每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

假期里的美景作文字 假期里的美好時光作文篇一

到了巴厘島，就有許多好玩的在等著我。爸爸媽媽讓我選一下，看明天先玩哪個項目。我一看行程表，驚呆了，竟然還有漂流！要知道，我可從來沒有漂流過??！那好，就這個了！

第二天一早，我便起了床，打了一個大哈欠。過了一會兒，我們干完了該干的，便坐上汽車，踏上了前往漂流的地點。

到了那里，我們開始分組。我和爺爺、奶奶以及叔叔在一組，跟著dla教練，戴上頭盔、穿上救生衣、拿起槳，走過500多節(jié)臺階，從300米的高山上下到安雍河邊，展現眼前的是一條看似平靜的河，河水有些混濁看不見底，這時我看到有幾只橡皮艇已經等在河岸上。

我們坐上一種紅色的橡皮艇，而我，則坐在前面的右邊，爺爺就坐在我的后面，奶奶坐在爺爺的旁邊，叔叔坐在奶奶的前面。做好位子后，教練跟別的船打了一聲招呼，我們便上路了。

教練先叫我們往前劃，劃呀劃呀，劃到了一處激流旁。啊，水勢太猛了，教練急忙讓我們收槳，啊呀，撞上了！伴隨著“啪”的一聲，我向后落了下來，摔得四腳朝天，還好叔叔把我拉了起來，要不然，在后面的激流中，我就要摔到水里去了。之后，我們又遇到了一個大激流，“嘭”的一下，我發(fā)現我們的船被沖到了一個大石頭上，“我們要從這里掉下去了！”我焦急地想到?？墒?，令人吃驚的一幕出現了，我們的船沒有從那里掉下去，而是逆著水流急速地沖下了石頭。

后來，我們又遇到了29個激流，在第23個的時候，我們碰到了另一艘船，便用槳鏟水打起了水仗，就這樣，我的身上全濕了，但是，我們憑著必勝的信念，最終還是打敗了他們，剎那間，他們落荒而逃。

我們繼續(xù)前行，船在水中漂，人在畫中游，我還發(fā)現，在河兩岸的山上，各有一些奇怪的圖畫，畫著太陽、祭司和一個火壇，祭司手里拿著一個東西，不知道是什么。

最后，在經過了1小時45分鐘后，我們終于到達了終點，吃了飯，洗了澡，便開開心心的回酒店了。

假期里的美景作文字 假期里的美好時光作文篇二

屬于秋的旋律漸漸遠去，冬隆重的交響樂響起了前奏。

在北方寒冷的冬天里，讓我喜歡的永遠是那輪消減了銳氣的冬陽，不是那輪生機勃發(fā)的春陽，不是那輪刺熱的夏陽，也不是那輪悲涼寂寞的秋陽，只是這輪溫和燦爛的屬于冬天的太陽。它悠閑地坐在天上蕩著秋千，橘黃色、金色、和紅色燦爛在一起，柔柔地灑在每一個人的笑臉上，又與小鳥的歌聲一起旋轉、飛舞。

冬天的太陽落在湖面薄薄的一層冰上，那層薄冰便好像有了生氣，成了神氣活現的紅水晶，它向世人炫耀著太陽對它的偏愛。讓人驚奇的是，有的地方竟沒有結冰，還是波光粼粼的陽光淘氣地跳入水中，激起漣漪，水光瀲滟在人們心里。對面的垂柳把頭探了過來，若有所思地看著水面上光禿禿的自己。

實際上，那垂柳是更顯整潔了，以前那滿頭亂發(fā)也不見得有多好吧。樹枝上還有幾片柳葉，有紅的、黃的還有綠的，就像是柳樹掛上了霓虹燈。風兒一陣兒一陣兒的，柳葉只好極不情愿地飄到草地上。

草兒沒什么個性，黃黃綠綠亂成一片，它們大概都困了，彼此靠在一起，迷迷糊糊打著呼，甜甜地睡了。太陽怕這些小迷糊們感冒，特意為它們蓋上陽光，讓清風搖著它們的搖籃。

太陽毫不猶豫地射在了湖面上，所以站在小橋上賞日是最好的去處，抬起頭，陽光拂上你

假期里的美景作文字 假期里的美好時光作文篇三

冬季，是我最喜歡的季節(jié)，雪姑娘穿著美麗的銀色大衣，來到了人世間，給大地帶來一片純潔，一片寧靜，一片祥和。

清晨，我一早來到學校，咦？好像有什么東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細一看，竟然是雪花！

我來到教室前面的天臺，眼前的美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠處，幾座燈臺發(fā)出柔和的光輝，小雪花落在燈的面頰上，溫柔而滿足的慢慢融化了。

這是今年冬天的第一場雪！我一定要把同學們也叫出來一起賞雪！我激動的跑進了教室：外。外面下。下雪了！我話音剛落，同學們便一窩蜂的涌出了教室，把天臺圍得水泄不通，不難看出，同學們對這場雪已是盼望已久了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們戀戀不舍地回到教室，老師講的課我一句都沒聽進去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無限迷戀。

放學了，雪花還沒有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們再多看幾眼這迷人的雪景。

雪花，在自然界是極為普通的景象，但在我眼里，它能洗凈世間所有的污漬，它給大地換上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象征著團結，如果只有一片雪花，它很快就會融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團結，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛冬天，更愛冬天的雪！

同學們！我們要像雪花一樣團結、友愛，讓世界因我們而美麗，社會因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風景線！

風景的作文04-20

風景作文01-11

風景作文01-18

風景作文06-30

風景作文07-29

假期里的美景作文字 假期里的美好時光作文篇四

冬天的景象是霸道的冰雪女王揮舞她的長衣袖，讓枝頭結滿冰霜，讓天空白雪紛飛，讓大地穿上銀白衣裳，讓小朋友凍的直打哆嗦！

冬天的景象是衣物展示會，每個人都將厚重衣物一件一件的往身上穿，深怕穿少了一件，就比不贏別人！

冬天的景象是一陣陣向上飄的白色煙霧，咕嚕咕嚕的沸騰火鍋，裝滿了滿滿的美食，鼓鼓的小嘴塞滿了熱熱的好料，脹脹的肚皮滿足了五臟六腑，熱鬧的飯桌充滿了家人的笑聲和關心，火鍋溫暖我的身體，家人的關愛溫暖我的心。

冬天的景象是溫馨的，怕我著涼的奶奶每天都會為我添衣、蓋被，還會為我煮上一壺熱呼呼的姜茶，為我暖暖身子，每每想起冬天的景象，我總會想起奶奶慈祥的笑臉，真希望她長命百歲，讓我撒嬌一輩子。

冬天的景象是歡樂的，商店街上琳瑯滿目的圣誕節(jié)裝飾品，看的我眼花撩亂，滿心期待的我把圣誕襪掛在床邊，努力做個乖小孩，希望圣誕老人透過望遠鏡看到我的好表現，就賞給我大大的禮物包。

冬天的景象是喜氣的的，炮竹一聲除舊歲，寒假一到心歡喜，沒錯！小朋友最期待的過年到了。每條大街小巷穿梭著拜年、采買年貨的人潮、每個人的嘴里掛滿了吉祥的話語，荷包里滿滿的壓歲錢、讓平常摳門的我立刻大方了起來，看到什么新鮮的玩具都想試試，聞到什么美食小吃都想嘗一嘗……

總而言之，冬天的景象是色彩繽紛的、是熱鬧的、是笑瞇瞇的、是發(fā)財的，也是我最期待的。

假期里的美景作文字 假期里的美好時光作文篇五

人們常說，冬景不僅是柳宗元筆下的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，空蕩而孤寂，更是xxx筆下的“千里冰封，萬里雪飄”，寒冷卻壯觀。但我認為它“令秋而去，攜春而來”，不但涼爽如秋，暖如初春，還別有一番獨特的美麗景象。

冬日悠閑的午后，我們一家來到了馬龍一個不知名的森林去尋找冬天的旋律。一下車，撲面而來的是一股清新的大自然氣息，嗅著這種夾帶泥土的清香，抬頭看向不遠處的山林，只見那些樹枝像那一朵朵浪花在隨風輕輕擺蕩。這林浪中的樹葉都如同一只只風鈴，在盡情演奏著只屬于冬天的交響曲，閉上眼睛，耳畔環(huán)繞著連綿不斷的冬日之韻，眼前這番壯麗的光景，差點讓我錯判了季節(jié)，似乎春天像個間諜似的在霸占冬天的陽光！

我迫不及待地走進通往山林的幽靜小道。林間的小道，美景應接不暇，青松的挺拔，落葉的寧靜，綠叢的茂密，以及那循著葉隙散落的陽光，都全然沒有體現出冬日詩句中描寫的那般寒冷孤寂，反而是一片初春的生氣盎然。

這就是冬韻嗎？

我繼續(xù)向林間深處走去，在一個轉角時，我停住了。只見眼前一條散遍著青苔的石頭小道，小道兩旁，樹木互相纏繞，透過枝丫中的間隙，一束束夕日的陽光照射在落葉與青苔上，此時的小道在這般景色下更顯得更加的恬靜、美好。

我以為這便是冬日最美的景色了，但我終究是錯了。我們繼續(xù)前行，直到青松漸漸減少，視野漸漸開闊，那一棵粉紅的野生山茶映入我的眼簾，一簇簇花骨朵含苞待放，還有不少爭相盛開的山茶花，都好似一副未落筆并已美麗動人的畫，令人陶醉、向往，這不就是冬日最美之處嘛？山茶是冬的使者，它盛開了，冬也就光臨了，那冬天來了，春天還會遠嗎？

或許，冬景會是“零落殘雪片，風吹掛竹溪”的蕭條之景，會是“曉雞驚樹雪，寒鶩守冰池”的嚴寒之色，但盡管如此，冬天在我的心中將永遠是“恬靜如秋，溫暖如春”。

假期里的美景作文字 假期里的美好時光作文篇六

在冬日下雪之時，無論多么寒冷，我都會跑出屋，去欣賞這冬之美景——雪的舞蹈。有時我的運氣好，碰上一陣大雪，雪花如同頑皮的孩子，爭先恐后的從云端跳下來，把一片又一片的綠地變得白茫茫。天上的風比雪更是淘氣，它一會兒大，一會兒小。大時雪孩子就在空中跳起華爾茲，大風那個得意呀，吹呀，刮呀，嗚嗚的風聲中，挾帶著一群精力旺盛的雪孩子，全無目的的東竄西跑。這還沒鬧夠，大風又使勁地搖晃樹枝、撞擊樹干，驚醒了那些正跟樹枝親密擁抱的雪花，那雪花像落櫻紛紛揚揚瓢落而下，松松軟軟地蓋著大地。當然，這風鬧夠了，鬧累了，也會小下來，讓雪花不緊不慢地，剽剽然地落下。再趕上另一位登場，那就美不勝收了。那位明星撥開云霧，空中的雪花，舞得更曼妙了，世上的一切鑲上了金邊。太美了太亮了，不由自主地人們都迷縫著眼，再看會兒吧，人們背對陽光，伸出手，接住這冬的精靈，啊，美呀，精巧細致的六角圖案，看著看著，你不得不佩服第一個把雪叫做雪花的人。

過了一會兒，雪停了，我依然停不住腳步。我在林間漫步，空氣是清新的，景色是迷人的。樹木，無論是長青的，還是落葉的，這時都有白雪與它相伴。走著走著，我的目光被吸引，那是什么？在光禿禿的枝頭，那一點點墨綠，就那一點點，你稍不留神，你就會與它錯過。冬芽，對，冬的希望，冬的精神，它讓我眼前一亮。它讓我精神為之一振。冬天，雪花像晶瑩剔透的精靈，調皮地翻著跟頭，飄落在大地上。一顆顆蒼松仍綠油油的。上面掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。屋頂上蓋了一層薄薄的雪，大地穿上了白色的棉衣，放眼望去，到處都是白晶晶的雪，像一張淡雅的水彩畫。

大雪過后，太陽縮著腦袋，散發(fā)出微弱的光芒。孩子們在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，似乎把樹枝上的雪都震落下來。

雪鋪滿了大地。雪被子下面，小麥苗正在做快樂的夢。淘氣的北風吹著口哨來了，想吹走雪被子，卻怎么也吹不動。

這時候，我似乎變得潔白無瑕，完全融化在茫茫的雪景中。

冬景讓我沉醉，冬景讓我振奮！

假期里的美景作文字 假期里的美好時光作文篇七

清晨，蔭綠的山谷里，百鳥啾鳴，明麗的太陽光，照著盛開的攀枝花樹，仿佛一片殷紅的朝霞蕩在山谷里。我今天起了個大早，準備和小伙伴們一起去爬山。

我們吃過早飯，準備好必需品，便出發(fā)了。山窩里幾縷淡淡的晨霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩，宛若一條潔白的哈達輕輕掛在仙女的脖子上。過了一會兒，朝陽公公來替晨霧姐姐值班啦!看啊，路邊的樹上那晶瑩的露水映著初升的朝陽，像玻璃珠子似的，一閃一閃地在樹葉的尖端顫動著。我們一邊欣賞風景，一邊繼續(xù)往山頂爬。

我們爬啊爬啊，不知不覺已到了半山腰，大家都感到腿有些酸了，決定在這兒歇一會兒，只有一刻也不停歇的吳靜在周圍跑來跑去。過了一會兒，她像發(fā)現了新大陸似的大喊著：“快來呀，快來呀，這里有一條小溪!”我們飛快地跑過去。那清澈的溪水順著山勢在路邊流淌，“叮咚叮咚”，仿佛一首正在演奏的小曲。我們高興極了，不約而同地把東西丟在一旁，把鞋子脫掉，光著腳丫子蹦進水中。我們用腳拍打著水面，寧靜的溪水泛起了微波，反射著太陽的光芒，就像鋪滿了碎銀，剛才還是靜靜的小溪，突然間喧鬧起來：喊叫聲，笑鬧聲此起彼伏;撩水，擊水，水花飛濺;你逃，我追，亂作一團。

不知是誰喊了一聲：“停?！贝蠹叶纪Ａ讼聛?，小溪又恢復了平靜，原來是小博士紋紋在喊，她一本正經地說：“我們在這兒停留了很長時間，應該出發(fā)了往上爬了?！蔽覀円恢沦澩?，于是我們便穿上鞋子，拿好東西，向山頂出發(fā)了。

我們爬啊爬啊，忽然，天陰了下來。不好，看樣子是要下雨了。果然不出我所料，調皮的小毛毛雨，開始霏霏地飄灑，直往我們熱氣騰騰的臉上飛，給人一種清涼的感覺。

我們也不顧身體了，在雨中盡情地玩耍，嬉戲，直到雨停。

這時已經是中午時分了，大家擰了擰衣服，把水擰出來，便下山了。

聽，那山中一陣一陣的笑聲，久久回蕩在山間。