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2023年小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字精選(七篇)

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2023年小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字精選(七篇)
時(shí)間:2023-06-01 20:39:45     小編:一葉知秋

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字篇一

回到家鄉(xiāng),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,家鄉(xiāng)的路從昔日的泥土路變成了現(xiàn)在嶄新的水泥路,以前的小樓全部已經(jīng)看不見蹤影,都變成了一棟棟高樓大廈,路邊的雜草不知什么時(shí)候被拔光了,種上了鮮艷的花朵,薔薇,月季……不斷地吐露著芬芳。

我在街上隨便走走,每看到一個(gè)場(chǎng)景都會(huì)勾起的我一些回憶。走過樓房會(huì)想起曾經(jīng)在這里避過雨,走過石子路會(huì)想起曾經(jīng)在這里奔跑過,走過體育場(chǎng)我會(huì)想起曾經(jīng)在這里歡笑過,走過休閑屋想起了我曾經(jīng)在這里喝過飲料……童年的一切是那么美好,這個(gè)地方留給了我這么多美好的回憶。

我想去找下我昔日的伙伴,還有老師,可是,我到哪里去找他們呢!那些逝去的回憶,去哪里追尋呢!現(xiàn)在,為什么我對(duì)家鄉(xiāng)那么的陌生,找到伙伴,有這么難。

夜晚,我走在熱鬧的街市上,有老人家在公園里做運(yùn)動(dòng),有小孩在歡笑,有人來人往的人們,有車水馬龍的車輛……

家鄉(xiāng),20年后的家鄉(xiāng),所有的一切一切都變得更加漂亮……

小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字篇二

時(shí)間像風(fēng)一樣,二十年后,我回到了故鄉(xiāng),可眼前的景象卻讓我震撼。

這是怎么了?昔日的教學(xué)樓,已變成了一棟高科技樓房,再也不用老師了,學(xué)生自己就可以自學(xué)。操場(chǎng),已變成了高科技操場(chǎng),同學(xué)們?cè)僖膊挥门鲁霈F(xiàn)危險(xiǎn)了。

這是怎么了?昔日的道路,已變成一條條飛行輔助路,街道上,大街小巷,沒有一臺(tái)車,到處是飛機(jī),卻沒有一點(diǎn)噪音,也沒有任何污染,靠電力飛行。

這是怎么了?昔日的小區(qū),已變成了一塊新能源小區(qū),小區(qū)里,綠樹成蔭,一條條防滑道路連接了各個(gè)樓房。

這是怎么了?昔日的家里,已沒有昔日繁忙的場(chǎng)景,一臺(tái)臺(tái)機(jī)器人在勤奮的工作,還有一些機(jī)器在為家人按摩,并且端茶送水,人們?cè)僖膊挥脼榉泵Φ募覄?wù)事情而煩惱。

這是怎么了?昔日的公園,變得更加漂亮,公園里"五臟俱全",可以玩大型游戲設(shè)施,可以爬山,可以休息,可以運(yùn)動(dòng),也可以做其他事。那里的樹,不僅凈化空氣,還可以汲取空氣中可貴的東西。公園的變化太大了。

這是怎么了?昔日的海,有許許多多漂浮的垃圾,而現(xiàn)在,什么都沒有了,海碧藍(lán)碧藍(lán)的,水里有成群結(jié)隊(duì)的海洋生物,說不好聽的,都可以直接飲用了。

這是怎么了?

小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字篇三

二十年后的家鄉(xiāng),沒有了霧霾、汽車尾氣、地溝油……反倒是成了花草樹木的世界。

汽車不再朝空氣中排放二氧化碳,之前靠汽油才能開的汽車全都換成了環(huán)保的太陽能汽車,借用太陽光,用能量板聚集起來,就能開動(dòng),不用擔(dān)心沒出太陽不能開,太陽能可以聚存。車輛的顏色變的更多,車型也更酷了。

太陽能汽車還有一樣特殊的能力,就是可以自動(dòng)清理車內(nèi)的垃圾,分解車內(nèi)有害的物質(zhì),讓人們能夠更加的健康。這樣的太陽能汽車又環(huán)保又健康,十分暢銷,幾乎家家都有一輛!

二十年后的家鄉(xiāng),不僅少了汽車排出的二氧化碳,路旁種的行道樹都可以吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,讓空氣變得更加清新,霧霾已經(jīng)成為書本上的事了。人們?cè)僖膊挥脼榱斯?jié)節(jié)攀登的房?jī)r(jià)而發(fā)愁,每個(gè)人根據(jù)自己的工作都能分配到的房子。

居住的房子還有特殊的功能,可以根據(jù)設(shè)置,自己種喜歡的花果蔬菜,不用人工親自去種植,房子會(huì)自己打理。最好的是垃圾桶的垃圾,不用再分有害的還是無害的,都可以轉(zhuǎn)化成新能源,能夠再次使用。

只要我們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),每天從自己開始去做,我相信環(huán)境能夠變得越來越好,地球能夠越來越藍(lán)。

小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字篇四

晚上,我坐在陽臺(tái)上,望著凄涼的天空,“吱吱吱”突然有一架飛船落在我面前,我很好奇,于是踏進(jìn)了飛船。

飛船里一個(gè)人也沒有,我坐了下來,系好安全帶,剛坐好時(shí),突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,把我和飛船吸了進(jìn)去,當(dāng)我醒來了以后,才發(fā)現(xiàn)我來到了20年以后的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)現(xiàn)在是一個(gè)美麗的大花園,看那“花中之王”——牡丹正和百花爭(zhēng)奇斗艷呢!花園里還有一些老奶奶在跳廣場(chǎng)舞,要休息的時(shí)候,老奶奶們手里就會(huì)有一個(gè)遙控器,當(dāng)按下綠色按鈕的時(shí)候,每個(gè)老奶奶身邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人有六只手,它的腿就是老奶奶的椅子,老奶奶們坐上椅子后,機(jī)器人的兩只手就會(huì)給老奶奶捶背,另外兩只手給奶奶們遞茶,遞果汁,還有一只手扇涼,真是太智能啦!

當(dāng)奶奶要起來跳舞的時(shí)候,就按下紅色的按鈕,老奶奶一起身,機(jī)器人就消失了,我才明白,原來老奶奶用的是隱形智能機(jī)器人來休息的呀!

我又來到了曾經(jīng)的學(xué)校,現(xiàn)在的學(xué)??瓷先ジ褚粋€(gè)科技館。學(xué)校正在升國旗,我沒有看見一個(gè)升旗手,廣播室里也沒有一個(gè)人,原來他們?cè)谟弥悄茏詣?dòng)升國旗,當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時(shí)候,國旗會(huì)緩緩上升,如果遇到下雨天,國旗會(huì)自動(dòng)收起并折疊好,真是太不可思議了!想想過去我們的升旗方式,簡(jiǎn)直沒有可比性!

伴隨著一束強(qiáng)光,我又回到了陽臺(tái),真是不虛此行,我要努力學(xué)習(xí),讓這樣的家鄉(xiāng)早日實(shí)現(xiàn)!

小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字篇五

轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)三十二歲了。由于工作的原因,我再次回到家鄉(xiāng)。

我向四周看去,哇,有好多“垃圾桶”啊!但它們的形狀好奇怪,周圍還有椅子,我走近一看,原來是一張桌子,下面的“垃圾桶”是感應(yīng)到上方有東西才會(huì)打開,桌上還安裝了充電寶、電話

再向前走一走,就來到了父母的家。他們?cè)陂T口散步,看到我,他們很激動(dòng),我問道:“爸媽,這里有什么新科技嗎,為什么我在路上看到許多神奇的事情呢?”

媽媽說:“最近有很多新料技,已經(jīng)有地點(diǎn)傳送機(jī),其實(shí)就是用光的速度去你想去的地方。”

”哇,真神奇!”我感嘆到。

這時(shí)已經(jīng)中午了,我也該吃飯了,媽媽卻拿出一個(gè)小漢堡給我,說:“這是壓縮的食物,十分美味。”我吃下小漢堡,感覺肚子里產(chǎn)出了很多食物,很快就飽了。

二十年后可真方便啊,我也想看一看二十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的,我也要為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)出自己的力量,讓人們的生活變得更好!

小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字篇六

醒來的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己躺在一張格外舒適的大床上,似乎是感應(yīng)到了我的醒來。床邊的智能鬧鐘開始報(bào)時(shí):“今天是2039年10月……天氣陰”等一下,2039年,我竟然來到了20年后的祁門!

我穿好了衣服,走上了大街上。外面有一點(diǎn)冷,我搓了搓手,衣服“嘀”的響了一下,慢慢的變熱:原來這是一件可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服呀,我頓時(shí)感覺自己暖和了起來。我坐上了一輛智能自行車,去大街上看一看20年后的祁門是什么樣子。

我把手搭上了智能自行車,自行車感應(yīng)了我的指紋之后說道:“感應(yīng)完畢,主人:方振邦,31歲,符合智能自行車的駕駛年齡,智能自行車動(dòng)。”說完之后,竟然離地飛了起來。我感嘆道:太有意思了。我立馬就用腳蹬了起來,自行車飛了起來。

我往地下一看,大街上的房子早已不再是那種普通的用水泥和石塊做成的房子了,而是運(yùn)用納米最新高科技玻璃組合的,可以把一些高分貝的噪音給隔絕在外面,也可以根據(jù)主人的體溫來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,非常的智能呢!

路邊的樹也被人們植入了納米科技,可以吸收陽光來成長(zhǎng),不用澆水,而且這種樹的吸塵效果也是格外的.好呢,也是因?yàn)槲覀冇羞@種高科技的技術(shù),所以現(xiàn)在人的體質(zhì)都是非常好,生病的很少,有疾病的幾乎沒有。

我突然想去看看母校,立馬騎車去了?,F(xiàn)在的母校幾乎和以前的祁門縣一樣大了,一眼都望不到邊。這時(shí),走出來了一黑一白兩個(gè)和我身高差不多的機(jī)器人。其中白色的機(jī)器人走到了我的面前,對(duì)我的面部進(jìn)行細(xì)致的掃描:“您是二十年前在我校就讀的學(xué)生方振邦。如確認(rèn)請(qǐng)伸出您的手掌。”我伸出手掌,白色機(jī)器人立馬說道:“已確認(rèn)完畢?!睂W(xué)校變化也太大了,我剛準(zhǔn)備進(jìn)去逛逛,就被一股風(fēng)吸了回來。

哎,我怎么回來了?不過我對(duì)二十年后的祁門可是非常的向往呀!

小學(xué)四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字 四年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文字篇七

二十年后,我已經(jīng)是深圳醫(yī)院的一名護(hù)士了。

我從深圳回到了故鄉(xiāng),剛下飛機(jī),眼前的一切就讓我感慨萬千,這是我們家原來住的地方,它變成機(jī)場(chǎng)了,我家旁邊的房子也拆了。

走出機(jī)場(chǎng),一條又寬又平的柏油公路呈現(xiàn)在眼前。公路旁,種了一株株桂花樹,桂花樹的香氣撲鼻而來。我走向桂花樹,看到的不止是桂花,還有那條小溪,它仍是那么清新,我沒有忘記,那翠綠翠綠的荷葉;我更沒有忘記那碩大俊麗的荷花,像一個(gè)頭頂紅色的仙女,亭亭玉立在碧波之上。

竹林的終點(diǎn)是那坐小山,我還記得我曾經(jīng)隨著茶女上山采過茶葉,我最喜歡茶樹下的黃色野菌。

現(xiàn)在的茶女變成了導(dǎo)游,山上修了一條條盤山公路,電車絡(luò)繹不絕,人們可以步行到山上,也可以乘電車而上。

我突然想起木橋,對(duì),木橋。那座木橋現(xiàn)在已經(jīng)變成了石拱橋,還有車在上面行走呢,它比原來更寬了,更結(jié)實(shí)了,但是我不想把野花扔在橋下,因?yàn)闀?huì)污染水質(zhì)。

二十年后,家鄉(xiāng)的變化可真大呀!

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