每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

杯子的寓意篇一

師父：“好吧，如果你有你想要的水，你不會(huì)寂寞嗎？”

杯子：“我覺(jué)得是?！?/p>

師傅把開(kāi)水倒進(jìn)杯子里。

水很燙，杯子感覺(jué)要化了。杯子想，這就是愛(ài)情的力量。

水變暖了，杯子感覺(jué)很舒服，杯子想，這就是生活的感覺(jué)。

水涼了，杯子就害怕了。他不知道他在害怕什么。杯子想，這就是輸?shù)淖涛丁?/p>

水涼了，杯子絕望了，杯子想，這就是命運(yùn)的“杰作”。

杯子：“師傅，快把水倒掉，我不需要?！?/p>

師傅不在。杯子感覺(jué)壓抑，可恨的水涼了，放在心里，好難過(guò)。

杯子使勁搖晃，水終于從杯子里出來(lái)了。杯子好開(kāi)心。突然，杯子掉到了地上。

杯子碎了。死前，他看到了。他心中的每一個(gè)地方都有水的痕跡。直到那時(shí)，他才知道他愛(ài)水，非常愛(ài)水。

但是，它再也不能完全把水放在心里了。

杯子的寓意篇二

瞧！那個(gè)神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個(gè)u形標(biāo)志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛(ài)的藍(lán)色，水杯采用了環(huán)保無(wú)毒塑料。

只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會(huì)出現(xiàn)你在手機(jī)上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚，他會(huì)做各樣各樣的表情。你不用水杯的時(shí)候，他在睡覺(jué)；你晃動(dòng)下水杯，他會(huì)向你揮拳；你不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水杯，他會(huì)做出暈頭轉(zhuǎn)向的表情，真是特別得可愛(ài)！

你要在手機(jī)上選擇你的體重和年齡，水杯就會(huì)設(shè)定好你每天的喝水量。只好你達(dá)到一定的喝水量，就會(huì)開(kāi)啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。

只要你完成每天的喝水量，你還會(huì)升級(jí)。比如說(shuō)，你現(xiàn)是一級(jí)，你完成了今天的喝水量，你就會(huì)變成二級(jí)了。

小朋友們，我想提醒你們要多喝白開(kāi)水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會(huì)對(duì)健康造成危害。這樣，就不能每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。

自從我有了這個(gè)神奇的水杯，我就愛(ài)上了喝水，它每天還能給我無(wú)窮的快樂(lè)。

杯子的寓意篇三

上課鈴剛一響，王老師就右手高高地舉著一個(gè)杯子，左手拿著一個(gè)白色的信封走進(jìn)了教室。

“嘿，老師是不是在推銷杯子？”“老師的葫蘆里賣的是什么藥？”同學(xué)們議論紛紛。

“砰！”王老師把杯子往桌子上一放，用期待的目光望著我們說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)杯子吹倒？”吹杯子？這還不簡(jiǎn)單嘛！

老師語(yǔ)音剛落，小胖子——袁啟盛猛地站起來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”只見(jiàn)他大模大樣地走到臺(tái)前，“呼——”對(duì)著杯子猛吹一口氣，可杯子竟然一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。袁啟盛并不甘心，拿起一本書，將書卷成了筒，對(duì)著杯子繼續(xù)吹，可是還是不奏效。袁啟盛可是我們班的“大力士”，他都以失敗告終，看來(lái)剛才我是有些自不量力了。

老師的目光環(huán)視著同學(xué)們，那意思好像在說(shuō)：“還有敢于挑戰(zhàn)的嗎？”在一片靜寂中，陳至顯又自告奮勇地走到臺(tái)前，“我來(lái)試試?！敝灰?jiàn)他躬著背，用手扶住杯子，使勁“呼——呼——”地吹，可杯子依然一動(dòng)不動(dòng)。陳至顯的臉都憋紅了，他好像可有些急了，悄悄用手將杯子一推，“倒了！倒了……”“不算！不算……”陳至顯也以失敗而告終了。

老師看我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，拿出一個(gè)信封神秘地說(shuō)：“我有辦法能把杯子吹倒……”說(shuō)著老師將信封放在杯子底部，慢慢打開(kāi)信封口，對(duì)著信封口輕輕一吹，信封鼓起來(lái)了！杯子在傾斜了！杯子“砰”的一聲倒了！教室里一片喝彩。

看來(lái)做什么事都不能只顧使蠻勁，動(dòng)腦子想辦法很重要！

杯子的寓意篇四

生活中失敗是在所難免的，凡事只要你堅(jiān)持了，成功就會(huì)向你招手。我再拍杯子舞中克服了困難，最終走向了成功。

那天，王老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯子。然后打開(kāi)了一個(gè)杯子舞的視頻，視頻里的人們做著和諧的動(dòng)作，同學(xué)們紛紛跟著音樂(lè)拍起了杯子舞。

這時(shí)，王老師給我們做起了示范，只見(jiàn)她拿起一個(gè)杯子，快速拍了兩次手，右手隨機(jī)拿起杯子反扣在桌面上，左手舉起杯子，朝杯子輕輕一拍，然后利索地放在桌面上，發(fā)出了微微的清脆聲。

老師做的煙花繚亂，我越看越著急。不一會(huì)，王老師很快就做完了。這時(shí)，王老師說(shuō)：做完了可以領(lǐng)取一個(gè)任意顏色的杯子，看著許多同學(xué)學(xué)會(huì)了杯子舞領(lǐng)走了杯子，我很羨慕。

于是我把我會(huì)的反復(fù)練習(xí)了幾遍，鼓起勇氣走到老師面前表演起來(lái)，老師看完后搖搖頭：看老師臉上否定的樣子，我真不想學(xué)了。這時(shí)老師親自為我一人做起了示范。于是我心想：不能這樣，老師都不嫌累，我有什么資格嫌累？我更加認(rèn)真的學(xué)起了拍杯子舞，老師做的沒(méi)一步我都要練習(xí)幾遍，終于我學(xué)會(huì)了。我自信地走到老師面前給老師表演，我輕輕地拍了兩次手，然后把杯子向右挪，右手迅速拿起杯子，發(fā)出了清脆的聲音，老師微微一笑，讓我在做快一點(diǎn)，我咬住牙堅(jiān)持了下來(lái)，緊張的汗珠滴到了紙杯子上，不一會(huì)，老師向我投來(lái)了贊許的目光。

我領(lǐng)了一個(gè)鮮紅的塑料杯，心里特別歡喜。雖然我學(xué)的慢，但我堅(jiān)持做了下去。堅(jiān)持就會(huì)有收獲的。

杯子的寓意篇五

杯子是人們?nèi)粘Ｉ钪兴夭豢扇蔽锲贰?/p>

杯子的種類有很多，有冬天必不可少的保溫杯、方便快捷的紙杯、漂亮的玻璃杯……這么多杯子，他們各有各自的本領(lǐng)。

冬天必不可少的保溫杯。保溫杯，顧名思義也就是可以保溫的杯子。保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層作成的盛水的容器，頂部有蓋，密封嚴(yán)實(shí)，真空絕熱層能使裝在內(nèi)部的水等液體延緩散熱，以達(dá)到保溫的目的。其實(shí)保溫杯的“媽媽”就是保溫瓶啦。保溫杯的杯底上有一個(gè)軟軟的環(huán)形墊子，這個(gè)墊子就是為了避免拿放時(shí)發(fā)出聲響。打開(kāi)杯蓋，下面有一個(gè)紅色的按鈕，按一下那個(gè)按鈕，在傾斜一下杯子，就可以把里面的水倒出來(lái)了，再輕輕一按，就可以止住水流出。

方便快捷的紙杯就很普通了。它與保溫杯本領(lǐng)可大不相同，它沒(méi)有保溫功能，最大的好處就是可以隨拿隨放，而且不怕摔壞還不用請(qǐng)洗。但是，我們一定要盡可能的少使用一次性的紙杯，因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾太多了，雖然紙杯很方便，但是我們還是要以保護(hù)環(huán)境為重啊。

漂亮的玻璃杯。說(shuō)起玻璃杯啊，我就想起來(lái)星星，有一次，我正在倒水時(shí)，手一滑，手中的杯子“砰”一下掉到了地上，像星星一樣零零散散的的灑落在地板上。這就是非常易碎的玻璃杯。雖然玻璃杯在被燈光照耀的時(shí)候閃閃的像寶石一樣，但是實(shí)在是太容易碎了，這一點(diǎn)就不如紙杯好了，但是玻璃杯可以重復(fù)使用，這就比較環(huán)保了。

杯子就像人一樣，各有各的缺點(diǎn)，各有各的有優(yōu)點(diǎn)，希望未來(lái)人們可以發(fā)明出一款又方便，又環(huán)保，又耐摔的杯子。

杯子的寓意篇六

我有一個(gè)非常非常好看的小杯子，他有一個(gè)笑瞇瞇的臉蛋，他是一個(gè)天藍(lán)色的，有一個(gè)帶著哆啦a夢(mèng)圖案，我非常非常喜歡他，每次喝完水都把他洗的干干凈凈。

有一次我要喝水，可以不小心把水灑了，我急忙去拿拖把，不小心把杯子摔到地上，我連忙拿起杯子來(lái)看看有沒(méi)有摔壞，幸好沒(méi)有摔壞。然后，我就用拖把把灑的水給拖了

我把我的小杯子放在茶桌上，有一次，我請(qǐng)幾個(gè)我的的朋友來(lái)了。一個(gè)小女孩好像看中了我的水杯，嫉妒我，就用手一揮，想把我的小水杯摔壞。

虧好我眼急手快，一把我的小水杯接住，小心地把我的小水杯放在我房間里。

我以后次也不請(qǐng)她來(lái)玩了，因?yàn)樗庀氲玫轿业男∷?，可是也不能把我的小水杯給摔爛呀！

我把我的小水杯洗的干干凈凈，放在一個(gè)很隱秘的地方，現(xiàn)在，我的小水杯還悠閑地住在我的神秘的地方的家里，小水杯在我家里沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。

我來(lái)告訴你們那個(gè)神秘之處吧！其實(shí)那個(gè)神秘之處就在我的床頭的盒子里，我的小水杯還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在里面呢！

我的小水杯是我最最要好的朋友，用什么都換不來(lái)。

杯子的寓意篇七

生活中有很多樂(lè)于付出的人，有很多感人的事，深深打動(dòng)著我的心，爐長(zhǎng)背和晚輩之間的，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉(xiāng)親之間的……

“菲菲，上學(xué)前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過(guò)來(lái)。我不耐煩地應(yīng)道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心里想。我沒(méi)有喝那杯水就上學(xué)了。下午，我不停的打哈欠，差點(diǎn)睡著了。回到家時(shí)，一時(shí)不小心種上墻了。

剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來(lái)：“葛冰菲，你怎么沒(méi)喝水？”“我明天一定喝?！蔽乙荒樒＞氲卣f(shuō)。

到了晚上，媽媽端來(lái)了一杯水，走進(jìn)我的房間，逼著我喝完。媽媽走出房間后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么中午的`水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”

第二天晚上，我終于忍不住問(wèn)媽媽：“為什么中午的水，和晚上的水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阆挛缟险n打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因?yàn)槟阃砩系乃卟蛔悖酝砩辖o你喝白開(kāi)水……”媽媽不停的解說(shuō)，每一個(gè)字眼里都飽含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。

?。≡瓉?lái)兩杯水也有媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！……

杯子的寓意篇八

星期天媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將我的杯子碰掉在地上打碎了。我便到超市買杯子，超市里的杯子真是琳瑯滿目，可挑來(lái)挑去卻沒(méi)有一個(gè)如意的，于是我便想發(fā)明一種如意杯子。

如意杯子呈圓柱形，這樣做是為了方便手握，它的大小和礦泉水瓶差不多，是用納米材料做成的，即使用力摔也不會(huì)碎，還很輕，拿在手里輕飄飄的，像什么東西也沒(méi)拿一樣。打開(kāi)蓋子，有兩個(gè)孔，一個(gè)是注水孔，另一個(gè)是吸管，通過(guò)吸管就可以喝到水。

杯身上有個(gè)控制面板，是杯子的“大腦”，上面還有個(gè)液晶顯示屏，還有兩個(gè)多功能按鈕，通過(guò)它可以完成很多任務(wù)。

按下多功能按鈕選擇口味，液晶顯示屏上會(huì)出現(xiàn)“蘋果”、“香蕉”、“西瓜”……供你選擇。如果你選擇蘋果味，那你喝出來(lái)的水就是蘋果味。選擇圖案功能時(shí)，杯子外面的圖案任意調(diào)換，什么喜洋洋、灰太狼……任你選，而且都是三維的，看上去栩栩如生。你要是按下溫度按鈕，可以自由調(diào)節(jié)杯中水的溫度，想喝溫水、涼水、熱水都可以，水喝完了，也不用接，選擇自沖水功能，杯子可以自動(dòng)吸收空氣中的水分，過(guò)兩分鐘就會(huì)有滿滿一杯水供你用了。

也許你會(huì)問(wèn)，杯子工作的電是從哪里來(lái)的呢？告訴你吧，杯子身上有一層感光材料，可以吸收周圍的光線轉(zhuǎn)化成電能儲(chǔ)存下來(lái)供杯子使用。把它放在有光的地方一整天，儲(chǔ)存的電就能使用一個(gè)多月。

怎么樣？我發(fā)明的如意杯子還不錯(cuò)吧！雖然現(xiàn)在只在我的想象中，但是在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我一定會(huì)用智慧讓它走進(jìn)我們的生活中。

杯子的寓意篇九

我很少做夢(mèng)，大部分夢(mèng)都不記得了。但是有一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我還記得夢(mèng)里的情況。我夢(mèng)見(jiàn)自己成了發(fā)明家，發(fā)明了一種日常用的多功能杯子。

應(yīng)該說(shuō)這種杯子不僅功能多，而且不易摔壞，重量不重，便于隨身攜帶。如果是旅行，只需按一下這個(gè)杯子的三角按鈕，它就可以牢牢地粘在你身體的任何部位，不會(huì)掉下來(lái)。

可以是一種榨汁機(jī)。你只需要放入你想吃的水果，按下按鈕榨汁，就可以快速地從里面倒出美味的果汁。

它還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)水和果汁的溫度。如果夏天很熱，按下標(biāo)有雪花圖的按鈕，可以立即喝一杯清涼的冰水。喝了之后全身的熱氣會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。冬天，雪花飛舞時(shí)，寒冷會(huì)讓人想喝一杯熱氣騰騰的開(kāi)水或熱飲。只要按下標(biāo)有紅色火焰圖形的按鈕，就可以立即倒出熱氣騰騰的水或飲料。喝了之后全身都暖和了，再也感覺(jué)不到刺骨的寒冷。

一陣掌聲過(guò)后，我正要繼續(xù)介紹杯子更多更好的用途，哥哥的叫聲把我吵醒了。醒來(lái)后一直在想自己的夢(mèng)，不知道這個(gè)夢(mèng)在未來(lái)的世界里能不能實(shí)現(xiàn)。但我相信：社會(huì)在不斷進(jìn)步，科學(xué)在不斷發(fā)展。在不久的將來(lái)，人們能想到的大部分事情還是可以實(shí)現(xiàn)的。那么我的夢(mèng)想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我期待夢(mèng)里的杯子早日出現(xiàn)在我的生活中。

杯子的寓意篇十

一天，我家里突然停電了。

媽媽用水桶里水洗臉，水桶驕傲地對(duì)旁邊的水杯說(shuō)：“看，我有多么高大，再看看，你有多么矮小。你既不能存水，又無(wú)力阻止一場(chǎng)大停電，我真不明白主人買你有什么用呢？”水杯笑了笑，但它并沒(méi)有吭聲。

第二天，我用水桶幫媽媽洗菜，水桶又得意地對(duì)水杯說(shuō)：“哎呀！看來(lái)主人已經(jīng)把你給遺忘了，說(shuō)不定打算把你賣掉呢！”水杯，還是一聲不吭。

第三天，媽媽用水杯接水，因?yàn)樗袄锏乃谥饾u下降，媽媽又用水杯燒熱水，那熱水既溫暖又舒服。

水桶想：當(dāng)時(shí)我真的不應(yīng)該嘲笑它、諷刺它。它會(huì)不會(huì)說(shuō)我？算了，說(shuō)就說(shuō)吧，誰(shuí)讓我自找呢？但是，出乎我的意料，水杯并沒(méi)有對(duì)水桶說(shuō)什么?！澳憬裉煨那椴缓脝?？怎么不對(duì)我說(shuō)話呢？”水杯問(wèn)。水桶不好意思地說(shuō)：“你讓我說(shuō)什么？我……”“你的用處比我多，我不應(yīng)該嘲笑你。”水桶接著說(shuō)。水杯說(shuō)：“沒(méi)事，我們都要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，而不是取笑別人?！?/p>

水桶和水杯成了無(wú)話不談的好朋友。

杯子的寓意篇十一

故事發(fā)生在一個(gè)星期天。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在一戶人家，家里的主人做完家務(wù)，去書房看書。這時(shí)，她的小貓走了進(jìn)來(lái)，想讓主人陪它玩。但是主持人在看書，不能玩。它只好沮喪地出來(lái)，獨(dú)自在客廳里玩耍。

突然，小貓看到桌子上有一個(gè)白色的東西。它很好奇，想看看是什么。但是因?yàn)殛?yáng)光的原因它看不清楚，于是它跳上了椅子，然后上了桌子，向那個(gè)白色的東西走去。它小心翼翼地摸著它，感覺(jué)不到危險(xiǎn)，走近它。

小貓膽子再大一點(diǎn)，就用爪子輕輕地把它拉近。她離開(kāi)聞了聞，看到——原來(lái)是個(gè)杯子，小貓卻不知道。

小貓玩了一會(huì)兒杯子后，感到非常高興。它想讓杯子在地上玩。它抓住杯子的把手，試圖從桌子上跳下來(lái)。

一件可怕的事情突然發(fā)生了。小貓一不小心松手，杯子就從桌子上掉了下來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，小貓嚇了一跳，立刻跳下了桌子。我看見(jiàn)地上躺著一堆白色碎片。小貓看著它，心想：“它是怎么變形的？”剛才不是這樣?！昂芎猛?，它用鼻子聞了聞，用爪子摸了摸，仔細(xì)研究了一會(huì)兒。試著把碎片拼在一起。這時(shí)，主持人走出書房，看到這一幕，迅速用手機(jī)拍下了這張照片。

杯子的寓意篇十二

你們一定想不到我的心愛(ài)之物是什么，我的心愛(ài)之物：它是個(gè)圓柱形紅顏色的，可以在杯子里面裝水、裝果汁……你口渴的時(shí)候就可以打開(kāi)瓶蓋喝，你們猜猜我的心愛(ài)之物是什么？是的，它是個(gè)水杯。

我的這個(gè)杯子，全身是棕紅色的，蓋子上有一圈白色邊，它是個(gè)保溫杯，樸素中帶著幾分華麗，裝1升水綽綽有余。

記得在讀一年級(jí)時(shí)，爸爸說(shuō)要給我買一個(gè)水杯，我一眼就看中了這個(gè)水杯，那時(shí)那個(gè)水杯還是閃閃發(fā)光。

一年級(jí)時(shí)，我們都自己帶水杯，每天早上我都會(huì)向杯子里倒?jié)M水，再把杯子放入書包，興高采烈的去上學(xué)了。

有一次，上體育課，我們每人跑了25米折反跑，我們又渴又熱，回到教室后，我看到杯子仿佛聽(tīng)到我的水杯在對(duì)我說(shuō)：“主人，快來(lái)，我有水?！蔽蚁耄寒?dāng)我口渴時(shí)，我的水杯已經(jīng)喝足了水。

我的這個(gè)杯子，從我讀一年級(jí)時(shí)就陪伴著我，直到五年級(jí)，爸爸就給我買了個(gè)新杯子，可我依舊還留著它，它陪伴著我，這就是我的心愛(ài)之物。

五年了，真是彈指一揮間。成長(zhǎng)的小路上我的杯子一直陪伴著我左右，它雖然只是一個(gè)普普通通的杯子，但在我心中它永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的一部分，也是我在五年里的心愛(ài)之物！

杯子的寓意篇十三

在成長(zhǎng)中，有很多東西都值得留念，而當(dāng)我看到那個(gè)已經(jīng)舊了的杯子時(shí)，我不禁想起了那個(gè)人……

那是一次體育課下課，我急急忙忙地跑到我的座位上找水杯，我太渴了，立刻拿起杯子，打開(kāi)杯蓋，呀！沒(méi)水了！我很著急。

這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“賈騏羽，你怎么了？是不是杯子里沒(méi)水了？”“對(duì)??！”我失望地對(duì)著她說(shuō)。

“我借你吧！”她說(shuō)。

“不用了，你也要喝呢?！?/p>

“我沒(méi)事，給你吧?！?/p>

“我可以放學(xué)回家再喝??！”我說(shuō)。她一邊往我杯子里面倒水一邊對(duì)我說(shuō)：“別胡說(shuō)了，離放學(xué)還有兩節(jié)課呢！”她把杯子里的水全倒給了我，我吃驚地問(wèn)：“你難道不要喝嗎？”她得意地對(duì)我說(shuō)：“我不喝水3天都行！你呢？身體不好，應(yīng)該多喝水！”我心中涌起了一陣感動(dòng)的波濤。直到后來(lái)，我才聽(tīng)你的家長(zhǎng)講起你老是感冒、發(fā)燒，你是自已硬撐著來(lái)上學(xué)的，我真感動(dòng)。

還有一次考試，我最后一道題怎么也做不出來(lái)，只見(jiàn)你對(duì)我傳了張紙條：“把你的水杯給我，我會(huì)讓你想起來(lái)的！”我把水杯遞給了她。拿過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)你在水杯上貼了：“不要放棄，再仔細(xì)想，一定能想出來(lái)！”我左思右想，啊，我知道了！我把想到的答案寫了上去，結(jié)果，老師第二天報(bào)成績(jī)了，“賈騏羽——”我的心砰砰直跳，“100分！”“哇！”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后我不由地看向了我的同桌，她笑了笑，默不作聲。之后，我一直把這句話當(dāng)作我的“考試座右銘”，一直，我的成績(jī)都很好。

同桌，你不僅樂(lè)于助人，而且還鼓勵(lì)了我，讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我要向你學(xué)習(xí)！

杯子的寓意篇十四

每人都有每人喜歡的物品，可你的物品突然消失或弄壞了，自己心里不僅有憤怒肯定也有憂傷吧！就在前幾天，我最心愛(ài)的杯子離世了！

我的杯子是陶瓷杯，摔倒地下就會(huì)砰地一聲就碎了的那種，我現(xiàn)在想起那聲音就瑟瑟發(fā)抖。我的杯子符合我的應(yīng)援色綠色，圖案是超級(jí)超級(jí)可愛(ài)的米菲，或許你會(huì)說(shuō)我很幼稚，這么大人了，還用像哆啦a夢(mèng)那種幼稚的杯子，但那種杯子是真的好用！

昨晚睡覺(jué)前，我偷吃了一個(gè)面包，喝完水后，我這只小饞貓還想再吃幾個(gè)棗子，但我從始至終都萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在我關(guān)上冰箱門的時(shí)候，不小心把杯子撞在地上了，哎呀！門沒(méi)關(guān)著，最愛(ài)的杯子還打碎了，我這只愛(ài)哭小豬哇哇大哭起來(lái)，老媽說(shuō)：你把那么多碗和盤子打碎了都不哭，打碎碗還在那里笑，這么大人了，打碎個(gè)杯子就哭，羞不羞！我本想用手撿起來(lái)，可我怕被割傷，才用掃把掃的，我邊掃邊在那里哭，我媽也懶得說(shuō)我了，自己跑到小說(shuō)的海洋去了。

想起打碎了杯子，還記得我也是一只吃貨小豬嗎？如果我餓了，當(dāng)然，小賣部和超市的大門迎接著我呢！

我還是個(gè)烏鴉嘴，上次龍baby幫我把糖果拆開(kāi)來(lái)，我讓龍小心一點(diǎn)，別掉了，掉了的話我可就涼了，可龍使足了吃奶的勁都沒(méi)有打開(kāi)，就讓我這個(gè)小胖豬來(lái)吧！，可我這烏鴉嘴啥時(shí)候都不靈，偏偏這時(shí)候比上帝還靈，哎呀！我的糖果掉地上了，我不知道發(fā)生了什么，我的糖果距離地面只有三厘米時(shí)，我叫了起來(lái)??！在安靜的情況下我叫一聲特尷尬。哎！我的糖果栽在我手中了！我是不是很可憐？

哎！怎么我最近幾天這么倒霉?。可系?、老天爺、老祖宗、圣母娘娘幫幫我啊！讓我幸運(yùn)三天就夠了，就三天，求求你們了！看在我這么可愛(ài)的份上幫幫我嘛！拜托啦！