人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目篇一

“我是一位小朋友，名稱是小明，來(lái)自美麗的校園。我今年xx歲了?！?/p>

“你是哪個(gè)學(xué)校的？”

“我是一個(gè)小朋友。”

“你不用問(wèn)我的名字，我就是你的小朋友。”

“那我們交個(gè)朋友吧。”

小明和小明來(lái)到小河邊，小明把他心愛的書拿到了河邊，讓他把這些書都看完，他又找來(lái)一個(gè)水桶，把水桶裝滿水，把小明和小明拉進(jìn)了水桶，把書放進(jìn)水桶，他們把書放進(jìn)水桶里，就這樣，三個(gè)好朋友把水桶里的水都喝掉了，他們就把水倒掉了，這時(shí)，小明說(shuō)：“我要去小河邊玩水?！?/p>

他走到河邊，小明用水桶接上小明和小明的水，他就把水桶裝滿水，讓小明把水喝掉，小明看了看自己的水桶，水桶里還是滿滿的，心想：我不能浪費(fèi)這么一滴水，我要把這么一滴水，都變成我的眼淚。小明說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！?/p>

他們回家以后，媽媽問(wèn)道小明和小明的身體怎么樣了？小明的媽媽說(shuō)：“他們都很高興?！?/p>

小學(xué)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目篇二

曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內(nèi)向的女孩，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來(lái)，活潑起來(lái)，更讓我明白了，友誼的可貴！

初一時(shí)，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運(yùn)的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認(rèn)識(shí)。

記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過(guò)問(wèn)對(duì)方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)后，你我總是笑著說(shuō)，’就算這次考不好，也要笑著面對(duì)未來(lái)，下次一定會(huì)考好。

和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語(yǔ)會(huì)感染我讓我變得樂觀向上。現(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快！

體育課時(shí)，我們會(huì)在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì)為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時(shí)，我們會(huì)談各自的小說(shuō)，而我總會(huì)被你鄙視，因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我們會(huì)談日漫，會(huì)為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。

現(xiàn)在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認(rèn)識(shí)到“我們的友誼比愛情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩匀粫?huì)每天笑著面對(duì)未來(lái)。

新的一學(xué)期，讓我們共同面對(duì)，my best friend——于杏蓉。

小學(xué)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目篇三

我們的校園位于延安西北方向，一年四季景色宜人，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！绷鴺涔媚锏男惆l(fā)在春姑娘的輕撫下翩翩起舞。我剛踏入校門，一些五顏六色的小花就映入我的眼簾，他們像一個(gè)天真可愛的孩子，在對(duì)我微笑，爭(zhēng)先恐后的向我展示她們美麗的身姿。清晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書聲，伴隨著大自然形形色色的聲音，顯得格外動(dòng)聽。小鳥在枝頭一動(dòng)不動(dòng)的聽著同學(xué)們的朗讀聲，好像已經(jīng)陶醉其中。

夏天，校園里最引人注目的景物就是操場(chǎng)和充滿活力的同學(xué)們。中午同學(xué)們火速吃完飯，三個(gè)一伙，五個(gè)一群的去操場(chǎng)上玩耍。他們有的跑步，有的打沙包，有的踢足球，有的跳繩，還有的在打籃球，上課鈴一響，同學(xué)們就像腳底生風(fēng)似的跑回教室。

秋天，校園里的落葉真是數(shù)不勝數(shù)。美麗的校園小路頓時(shí)鋪上了一層層五顏六色的地毯。紅紅的楓葉和小扇子般的銀杏葉都爭(zhēng)著搶著比美。同學(xué)們把銀杏葉撿起來(lái)，一片片收藏起來(lái)，當(dāng)成是秋天留給我們的記憶。

冬天，你們以為同學(xué)們會(huì)躲在教室里面不出來(lái)，不，你們錯(cuò)了。冬天的校園比夏天的校園更熱鬧了，雪姑娘給大地披上了一層白色的外衣，顯得格外美麗。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把雪車帶到學(xué)校里玩，校園里一片白茫茫的景象，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)為這冷清的冬天增添了一份溫暖。

我愛我的校園，它承載了我許多美好的回憶。