無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學下跳棋字學下跳棋字篇一

今天，我寫完作業(yè)，便讓爸爸陪我下跳棋，爸爸居然同意了，我興奮死了！

我說：“咱們?nèi)謨蓜傩胁?？我要是贏了，你給我買玩具，好不好？”爸爸同意了，他說：“如果我贏了，你幫我做家務(wù)?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。這是媽媽走過來說：“我來當裁判。”我和爸爸異口同聲地說：“同意！”我心想一定不能失??！

媽媽拿著口哨，吹了一聲，說：“第一局，開戰(zhàn)！”最后，這一戰(zhàn)，爸爸勝，我發(fā)現(xiàn)，我是因為不會“搭橋”才造成失敗的。

第二戰(zhàn)，爸爸想借助第一戰(zhàn)的方法來獲勝，卻沒想到我在下棋時偷了爸爸一個棋子，最后，爸爸發(fā)現(xiàn)少了一個棋子，我大笑著說：“你的旗子都丟了，所以你失敗了！”我和媽媽都大笑起來，爸爸風趣地說：“我的棋子難道長腿跑了？”緊接著爸爸又說：“沒想到我竟然大意失荊州了！”我高興的差點把腦門撞到房頂上了。

第三戰(zhàn)，我和爸爸都緊張的盯著棋盤，生怕有一點疏忽，四周的空氣似乎凝固了一般，就連媽媽也屏住了呼吸。

我率先走出一步，爸爸也不甘示弱，也走了一步，我故計重施，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，把棋子搶了回來。最終還是爸爸勝，唉——姜還是老的辣！我只好幫爸爸拖地了，這次輪到我大意失荊州了。

這次下棋，使我懂得了下棋是需要耐心和技巧的，這次下棋比賽我很開心，下次我一定會勝利的！

學下跳棋字學下跳棋字篇二

跳棋是我喜歡的一種智力小游戲，晚飯后，我和媽媽興致勃勃地下起跳棋來了。跳棋在3年級的時候就學會了，就是棋藝不精。

下跳棋呀，媽媽水平還是可以的，但是相對羽毛球來說呢！就差了那么一點點。

跳棋的玩法：首先是誰先到達對方的家，算是勝出。棋子可以向前滾動，可以借助中間的棋子做橋，跳過去，下棋的時候要想辦法拆對家的橋，讓她不能搭上你的橋。

開始下跳棋了。剛開始，我還很放松，因為我不害怕媽媽，我相信自己一定能贏。但自信有點變成驕傲了，只有猜想?yún)s沒去努力，當然會輸咯！所以我沒過一會兒就“支撐”不住了。我十分著急，想著應(yīng)該怎么下下一步棋子，可就是沒有能夠搭橋的棋子呀！沒辦法，我看媽媽悠然自得的樣子，便請媽媽告訴我怎樣下下一步棋子。媽媽告訴了我竅門：“在別人出棋的時間，你就趕緊想好下一步棋應(yīng)該怎樣走?！笨晌耶敃r卻沒聽取教訓(xùn)，一意孤行，現(xiàn)在才知道這是多么重要的一只“攔路虎”，看來現(xiàn)在我是“打”不過去了。所以這一局我以失敗告終于媽媽。

第二局跳棋游戲又開始了。才剛剛下了一會兒，我就看見媽媽正在認真的苦思冥想著，我在精神上也不甘示弱，好好思考，吸取上一局的教訓(xùn)。雖然“路途”中還是有許多更加兇猛的“攔路虎”，但我一個個慢慢“感化”了他們，戰(zhàn)勝了他們。這一局我贏了！贏了媽媽4步棋呢！

獲得勝利的感覺真好！這告訴了我凡事都要認真思考，堅持到底才是勝利！

學下跳棋字學下跳棋字篇三

今天，我用零花錢在商店里買了一盒跳棋。

仔細地閱讀了規(guī)則后，我叫哥哥、姐姐一起陪我玩。一開始他們有些瞧不起我，笑得前仰后合，覺得我年紀小小一定不是他們的對手。我不服氣，大聲地說：“我一定比你們玩的好！”于是哥哥姐姐就答應(yīng)陪我一起玩。

游戲立刻開始了，一開始哥哥姐姐非常輕敵：哥哥一邊玩著手機一邊心不在焉地擺弄著跳棋；姐姐耳朵里塞著耳機，也是一副笑笑無所謂的樣子。哼！我會讓你們知道我的厲害的！我的心里立刻被激起了斗志，誰叫你們瞧不起我！

在第一輪中，我下得非常認真，雖然哥哥姐姐有點分心，但是剛剛學會的我還是花了很大的功夫才僥幸贏了。但是，我知道，我跟他們的實力差距還很大。我贏了以后，他們非常吃驚，也許是覺得沒面子吧，第二輪開始，他們一心一意地下起了跳棋。

沒有太多經(jīng)驗的我很快就敗下陣來，我在一旁看著哥哥姐姐玩，他們幾乎是勢均力敵的，從他們對戰(zhàn)的過程中，我學到了很多。

漸漸地，我能堅持好長一會兒時間了，雖然還比不上哥哥姐姐，但是跟一開始相比有了好大的進步，有一回還差點贏了哥哥呢。姐姐笑著摸摸我的頭，連聲夸獎我聰明，說不該小瞧我。我聽了可高興了！

從今天的事情中，我明白了做任何事情都不可以分心，要一心一意的，同時也不可以輕視別人，更要善于學習和借鑒。