無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇一

妹妹安慰著自己。說(shuō)，沒(méi)事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過(guò)，也都沒(méi)有哭過(guò)，現(xiàn)在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？

總感覺(jué)，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著哭著，累了！

從什么時(shí)候開(kāi)始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)了。我以為，我不會(huì)再像當(dāng)初那樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)事情，然后就哭！卻發(fā)現(xiàn)，最近受了太多的挫折。都來(lái)自于文章！

就昨天，分享美句，卻被說(shuō)是早戀，不需要我那些老哥的支持了。頓時(shí)也不知道該說(shuō)什么。想要說(shuō)，那只是我喜歡的美句。卻說(shuō)不出口！這幾天，因?yàn)閷?xiě)作，發(fā)生了好多事，自己都感覺(jué)心酸，想跟媽媽說(shuō)，卻害怕她也會(huì)為我心酸，到時(shí)候自己會(huì)忍不住落淚，因此，只有忍住心中的痛，誰(shuí)也不說(shuō)。后來(lái)才告訴了妹妹。

只想要可以有一個(gè)人來(lái)把自己罵醒。來(lái)反問(wèn)自己為何對(duì)夢(mèng)動(dòng)搖了，這，才幾點(diǎn)挫折，就讓自己覺(jué)得一片黑暗了！

明明沒(méi)有文章可以寫(xiě)了，卻也故作堅(jiān)強(qiáng)，一定要寫(xiě)點(diǎn)什么出來(lái)，代表自己還沒(méi)有放棄夢(mèng)！

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇二

我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，楊濤這么看重班級(jí)的榮譽(yù)。

3月28日下午，我們班的足球隊(duì)隊(duì)員與四（3）班比賽。

比賽開(kāi)始了。上半場(chǎng)，女生與對(duì)手不相上下，一球也沒(méi)有進(jìn)。下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，我在心里想：加油呀！我們要讓別人知道我們的實(shí)力！

球場(chǎng)一邊的啦啦隊(duì)大叫：“四八四八，敢于稱(chēng)霸！”另一邊是：“四（3）班，加油！”后來(lái)，聲音越來(lái)越大，像在吵架一樣，我大喊：“各位安靜！別那么大聲！”但是沒(méi)人聽(tīng)到我的話(huà)！

于是我移了一個(gè)位置，將注意力重新移到場(chǎng)上。

這時(shí)，于文達(dá)臨門(mén)一腳，直射球門(mén)！進(jìn)了！“好樣的！”我喊道。

在比賽還剩幾分鐘的時(shí)候，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，重重地撞在楊濤臉上！楊濤的眼鏡掉了，其中一塊鏡片掉了下來(lái)，在他臉上刮了一道傷口。鮮血，立刻流了出來(lái)。大家趕緊圍了上去。

我看了看那道傷口——天！至少都有三厘米長(zhǎng)！

趙老師想叫廖偉森來(lái)替補(bǔ)楊濤上場(chǎng)，但楊濤說(shuō)自己還要繼續(xù)踢，然后擦了擦血，走上了球場(chǎng)……最終我們班的小將鎖定了勝局，1：0取得本場(chǎng)的勝利！

這一幕，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。楊濤，好樣的！你值得我們學(xué)習(xí)！如果以后遇到什么事受傷了，疼痛了，只要我們?nèi)讨鴤?，不怕困難，微笑著面對(duì)，勝利一定會(huì)屬于我們！

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇三

在我生日那天，堂兄送我一套多米諾骨牌。那是一盒木頭做的、呈長(zhǎng)方形的扁塊。

我看到過(guò)其他人玩多米諾骨牌，那是一種既容易又很難的游戲。說(shuō)它容易是因?yàn)樗僮骱?jiǎn)單，一塊一塊放好就行；說(shuō)它難是因?yàn)橥嫠刃枰惺炀毜姆椒?，又需要有很大的耐心?/p>

我選擇了我的三層學(xué)習(xí)桌為搭建地點(diǎn)，并準(zhǔn)備從底層搭到頂層。我懷著激動(dòng)的心情搭完了第一層骨牌，頓時(shí)我的心中充滿(mǎn)了喜悅、期待與欣慰，就好像我已經(jīng)成功了似的。

當(dāng)我快要準(zhǔn)備上第二層時(shí)，悲劇發(fā)生了，我的袖子碰到了前一塊骨牌，幾十塊骨牌就這樣在我的眼前倒下，而我卻束手無(wú)策。我沮喪透了，抓起一把骨牌就往桌上砸。待我平靜下來(lái)時(shí)，我才覺(jué)得我應(yīng)該振作起來(lái)，重新開(kāi)始。我又回到了桌前，上一次我在這里失敗，但這一次，我絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤！我時(shí)刻注意著我的細(xì)微動(dòng)作，在順利地搭完了第一層后，如何解決“上樓”的難題，頗費(fèi)了心思。是書(shū)架給了我靈感，我想出了用大小不同的書(shū)搭成“樓梯”的辦法。雖然辦法有了，可還是反復(fù)了好多次。但這次我十分冷靜，耐心地搭好每一塊，終于成功地完成了第二層、第三層。

驗(yàn)證的時(shí)候到了，我輕輕推倒了第一塊骨牌，看到它們一個(gè)接一個(gè)地倒下，我興奮地?fù)]舞雙拳，我成功啦！

這次的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到成功的重要因素——耐心和毅力。我們今后不管在學(xué)習(xí)方面，還是在生活方面，都會(huì)遇到困難和挫折，只有勇敢面對(duì)，才能戰(zhàn)勝它！

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇四

昨晚睡得太晚了，所以我今天早上7:45才起床。起來(lái)之后我喝了杯水，就迅速地投入了鍛煉之中。但我發(fā)現(xiàn)，爸爸已經(jīng)搶先一步把運(yùn)動(dòng)做完了。

我開(kāi)始獨(dú)自做俯臥撐。“一、二、三……”今天的任務(wù)是33個(gè)，結(jié)果我做到第19個(gè)就雙臂發(fā)酸了。我扒下了好幾回，才勉強(qiáng)做到了33個(gè)。

休息片刻之后，我就開(kāi)始做仰臥起坐，才做了34個(gè)就有些累了，奶奶在一旁看了心疼了，就沖著我們說(shuō)：“做不了就不做了吧！明天也可以做的！”爸爸聽(tīng)了之后向奶奶使了個(gè)眼神，很?chē)?yán)肅的說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候不能心疼，要給一一打氣，奶奶這樣說(shuō)反而起了反作用，不是打冷氣嗎？”于是奶奶就熱情的喊：“加油，一一，你行的！”。

在大家的鼓勵(lì)下，我超過(guò)了爸爸，我做了83個(gè)仰臥起坐。這時(shí)，我感覺(jué)渾身上下有使不完的力氣，做的停不下來(lái)，竟一下子做到了100個(gè)，這個(gè)可不是夢(mèng)話(huà)也不是吹牛，家人見(jiàn)證的哦！

爸爸摸摸我的頭皮對(duì)我說(shuō)：“做俯臥撐要一氣呵成，深吸一口氣，屏住呼吸，利用手臂力量支撐身體，最好一口氣連坐20多個(gè)；做仰臥起坐要一步一個(gè)腳印，要調(diào)整均勻的呼吸，節(jié)奏要平穩(wěn)?！?/p>

今天我不僅知道了做俯臥撐和仰臥起坐的訣竅，還懂得：做什么事情都要有毅力，真是一舉兩得??！

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇五

“我們的英雄人物身上就有著一種淳樸的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，或許夾雜著一絲無(wú)奈和隱忍，但卻有一股力量——一股斗爭(zhēng)與征服的力量！

——題記

我每次看到這句話(huà)的時(shí)候，我的內(nèi)心總是止不住的澎湃。想想，我們是不是應(yīng)該去尋求些什么？去干些什么？那么，又是尋求什么呢？我們這個(gè)年紀(jì)，又能干出什么大事呢？的確如此，我們不會(huì)干出些什么大事?？墒?，為什么英雄人物就會(huì)干出一番偉大的事業(yè)呢？?jī)H僅是他們先天具備著某些才能嗎？不，不是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。才能是必然的，但那種毅力，那種堅(jiān)強(qiáng)，那股斗爭(zhēng)的力量，征服的力量，更是不可少的。

貝多芬伴著失聰?shù)碾p耳譜寫(xiě)出了千百名曲；米開(kāi)羅琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作，終逝世于工作室中；托爾斯泰在戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火中釋放滿(mǎn)心怒火……

他們所承受的巨大痛苦磨練了他們的意志，造就了他們那顆不服輸，不退縮的心。他們雖一已不在人世，但他們的作品，他們的精神，卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中！他們都是世界的征服者，因?yàn)槎窢?zhēng)的那份強(qiáng)大的力，因?yàn)閳?jiān)韌不拔的那顆怦動(dòng)的心！

我們不是貝多芬，我們沒(méi)有那樣的音樂(lè)天賦；我們也不是米開(kāi)朗琪羅，我們也不會(huì)雕刻出那么完美的作品；我們更不是托爾斯泰，我們并沒(méi)有能與他一拼高下的思想與文筆。但是，中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)得好：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。

我們雖是普通人，但只要能夠努力，能夠刻苦，能夠堅(jiān)持，能夠像那些名人一樣有著驚人的毅力，必定會(huì)有一番成績(jī)，哪怕是微不足道的，那么小小的一份力。

但你畢竟是堅(jiān)持了下來(lái)，你也努力過(guò)了，即使這份成就也并不是驚天動(dòng)地，舉世聞名。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇六

永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他更有毅力，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘，兩秒鐘……——馬云

早自習(xí)時(shí)，語(yǔ)文考了默寫(xiě)，于是乎，兩極分化嚴(yán)重的我們又出現(xiàn)了一批批的一百分和不及格同學(xué)。語(yǔ)文課，金老師對(duì)于這次默寫(xiě)做了總結(jié)，也穿插著這一單元的內(nèi)容進(jìn)行了講解。但這三十分鐘卻讓我明白了這樣一句話(huà)：毅力是決定成功的重要條件。

如果不及格的同學(xué)有毅力把課文背熟，他們就可以考一百分；

如果伽利略沒(méi)有科學(xué)人的毅力和執(zhí)著，近代科學(xué)之父就會(huì)另當(dāng)別論了；

如果李白沒(méi)有鐵杵磨成針的毅力，中國(guó)的文學(xué)史上便會(huì)少了一個(gè)”詩(shī)仙“；

如果…………

那堂課，金老師講了很多，而最讓我震撼的則是那句”也許你們不能改變歷史，但你們至少要去順應(yīng)歷史“；”笨鳥(niǎo)先飛常在后“，對(duì)于那些天資平平甚至很差的同學(xué)，我們要怎樣取勝？當(dāng)然要憑借我們有毅力的堅(jiān)持、努力！

”誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美?！暗巧降碾y度不在于山腳下開(kāi)頭的幾百甚至幾千米，而在于即將登頂?shù)膸装倜咨踔翈资?。走出死亡沙漠的，并不一定是跑得最快的，而是?jiān)信自己有毅力走出來(lái)的人。

”有志者，事竟成?！爱?dāng)多次努力而沒(méi)有成功，當(dāng)你在絕望甚至想放棄時(shí)，請(qǐng)你在再試一次，也許這一次的毅力就會(huì)讓你打開(kāi)成功之門(mén)！

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇七

馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒?！?/p>

海倫凱勒出生時(shí)健康美麗，1歲7個(gè)月時(shí)因疾病失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，同時(shí)也失去了學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的權(quán)利。但她并沒(méi)有被黑暗與寂靜打倒，她以勇氣豪哥樂(lè)觀面對(duì)所有的不幸，并以驚人的毅力完成了在哈弗大學(xué)的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人。

與海倫凱勒相比，我們幸運(yùn)太多了，我們能看，能聽(tīng)，能說(shuō)，我們的世界充滿(mǎn)光明和聲音，但為什么我們不能像海倫凱勒一樣取得成功呢？難道我們連一個(gè)聾啞人都不如嗎？

不，不是的。如果我們也能有像海倫凱勒一樣的勇氣、樂(lè)觀以及頑強(qiáng)不起的毅力，那么我們必定會(huì)如海倫凱勒一樣取得驚人的成績(jī)。

一個(gè)個(gè)故事，都告訴我們同一個(gè)道理：在遇到困難或不幸時(shí)，不要害怕，不要?dú)怵H，不要放棄，勇敢地，樂(lè)觀地去面對(duì)，去克服，用我們的毅力改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡！

記住，勇氣+毅力=奇跡！

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇八

在我家小巷那不起眼的石縫里，一顆種子很偶然的掉在了里面。只是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，好奇心的我不僅對(duì)這顆種子的未來(lái)展開(kāi)了想象。結(jié)果還是覺(jué)得它枯萎的可能性大，畢竟在那惡劣的環(huán)境中，種子長(zhǎng)出苗的可能性本來(lái)就很小，更別說(shuō)開(kāi)花了。

夏天，是四個(gè)季節(jié)中最淘氣的，接下來(lái)的這幾天，風(fēng)雨交加，烈日炎炎，家里的草木，大部分都曬死了，這樣的狀況不僅使我想起那顆石頭縫里的種子，想必它現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了吧。又過(guò)了幾天，我出門(mén)去散步，竟然發(fā)現(xiàn)石頭縫里長(zhǎng)出了一棵花苗！我猛地一驚題目：那顆種子開(kāi)花了！

我不禁為大自然的神奇感慨，但我轉(zhuǎn)念一想題目：就算它發(fā)芽了，但也一定很快枯萎了。于是我抱著這個(gè)想法，每天都查看天氣預(yù)報(bào)。

果不其然，幾天后會(huì)連續(xù)下大雨，我想題目：這下，那種子不會(huì)活了吧。但是，我還是錯(cuò)了，雨后幾天，我再去看那花苗，居然還是好好的，還結(jié)出了花苞！我不禁為這朵花的毅力和勇氣感到敬佩！

一朵小花，風(fēng)吹雨打，但還是靠著驚人的毅力存活了下來(lái)！在中國(guó)，又能有多少個(gè)人有這種毅力？幾天后，這朵花開(kāi)了，是一朵粉紅的五瓣花，它不算美，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有百合的純潔，但它有著連人都沒(méi)有的毅力！

很不起眼的風(fēng)雨花，如果它會(huì)笑，那此刻展示的就是它那幸福的笑顏。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇九

小時(shí)候，媽媽對(duì)我講：“沒(méi)有毅力，你任何事情都做不成！”我聽(tīng)了似懂非懂，不明白毅力是什么。

一年級(jí)時(shí)，老師為了讓我們懂得毅力的含義，和我們玩了一個(gè)游戲——舉書(shū)包。剛開(kāi)始，大家的興致都很高，輕輕松松地把書(shū)包舉過(guò)了頭頂?？蓜傔^(guò)了一會(huì)兒，就有十來(lái)個(gè)人把書(shū)包放了下來(lái)，我一看，都是女生。于是，我暗自下決心一定要堅(jiān)持到底拿第一，為女同胞爭(zhēng)口氣！又過(guò)了一會(huì)兒，一大半人的書(shū)包都被放在桌子上了。我的額頭上滲出了汗，只覺(jué)得手臂也酸酸的，還有些發(fā)軟，剛想放棄，又想起已下的決心。于是我不管手多么麻，多么酸，都必須堅(jiān)持下去。最終，我成功了，成為了全班的第一名。

老師問(wèn)：“什么叫毅力呀？”我站起來(lái)大聲說(shuō)：“毅力就是在堅(jiān)持不住的時(shí)候多堅(jiān)持一會(huì)兒的力量?！崩蠋熛蛭彝秮?lái)了贊許的目光。

在平常生活中，毅力也曾幫助我走向成功。

一次寫(xiě)字課，老師讓我們抄兩頁(yè)的生字。我立刻刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。開(kāi)始一切都很順利，但抄了一半地時(shí)候手有點(diǎn)兒疼了，又寫(xiě)了一行，筆都拿不住了。還剩三行了，我甩了甩手，拿起筆猛地寫(xiě)起來(lái)……還剩一行了，可我的手一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。忽然，我想起老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)“有毅力就會(huì)勝利?！蔽矣痔崞鸸P來(lái)，一筆一畫(huà)地寫(xiě)起了最后一行字。只剩五個(gè)了，四個(gè)……終于寫(xiě)完了！我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲覒{著毅力克服了困難。

其實(shí)，成功往往離我們很近，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有毅力。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇十

一天清晨，我在外婆家早早地起了床。

外婆樓下有一個(gè)水壩，面里有許多的魚(yú)如果去的早有可能收獲不??！lao正巧水壩旁早早的出現(xiàn)了一位老爺爺，我飛快的跑下樓去來(lái)到水壩旁看老爺爺?shù)趑~(yú)。

大約半個(gè)小時(shí)了把吧！老爺爺連一條小魚(yú)也沒(méi)釣到，我有點(diǎn)無(wú)聊了，便玩起“打水漂”來(lái)。我剛準(zhǔn)備吧這塊石頭丟出去，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻，我把它放下去仔細(xì)觀察。原來(lái)這塊石頭很光滑而且又很高大，小螞蟻雖然能“飛檐走壁”但是他也不易“征服”這塊光滑的石頭！這只螞蟻爬到一半就掉了下來(lái)，再爬，爬一半就又掉了下來(lái)……過(guò)了大約四十多分鐘時(shí)那只螞蟻還在爬，終于那只螞蟻快爬到“山頂”了我不由為它欣喜，可就在這是它掉了下來(lái)……我心想：這只螞蟻真笨！不知道繞過(guò)這塊石頭從別的地方走過(guò)，真是的，我在旁邊看著急死了。可這只螞蟻為什么不從別的地方走呢？

“我要回家了”。我自言自語(yǔ)道，我還是去看了看那支螞蟻，啊我太感到意外了，那只螞蟻居然爬了上去。

這件事，讓我知道了人要有毅力，無(wú)論做什么。

我還知道了老爺爺為什么堅(jiān)守在那里釣魚(yú)。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇十一

“砰——”隨著一聲嘹亮的槍聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之拉開(kāi)帷幕，其中最牽動(dòng)人心的就數(shù)1500米的跑步項(xiàng)目。

起跑線(xiàn)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻。只聽(tīng)裁判員打出嘹亮的一槍?zhuān)荣愰_(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤L(fēng)一般穿梭在跑道上。

張宇軒同學(xué)目前暫居第一，可后面的運(yùn)動(dòng)員們緊追不舍。他有規(guī)律的擺動(dòng)著雙臂，兩腳奮力向前沖去，眉毛皺了起來(lái)，頭發(fā)也隨著風(fēng)放飛自我，似乎也在為運(yùn)動(dòng)會(huì)加油！

已經(jīng)是第四圈了！張宇軒不但沒(méi)有慢下來(lái)，反而加快了速度向前沖。隨著時(shí)間的推移，氣氛逐漸緊張起來(lái)，猶如琴弦上繃緊的弦。

后勤隊(duì)員也在為各班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油，健兒們聽(tīng)了那些加油詞后更有力氣了?！暗谖迦α?，加油，張宇軒”一位同學(xué)喊著，那洪亮的聲音在我的耳邊蕩漾。沒(méi)想到張宇軒竟然還在第一名呢！在后面緊追不舍的運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背可還是咬緊牙關(guān)奮力向終點(diǎn)沖去。

最后20m米了，一順間，時(shí)間就像是停止了一般全都安靜了下來(lái)，在那結(jié)束的一秒，張宇軒跑了第一名！全班歡呼了起來(lái)，都為此自豪。

這1500米跑的就是毅力的拼搏，即使目標(biāo)遙不可及，但還是愿意去試一試，堅(jiān)持到底。這考的正是毅力的拼搏，其實(shí)名次并沒(méi)有那么重要，重要的是你有沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的毅力，名次只是一種榮譽(yù)。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇十二

在生活的海洋游弋，在生活的旅途躑躅，我們要有頑強(qiáng)的毅力。毅力是什么？毅力是一種堅(jiān)持到底的精神，如登山，披荊斬棘，掃清障礙，志在巔峰。如行舟，乘風(fēng)破浪，只為到達(dá)彼岸。為什么我們要有毅力，因?yàn)槲覀冇兄竭_(dá)目的地的渴望，我們有著對(duì)幸福生活的追求，我們有著超越自己的動(dòng)力。各行各業(yè)的人都要有毅力。學(xué)生們要有毅力，十年寒窗，奮筆疾書(shū)，只為金榜題名；軍人們要有毅力，有時(shí)要在艱苦的環(huán)境中持續(xù)作戰(zhàn)，要有必勝的信心，保家衛(wèi)國(guó)，除暴安良；作家們要有毅力，要寫(xiě)出一部又一部唯美的作品，讓讀者盡享文字帶來(lái)的快感。

沒(méi)有毅力的人一蹶不振，停滯不前，黯淡無(wú)光。

李小龍擁有強(qiáng)大的毅力，成就自己。

李小龍很小的時(shí)候拜師葉問(wèn)，十分考驗(yàn)毅力的挑戰(zhàn)來(lái)了，葉問(wèn)大師讓李小龍每天從家跑到武館，足足有五公里，李小龍累過(guò)，苦過(guò)，但是沒(méi)有放棄。他的毅力無(wú)比強(qiáng)大，很好地堅(jiān)持了下來(lái)，讓葉問(wèn)眼前一亮。試問(wèn)這么有毅力的人做事怎么不會(huì)通達(dá)哪？他學(xué)習(xí)詠春拳也十分有毅力，他勤奮地向師兄們請(qǐng)教，甚至親自到別的武館挑釁，與他人較量而被打，從而體驗(yàn)他人招術(shù)的長(zhǎng)處。后來(lái)，李小龍去了美國(guó)發(fā)展。他的毅力不減，他開(kāi)了自己的武館，與各們各派的武術(shù)大師交流，創(chuàng)立了“截拳道”，他還成功地進(jìn)軍好萊塢，開(kāi)創(chuàng)了功夫片片種，闖出了自己的一片天地。良好的毅力讓李小龍成就了自己。

毅力是一種良好可貴的品質(zhì)，它讓我們變得強(qiáng)大。

讓我們培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，做一個(gè)幸福的人。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇十三

考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根。期末將近，兩座大山壓頂，試卷、作業(yè)明顯增多。

左手一本數(shù)學(xué)作業(yè)，右手一本語(yǔ)文作業(yè)，恨不得把腳也用上。好不容易趕完了作業(yè)，明天考試各課重點(diǎn)還得掃描一遍。

正打算開(kāi)始準(zhǔn)備，鐺—鐘聲悠揚(yáng)地敲了十下。鐘聲停了，眼皮卻動(dòng)了，沉重而干澀，上下打仗。

算了，算了，身體疲憊，夜闌人靜，何況考試多多，得過(guò)且過(guò)。我自言自語(yǔ)。

這時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：三更燈火五更雞，正是少年立志時(shí)。我睜大眼睛一看，對(duì)面站著一個(gè)一模一樣的我，衣飾一般，相貌一樣，叉著腰，正怒目圓睜。

我一驚，不知是因?yàn)槌霈F(xiàn)了一個(gè)一模一樣的我，還是被她的警示語(yǔ)所震驚。

考試雖然重要，分?jǐn)?shù)也是命根，不過(guò)，夜深人疲，如之奈何?我對(duì)她解釋?zhuān)贿^(guò)低聲下氣，講話(huà)中氣不足。

古人囊熒映雪，懸梁刺股，難道還不足為訓(xùn)嗎?她振振有詞。

我洗了個(gè)臉，清醒后掏出課文，細(xì)細(xì)閱讀。看至胸有成竹時(shí)，鐘聲又響十一下，這才解衣就寢。躺在床上，反而睡不著了，回憶我與另一個(gè)我的對(duì)話(huà)，回憶她的警戒。

這是一場(chǎng)肉體與靈魂的比拼，是怠惰與勤勞的比拼，是放松與毅力的比拼。但是，最后還是靈魂戰(zhàn)勝了肉體，勤勞戰(zhàn)勝了怠惰，毅力戰(zhàn)勝了放松。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇十四

我有一盆仙人球，它全身是刺，身體是橢圓形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可愛(ài)的小刺猬。仙人球的樣子的確奇特，它既牡丹的雍容華貴，也茉莉的芳香四溢，更水仙的婀娜多姿，但它確有頑強(qiáng)的生命力。

聽(tīng)大人們常說(shuō)仙人球是長(zhǎng)在沙漠里的，它堅(jiān)強(qiáng)，即使月不給它澆水，它照樣能生意盎然。

說(shuō)得不錯(cuò)，天一直下雪，天氣又寒冷，我都忘記了仙人球的，當(dāng)我它時(shí)，它身上鋪著一層雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我為它感到可憐，不禁感嘆到：“可憐的仙人球，死了！”

我抱著這盆仙人球，對(duì)媽媽說(shuō)：“它死了！你瞧它，都枯了！”“，它還堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，你瞧！”媽媽把仙人球的雪撲了撲后對(duì)我說(shuō)：“看，它這么綠，只不過(guò)被雪包裹著而已。！”

整個(gè)冬天，這盆仙人球依然無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著，任憑嚴(yán)寒侵襲，干渴熬煎，卻安然無(wú)恙。

是啊，人不嗎？人，就像這被包裹住的仙人球，只要你能堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，永不倒下，還有克服呢？連這怕冷的仙人球也能拔開(kāi)白雪見(jiàn)碧綠。何況是呢？

想起小時(shí)候，我在學(xué)書(shū)法，那時(shí)我一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，遇到總是退縮。一次練習(xí)時(shí)，我怎么練也練不好這用毛筆寫(xiě)的“龍”字我放棄了，把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。我退縮了，我被這重重的雪壓倒了，也并想站起來(lái)。我放棄了，這多不應(yīng)該啊，我要是用我的堅(jiān)強(qiáng)把這雪推開(kāi)，大好的光明，就在我眼前，而我卻放棄了。

真的，我要學(xué)習(xí)仙人球精神，風(fēng)吹雨打，我都會(huì)記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇十五

在她19個(gè)月大的時(shí)候，不幸患上了猩紅熱而雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。她的面前只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。

正因?yàn)樗娜毕荩顾裏o(wú)法想其他孩子一樣在藍(lán)天下自由地玩耍，她沒(méi)有伙伴能傾訴心中的希望，因?yàn)?，他的生活沒(méi)有陽(yáng)光。

這是，一位家庭教師來(lái)到了她的身邊，教她摸盲文。以此，她們路過(guò)水井坊，家庭教師把她的一手放在流過(guò)的水上，在另一手上寫(xiě)下了“水”的單詞。她的臉上露出了甜蜜的笑容，原來(lái)“水”是這樣清涼而奇妙的東西呀！她的心中充滿(mǎn)了前所未有的亢奮。

知識(shí)打開(kāi)了她的心扉，增強(qiáng)了她生活的勇氣和信心。在大學(xué)期間她發(fā)表了第一本書(shū)《我生活的故事》，敘述了自己戰(zhàn)勝病殘的動(dòng)人故事，不僅給殘疾人，而且給成千上萬(wàn)的正常人帶來(lái)了鼓舞。大學(xué)畢業(yè)后，她決心為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。

她憑借自己那超強(qiáng)的毅力克服重重困難，不斷著述，給后人留下了大量的生動(dòng)感人的文字。她讓世人懂得了珍惜。也許只有失去的才是可貴的。她讓人們更加懂得了健康寶貴，更加懂得了生命的意義。

她就是海倫凱勒，一個(gè)杰出的盲人女作家。她說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“面對(duì)光明，陰影就在我們身后！”

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇十六

英國(guó)作家狄更斯有句至理名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。此言雖有些許夸張，但細(xì)細(xì)想來(lái)，也不無(wú)道理。

古往今來(lái)，凡是成就豐功偉績(jī)之人，無(wú)一不具有頑強(qiáng)的毅力。

越王勾踐臥薪嘗膽的故事大家都耳熟能詳。試想一下，一國(guó)之君，先是貂裘錦袍、花天酒地，忽然成為階下囚，獨(dú)居陋室，這一切，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力是不可能做到的。如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，不能持之以恒的勵(lì)精圖治，就不會(huì)有十年后“三千越甲可吞吳”的壯觀一幕。毅力，是成功的保證。

身處逆境的人沒(méi)有驚人的毅力又怎能戰(zhàn)勝困難走向成功？

我們每個(gè)人都渴望成功。走向成功的路布滿(mǎn)荊棘，坎坷不平。缺乏毅力的人一輩子也無(wú)法走到盡頭，眺望成功的曙光。只有毅力頑強(qiáng)的人方可到達(dá)成功的彼岸。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公保爾一生歷盡磨難，然而，他始終不曾言敗。他憑借頑強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的身軀同資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)，同肆虐的病魔抗衡。他以自己不屈服的信念和非凡的毅力向困難宣戰(zhàn)。他使無(wú)數(shù)有志青年迸發(fā)出積極的力量。一個(gè)生命竟如此厚重，歷史的滄桑無(wú)法掩蓋他的光輝，時(shí)間的久遠(yuǎn)難以抹平他的頑強(qiáng)毅力。他的事跡再次向世人證明了毅力是成功的保證。

正如狄更斯所言，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

挑戰(zhàn)毅力作文體育篇十七

任何人想要成功都需要有一種氣質(zhì)。

比如李斌。

有一次我們到戈壁沙漠徒步，3天走了120千米，因?yàn)槠鞑奶兀覀冋臆?chē)?yán)鞑?，自己只背水。但李斌不僅把所有的裝備都背著，還額外裝了5塊板磚，每塊板磚的重量接近兩千克。結(jié)果，他背著近30千克重的裝備，最后得了第一名。

從那一刻起，我就知道他做任何事情都會(huì)成功。若換作我，我肯定做不到。

所以當(dāng)他說(shuō)要做蔚來(lái)汽車(chē)時(shí)，我毫不猶豫地給了他3000萬(wàn)美元，并且說(shuō)即使賠了我也認(rèn)了；如果賺了，那就是我跟了一位偉大的創(chuàng)業(yè)家在做事。

創(chuàng)業(yè)家不是聽(tīng)各種演講聽(tīng)出來(lái)的，而是找到那一兩個(gè)特征，用自己的理想癡迷地支撐著，并且全情投入。

比如埃隆·馬斯克。

他在做任何事情時(shí)都是全情投入。當(dāng)時(shí)他只有2000萬(wàn)美金，全部投入火箭研發(fā)，而火箭研發(fā)是一件在我們看來(lái)完全無(wú)法商業(yè)化的事情。

但他從小就對(duì)太空癡迷，希望到太空去遨游，后來(lái)這變成了他的一個(gè)理想，不光自己遨游，還要把1000人送到火星上定居。

他先做火箭，后來(lái)做特斯拉，因?yàn)閮烧叨际侵荚谟矛F(xiàn)代高科技改變?nèi)藗兊纳?，是有相通之處的?001年，特斯拉公司成立；2004年，他才參股。

他最初對(duì)特斯拉公司只是一種投資行為，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老總和副總實(shí)在不靠譜，便自己一頭扎進(jìn)去，最后把特斯拉汽車(chē)做了出來(lái)。