范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

吵架篇一

這時(shí)，月亮對(duì)路燈說：“喂!老兄,你歇著吧！”“你老幾?。拷形倚?，你自己一旁涼快去吧！”路燈有點(diǎn)不滿地說著?！鞍ググィ液眯膭衲?，你..你還不識(shí)好歹。”月亮有點(diǎn)生氣了，“再說，就憑你們，還想照亮整個(gè)世界！”路燈聽了，大聲說道：“你還說我，你那點(diǎn)光，頂多照亮一小塊地方！”

“至少比你好！”“你還說得出口，快回家吧，別在這兒丟人現(xiàn)眼了?！薄澳憧纯茨阕约喊桑€好意思說......”

就這樣，它們一直吵到了9點(diǎn)多，這時(shí)，天上烏云密布，一下子就把月亮遮住了，整個(gè)世界一下子就暗了一點(diǎn)兒，路燈得意洋洋地說：“哈哈o()o...我就說了嗎，少你一個(gè)不成問......”路燈還沒說完，就停電了。

這時(shí)，一個(gè)屋子里有一點(diǎn)黃暈的燈光，那是一支蠟燭，它默默的燃燒著自己，不求回報(bào)，慢慢地，蠟燭燒完了，那個(gè)房子的主人又點(diǎn)了一根，一樣，也是默默的燃燒......

烏云走開了，月亮又露出了臉，來電了，路燈又重新亮了起來，它們沒吵了，或許它們看到了那支蠟燭了吧！它們盡自己所能，為世界貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)小小的心意......

吵架篇二

夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來，吵了一架，爭(zhēng)著誰的用處大。

先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”

“不對(duì)！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時(shí)候，如果不小心寫錯(cuò)了，就得劃掉，多難看?。∪绻∶饔梦业脑?，寫錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”

“不對(duì)！沒有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來抗議。

“胡說八道！明明是我有用！沒有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。

“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”

那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘嫉拖铝祟^。

吵架篇三

在班級(jí)里，最不好欺負(fù)的就是薛彥琛了。只要你和她吵起來就慘了。薛彥琛的脾氣很壞，常常還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)吵架。

今天下午的最后一節(jié)課時(shí)，活動(dòng)課的張老師正在津津有味地看我們的“小作家素材庫(kù)”時(shí)，隨口說了一句：“薛彥琛還很受歡迎的嘛，寫她的人這么多?！蓖瑢W(xué)們一聽，來勁了，圍著張老師說個(gè)不停。同學(xué)們好像抓住了笑料，一個(gè)勁兒地笑她，笑得天花板都要掀掉了。

薛彥琛的臉都?xì)獍琢耍鹈叭?，一把抓起裝滿書的`書包向笑的最大聲的翟亞琦砸去。全班同學(xué)都呆住了，平時(shí)她看上去這么柔柔弱弱的，可發(fā)起脾氣來這么厲害！唉呀，簡(jiǎn)直十個(gè)人都攔不住。翟亞琦被砸個(gè)正著，十分生氣，憤怒地對(duì)著薛彥琛大叫：“你為什么砸我！”

“誰讓你笑我！”薛彥琛氣得快要哭出來了。

“你看，又來‘幼兒園小朋友’了?！?/p>

“我打死你！”

說著，薛彥琛又要沖上去動(dòng)手，張老師大喝一聲，薛彥琛才停下手。唉，我說薛彥琛，同學(xué)們應(yīng)該好好相處，不能總是吵架，你應(yīng)該改改這個(gè)刁蠻的大小姐脾氣了。

吵架篇四

夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢(mèng)中了。

這時(shí)，文具盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲，原來是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰的本事最大。

尺子對(duì)橡皮說：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來，你真是一點(diǎn)用處都沒有！”

鉛筆高傲自大地對(duì)尺子說：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什么都畫不出來！”

橡皮不服氣地對(duì)鉛筆說：“你雖然會(huì)寫字，但有的時(shí)候你在作業(yè)本上涂涂寫寫，弄得作業(yè)本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評(píng)了?！?/p>

在這刺耳的爭(zhēng)吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們?cè)u(píng)評(píng)理，書本大叔意味深長(zhǎng)地說：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能看別人的缺點(diǎn)，而要看別人的優(yōu)點(diǎn)。”

聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。

書本大叔說：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯(cuò)誤，不看別人的缺點(diǎn)，就可以變得更加地聰明。”

頓時(shí)，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心里，不忘書包大叔的教誨。

從此，他們努力學(xué)習(xí)，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學(xué)習(xí)增添了很大的幫助，還讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升。

最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。

吵架篇五

父愛——它崇高而又偉大，既嚴(yán)肅而又溫柔，它取之不盡，用之不竭，它就像一株茉莉，雖然沒有沁人心脾的芳香，但它會(huì)讓你感到清新，感到優(yōu)雅，感到溫暖，我想，父愛就是這樣，像茉莉一樣，靜靜地釋放著，它的魅力。

父親，一個(gè)多么神圣的稱呼！

從我記事來，爸爸是嚴(yán)肅的，是追求完美的，所以，我沒少挨過打，受過罵，有一段時(shí)間，我甚至恨過父親，為什么對(duì)我的要求這么高……

終于，我和父親爭(zhēng)吵起來，我做了一個(gè)史無前例的舉動(dòng)——摔門而走，我一邊跑一邊低聲地哭泣。我跑到了一家小賣部的門前，小賣部已將關(guān)門了，我一個(gè)人坐在臺(tái)階上很久很久……

突然，天空中劃過了一道光，也許，天也在為我這樣的舉動(dòng)而感到憤怒吧，緊接著，傾盆大雨來臨了，豆大的雨珠打在我的臉上，淚水和雨水混合在一起。

過了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影漸漸向我走來，我清楚地知道，他就是父親，一向嚴(yán)肅的臉上還夾雜著明顯的憤怒，只見他冷酷的對(duì)我說：“哭夠了吧，哭夠了跟我回家?！蔽揖従彽卣酒饋矶愕搅藗阆拢宦飞?，我們沒有說一句話，但我感覺到雨傘慢慢的向我這邊移來，雨水打濕了父親的半邊衣衫。

父愛無處不在，我想對(duì)你說“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切為你歲月長(zhǎng)流，我是你的驕傲嗎，還在為我擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子，長(zhǎng)大了，感謝一路上有你?！?/p>

吵架篇六

在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心。

可是，有一天晚上文具盒里卻傳來了爭(zhēng)吵聲，原來它們?cè)谝黄鹩懻撜l是文具盒里的老大，鉛筆首先發(fā)言：“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易斷，而我的身體最不容易斷，所以在文具里面我最強(qiáng)壯，我才應(yīng)該是老大！”削筆刀急忙說：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。

有一天，它們的小主人在用鉛筆寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)候他把橡皮拿過來，把錯(cuò)字擦干凈了，不一會(huì)兒，鉛筆尖又?jǐn)嗔?，他只好又拿來削筆刀，把鉛筆尖削好了。這時(shí)候，鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了，它們明白了，各有各的長(zhǎng)處和短處，互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好地為小主人服務(wù)。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰?，成為最要好的朋友，文具盒又恢?fù)了往日的平靜。

一天，我突然聽見文具盒里有東西在爭(zhēng)吵，回是誰呢？我仔細(xì)一聽，?。∈窍鹌さ艿?。鋼筆哥哥。鉛筆姐姐和尺子妹妹在爭(zhēng)吵，一直喋喋不休。

鋼筆哥哥說：“我的作用最大，主人要練字得靠我呢！不是我的話，主人的字才不會(huì)這么好看呢！”鉛筆姐姐說：“我的作用才最大呢！主人如果沒有我的話，主人現(xiàn)在還不會(huì)寫字。畫畫呢！”尺子妹妹說：“我的作用更大呢！如果主人沒有我的話主人畫線段就畫不了，也就不會(huì)用你們了！”橡皮弟弟說：“你們算個(gè)屁！我的作用是主人寫錯(cuò)字我可以幫他擦掉，這樣還可以繼續(xù)寫，你們能和我比么？”

這時(shí)在一旁的修正帶奶奶說話了：“你們別吵了，你們說的沒錯(cuò)，你們有你們的好，但是不是只有你一個(gè)才有優(yōu)點(diǎn)的，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂了么？”“懂了?！彼鼈儺惪谕暤幕卮鸬?。

有一天，我正在看書，忽然聽到了一些吵鬧聲，原來文具們?cè)跔?zhēng)吵誰最有用。 鉛筆第一個(gè)發(fā)話：“我可以多次使用，禿了還可以削?！薄熬褪?，就是，只要我在，我們就能用很多次”削筆器湊上來說。橡皮理直氣壯的說：“沒有我，你寫錯(cuò)了字怎么辦！”“都什么年代了，還用鉛筆！”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說。尺子輕蔑的一笑，說：“主人畫線時(shí)，還是要用我?！背鳂I(yè)的本子終于忍不住了：“你們都在說什么?。课也抛钣杏?，要不是主人用我抄作業(yè)，你們都沒有用，而且我一身紅，多么好看！”說完，抄作業(yè)的小本子來了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，大家都驚呆了！

這時(shí)，一聲不吭的我終于發(fā)話了：“你們都是有用的，少一個(gè)都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，一起幫助我?！?/p>

文具們想了想，“對(duì)呀，團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮作用！”他們異口同聲的說道，“我們要團(tuán)結(jié)！” 我們快樂的跳起舞來，把剛才的事情全都給忘了。

夜深了，大家都睡了嗎？是的，夜，靜靜的，只有知了在叫。“我的功勞最大！”咦？這是誰的聲音？讓我們隨著聲音去尋找??

怎么是從文具盒里傳來的？不是人說的？這個(gè)文具盒住著鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。

“你們這群愚昧的家伙！懂不懂！我們的功勞最大！”尺子兄弟異口同聲地說。

“呵？你不就幫主人畫線？沒有我看你弄出什么來！”鉛筆妹妹大喊說。

“你？你們寫錯(cuò)畫錯(cuò)是誰把它擦掉的？是我??！我的功勞才最大！”橡皮擦弟弟不服氣地說。

“喂，你們這群畫畫的，小主人的作業(yè)是誰寫的？！是我和鋼筆哥哥！”圓珠筆姐姐也喊道。

“對(duì)啊對(duì)啊，我們還沒說話呢！老土鬼！”鋼筆哥哥也說。

他們就這樣吵啊吵，鬧啊鬧，終于，文具盒說話了：“你們別吵了，我們都在同一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，幫小主人做事啊？這不是我們的愿望嗎？”

“是??！這才是我們的愿望??！”鋼筆哥哥小聲說。

“對(duì)不起，鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟??”圓珠筆姐姐低著頭說。

它們互相道了謙，從此以后，它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，一起為著小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們，對(duì)它們很是疼愛，很愛護(hù)它們。

文具盒里的爭(zhēng)吵

在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。

這四個(gè)好朋友非常要好，他們?cè)谝黄鹚X，一起上學(xué)，過的非常愉快！

可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒了我才最傷心呢！沒了我就不能畫出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說完就在旁邊得意起來?，F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰和誰不是都一樣，都有長(zhǎng)處和短處的?！鳖D時(shí)，文具盒里鴉雀無聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來，橡皮緩緩地說：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處?！变摴P、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。

橡皮說的對(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？

吵架篇七

午夜12點(diǎn)，夜很深了。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪滿月掛在空中，安靜極了，但在我的書桌上卻吵吵鬧鬧。因?yàn)槲木邆冋跔?zhēng)吵：

“我的本領(lǐng)大！”鋼筆大叫。

“我的本領(lǐng)更大！”圓珠筆都快要扯破嗓子了。

三枝鉛筆一齊說：“主人每次畫畫都用我們勾草圖，每次在卷子上用我們畫圖，我們本領(lǐng)大！”

二枝中性筆說：“哼！我們更好用，寫的也不比你們差！”

鋼筆發(fā)言道：“我可以練字，硬筆字指的是用我們寫的字！”

“你們漂亮嗎？”鉛筆三枝異口同聲的說。

“我們圖案千百萬化，想印什么就在我們上面印什么?！?/p>

自動(dòng)鉛筆按耐不住了，扯著嗓子大喊：“我不比鉛筆差！”

當(dāng)自動(dòng)鉛筆口若懸河的.介紹自己時(shí)，鉛芯打斷了自動(dòng)鉛筆的演講：“沒有我們鉛芯，你們還有什么用！”鉛盒挪動(dòng)了一下身體，弄的鉛芯嘩嘩直響，好久才停下來。

終于，沉默已久橡皮發(fā)話了：“我們都是文具，何必爭(zhēng)吵呢？我相信，只要我們共同努力，才能譜寫出最美的篇章！”

“對(duì)！ 只要我們共同努力，才能譜寫出最美的篇章！”

吵架篇八

上完興趣課剛回到教室，米芯蕊和馬怡慧跑了過來。

“不好啦！孫詩(shī)雯和薛彥琛打起來了！”米芯蕊立刻向我匯報(bào)。

“?。吭趺椿厥掳?？”一聽“打起來了”這四個(gè)字，我連忙追問，“講重點(diǎn)?！?/p>

“哦，是這個(gè)樣子的。”米芯蕊和馬怡慧對(duì)視一眼后，和我講清了事情的來龍去脈，“其實(shí)只是很小的一件事，就是孫詩(shī)雯跟陳思琦要好了一點(diǎn)，薛彥琛看不過去了，最后直接上手了?！?/p>

“嗯，結(jié)果呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓她們繼續(xù)說下去。

米芯蕊十分簡(jiǎn)短地回答道：“孫詩(shī)雯哭了，薛彥琛也是?！?/p>

我趕快跑去安慰孫詩(shī)雯。這時(shí)，薛彥琛在旁邊說話了：“陳思琦是我唯一的朋友，少了她，我就沒有朋友了！”

“那你也不能打人吧？我胳肢窩下面有傷，你知不知道？”孫詩(shī)雯可能還在氣頭上吧，說話多多少少帶了點(diǎn)刺。

“你說什么？”薛彥琛明顯被激怒了，揮舞著小小的拳頭又向?qū)O詩(shī)雯打去。

我一見，連忙護(hù)在孫詩(shī)雯面前，才阻止了第二回合的開始。但是，人身攻擊免了，嘴上攻擊沒有停。直到老師來了，這場(chǎng)風(fēng)波才算結(jié)束了。

唉，好歹也是同學(xué)一場(chǎng)，可不可以不要再吵了？