時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

我的國慶計劃英語字我的國慶計劃英語四十字篇一

國慶節(jié)到來之前，所有的學生剛剛進入新的學年不足一個月，很多人會由于對新的年級的學習節(jié)奏把握不準、學習環(huán)境不太適應而暫時陷入困境，對突然加大的學習難度和突然加快的學習節(jié)奏在還沒有適應的情況下時間便過了一個月，如不能及時調整狀態(tài)，會造成整個學年學習的被動。

國慶節(jié)的適時到來，正給了我們難得的喘息之機，使每一個同學有時間對過去的一個月的學習生活從學習效率、學習方法、學習態(tài)度等方面進行認真的反思，對已學過的每一個內容進行認真的查漏補缺。

事實上，一個多月來學的內容并不多，一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補，做到這一點的同學在以后的學習中就可以擺脫被動的學習局面，為一個學年的學習爭取了主動。

反之，本來這一個多月來的學習已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時處理，等再開學之后新的學習會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。

為此提幾點建議：

建議一：對過去的一個月的學習方法、學習效率進行認真的反思和總結，只有找出問題所在，以后的行動才更有針對性，以后的調整才更有效果。

建議二：對感覺學得比較吃力的學科認真分析原因，一個月學的內容并不多，只要找出問題所在，是完全可以利用假期解決的，解決了，以后學習也就順暢了。

建議三：假期的學習應有很強的針對性，不可成為完作業(yè)的假期，學?？梢圆贾煤芏嗟淖鳂I(yè)，甚至整個假期都用來學習也難以完成，更需要每個人的學習要有針對性，以突出反思、總結、調整、查漏補缺。

建議四：假期每個同學都很難做到全情投入的學習，但不作適當?shù)膶W習活動又會在很大程度上影響到以后的學習質量，所以合理安排假期的生活就顯得很必要，本人以為，七天長假應安排幾天玩，只要是玩的時間，就要玩?zhèn)€痛快，玩?zhèn)€高興，要把學習的事情徹底放棄，家長也不應該對孩子的行動加以指責。

當然也要安排幾天的時間來學習，只要是學習的時間就要全情投入，四大皆空，保證高的學習效率。

如果假期中學的時候想著玩，玩的時候想著學，不僅玩不痛快，學的也基本上沒有收獲，這種狀態(tài)很不好，會讓你的整個假期過得很消極。

我的國慶計劃英語字我的國慶計劃英語四十字篇二

no．1。第一天，我會先到我最喜歡的“創(chuàng)網(wǎng)”上好好寫一把，因為時間多著呢！所以，先好好的鍛煉一下自己的寫作水平是有必要的。接下來的幾天里，可以先去沙灘上玩玩：（想象中）在沙灘上，浪花從海面上展綻放，我赤著腳丫在沙灘上奔跑。冰涼的海水沖洗著我的小腳，真是好舒服??！

在第三、四天，我會先把書包好好的整理一番，拿去洗一洗。然后，開始寫作業(yè)：作業(yè)可真多！雖然節(jié)日是要過的……于是我這天只好做在書桌旁拼命的寫：我寫！我寫！

no．2。恩！這次我決定先苦后天，把作業(yè)做完在說！我寫~~~寫了兩天了，什么質量也沒有，可憐啊！

接下來的一天，我先要好好讓自己“休閑”一下——先點播幾首流行歌曲聽聽。什么《舞娘》啊！《日光機場》啊，都是我愛的歌曲，里面的歌曲節(jié)奏，恩！心情好舒暢啊。接著，該來好好的“大飽眼?！绷?。我拿出好幾十片我最愛的dvd，放到機子里面，大看特看。接著，吃吃老媽做的獨門“小雞跳佛墻”，爽！

還有四天。頭一天，我要先去好好的去公園走走，呼吸一下新鮮口氣，以免在家里憋成“燒餅”。看看在天空飛翔的小鳥，恩！仿佛所有的煩惱都沒有了。今天過的好愉快！

剩下的三天，來好好的博餅一下，激動啊！因為一年才有一次嘛！恩！別有風味哦！

喂喂！還有兩天呢？哈哈！這就由大家自己想吧！我沒“口水”啦！

我的國慶計劃英語字我的國慶計劃英語四十字篇三

中考是一個說大不大說小不小的一次考試，為了在中考中拿到高分，初三生應如何制訂很好的復習方式呢?在接下來的國慶長假期間，制定合理的學習計劃非常的重要，在國慶長假期間要養(yǎng)成固定時間內復習固定內容的習慣。

有關資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運用到復習上就要求養(yǎng)成固定時間內復習固定內容的習慣，比如早上和晚上8-9點鐘，記憶力強，可安排復習英語、語文、政治、歷史;下午演算和抽象思維能力較強，可安排復習數(shù)理化三科。

這樣久而久之習慣成自然，一到這時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。

國慶在家復習時要做到“五到”。

即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。

尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。

有研究表明，光看只能獲取知識的20%，光聽只能獲得知識的15%，如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用，則可獲取知識的50%，所以“五到”是提高復習效率、增強記憶能力的關鍵所在，一定要養(yǎng)成全身心投入學習的習慣。

我有一個體會，把各科基礎知識自讀自錄在磁帶上，速度不要太快，然后在錄音機里放出來，邊聽，邊記，邊寫，這對復習側重記憶的學科來說，效果真是好極了。

要在理解的基礎上復習。

大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘。

可見理解是記憶的前提和基礎。

(1)高度集中自己的注意力;

(2)積極思考;

(3)有疑必問，當天的疑難當天解決，決不拖到第二天;

要經(jīng)常復習，復習的次數(shù)要先密后疏。

剛學過的知識遺忘得又快又多，所以，復習的次數(shù)相對要多一些，間隔的時間也相對要短一些，即是說要經(jīng)常復習，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復習的間隔時間也可越來越長，到了一定的時候，知識就能牢固記憶，不復習也不會忘記了。

國慶長假期間，要“趁熱打鐵”，抓緊時間及時復習、鞏固，才能不斷強化已經(jīng)建立起來的神經(jīng)聯(lián)系。

因此，當天課堂上學過的新知識，除了該堂課上學過的新知識，當天課后還要及時再復習，絕不能只把老師布置的書寫作業(yè)做完了事，應看看書，理一理知識的脈絡，該背的要背，該寫的要寫，該想的要想。

國慶節(jié)到來之前，所有的學生剛剛進入新的學年不足一個月，很多人會由于對新的年級的學習節(jié)奏把握不準、學習環(huán)境不太適應而暫時陷入困境，對突然加大的學習難度和突然加快的學習節(jié)奏在還沒有適應的情況下時間便過了一個月，如不能及時調整狀態(tài)，會造成整個學年學習的被動。

國慶節(jié)的適時到來，正給了我們難得的喘息之機，使每一個同學有時間對過去的一個月的學習生活從學習效率、學習方法、學習態(tài)度等方面進行認真的反思，對已學過的每一個內容進行認真的查漏補缺。

事實上，一個多月來學的內容并不多，一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補，做到這一點的同學在以后的學習中就可以擺脫被動的學習局面，為一個學年的學習爭取了主動。

反之，本來這一個多月來的學習已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時處理，等再開學之后新的學習會遇到很多困難，遺留的`問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。

為此提幾點建議：

建議一：對過去的一個月的學習方法、學習效率進行認真的反思和總結，只有找出問題所在，以后的行動才更有針對性，以后的調整才更有效果。

建議二：對感覺學得比較吃力的學科認真分析原因，一個月學的內容并不多，只要找出問題所在，是完全可以利用假期解決的，解決了，以后學習也就順暢了。

建議三：假期的學習應有很強的針對性，不可成為完作業(yè)的假期，學?？梢圆贾煤芏嗟淖鳂I(yè)，甚至整個假期都用來學習也難以完成，更需要每個人的學習要有針對性，以突出反思、總結、調整、查漏補缺。

建議四：假期每個同學都很難做到全情投入的學習，但不作適當?shù)膶W習活動又會在很大程度上影響到以后的學習質量，所以合理安排假期的生活就顯得很必要，本人以為，七天長假應安排幾天玩，只要是玩的時間，就要玩?zhèn)€痛快，玩?zhèn)€高興，要把學習的事情徹底放棄，家長也不應該對孩子的行動加以指責。

當然也要安排幾天的時間來學習，只要是學習的時間就要全情投入，四大皆空，保證高的學習效率。

如果假期中學的時候想著玩，玩的時候想著學，不僅玩不痛快，學的也基本上沒有收獲，這種狀態(tài)很不好，會讓你的整個假期過得很消極。