每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活高中字實(shí)用篇一

我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽?jī)?，?duì)全新的世界充滿了好奇和希望；如同早晨初升的太陽(yáng)剛踏上前程似錦的行程。 這是我對(duì)未來(lái)生活的第一步計(jì)劃。

我還有一個(gè)奇異夢(mèng)想——我們家有“吉祥物”機(jī)器人。吉祥物是我們家殷勤的小天使。

吉祥物是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠(chéng)的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會(huì)孜孜不倦為奶奶按摩。

吉祥物是爸爸、媽媽的好幫手。他會(huì)做許多家務(wù)活，會(huì)洗碗，他洗起碗來(lái)比人工洗的還干凈呢！他會(huì)洗衣服，他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來(lái)洗。他會(huì)擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會(huì)美容，他會(huì)按媽媽設(shè)置的要求定期定時(shí)給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫(yī)、健身等按摩手法，隨時(shí)都可以為家人服務(wù)。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！

吉祥物是我的良師益友，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題向他請(qǐng)教時(shí)，他會(huì)不厭其煩地為我講解，直到我學(xué)會(huì)為至。

在病人用藥期間，他會(huì)每天向患者發(fā)信息回報(bào)病情，直到病人恢復(fù)健康。

吉祥物還有一個(gè)神奇功能，他對(duì)病毒非常敏感，假如客人來(lái)做客，陌生人來(lái)訪或主人從外地出差回來(lái)帶有流行性病毒，他會(huì)立刻發(fā)出病毒警號(hào)示意門(mén)外的人有病毒不可以進(jìn)入家里。

奶奶一個(gè)人在家寂寞的時(shí)候，吉祥物還會(huì)模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了，那是多么令人愜意的事啊！這時(shí)，我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容里充滿了幸福！。

吉祥物為我們家每個(gè)人節(jié)省了大量的時(shí)間來(lái)工作、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)。給我們?nèi)胰藥?lái)了健康和快樂(lè)。我希望，吉祥物滿天下，幸福到萬(wàn)家。

這就是我未來(lái)追求的夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)想“樂(lè)在每一天的勤奮中”。

生活高中字實(shí)用篇二

每天走在上學(xué)的路上，望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，心中莫名產(chǎn)生厭惡感.好想睡覺(jué)哦!

但是光哥要罵罵的噢。

聞不見(jiàn)花香，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，我只在意腳下的路，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，大人們說(shuō)這是的出路。

于是我相信了，頭上是好厚好厚的烏云，腳下是步滿荊棘的路，在暴風(fēng)雨中接受一次次成長(zhǎng)的洗禮，卻未見(jiàn)過(guò)所謂的彩虹。

我想，我真的不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子.放棄么，不用大清八早的起來(lái)聽(tīng)那些大段大段的文屁.而是舒舒服服的一覺(jué)睡到自然醒。

可我知道不可以，因?yàn)橐挥X(jué)醒來(lái)將是巨大的空虛.學(xué)習(xí)對(duì)我到底是什么?呵呵，只是一份未完成的大學(xué)錄取通知書(shū)而已。

生活高中字實(shí)用篇三

三年的初中生活過(guò)去了，高中緊隨而至，我對(duì)高中生活有著美好的憧憬，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到華美中加高中—— 一條通往國(guó)外大學(xué)深造學(xué)習(xí)的道路，這是我高中生活的新起點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

不知不覺(jué)來(lái)到中加快一年了，在中加高中，我成長(zhǎng)的很快。雖然，在這一年的時(shí)間里，我受到了許多挫折，不過(guò)，在我遇到挫折時(shí)，是中加的老師陪伴我，教我在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)。在我生命中的每一天，中加高中的同學(xué)一直陪伴著我度過(guò)開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)光。

中加高中讓我更堅(jiān)定出國(guó)讀書(shū)的夢(mèng)想。看著我辛勤的付出和努力，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我的父母很欣慰，也很慶幸當(dāng)初的選擇。

在未來(lái)的日子里，還會(huì)有不同挑戰(zhàn)等著我，但我相信只要我?jiàn)^發(fā)努力，堅(jiān)持不放棄，我可以取得更大的進(jìn)步。

今天我為自己是中加的一員而自豪，明天我要努力讓中加以我為驕傲！

生活高中字實(shí)用篇四

上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活，看過(guò)的小說(shuō)、電視劇都是在訴說(shuō)著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)。可是當(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。

“光陰似箭，日月如梭?！比暾f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但說(shuō)短一眨眼的功夫就過(guò)去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。

有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。20xx年，我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯(cuò)誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少！

在飛逝的時(shí)間里，時(shí)間老人是不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走了，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事！

生活高中字實(shí)用篇五

9月7日晚上，我們初一新生來(lái)到育新少年軍校進(jìn)行為期1周的軍訓(xùn)活動(dòng)。

軍校的宿舍很熱，又沒(méi)有空調(diào)，睡覺(jué)都是光著膀子睡。我認(rèn)為，熱，是一種煎熬，而在這種煎熬中，又往往能看出一個(gè)人的心態(tài)，有的人不把“熱”這種煎熬當(dāng)回事，心便慢慢地靜了下來(lái)，也就涼快了。又有的人心里老想著，天氣這么熱，開(kāi)風(fēng)扇有什么用，于是，他一直沒(méi)有涼快。俗話說(shuō)：“心靜則自然涼”也莫過(guò)于此。

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”，這首歌的名字就叫《團(tuán)結(jié)就是力量》，的確，在我們的軍訓(xùn)生活中，每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地，都要團(tuán)結(jié)。

在訓(xùn)練的時(shí)候，只要讓教官發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中有一個(gè)人做不好，那么剩下的n—1個(gè)無(wú)辜者都要蹲下來(lái)受罰。在這時(shí)候，如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都做到最好，就不會(huì)傷及眾多無(wú)辜者。所以說(shuō)團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝眼前的敵人；團(tuán)結(jié)可以克服一個(gè)的所克服不了的困難；團(tuán)結(jié)可以打倒一個(gè)人所不能打倒的敵人。

在訓(xùn)練的時(shí)候，許多同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的偷懶，而被教官用水壺砸，用皮帶抽，或用棍子敲。教官卻把這些稱為“善意的提醒”，還說(shuō)如果真打起來(lái)，我們頂不住。如果真是這樣，那就得靠我們自己的自覺(jué)性，如果每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)并嚴(yán)格地按教官的要求去做，再加上剛才所說(shuō)的團(tuán)結(jié)，那所謂的什么“多休息，少訓(xùn)練”這樣的獎(jiǎng)勵(lì)是百分之百能拿到的。

中午吃飯，每當(dāng)總教官一下令“開(kāi)飯”，10個(gè)同學(xué)的勺子齊刷刷地伸向了盆菜中最好的那盆，拼命地?fù)?。我想“如果一個(gè)一個(gè)輪流裝菜，不是更好嗎？這樣每個(gè)人都能拿到菜又不失禮節(jié)，難道不好嗎？”。其實(shí)，這里也能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，比如有的人和朋友幾天沒(méi)吃東西，某天突然撿到10個(gè)饅頭，而這個(gè)人卻讓朋友先吃，自己后吃，而有的人有同樣的環(huán)境下卻不顧朋友先搶它5、6個(gè)自己吃，于是，就這樣一種禮節(jié)又在一種不被重視的情況下丟失了。

經(jīng)過(guò)一星期的軍訓(xùn)，我發(fā)覺(jué)有些人在艱苦的條件下，會(huì)想家。想家，是很正常的事，困為這個(gè)世界有誰(shuí)不想家？是總理？是工人？還是白領(lǐng)？都不是。于是，暗暗地，軍訓(xùn)又開(kāi)始考驗(yàn)我們的獨(dú)立能力。在宿舍樓的墻上貼了這樣一句話：“自理、自立、自律、自強(qiáng)?！逼鋵?shí)，這四個(gè)詞語(yǔ)可以用“獨(dú)立”或“自力更生”一詞來(lái)代替，當(dāng)父母不在，或父母無(wú)法照顧自己的時(shí)候，務(wù)必要學(xué)會(huì)“自理、自立、自律”。也只有真正做到了這三點(diǎn)的人，才可以“自強(qiáng)”，才能超越自我，戰(zhàn)勝自我。人一生中最大的困難和敵人是自己，只有超越了自我，才是真正的了不起。

生活高中字實(shí)用篇六

姚明說(shuō)：“有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西?！蔽蚁Ｍ幸粡埫利惖哪?，可惜我只擁有滄桑的它，我希望我有輛callardo spyder的跑車(chē)，可惜我只有破舊的腳踏車(chē)，我希望有足夠的零花錢(qián)來(lái)滿足稍稍“奢侈”，可惜口袋中空空如也。

希望是無(wú)限的，而生活卻很局限性，正如姚明那充滿哲理的話一樣，即使它只是螢火蟲(chóng)般的光亮，但依然可以將黑暗打撈。

雖然希望很美，但適應(yīng)擁有的你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也可以很美。我雖沒(méi)有美麗的容顏，但我不會(huì)因漫天的情書(shū)而影響學(xué)習(xí)的步伐，我雖沒(méi)有霸氣的跑車(chē)，，但在擁擠的市區(qū)里，破舊的腳踏車(chē)才是王者，我雖沒(méi)有足夠的零用錢(qián)，但我至少不會(huì)為丟錢(qián)而煩惱，更可以坦然面對(duì)那些傳聞中的打劫。

生活的本質(zhì)其實(shí)很美，只是你沒(méi)有適應(yīng)它罷了，適應(yīng)了生活，但同樣也需要希望。

沿著生活的路一步一步的走，適應(yīng)生活中的坎坷。或許它很困難，或許它讓你很累，你可以暫時(shí)的停息，卻不能停滯不前。

沿著生活的路出發(fā)，你或許能夠得到夢(mèng)想，但如果不這樣的話，你只能生活在唏噓與無(wú)奈中，適應(yīng)生活很美。

請(qǐng)沿著生活走。

生活高中字實(shí)用篇七

過(guò)完7月和8月我就將正式告別我的9年義務(wù)教育了。我將再一次進(jìn)入一個(gè)非常緊張的階段――我的高中生活即將來(lái)臨！

我記得初中的梁校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話至今我都沒(méi)有忘記：就算我們的中考考不好也不要灰心，我們的目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，想一想，我們的目標(biāo)是高考，這次跌倒算什么。所以我會(huì)很努力，高中等著我吧！

我期待高中的課程，我喜歡歷史，我知道高中我們的歷史課將會(huì)學(xué)到世界歷史，我很想知道關(guān)于希特勒的歷史、關(guān)于中國(guó)的上下五千年的歷史。我在初中學(xué)習(xí)過(guò)中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的歷史，真的很慘烈也很感人。希望高中能讓我懂得更多！

我的政治學(xué)得還是可以的，我上高中以后會(huì)選擇文科。高中的政治考試是閉卷的，看起來(lái)好像很難哦！高中的政治好像要學(xué)習(xí)好多道理的分析，我的好友們說(shuō)我最喜歡講道理，我希望高中的政治對(duì)于我不會(huì)太難解決！地理對(duì)我很有吸引力，我很喜歡了解地球這個(gè)大家伙本來(lái)的面貌。高中地理我一定要攻下你！

高中我就要在學(xué)校住下了！希望自己的高中生活能過(guò)得很好！3年的時(shí)間高中一定會(huì)讓我倍感興奮、快樂(lè)、緊張。

生活高中字實(shí)用篇八

見(jiàn)過(guò)很多女性的手。白皙的，粗糙的，修長(zhǎng)的，粗短的，勞動(dòng)的，細(xì)嫩的。這些手足可以反映一個(gè)人的生活際遇。母親的手，粗短，粗糙，就是她一生辛勞的見(jiàn)證。

母親是典型的勞動(dòng)?jì)D女，為家為兒女操勞一生。記憶中，小時(shí)候母親總是不停地勞動(dòng)。常在深夜朦朧中醒來(lái)時(shí)，還看見(jiàn)母親在昏暗的燈光下縫補(bǔ)，漿洗，納鞋，然后在心酸與內(nèi)疚中逐漸再次睡去。

夜里，我和哥哥守著媽媽?zhuān)此会樢痪€的縫起棉鞋，像兩只待哺的小鳥(niǎo)，快樂(lè)，充滿期待。在嬉戲中，頑皮的我撞了一下母親的手，剪刀在母親的指甲蓋上軋了一道口子，鮮血直流。我嚇得哭了，母親卻微笑著給我擦干眼淚，說(shuō)：“瓜幺女，沒(méi)關(guān)系！”第二天，我和哥哥穿上了暖暖的棉鞋去上學(xué)，母親目送我們走出村口，滿眼的欣慰與滿足。

那一夜的溫暖，如同母親手上那道疤痕，至今在我心上，無(wú)法忘卻，想想心就疼！

上高中了，我和哥哥的學(xué)費(fèi)成了家里的第一大事。地里的莊稼收成再好，也無(wú)法同時(shí)支付兩個(gè)高中生的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)。

母親動(dòng)起了心思，家里的責(zé)任田被她劃了五分出來(lái)專(zhuān)門(mén)養(yǎng)花。每天凌晨，她蹬著三輪到青石橋批發(fā)花草，然后到機(jī)投鎮(zhèn)上零賣(mài)，剩下的或者比較小一些的花苗就拿回家種在地里，等到養(yǎng)大些再拿去賣(mài)。

那時(shí)候，每到周末放假回家，扔下自行車(chē)跑到花地里，我總能第一眼看到母親彎著腰移花除草的身影。那雙給我們無(wú)限溫暖的手，沾滿了細(xì)細(xì)的泥土，靈活的在花草間穿梭。很多年以后，我還能清晰地記得那個(gè)場(chǎng)景，那雙灰黑的手，止不住眼眶發(fā)熱，淚盈于睫。

我和哥哥工作了，家里的條件也好了很多，母親終于不用那么操勞，有了一些閑暇時(shí)光，可善良質(zhì)樸的母親卻閑不住。家里種的地少了，她又幫著別家操勞。

那年秋收時(shí)氣候不好，一直下雨。家里的莊稼不多，很快就收完了，大家都松了口氣。母親卻又拖著疲倦的身子去幫三嬸家，我們都讓她不去，三嬸的兩個(gè)兒子都在家里。母親只是搖搖頭，執(zhí)意去了，很晚才回來(lái)，腰疼了一晚上。

成了家，有了孩子。先生和我平時(shí)都很忙，兒子就交給了母親。每次回家，母親總老早就抱著孩子等候在門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就揮動(dòng)兒子稚嫩的小手，歡迎我們的歸來(lái)。陽(yáng)光下，一老一小揮動(dòng)的雙手成了我們眼中最留戀的風(fēng)景。

兒子大了，上學(xué)了，母親的生活終于得以閑適。城鄉(xiāng)一體化以后，母親和很多的農(nóng)村人一樣也成了城里人，不用種地了，搬進(jìn)了寬敞明亮的居民小區(qū)，平日里種種花，打打麻將，日子過(guò)得逍遙自在。

原以為母親就此享享清福，她卻又重操舊業(yè)，迷上了時(shí)下相當(dāng)流行的十字繡。說(shuō)起來(lái)母親年輕時(shí)可是繡花的一把好手呢！如今家里還有當(dāng)初她出嫁時(shí)自己繡的枕套。

冬日的暖陽(yáng)下，母親搬出自己的繡架，戴上老光眼鏡，一針一線，沉醉于她的景繡河山。兒子在她身邊繞來(lái)繞去，玩著自己的游戲。母親不停手中的活計(jì)，看看兒子，招呼招呼：“別亂跑，小心摔倒了.” “當(dāng)心，衣裳！”此情此景，一如當(dāng)年燈下我和哥哥對(duì)新棉鞋的守候，溫暖和感動(dòng)如潮水淹沒(méi)我的心！

母親一生沒(méi)戴過(guò)飾物。手腕上的那只“上?！迸剖直硎浅黾迺r(shí)外婆給她最奢侈的嫁妝，它陪伴了母親一生的辛勞。三十余年過(guò)去，依然在母親清瘦的手腕上熠熠生輝。

工作之后我給母親買(mǎi)了一只玉石手鐲，溫潤(rùn)的玉石或許可以溫暖母親的心吧？但母親看見(jiàn)女兒長(zhǎng)大成人，而后成家的欣慰，卻是她眼中比玉石更晶瑩的光芒。

時(shí)光荏苒，母親頭上的白發(fā)日漸擁擠，所幸的是，幸福滿足也蕩漾她的眼角眉間。為人子女，能眼見(jiàn)父母安享晚年，也彌足欣慰了?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”愿世間所有父母幸福安康！

生活高中字實(shí)用篇九

歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過(guò)去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的學(xué)校。

以往的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的學(xué)校，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自我的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自我的桌子前面，開(kāi)始了自我的高中生活。

在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。

我對(duì)高中有無(wú)限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找歡樂(lè)，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。

教師說(shuō)過(guò)高中是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就夢(mèng)想的三年，剛踏進(jìn)高中的我們，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋。

可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過(guò)的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校

園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我期望能加入自我喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還期望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自我的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件趣味的事情。

我期望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同提高。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。

高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。可是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽(yáng)光。