在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

生活中的一種花作文篇一

曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上交織著彩虹般的微笑。教師并沒(méi)有感到生活的枯燥無(wú)味，而是每天沐浴著晨風(fēng)與夕陽(yáng)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。

生活中的一朵花是天真無(wú)邪的童話(huà)；生活中的一朵花是跌落起伏的戲??；生活中的一朵花是曲折離奇的小說(shuō)；生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(zhǎng)的古詩(shī)……

命運(yùn)可以剝奪你高貴的權(quán)力，但不能占有你生活的權(quán)力。

只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿(mǎn)生機(jī)的力量，才會(huì)擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿(mǎn)生機(jī)的花，我們周?chē)氖挛锊艜?huì)越發(fā)越光彩照人！

切記：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

生活中的一種花作文篇二

《快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花》深深地吸引了我。我迫不及待地讀著讀著——文章不長(zhǎng)，由有三個(gè)小故事構(gòu)成，但每個(gè)小故事都給了我這樣的感受：快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花。

其中，給我啟發(fā)最大的是第二個(gè)故事中的一句話(huà)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”。是啊，鳥(niǎo)兒飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔過(guò)程中對(duì)自由和快樂(lè)的盡情體驗(yàn)和享受。生活不也一樣嗎？它也許不會(huì)留下我們快樂(lè)的痕跡，但只要我們快樂(lè)過(guò)，就足夠了。這不由得使我想起了學(xué)校開(kāi)展的各種各樣的比賽活動(dòng)。只要有活動(dòng)，我總是積極參與者，雖然失敗的次數(shù)也很多，但我還是喜歡參加，我喜歡為參與活動(dòng)而忙碌，我喜歡活動(dòng)過(guò)程中的那份緊張激烈，我喜歡活動(dòng)給我?guī)?lái)的成功或失敗的心靈感受 ——“賽場(chǎng)上不留下我的身影，但我已去過(guò)。”是啊，有時(shí)候獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是自己曾參與過(guò)經(jīng)歷過(guò)感受過(guò)乃至收獲過(guò)！所以我們應(yīng)該追求的是努力過(guò)程中的快樂(lè)，享受人生的歡愉，而不應(yīng)該去注重能不能有期望的結(jié)果。

這篇文章中，關(guān)于冰島的資料的介紹也引起了我的興趣：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國(guó)家之一，堪稱(chēng)“水深火熱”！冬天更是漫漫長(zhǎng)夜，每天有20小時(shí)是黑暗，可謂“暗無(wú)天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。 生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？ 帶著這個(gè)疑問(wèn)，美國(guó)一個(gè)名叫蓋洛普的民意測(cè)驗(yàn)組織，對(duì)世界18個(gè)國(guó)家的居民做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果表明，冰島居民是世界上最快樂(lè)的人。參加測(cè)試的27萬(wàn)冰島人，82%的人都覺(jué)得自己很快樂(lè)，很滿(mǎn)意自己的生活。哦，原來(lái)冰島人長(zhǎng)壽的秘密是因?yàn)樗麄兠刻於几械娇鞓?lè)！

然而，生活中卻不都是快樂(lè)的人。 在我們班就有這么一位同學(xué)，他由于曾經(jīng)多次被別人誤會(huì)，而產(chǎn)生了自卑、自暴的心理行為，別人受不了他，其實(shí)他也并不快樂(lè)。我想，要醫(yī)治好他，快樂(lè)是最好的藥，因?yàn)榭鞓?lè)是生命開(kāi)出的花，它不僅能延緩我們生理機(jī)能的衰老，而且還可以讓我們通過(guò)快樂(lè)這扇心窗，在逆境中，依然看到這世界的美麗與陽(yáng)光。

我也是一個(gè)快樂(lè)的人，每一位教過(guò)我的老師都會(huì)說(shuō)我很開(kāi)朗。其實(shí)我也不知道自己為什么會(huì)如此開(kāi)朗、開(kāi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常會(huì)認(rèn)為有錢(qián)、有勢(shì)，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)，可我認(rèn)為，有錢(qián)，什么好玩的東西都可能買(mǎi)到，但唯獨(dú)不能買(mǎi)到真正的快樂(lè)。

快樂(lè)是靠自己去尋找的，做任何事有了快樂(lè)才會(huì)做得開(kāi)心。

生活中的一種花作文篇三

有一朵花，開(kāi)在某個(gè)角落，某個(gè)人們熟視無(wú)睹的角落。但慢慢地，你會(huì)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)了她。

新生是一朵含苞的花，就在呱呱墜地之時(shí)，你赤裸著身子，但是你不害羞，你閉著眼感受，大膽地聽(tīng)來(lái)自世界的呼喚，于是你睜眼，模糊的視線(xiàn)逐漸清晰，你如花一樣舒展花瓣似的四肢，啼哭，然后安靜。你像花兒一樣可愛(ài)，沒(méi)人會(huì)來(lái)打攪你，打攪你細(xì)膩的鼾聲和微閉的雙眼。沒(méi)人會(huì)來(lái)影響你，叩開(kāi)你密封的心靈。

成長(zhǎng)是一朵待放的花，當(dāng)你有了自己的意識(shí)，除去對(duì)家人的依賴(lài)，你就認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大。孰不知你還離不開(kāi)陽(yáng)光的溫暖與土壤的滋養(yǎng)。一旦偏離了這條生存軌道，凋謝只在一瞬之間。這時(shí)候會(huì)有人輕聲在你的花房外喃喃：怎么還不開(kāi)？怎么還不開(kāi)？你憤怒，你反抗，你討厭那種催促的聲音，于是你竭力綻放，可你忘記生命的每一階段都不能著急，花要一步一步地開(kāi)。這樣才能在以后開(kāi)得更絢爛。

懷念是一朵漸萎的花，當(dāng)你滿(mǎn)眼滄桑地看著這個(gè)讓你導(dǎo)演了一生的生活舞臺(tái)，開(kāi)始懷念以往的種種，這時(shí)候你才算真正經(jīng)歷過(guò)了生活，就像花在漸萎時(shí)總能聽(tīng)到人們的評(píng)價(jià)：這花開(kāi)過(guò)了。這時(shí)的花不會(huì)在乎別人如何評(píng)價(jià)，只求有個(gè)好的結(jié)束。

釋?xiě)咽且欢涞蛄愕幕ǎ銜?huì)不計(jì)較得失與成敗，因?yàn)槟銦o(wú)怨無(wú)悔，花在凋零時(shí)總還是美的，即時(shí)不再嬌艷欲滴，但顏色卻是深邃的。你還記得在你出生之時(shí)，你的視線(xiàn)由模糊到清晰，如今，你的眼睛盛滿(mǎn)了種種情緒，視線(xiàn)是由清晰到模糊。索性你閉上雙眼，不去看了，不去比較，不去評(píng)論。那一刻，花謝了，但凋零的舞姿充實(shí)、絢爛。

花開(kāi)花落葉不過(guò)是白駒過(guò)隙。

賈寶玉理想“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”，我想就在他愿望實(shí)現(xiàn)的那一刻，花才是開(kāi)得美了。

生活中的一種花作文篇四

看到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪吧，一定想知道我生命里的一朵花是誰(shuí)吧！她，就是我的母親

母親，一個(gè)普通的身份，但在我的心中，我的母親是多么的偉大。我永遠(yuǎn)忘不了她以前的樣子；一頭烏黑的直發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有月亮般的嘴巴。她的模樣是多么和藹，多么親切啊！

以前她總是在我的身邊，陪伴我，呵護(hù)我。我生病時(shí)，她總是準(zhǔn)時(shí)喂我吃藥，即使是三更半夜的時(shí)候，她也不知疲倦，拖著疲勞的身軀，起來(lái)喂我吃藥?？粗遣紳M(mǎn)血絲的眼睛，我心里卻什么感受都沒(méi)有。媽媽一直都在我身邊照顧我，這整整10年，母親不知為我付出了多少。而我卻常常和她作對(duì)，和她頂嘴，甚至在背地里罵她，我現(xiàn)在心里想著就難受。

記得有一天， 我和媽媽去壹加壹買(mǎi)東西，我邊走邊玩，一不小心被腳下的石頭拌倒了，壓到了旁邊的玻璃碎片，腳都流血了，當(dāng)時(shí)可痛了，我“哇哇”地哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)到了，一不做，二不休，把我背了起來(lái)，跑進(jìn)附近的醫(yī)院，給我買(mǎi)了創(chuàng)口貼和藥水，這藥水不是家里還有一瓶嗎？ 創(chuàng)口貼不是還有剩嗎？原來(lái)媽媽是為了不讓我再哭，不讓我再痛，寧愿花這幾十塊錢(qián)。

媽媽總對(duì)我說(shuō)；“以后要認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大才能有好的工作”當(dāng)然，媽媽不是只說(shuō)不做，她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，培育我的成長(zhǎng)！

媽媽?zhuān)乙獙?duì)你說(shuō)“我愛(ài)您！”

生活中的一種花作文篇五

生活如原野、綠地；生活如藍(lán)天、云朵；生活也像森林、山澗。

善意的、美好的言行，如一朵花，裝點(diǎn)著我們的原野。

在《讀者》上讀到這么一個(gè)故事，1803年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，剛擺脫殖民統(tǒng)治不久，一位體弱多病的母親帶著小女兒來(lái)到費(fèi)城乞討為生。這位小女孩看到一所貴族學(xué)校，在朗朗的讀書(shū)聲中，她被深深震撼了，一位善良的老師帶她參觀了這座天堂般的學(xué)校。小女孩并沒(méi)有幻想自己去校內(nèi)學(xué)習(xí)，而是許下了更大的愿望：讓所有窮孩子都能來(lái)這里讀書(shū)。

母親因病離世，寒冷的冬壓迫著這孤苦的孩子，如童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》中講述的一樣，她懷著未能完成的愿望凍死在了學(xué)校圍墻外，她，活活凍死了！當(dāng)陽(yáng)光又照耀著大地時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了她的尸體，并意外地從這位女孩身上發(fā)現(xiàn)了57美分以及一張字跡模糊的紙條：“為了能把這所學(xué)校擴(kuò)建得更大，使所有的窮孩子都能進(jìn)到里面讀書(shū)，我已經(jīng)忍饑挨餓很久足足攢了57美分啦……”人們瞬間震撼了，為那個(gè)小女孩以及那顆金子般溫暖的心。人們無(wú)不為之落淚，不久，一個(gè)房地產(chǎn)商把近百畝的土地送給了那所學(xué)校，只收下了57美分。木材商、磚石商更是傾其全力捐力捐物，能工巧匠義務(wù)出工……

女孩綻開(kāi)了她的生命之花，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴心靈花粉傳給了更多的花朵，就這樣，聞名世界的費(fèi)城大學(xué)誕生了！這所面對(duì)窮人開(kāi)放的高等學(xué)府成全了小女孩的夙愿！直至今日，費(fèi)城大學(xué)主樓的展覽大廳，還掛著那個(gè)孤苦伶仃的小女孩的畫(huà)像。

生活之中，我們身邊，隨時(shí)有著一朵朵悄然綻放的花朵，美麗純潔。假如心中有花，就算你是乞討度日也勝過(guò)許多衣食無(wú)憂(yōu)的人們。

這則感人的故事如生活中的一朵化，告訴了我愛(ài)的力量！

生活中的一種花作文篇六

離開(kāi)母校差不多兩年，我卻始終難以忘記母校的生活。為了銘記母校，我保留下一本德育周記，這可是初三時(shí)的“得意之作”。

翻開(kāi)周記，昔日的生活歷歷在目。周記洋溢著我在困難日子里的濃厚情懷，閃爍著我對(duì)人生的思考。周記已經(jīng)久遺一邊，表面鋪著的一層灰塵可以抹去，卻總抹不去質(zhì)樸文字內(nèi)的歷史灰塵。翻開(kāi)其中一篇周記，我沉浸在初三的歲月里……

初三的作業(yè)很多，大型、小型的考試也多如牛毛。我是害怕考試的人，不過(guò)，偏偏老師總愛(ài)打印一份排名表，粘貼在教室的墻壁上。

化學(xué)才開(kāi)設(shè)但又是初三考試次數(shù)最多的科目，而且化學(xué)老師也是逢考試必公布排名的人。因此，我每逢老師都心有余悸，害怕自己成了“尾巴”。某一節(jié)化學(xué)課是一次復(fù)習(xí)階段的單元測(cè)試。當(dāng)時(shí)的題目相當(dāng)容易，我得到87分。發(fā)試卷那天，老師仍然公布了名次。我好幾天都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著那張紙，心里躊躇不定：究竟看不看呢？終于，我說(shuō)服了自己——自己的`成績(jī)不錯(cuò)，排名一定靠前。

走到跟前一看，靠前名次沒(méi)有我的份，再往后一看，一下子驚詫?。何遗旁诘箶?shù)第六名。我瞟了瞟“尾巴”，也是驚訝不已——又是楊。

我實(shí)在無(wú)法抑制心中的郁悶，便激起詩(shī)人慣有的多愁善感，拿起一支屬于自己的筆，去解讀自己的內(nèi)心世界。我在周記里表露了差生在考試挫敗前的無(wú)奈、無(wú)助、孤獨(dú)，也有積極的一面，并在結(jié)尾寫(xiě)道：

我們不得不向前挪步，哪怕我們起步慢了。我們?nèi)匀灰煤顾蜏I水去書(shū)寫(xiě)咱們的生活。

當(dāng)翻開(kāi)發(fā)回來(lái)的周記，發(fā)現(xiàn)胡老師在最后一句的下面畫(huà)了波浪線(xiàn)，批道：“令我贊賞?！苯又鴰仔猩鷦?dòng)的點(diǎn)評(píng)映入我的眼簾：“同在藍(lán)天下，同是一朵花。要記?。耗闶且欢浠ǎ欢洳粫?huì)凋零的花，即使是，花凋了有果，果落了有籽，籽落了生根?！边@番話(huà)使我感到絲絲驚喜，胡老師以長(zhǎng)輩獨(dú)特的眼光發(fā)覺(jué)了我的長(zhǎng)處，我寫(xiě)作的自信最初來(lái)自于胡老師的這句話(huà)。

像胡老師所言，天底下每一個(gè)人都是一朵花，但并不是每人都是一朵不會(huì)凋零的花。這需要我們一如既往地為花朵揮灑汗水和淚水。人生難免有挫折，站在痛苦的邊際上，不要喪失目標(biāo)，停 止 奮斗。我們要擦干鼻涕、眼淚，不憐惜汗水和淚水，踏著先前曾經(jīng)摔過(guò)跤、印滿(mǎn)了冷暖的腳印繼續(xù)前進(jìn)。人不是為失敗而生，你可以被消滅，但不能被打敗。要記住。你是一朵扎根深處、循環(huán)不息、生機(jī)盎然的花。

現(xiàn)在，我仍不丟棄老師的忠告。我覺(jué)得，不只是自己為花朵，老師的話(huà)也好像一名在平凡崗位上辛勞了二三十的園丁精心栽培出來(lái)的一朵花，而園丁則慷慨地賜給了我這個(gè)毛頭小孩。我實(shí)在感激不已。我希望，在不久將來(lái)，在迎來(lái)人生的春華秋實(shí)、花芳果香的豐收季節(jié)時(shí)，我的第一朵鮮花應(yīng)當(dāng)敬給我那可敬而又可愛(ài)的胡老師。

生活中的一種花作文篇七

隨著的一聲巨響，四川汶川縣被震跨了，整個(gè)中國(guó)的心被震撼了，整個(gè)世界的心被震動(dòng)了。然而著地震，更震出了一朵朵絢爛的花朵，在人們心中散發(fā)芳香。 --題記

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，坐在電視機(jī)前的我，心弦也不由一絲一絲地緊繃。終于，救援隊(duì)員們又發(fā)現(xiàn)了一位辛存的小女孩。

片片橫斜的磚瓦阻不斷女孩的求生意志，塊塊巨大的磚墻擋不住救援隊(duì)員的行動(dòng)。過(guò)了許久，終于，女孩出來(lái)了。

女孩扎著兩個(gè)麻花辮，嘴唇微微泛白。但她目光炯炯地凝望著明亮的大地，眼瞳中透露出生的欣喜。一個(gè)微笑，一個(gè)燦爛的微笑印在她的臉上，猶如一朵盛開(kāi)的鮮花。我不禁嗅到了陣陣芳香。這微笑，不禁雋刻在了我的心中。這女孩肯定沒(méi)事了，看她笑得那么燦爛。我心想道，心弦不禁舒緩了下來(lái)。

但，我震驚了。

當(dāng)女孩被救援隊(duì)員抬出來(lái)的那一時(shí)刻，我的眼眸被紅色所占據(jù)。女孩的雙臂、雙腿是鮮紅的，是被鮮血所染紅的。其實(shí)，她的雙臂、雙腿早已被磚塊壓斷了。但當(dāng)她被救出時(shí)，女孩沒(méi)有哭，而是贈(zèng)以救援隊(duì)員們一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑。

我的心被震撼了，眼前又浮現(xiàn)出女孩那燦爛的微笑，心中不禁一陣酸楚，淚水悄然滑過(guò)臉頰。

女孩的微笑，一朵盛開(kāi)的鮮花，在我的心中散發(fā)芳香。這朵花，給我以鼓勵(lì);這朵花，給我以振奮;這朵花，教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)……

從被救出到抵達(dá)救助站，女孩總保持著那個(gè)微笑，總保持著那個(gè)燦爛的微笑，她沒(méi)有哭。 --后記