在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

三年級(jí)寫(xiě)一件趣事作文字 三年級(jí)寫(xiě)一件趣事作文字篇一

龍飛峽谷風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。我們最大的樂(lè)趣是抓魚(yú)。

我們來(lái)到水庫(kù)，竹筏整齊地排列在那里。水庫(kù)旁邊有一個(gè)石梯，石梯的最后一個(gè)梯被淹了。媽媽站下來(lái)看：“有魚(yú)！”“哇！真的有魚(yú)，比蟑螂還小，還細(xì)長(zhǎng)！”我俯下身子看了看。他們正在集體午睡。只要接觸到水面，魚(yú)就會(huì)感覺(jué)到，四處逃竄。我讓媽媽幫我抓魚(yú)。媽媽空手抓魚(yú)。最后，沒(méi)有魚(yú)上當(dāng)。我也站在水里。太酷了，太舒服了。

后來(lái)我媽拿出一個(gè)大塑料袋去釣魚(yú)。她用雙手握住口袋的兩只耳朵，看著目標(biāo)，把口袋的嘴放下，戴上。一些驚慌失措的魚(yú)鉆進(jìn)了他們的口袋。媽媽?zhuān)炷闷鹉愕目诖９?！真的釣到魚(yú)了。然后，我媽斜著口袋，把多余的水扔了下去，小心翼翼地把我在塑料瓶里撿壞消息的魚(yú)給甩了。我們把瓶子放在竹筏下，繼續(xù)釣魚(yú)。很多時(shí)候，我們提到滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋水，卻沒(méi)有一條魚(yú)。有時(shí)候，我會(huì)喊：“媽媽?zhuān)瑤臀姨峥诖?，好重！?/p>

抓到15條魚(yú)的是我媽?zhuān)抑蛔サ?條。

我們不情愿地離開(kāi)了龍飛峽谷。我們會(huì)再回來(lái)的。

三年級(jí)寫(xiě)一件趣事作文字 三年級(jí)寫(xiě)一件趣事作文字篇二

暑假過(guò)得好快，今天心里有一件事我永遠(yuǎn)忘不了，那就是“賣(mài)西瓜”的作文課。

那天天氣很熱，我以為這么熱的天會(huì)來(lái)上作文課，真的很煩。但是一上課，我就被吸引了。老師似乎看穿了我的想法，笑著說(shuō)：“今天我們不忙著寫(xiě)作文。讓我們來(lái)賣(mài)西瓜，看看今天誰(shuí)能賣(mài)西瓜，誰(shuí)是最好的推銷(xiāo)員。然后我們一起分享這個(gè)西瓜?！崩蠋煹脑捦蝗话盐覀兌簶?lè)了。高興的舉手。但是老師不舉手，他就不舉手。老師走到一個(gè)小女孩面前，鼓勵(lì)地對(duì)她說(shuō)：“來(lái)試試！”小女孩慢慢走上舞臺(tái)，嚇得雙手握拳，嬌羞地低聲說(shuō)：“賣(mài)西瓜！賣(mài)西瓜！”唉！第一眼我就知道我太膽小，聲音低到聽(tīng)不見(jiàn)。他失敗了，他忐忑不安地倒下了。

來(lái)到臺(tái)上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走到臺(tái)上，開(kāi)心的喊著：“賣(mài)西瓜，剛摘的，皮薄水多，又甜又好吃，快來(lái)買(mǎi)！”

“多少錢(qián)？”

“三角幣一英鎊?！?/p>

“這個(gè)瓜新鮮嗎？”

“當(dāng)然新鮮，不新鮮，沒(méi)錢(qián)！”

“你有什么證據(jù)？”

我用手指著綠色的瓜藤說(shuō)：“你看，這藤還是綠色的！”

“這瓜怎么有點(diǎn)黃？”

“西瓜面向地面的那面曬不到太陽(yáng)，是黃色的！”

買(mǎi)瓜的考不上我，笑著說(shuō)：“好，我買(mǎi)了。

我成功銷(xiāo)售了。經(jīng)過(guò)幾輪競(jìng)爭(zhēng)，我被評(píng)為最佳推銷(xiāo)員。最后我們一起分享了這個(gè)瓜。我吃了這個(gè)瓜，心比蜜甜。

這真是有趣的一課！