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小學(xué)校園時光小學(xué)校園時光詩歌篇一
校園是個神奇的地方,她就像一座寶山給進(jìn)入的人以不同的收獲。也許你在這里找到了閨蜜,也許他找到了朋友,而她找到了人之初懵懵懂懂的愛。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了校園,進(jìn)入了這座寶山,進(jìn)寶山而不取,這不是我們的性格,我們要在這短短的幾年里盡量多的挖掘,讓我們的寶山之行收獲滿滿。
有人在山下仰望寶山的美景駐步不前,他的收獲只是對后人講述寶山的美麗,有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植,幾年后他坐在樹下享受蔭涼。
有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝,也有人登上峰頂挖掘出了人參,還有人揮灑汗水破開巖壁,翹下了一枚鉆石。
這并不是全部,寶山的富庶容許我們更多尋覓,如果你是小說迷,這里也有你想要找到的傳承。
校園時光很短暫,每人只有一次進(jìn)來的機(jī)會,我們要抓住機(jī)會,可是機(jī)會總是留給準(zhǔn)備最充分的人,讓我們成為準(zhǔn)備最充分的人去迎接我們多彩的人生!
小學(xué)校園時光小學(xué)校園時光詩歌篇二
時間總是在不經(jīng)意間溜走,很多人不知道該用在哪里。很多人都在感嘆時間去了哪里,卻不知道時間在自己的指縫里溜走了。
我年輕的時候一直以為時間很多。很多人只是在浪費(fèi)時間,明知時間會過去,卻還在看著時間溜走。即使不放棄時間,他們也不會在意,但真正需要的時候,他們會發(fā)現(xiàn)一切都不會去。
看著歲月中的自己,除了留下許多遺憾,什么也沒有留下,我感嘆時間為什么不長。我不知道時間對每個人都是公平的,但是很多人從來不會錯過時間,時間永遠(yuǎn)不會停止。
當(dāng)我們走過浪漫的時代,我們覺得時間其實對我們很好,但那時候我們并不知道時間是寶貴的,只知道到了放肆的時候,我們無拘無束,卻不珍惜時間為我們流下的眼淚。
當(dāng)我不再沖動輕浮,當(dāng)我們能明白時間是寶貴的,當(dāng)我們都錯過了快樂的時光,當(dāng)我們不再是懵懂的少年,當(dāng)我們沒有給父母任何回報,當(dāng)父母離我們而去,當(dāng)我們都在嘆息,當(dāng)歲月使人老去,當(dāng)一切變得模糊,我們都能聽到一聲時間的嘆息。
當(dāng)我們真正知道時間要去哪里的時候,卻發(fā)現(xiàn)原來的時間在不經(jīng)意間被自己浪費(fèi)了。別怪我們給的時間太少。時間對每個人都一樣,不會偏向任何人。時間是最公平的。只能怪自己輕浮不懂珍惜時間,從無知到叛逆,從叛逆到成熟到理解??上?,當(dāng)我們明白時間寶貴,時間回不去,才知道祖先留下的名言是對的。
珍惜剩下的時間,不要讓我們留下任何遺憾,因為時間不會給我們重來的機(jī)會。
小學(xué)校園時光小學(xué)校園時光詩歌篇三
第一篇
我 們 的 校 園
第二篇
校園里的大樹
走進(jìn)學(xué)校的大門,向左望去,操場的另一邊,兩棵大樹挺立在那里。這兩棵樹一棵是法國泡桐,一棵是梧桐,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。
春天,兩棵樹樹枝上星星點點地透出一些新綠,雖然只有這些,但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力,當(dāng)我在學(xué)校里遇到不高興的事,總要瞥一眼那星星點點的新綠,心里就好受了許多。
夏天,只要有風(fēng)吹過,耳邊就會響起嘩啦啦的聲音,抬頭看看,兩棵樹上一片濃綠,樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光,散落在地面上。在大樹陰涼的背影中,一邊和同學(xué)做著游戲,一邊聽著嘩啦啦的響聲,所有煩惱都拋在了腦后。
秋天,兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹上飄落下來。低年級時,我和同學(xué)總會挑一些好一點的樹葉來做游戲。如今,我和同學(xué)會去把葉子撿起來,放在書包里,留作秋天的紀(jì)念,也把校園留在了記憶里。每看到這些樹葉,我總會悄悄地笑起來,這個時候,無論是誰說的話我都聽不見了。秋天里的它們,讓我感受到生活的豐富與多彩。
冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯在一起,在校園里格外醒目。在寒冷的冬天,看著這兩棵大樹,我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅持。冬天里的它們讓我更加沉靜了。
沒錯,這只是兩棵大樹,但在我的眼中,它們是兩位老師,指引著我,讓我學(xué)會了許多道理。
2、,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
3、:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的.東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等??梢蕴摌?gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。
4、平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半??捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的??捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。
7、,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
小學(xué)校園時光小學(xué)校園時光詩歌篇四
我的校園是一個美麗而和諧的校園。
春天,花池是那么的美麗,鮮花是那么的耀眼,小草是那么的可愛月計劃和月桂開滿了鮮紅的花朵,常青樹和柳樹才發(fā)出點點嫩芽,而椰子樹呢?它已經(jīng)長出了深綠的葉子,走在花池旁,還能聞到淡淡的花香。
夏天,花池里的花朵和小草已經(jīng)長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹,鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長長的針,而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時,柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長葉子。
秋天,說有助五一斤變黃,也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了,月季花也焉了,但也有些植物結(jié)果了,我摘了一顆放進(jìn)嘴里,啊,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子,那柚子是金黃色的,就像一個金色的大足球。
冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們再花池邊玩耍。
小學(xué)校園時光小學(xué)校園時光詩歌篇五
校園是一個充滿朝氣的地方,校園的每一處我們都很珍惜,所以,在校的每一刻都令我們享受。
清晨 ,那朗朗的讀書聲便是新的一天活力的來源。早上,我們就在這里放聲朗讀,因為這時的頭腦是最清楚的。我個人最喜歡在早讀課上背書,二三個人湊在一起,一會高聲,一會小聲,一會默背,一會齊讀,有時甚至在背的過程中還不時偷看一眼,爭執(zhí)高低。
一晃兩節(jié)課都過去了,又到了我們陽光鍛煉的時間了。沐浴著陽光,伴著歌聲,我們排好隊開始跑步了,剛一圈下來,有些女生已經(jīng)累得氣喘吁吁,但男生們卻依然神采奕奕,個個臉蛋像個紅撲撲的大蘋果,淌著亮晶晶的汗水,灑在紅色的跑道上,跑道也變得亮晶晶的了。老師也和我們一起跑著步,喊著口號,繼續(xù)跑完第二圈。
接下來,我們喜歡的時間就要跳到下午那段放學(xué)時候了。每天,那時候總會有1——2個老師在批改作業(yè),我們作業(yè)做好了的就可以在這段時間里盡情地閱讀,也可以休息或自己處理事情。這時光對于我們來說是重要的,我會拿出自己喜歡的書在里面暢游,看到有道理的重要的還會把它記下來,以后慢慢感悟。
吃過晚飯,又到了自習(xí)時間了。最近,我們開辟出了半小時的自主學(xué)習(xí)時間和20分鐘的`新聞時間。每當(dāng)?shù)阶灾鲗W(xué)習(xí)段的時候,我們便可以預(yù)習(xí)各科書的內(nèi)容。在新聞時間,我們傾聽得如癡如醉,從國際新聞到身邊小事,從天南聊到地北,讓我們開拓了眼界,增長了內(nèi)涵。
當(dāng)我們寫完作業(yè)時,聽到那熟悉的薩克斯音樂〈回家〉響起,頭腦里回憶著快樂的一天,我又要在睡夢中迎接新的一天。
小學(xué)校園時光小學(xué)校園時光詩歌篇六
我們學(xué)校有個美麗的大花壇。
花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機(jī)啊,每一棵小草都有一個新的生命在顫動。
花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像u字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時,有些同學(xué)就會到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。
花壇中間還長著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長,像水泥柱一樣。那細(xì)長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開,又像一把大傘。中間剛剛長出來又長又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬,都是那么美。
這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹,為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。
我愛美麗的大花壇。