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初中生活設(shè)想 初中生活作文字通用(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 16:13:23
初中生活設(shè)想 初中生活作文字通用(五篇)
時(shí)間:2023-06-01 16:13:23     小編:一葉知秋

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

初中生活設(shè)想初中生活字篇一

一抹抹奔放的色彩描繪著中學(xué)的景色,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符譜出生活的贊歌。

我的初中生活是一幅多彩的圖畫,它有時(shí)像《向日葵》一樣熱烈奔放,有時(shí)像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。

一聲聲加油呼喊不絕于耳,跑道上灑下我們的汗水,這時(shí)初四體育模擬考試,雖然只是模擬,但每個(gè)人都不敢松懈,因?yàn)檫@是中考前最后一次考試。“第四組上”終于輪到我了,來到起跑線上,心臟不安的狂跳不止,隨著一聲發(fā)令槍響,雙腿已下意識(shí)的邁開了步子,跑到第二圈,呼吸慢慢加重,步子也沉重起來,勞累占據(jù)了整個(gè)身體,“我不能放棄!”頭腦中的意念控制著身體。又一圈,終于,終點(diǎn)近在眼前,沖過終點(diǎn),不論成績是好是壞,我已盡了全力。

初中生活的畫廊中又多了一幅畫,塑膠跑道上奔馳的身影,燃燒著生命的激情。

我的初中生活是一曲頓挫的歌曲,它有時(shí)像《歡樂頌》一樣跳躍,有時(shí)像《命運(yùn)交響曲》一樣曲折。

“下面宣布二模考試成績,第一名”二模考試歷來是中考報(bào)志愿的參考,沒人敢不重視。這次的成績,急不可耐的我已睜大眼睛注視著黑板,希望那光榮的前十六名中有我的名字,可惜找來找去卻始終不見蹤影。心一下失去浮力,沉了下去。既然不在前十六名,聽下去也沒有任何意義了,就干脆開始反思自己,是自己努力不夠還是別的原因、、、、、、看著成績單,夢(mèng)想似乎遙不可及。

“并非上市實(shí)驗(yàn)才可以考上好大學(xué),人生的道路不只一條。”老師的一句話突然驚醒夢(mèng)中人。我的道路才剛開始,我的人生之路還很寬廣,只要努力,我的夢(mèng)想便近在眼前。

中學(xué)的畫卷雖已近結(jié)尾,但生活的美好仍在繼續(xù)。我將把畫卷永遠(yuǎn)珍惜在心底,一份最美好的回憶,歌聲永遠(yuǎn)在耳畔,激勵(lì)著我不斷向前。

初中生活設(shè)想初中生活字篇二

當(dāng)筆尖透過試卷,輕輕地敲擊在桌子上;當(dāng)我的手中,多了一本名為“歷史與社會(huì)”的書;當(dāng)老師以洪亮的聲音更加嚴(yán)格地要求我們時(shí):嶄新的初中生活,輕輕地將我擁入懷抱。

令人窒息的炎熱陽光還未散去,我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣,只覺體內(nèi)的細(xì)胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來,傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。

找了個(gè)位置坐下,聆聽著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲,看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好!

學(xué)生們似乎也對(duì)幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說科學(xué)老師。

她也是戴著眼鏡的,但卻不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人產(chǎn)生興趣,想去接近。她也是如外表上看起來那么可愛的:她喜歡在上課時(shí),將幽默串成珠,掛在嚴(yán)肅的科學(xué)頸間,使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。

“阿俠!”——她總喜歡這么稱呼學(xué)生——“這樣操作,會(huì)出現(xiàn)什么?”

那個(gè)被稱作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來,使勁的回憶著,卻又想不出來。

她擺擺手,示意那個(gè)學(xué)生坐下,再環(huán)視一圈周圍哄堂大笑的學(xué)生,也得意地笑了。

“咔嚓!”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕,回頭看了看再次活躍起來的學(xué)生,眼中閃爍著不言而喻的笑意,她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識(shí)。

所以說,基于科學(xué)老師,我是怎么也忘不了這兩條知識(shí)的。

但是呢,嶄新的老師,也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物,此刻都聚集在這學(xué)校中,這叫我怎么數(shù)得過來呢!

很滿意,很喜歡你,我親愛的初中生活!

初中生活設(shè)想初中生活字篇三

小學(xué)時(shí)老師告訴我們,初中是關(guān)鍵,要想提高成績,有一個(gè)好的未來,初中必須認(rèn)真學(xué)習(xí),不能有一點(diǎn)馬虎。被老師這么施壓之后,我對(duì)初中的美好向往,頓時(shí)全都破滅了。再加上小學(xué)的那一樁樁,一件件耐人尋味的往事,使我更加不愿離開小學(xué)。但上了初中之后,發(fā)現(xiàn)初中其實(shí)并沒有那么多的煩惱。

初中生活

就像調(diào)料瓶,有酸的,有甜的,有苦的,還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂,讓人回味無窮。

第一次期中考試時(shí),我們班語文、英語、科學(xué),全部都是全年級(jí)第一名,只有數(shù)學(xué)是全年級(jí)第四名。而后來的期末考,我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級(jí)的一名。這讓我們都覺得很自豪。

上了初中之后學(xué)習(xí)的只是越來越難,作業(yè)越來越多,考試的題目也越來越新奇,多半是平時(shí)沒有接觸過的??荚嚂r(shí),總是一副自信滿滿的樣子,可當(dāng)知道分?jǐn)?shù)時(shí),總是會(huì)讓人大跌眼鏡。這些錯(cuò)的題目明明有很多都是會(huì)做的,卻還是做錯(cuò)。于是我開始反省自己,使自己保證下次再遇到類似的題目時(shí)不會(huì)再做錯(cuò)了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員們都頂著火辣辣的烈日,在賽場(chǎng)上揮灑汗水。每個(gè)人都有事做,每個(gè)人都在為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。有的人負(fù)責(zé)管理紀(jì)律;有的人負(fù)責(zé)加油;有的人負(fù)責(zé)投稿;還有的人負(fù)責(zé)去扶剛跑完步的運(yùn)動(dòng)員們。雖然大家都很忙,但一想到這是為班級(jí)的榮譽(yù)出一份力時(shí),就又會(huì)很高興??粗粡垙堄晌覀兇蠹乙黄鹋Φ莫?jiǎng)狀,雖然不是第一名,但心里同樣很開心。

這些酸甜苦辣匯合在一起,形成了我們精彩的初中生活。初中時(shí)我們童年的終點(diǎn),同樣也是我們成長的起點(diǎn)。為了我們更美好的明天,就讓我們一起努力,在這短暫的三年里活出不一樣的自己。

初中生活設(shè)想初中生活字篇四

夏天,清涼的風(fēng)令人沉醉。帶著這份醉,走近了初中的大門,看到學(xué)校的第一眼,便是——小荷立池間。如同一幅風(fēng)景畫卷,它不停地變幻,伴我度過了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風(fēng)飄細(xì)雨搖的春天。在這畫卷中,我愛上了我的初中生活。哦!畫一般的初中生活。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。如果說蘇軾這首《浣溪沙》體現(xiàn)了他積極向上的個(gè)性,那在初中生活中,我們也張揚(yáng)了自己的個(gè)性。學(xué)校辯論會(huì)中,大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩詞小說。這般雖無東坡詩中的“山下蘭芽,松間沙路,暮雨子規(guī)”卻也如詩一般。在詩詞中,我愛上了我的初中生活。哦!詩一般的初中生活。

一學(xué)期的大考小考,一抹抹閑愁早已飛落心間。一年,過往閑愁如夢(mèng)一般,雖心中一起一伏,卻也足夠讓我愛上了我的初中生活。哦!夢(mèng)一般的初中生活。

一年,又一年。前一年的喜悅也好,閑愁也罷,都如同一抹過眼云煙,隨風(fēng)而過。一年的初中生活,讓我適應(yīng)了,習(xí)慣了,也愛上了。那么,讓我忘記過去的云煙,隨著風(fēng)走向新的初中生活吧。哦!煙一般的初中生活。

哦!初中生活。如詩如畫,如夢(mèng)如煙。美好的生活,還有美好的希望。

哦!初中生活。

初中生活設(shè)想初中生活字篇五

時(shí)間是多么細(xì)碎,我的初一生涯已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年,同時(shí)也迎來了一個(gè)輕松的暑假。

一、讀書篇

早上十點(diǎn)多,我才睜開惺忪的的睡眼,伸了個(gè)懶腰,從床上爬了起來,細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,變來到書架前,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被媽媽沒收了的課外書進(jìn)竟不知鬼不覺地又出現(xiàn)在了書架上,我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵,小心翼翼地彈掉灰,翻開書,一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)又緩緩的在書頁上鋪展開來,悲涼的歷史旋律,浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動(dòng)著我??赡苁且?yàn)楝F(xiàn)在更有一分讀書的情趣,和空閑的心境,所以那些曾經(jīng)難以理解的書現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真,對(duì)于書我也不斷有了新的感受和體會(huì)。我的暑假生活因?yàn)闀S富多彩。

二、作業(yè)篇

大概每個(gè)老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡,那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶,隨著暑假的到來,“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量,我不禁苦笑了起來,但是再怎么哀怨,也打動(dòng)不了老師那堅(jiān)定不移的心,沒辦法,恭敬不如從命,于是剛休息的筆又開始工作,我也開始奮筆疾書,“嗯……是不是全等呢”,“升化凝華……”盡管遇到了許多問題,但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時(shí)間,不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我?guī)淼牟粌H是煩惱,更是一種珍惜時(shí)間的觀念和動(dòng)力,同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。

三、旅游篇

得知要去九鯉溪玩,我甚至興奮的一夜沒睡好,第二天啟程時(shí),才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著沉重的眼睛,一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地,坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停,留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞,猶如透明的綢帶,牽系著座座高山,竹排也順?biāo)蛳嘛h去,兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽,但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性,我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天,帶著意猶未盡的微笑,離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了,將心放牧在了自然中,使我體會(huì)到了更多的“美”,也使我的暑假生活增添了許多樂趣。

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