>

兩個(gè)人你一句我一句的爭(zhēng)吵著，爭(zhēng)得面紅耳赤互不相讓?zhuān)瑳](méi)過(guò)多久牛某某敗下陣來(lái)，于是，牛某某就去找了老師，老師對(duì)李某進(jìn)行了一番教育。

李某從辦公室出來(lái)后，走到了牛某某的旁邊向牛某某表達(dá)了歉意，也認(rèn)識(shí)到自己剛剛的行為太沖動(dòng)了，希望牛某某能夠原諒他。牛某某看著李某誠(chéng)懇的道歉態(tài)度也就原諒了他。

叮鈴鈴、叮鈴鈴……伴隨著清脆的鈴聲，我們進(jìn)入了下一節(jié)課堂……

快樂(lè)課間作文篇五

時(shí)光飛逝，新的學(xué)期又開(kāi)始了。我成為了五年級(jí)的高年級(jí)同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們的生活像上了發(fā)條一樣地緊張。

丁零零，下課鈴響了。

除了幾個(gè)去喝水和上廁所的同學(xué)起身，很多同學(xué)都坐在位子上爭(zhēng)分奪秒，有的同學(xué)做作業(yè)，有的同學(xué)記筆記，有的同學(xué)準(zhǔn)備馬上要上課的資料預(yù)習(xí)課文。班級(jí)里安靜極了。

突然聽(tīng)到走廊上傳來(lái)嬉笑聲，我抬頭一看，原來(lái)是低年級(jí)的小朋友在追逐，他們可能意識(shí)到打擾到了我們，不好意思地笑著跑開(kāi)了。

我想起我們?cè)?jīng)的課間，用老師的話說(shuō)那時(shí)的我們像炸開(kāi)了鍋一樣地?zé)狒[。有的沖到操場(chǎng)上玩耍，有的抓緊時(shí)間下一盤(pán)棋，也有的三五成群講最近熱播的電視劇。我最喜歡在課間的時(shí)候看看遠(yuǎn)方的綠色，動(dòng)動(dòng)脖子扭扭腰，這常常會(huì)引來(lái)同學(xué)們的哈哈大笑。然后我就會(huì)和大伙一起笑。大家都嘰嘰喳喳地，吵鬧著，快樂(lè)著。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，又有好幾個(gè)同學(xué)戴上了眼鏡，他們開(kāi)玩笑地說(shuō)自己學(xué)識(shí)淵博了。但是，我相信大伙更希望摘下眼鏡，痛痛快快地玩一場(chǎng)?？上?，連短短的課間，也離我們遙遠(yuǎn)了。也許，這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。

快樂(lè)課間作文篇六

我們學(xué)校，最讓人覺(jué)得快樂(lè)的便是那大課間。

朝同學(xué)們的臉上看去，同學(xué)們正笑得多開(kāi)心啊，大家你在唱著的樣子，我在跳著樣子，臉上的表情是多么輕松愉悅啊，每個(gè)同學(xué)都沉浸在這美妙的大課間時(shí)間中。

每到大課間活動(dòng)的時(shí)間，校園的廣播室里便發(fā)出動(dòng)人歡快的音樂(lè)。便整齊而有序地跑到教室外面排好隊(duì)，形成一對(duì)整齊的隊(duì)伍，帶上歡快的心情，慢慢地跑向操場(chǎng)。等來(lái)到操場(chǎng)之后，同學(xué)們的活動(dòng)也變得更為精彩了，他們有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跳舞，有的在打籃球，有的在玩小鷹捉小雞…………整個(gè)校園頓時(shí)歡快了起來(lái)，從剛剛寧?kù)o的氣氛變成了熱鬧歡騰的場(chǎng)面。

往操場(chǎng)的一個(gè)角落看去，正有8個(gè)同學(xué)圍在一個(gè)圈子里，踢起了小健子，同學(xué)們把毽子，你踢我一下，我踢一下，這樣來(lái)來(lái)回回地踢來(lái)踢去，那簡(jiǎn)直像個(gè)飛舞的小鳥(niǎo)一樣，歡快地在同學(xué)們的腳下奔來(lái)奔去。看著同學(xué)們臉上洋溢著眉飛色舞的笑容，就可以看出這個(gè)大課間是多受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們也是多么愿意投入到里面，尋找讀書(shū)以外的快樂(lè)。

除了這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)之外。大課間還有著更多多姿多彩的活動(dòng)。其中就有歡樂(lè)操這一活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這歡樂(lè)操里包含了攀巖，劃船，游泳，射擊等動(dòng)作，比起那普通的廣播體操有趣多了。當(dāng)我們聽(tīng)到歡樂(lè)操的音樂(lè)一響起，我們便像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，歡快地涌動(dòng)起來(lái)，讓自己在這套操里也感受到獨(dú)特的樂(lè)趣。歡樂(lè)操過(guò)后，便能看到讓你目不暇接的場(chǎng)景，有練武術(shù)的同學(xué)正跟著音樂(lè)揮動(dòng)著剛勁十足的手腳；有踩著滑輪鞋的同學(xué)像只輕盈的雄鷹一樣，要這兩個(gè)操場(chǎng)滿場(chǎng)飛；有分為兩隊(duì)的同學(xué)正在打籃球，他們利用自己輕靈的腳步，殺到了內(nèi)線，一個(gè)單手上籃，完成了輕松得分；有正在玩彈珠的同學(xué)，他們玩著玩著，突然就爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得焦頭爛額，非得要分出個(gè)勝負(fù)。高年級(jí)的學(xué)生，他們玩的游戲可刺激，踩健身車(chē)，蹦床，急速漂流，都是他們所玩的項(xiàng)目。再來(lái)看看低年級(jí)的同學(xué)，他們雖然沒(méi)有像高年級(jí)同學(xué)一樣玩這刺激的游戲，但他們也是樂(lè)在其中，他們扭動(dòng)著小小的身體，跳起健康舞來(lái)，既生動(dòng)又有趣。整個(gè)大課間，從學(xué)校上空望去，好像一幅活靈活現(xiàn)的校園活動(dòng)畫(huà)。

大課間時(shí)，我們的校園變得更為多姿多彩，既鍛煉了同學(xué)們的身體，還讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲憊后得到了釋?xiě)训姆潘?，起到了一舉兩得的效果，真是一個(gè)讓人流連忘返的活動(dòng)！真希望每天都是大課間！我愛(ài)大課間！

快樂(lè)的課間03-28

快樂(lè)課間作文篇七

今天下午開(kāi)始，我們要進(jìn)行大課間的訓(xùn)練，我很期待的大課間開(kāi)始了，那是我最快樂(lè)的時(shí)候。

今天大課間是跳繩。所有人都拿著跳繩高高興興的來(lái)到我們練習(xí)的場(chǎng)地上。按照老師的指令跳繩，我們?cè)谀抢锞毩?xí)跳繩，同學(xué)們熱情似火。

正當(dāng)我們專(zhuān)心的跳著的時(shí)候，突然我的跳繩跟后面那位同學(xué)的跳繩碰了一下，導(dǎo)致我倆都沒(méi)跳成。這可急壞了我，我們馬上調(diào)整一下各自跳繩的長(zhǎng)度，然后接著跳?？墒俏野烟K縮到最短還是碰到，我往前上一步就跟前面的碰到。這讓我感到很無(wú)奈。因?yàn)槿绻以倏s短一些，估計(jì)我就沒(méi)法跳了。所以我讓前后的人縮短點(diǎn)，所以說(shuō)他們也說(shuō)到不能再短了。這導(dǎo)致整個(gè)練習(xí)我們都沒(méi)辦法好好的練習(xí)。我們都把跳繩縮到了最短，可還是老碰到。

我們沒(méi)有辦法好好跳，老師看我們不能正常跳，把我們幾個(gè)拎到了后面來(lái)。雖然感覺(jué)有一點(diǎn)兒不公平，但是，確實(shí)是我們的錯(cuò)，是我們一開(kāi)始沒(méi)有調(diào)好，才在這個(gè)時(shí)候出差錯(cuò)。

本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的大課間跳繩，搞得跟犯了錯(cuò)似的，被批評(píng)。

我想我們?cè)诩揖蛻?yīng)該做好準(zhǔn)備。這樣不管是在平時(shí)練習(xí)還是在比賽的時(shí)候，都能發(fā)揮出真正的水平。

我想起了老爸常常說(shuō)的一句話——“不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗”，看來(lái)今天我又犯了這個(gè)錯(cuò)誤！

快樂(lè)課間作文篇八

“叮鈴鈴……”聽(tīng)，下課鈴響了，同學(xué)們又忙活了起來(lái)。

好吃鬼劉禪一邊和同學(xué)聊天，一邊啃著從家里帶來(lái)的最?lèi)?ài)——雞腿！班上大美女曾美美今天穿了一件嶄新的裙子，滿臉驕傲，時(shí)刻等待著同學(xué)們的夸贊……

這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，曾美美正學(xué)著模特在班上走貓步，曾美美旁邊是劉禪，劉禪正啃著雞腿，曾美美一個(gè)轉(zhuǎn)身，不小心碰到的劉禪，劉禪手里的雞腿就“飛”到了曾美美的裙子上。雞腿上的油也全灑在了曾美美的裙子上。

曾美美掀起自己的裙子，瞪著裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”這叫聲把全班都嚇住了。

曾美美接著說(shuō)：“劉禪，看你干的好事！”劉禪發(fā)火了：“明明是你碰到我的！”曾美美眉毛緊鎖，眼睛睜得大大的，眼珠都要從眼眶里冒出來(lái)，嘴唇上下抖動(dòng)，可怕極了！

曾美美就把劉禪狠狠的推了一把，可樂(lè)都灑在劉禪的臉和衣服上。結(jié)果兩個(gè)人的衣服都濕了！

這時(shí)班長(zhǎng)喔喔頭把老師帶來(lái)了，并把事情詳細(xì)的講給了老師，聽(tīng)老師生氣地說(shuō)：“看看你們一個(gè)個(gè)的，趕緊去換身衣服，中午給我寫(xiě)篇檢討！”

就這樣，劉禪在男生洗手間換衣服，曾美美在女生洗手間換衣服。總算平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

快樂(lè)課間作文篇九

第二節(jié)課剛下課，同學(xué)們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)排好隊(duì)，竄出門(mén)外去了。

來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們走到各自的團(tuán)里去，我選的是長(zhǎng)繩。我們先拿來(lái)一條長(zhǎng)繩，讓兩個(gè)高一些的同學(xué)各拿住兩端，搖起來(lái)。繩子被搖得高高的，感覺(jué)一松手，它就會(huì)飛上天去。

胡珍第一個(gè)跳，只見(jiàn)繩子一落地，她便勇敢地沖了進(jìn)去，腳一抬，便敏捷地跳開(kāi)了繩子，成功的闖完了這一關(guān)。我心里不禁暗暗叫好。

到我了，我的心砰砰直跳，生怕跳不過(guò)去，會(huì)被絆到腳，我心里暗想：加油，相信你自己能行！于是我便鼓起勇氣，緊緊盯著繩子。繩子一落地，我趕緊抓住這次機(jī)會(huì)沖了進(jìn)去，只見(jiàn)繩子快速地向我的腳跟飛來(lái)，我心一緊，竟忘了跳起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，繩子打在我的腳上，沒(méi)跳過(guò)！我只好拖著一張臉，到后面排隊(duì)跳繩。

我等啊等啊，終于又輪到我了，但是我還在原地猶豫著，后面的人都等得不耐煩了，便在后面對(duì)我抱怨：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)跳呀！”我聽(tīng)了心里更急了，但總有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，放輕松，你可以的！xxx于是我便再次恢復(fù)信心跳了進(jìn)去，我心里想我可以的！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我右腳一抬，左腳跟著右腳迅速抬起，居然成功地跳開(kāi)了繩子！我高興得心都快跳出來(lái)了。我居然學(xué)會(huì)了跳繩！

大課間不僅有長(zhǎng)繩，還有許多豐富多彩的活動(dòng)：有長(zhǎng)繩。有腰鼓。有足球，有踢毽子等等。整個(gè)操場(chǎng)上傳遍了同學(xué)的笑聲，可熱鬧了！

快樂(lè)課間作文篇十

下課了，我們班的“瘋神榜”正式上演。

“叮叮?！彪S著下課鈴的響起，老師離開(kāi)了教室，“瘋神”們開(kāi)始了他們的行動(dòng)?！芭?、啪、啪！”咦？怎么回事呢？原來(lái)是兩位“瘋大俠”正在互相“決斗”?！案裳剑　绷滞瑢W(xué)齜牙咧嘴，舉起拳頭向謝同學(xué)沖去。“殺呀！”謝同學(xué)躲開(kāi)“攻擊”，操起拳頭進(jìn)行“反擊”。兩位“瘋大俠”在大家的吶喊聲中難分難解，不分勝負(fù)。上課鈴聲響起，猶如裁判的哨聲，兩位“瘋大俠”才松手，說(shuō)下個(gè)課間再?zèng)Q勝負(fù)。

“吵什么吵！沒(méi)看見(jiàn)人家在睡覺(jué)??！”“睡瘋”們對(duì)干擾他們睡覺(jué)的同學(xué)進(jìn)行了一番“言語(yǔ)教育”。因?yàn)椤按虔偂眰兲沉?，所以“睡瘋”們無(wú)法入眠，只好大吼：“你們要干架，請(qǐng)到操場(chǎng)上干好不好？”吼完以后，“睡瘋”們倒頭又睡了。

“讓、讓、讓開(kāi)哈…………”“跑瘋”們喊起來(lái)?！鞍?！跑這么快干嘛呀？撞到我了！”“跑瘋”劉同學(xué)撞上了“打瘋”謝同學(xué)和“睡瘋”郭同學(xué)。三個(gè)“瘋子”一臺(tái)戲，眼看好戲就要開(kāi)場(chǎng)了，一聲：“老師來(lái)了！”宣布課間“瘋神榜”完結(jié)。