范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)期自行車字學(xué)踦自行車篇一

我是一個愛騎自行車的孩子，每逢周六和周日，我都會約我的同學(xué)一起騎自行車。

現(xiàn)在每到周六，我都要在樓下和同學(xué)們賽自行車。因為我的第三輛自行車速度太慢了，能騎是能騎，但速度比蝸?？觳涣硕嗌伲?，比賽時我一般不騎它。我現(xiàn)在騎的是我的尼桑變速自行車，我總是拿第一名。

你們知道嗎？我現(xiàn)在有一個自行車小分隊。我們會一輛接一輛地連上，互相拉著衣服組成一條長龍。我們騎自行車時還能組成三角形、圓形、正方形、長方形等隊形，可好看了。

自行車還是我的朋友，有一個周六，小分隊的人沒來玩，我就自己扛著自行車下樓，圍著大路騎車。因為我的自行車是變速的，所以騎起來像賽車的聲音。有時我遇到路上沒車的時候，就加到最高速度繞大圈兒。騎車讓我沒了寂寞，多了快樂。

每個人都有自己的愛好，就如愛騎自行車，不斷練習(xí)，掌握技巧就成高手了。你只要努力，就能成功。我是一個愛騎自行車的孩子，我為自己是一個車手而高興。

學(xué)期自行車字學(xué)踦自行車篇二

一天下午，我走著去學(xué)自行車時，發(fā)現(xiàn)路上有許多小朋友都會騎自行車了，可我快上初中的人，都不會騎自行車，想起來真丟人。

學(xué)完自行車后，我讓媽媽給我買一輛自行車，媽媽爽快地答應(yīng)了。幾天后一輛新的自行車出現(xiàn)在家里。

一個星期六的中午，我正好沒事干，便讓哥哥教我騎自行車，哥哥同意了。哥哥從地下室推出我的新自行車，我們來到我家門前的一塊空地上。

哥哥教了我上車的動作，并讓我模仿，我很快就模仿像了。

哥哥又開始教我騎自行車了。他用手握著把，雙腳蹬著踏板。樣子十分輕快，像自由的小鳥飛翔一樣。

我看著也想騎了，便叫哥哥停下來讓我騎。我學(xué)著哥哥的樣子騎了上去。我坐在自行車上，雙手緊緊底握著自行車的前把，右腳先上踏板，又飛快地把左腳放到踏板上，生怕自行車倒了，雙腳飛快地蹬起來，可是車把不聽指揮，我用力地掌握方向，但是車把卻不停地亂晃，剛起步3秒鐘居然就摔了下來。這時哥哥說：“要目視前方不要緊張，放松”。

我聽了哥哥的指揮后，又上了車子，兩眼瞪著前方，剛騎了5秒鐘，眼看車子就要向左彎，我馬上向右打把，可車子又倒下來。我的腿都摔破了，自行車也壓在了我的身上，我扶起它，又騎了幾次，再要摔倒時，我就雙腳著地，這樣車子就不倒了。

經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于會騎自行車了。雖然感到很累，摔得也很疼，可我還是很開心。因為我會騎車了。

回到家，吃飯時，我向爸爸說了我會騎自行車的喜訊，爸爸還表揚了我，我心里更是美滋滋的。

學(xué)期自行車字學(xué)踦自行車篇三

繽紛的寒假生活馬上就要結(jié)束了，在寒假里我學(xué)會了騎自行車，是怎么學(xué)會的呢？請跟我來哦！

回老家的時候，爸爸騎了一輛自行車回來，姐姐說：我一定會學(xué)會騎自行車的！”爸爸說：“你學(xué)會騎自行車就自己騎去學(xué)校！”姐姐說：“我不，我學(xué)校這么遠騎過去就遲到了！”我說：“不要說了，姐姐，去學(xué)騎自行車吧”姐姐說：“好的”。

姐姐上去試了一下，方向盤東歪一下，西歪一下，那就不用說我了，那可是我姐姐！姐姐應(yīng)該比妹妹好一點的。

過了好幾天，我每天學(xué)。不過有一天晚上，姐姐帶我去一個沒多少人的地方練騎車。我在那里不斷地學(xué)上車：雙手握車把，左腳踩同方向的腳踏板，右腳跟著往前走幾步，看穩(wěn)了，順勢右腳上去，蹬……我不停地踩，不停地跨，可是不論我多么努力也無法騎上車，嘗試多少次之后，我還是失敗了。

下車了，姐姐叫我再試一下，那時我心里一直在想著：“那清涼的風(fēng)，我還想再吹”我腳一踩，一蹬，只聽姐姐大叫：“上去了！上去了！”我心里想著：“我成功了，我會騎自行車了！”我興奮得手舞足蹈，大聲喊叫著。

后來我又經(jīng)過練習(xí)，我終于學(xué)會騎車了。這讓我明白了一個道理，只要堅持不懈，就會成功。

學(xué)期自行車字學(xué)踦自行車篇四

“你一定可以的！”我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

那天，陽光燦爛，微風(fēng)輕拂過樹稍，讓人感到陣陣涼爽，在樹葉做成的遮陽傘下，停著一輛小單車，五顏六色的小花襯托著它，讓它粉紅色的車身不再單調(diào)。

我終于抵擋不住小單車的誘惑，下定決心要學(xué)會騎它。我蹦蹦跳跳地走近小單車，把它推到一塊平整的水泥地板上，然后小心翼翼地跨了上去，但還沒騎兩步就摔了下來。再騎兩步，又摔了下來，再騎，又摔……我的胳膊肘摔破了，疼得我秀氣的眉毛擰成了一團，我定了定神，仔細回憶了下爸爸教我的動作要領(lǐng)，拍拍身上的灰土，準備再來一次。

這時，班上的同學(xué)瑤瑤從門前騎著車路過，看見我，特意在我面前來了個優(yōu)雅的剎車?！皢?！”她不緊不慢地捋捋她那又細又長的小辮子，撇了我一眼，怪腔怪調(diào)地說：“這不是我們班的小才女嗎？怎么連單車都不會騎呀？”說完就笑著離開了。那聲音猶如一萬把鋸子鋸木頭，擾得我久久不能平靜。

我咬了咬牙，心想：我不比誰差，一定可以學(xué)會！

我再次不斷的嘗試，摔倒了爬起來繼續(xù)練習(xí)……“你一定可以的！”這時我才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸不知什么時候站在了我身后，“來，我扶著，你放心騎吧！”那聲音像落葉輕拂大地，像月光劃過琴弦，讓我頓時放松下來。

在這些聲音中，我目光堅定的再一次騎上單車，這一次我并沒有摔下來，而是飛快地騎了起來，回頭一看，呀，爸爸已經(jīng)把手松開了。原來我是自已騎出了很長一截路。

迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會的單車，看著在藍藍的天空中飛翔的鳥兒，心里別提有多愜意了。感謝那聲音，給了我勇氣，讓我學(xué)會了騎單車！

學(xué)期自行車字學(xué)踦自行車篇五

你小時候?qū)W會過什么嗎？我小時候?qū)W會了騎自行車，你想跟我一起回憶那些事嗎？那就一起吧！

三年前的一個周末，天上萬里無云，微風(fēng)拂面，媽媽帶我去公園學(xué)騎自行車。開始，我很害怕摔倒，媽媽說道：“不要害怕，我會扶著你。”我心想：“媽媽會扶我，那我就不會摔倒了。”于是不害怕了，開始大膽地騎。但是在我正在騎車時，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然不扶了！我的勇氣立馬就像被扎破了的氣球一樣癟了。我重重地摔在了地上，“哇”的一聲哭了出來，媽媽看見后，把我扶了起來。

于是，我忍住疼痛向媽媽說；“媽媽，我不想學(xué)騎車了，太疼了?！薄澳悴荒馨胪径鴱U，你要加油！”媽媽說。

然后，媽媽又來了一遍，我因為有準備，騎到媽媽不扶時，我發(fā)現(xiàn)自己騎得越來越好了，甚至可以自己騎自行車了！我非常驚喜，跟媽媽喊：“媽媽！媽媽！我學(xué)會了！”媽媽說：“你真棒！這么快就學(xué)會了！那我們回家吧？”“好??！”我回答。

于是，我和媽媽一起高高興興地回家了。

從這件事里我明白了一個道理，那就是：做事情不要半途而廢，要知難而上才能成功。