每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇一
春天，春姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái)，大樹(shù)便抽出新的枝條，小草向我們探出頭來(lái)，它對(duì)春姑娘說(shuō)：“春姑娘你終于來(lái)了。”花兒們便穿上了紅的、白的、粉的……的衣裳沖了出來(lái)。
夏天，夏姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái)，天氣就變熱了。我們的學(xué)校有一棵已經(jīng)活了四百年的大楊樹(shù)，天氣一熱，它就會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快來(lái)我這里，我這里涼快?！彼徽f(shuō)，同學(xué)們說(shuō)會(huì)紛紛跑過(guò)去；夏姑娘的來(lái)到讓春天沒(méi)開(kāi)的櫻花開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣，一片一片的慢慢地落下來(lái)，讓人看了，會(huì)忘記一切煩腦。
秋天，秋姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái)，學(xué)校的樹(shù)葉便變成了紅色和黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像陽(yáng)光都到那里去了。
冬天，冬姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái)，便下雪了，樹(shù)葉、地面、屋頂都穿上了“厚厚的、雪白的衣裳”。
我的學(xué)校，我愛(ài)你。我想對(duì)你說(shuō)：“學(xué)校，你真美！”
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇二
回想起以前，一走進(jìn)校園映入眼簾的是：校道旁邊有棵樹(shù)，泛黃的樹(shù)葉落得滿地都是，不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾池，一陣風(fēng)吹來(lái)就能聞到這垃圾池的臭味。那一剎那，我感覺(jué)這個(gè)學(xué)校并不是我想象中的校園，不能給予我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
時(shí)間如流水般逝去，如今，我已在這里學(xué)習(xí)和生活了兩年多，在這段時(shí)間里，校園不斷在改變，逐漸發(fā)展成為我想象中的校園。
從住宿的方面，狹窄的宿舍變得寬敞了，并且每個(gè)宿舍都有衛(wèi)生間，讓我們免受了擁擠之苦。校園環(huán)境衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步，在我們?nèi)w師生的共同努力下，校園環(huán)境得到了很好的改善，校園中不再有到處亂飛的垃圾。學(xué)校還建了新食堂，讓我們可以坐在干凈明亮的餐廳吃飯，解決了我們的吃飯苦惱。
學(xué)校實(shí)行了封閉式管理，讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，每天下午六點(diǎn)半老師就會(huì)到班上去輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，有不懂的問(wèn)題就可以及時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣讓我們?cè)谶@種環(huán)境下養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在這次期中考試中，我也取得的了不錯(cuò)的成績(jī)。
最大的進(jìn)步是文明禮貌方面，從前校園中常常聽(tīng)到粗話、臟話，同學(xué)之間不能友好相處，還有排隊(duì)插隊(duì)等，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師的監(jiān)督教育，我們慢慢養(yǎng)成了文明用語(yǔ)等好習(xí)慣，提高了我們的文明素質(zhì)，這還得到上面領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了做人的道理：一個(gè)人想要得到別人的尊重，就要從自身做起，做文明人!
我時(shí)刻用一句名言來(lái)激勵(lì)自己：惜時(shí)篤學(xué)，修成盡責(zé)。
校園的這些變化，是我校全體師生的共同努力的結(jié)果，學(xué)校的發(fā)展，讓我們每個(gè)人自己都有不同的進(jìn)步。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇三
期中考過(guò)了，五一也來(lái)了，應(yīng)該正是輕松時(shí)，卻不知道為什么整個(gè)人感覺(jué)好累，有些郁悶，有些無(wú)奈，又或許更多的是空虛。
也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧，才會(huì)在放假時(shí)突然感覺(jué)如此的不適;以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了，卻在這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛(ài)，讓我不想離開(kāi)。
五年了，在同一所學(xué)校呆了五年了，也許覺(jué)得缺乏新鮮感，厭倦了，可在即將離開(kāi)的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，可我卻開(kāi)始想念學(xué)校的一花一草、一樹(shù)一木了，開(kāi)始懷念在學(xué)校的日子，在學(xué)校的老師。五年來(lái)見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)，從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時(shí)尚的樓區(qū)，從那一株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿目的花圃，從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹(shù)到現(xiàn)在的大榕樹(shù)，從那一個(gè)個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師、、、、、、
見(jiàn)證了這么多，心中最想念了還是那個(gè)初次看到的學(xué)校，在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺(jué)知道自己一定會(huì)在不久的將來(lái)深深的愛(ài)上這個(gè)地方。
時(shí)間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中注定，讓我在這個(gè)地方多停留一會(huì)，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中，以后在慢慢地品味，回味!
時(shí)間走了，但它并沒(méi)有把我也帶走，我還會(huì)在這陪著你，直到我必須離開(kāi)的那一天。即使在將來(lái)的某一天時(shí)間將我?guī)ё撸瑤译x開(kāi)你，但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心，永遠(yuǎn)!
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇四
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，我們的學(xué)校古樸又美麗。
學(xué)校里有一棵百年老樹(shù)，遒勁的枝干粗壯而有力，上端的枝枝丫丫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向四面八方，他好像一位年邁的長(zhǎng)者，保護(hù)著周?chē)幕ú輼?shù)木。清晨，陽(yáng)光照在這棵百年老樹(shù)身上，老樹(shù)就特別好看，好像全身都披上了淡淡的金色的輕紗。
來(lái)到操場(chǎng)邊上，可以看到一座高高的假山，一簾水幕從假山上端傾瀉下來(lái)，就像一個(gè)小瀑布。假山邊上長(zhǎng)著許多果樹(shù)，石榴樹(shù)，葡萄樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)……每到秋天，這里的小朋友最多了，因?yàn)樗麄兌己臀乙粯?，想到?shù)上摘果子。
我們的操場(chǎng)很大，可以容納五六千人，操場(chǎng)中間是升旗臺(tái)，每周一升旗的時(shí)候，同學(xué)們隊(duì)列整齊的站在操場(chǎng)上，伴著雄壯的國(guó)歌向國(guó)旗敬禮，那場(chǎng)面真是壯觀。
下課了，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的奔跑，有的跳繩還有的在做游戲，歡聲笑語(yǔ)灑在操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
這就是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇五
我們學(xué)校的四季景色宜人，讓人陶醉不已。其中學(xué)校的小樹(shù)林最讓我喜歡。
走進(jìn)學(xué)校，有幾棵樹(shù)筆直地挺立在那兒，有的高大挺拔，像紅旗飄揚(yáng)，有的纖細(xì)娟秀，似鮮花朵朵，所以顯得鮮艷可愛(ài)，風(fēng)韻動(dòng)人。接著是小水池，魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，歡快得很，讓人看著心曠神怡。
春天，校園變得生機(jī)盎然。我們?cè)诮炭绽镒x著書(shū)，朗朗的書(shū)聲讓我們心曠神怡，十分舒服。
夏天來(lái)了，校園里的荷花開(kāi)了，香飄十里。在樹(shù)蔭下，我們看著書(shū)，光點(diǎn)從樹(shù)葉中透下來(lái)，讓人覺(jué)得別有一種味道，也讓人覺(jué)得開(kāi)心。
秋天來(lái)了。小樹(shù)林依然散發(fā)著春天般的氣息，同學(xué)們?cè)谛?shù)林中奔跑、玩耍，一如既住的歡笑聲在小樹(shù)林里面回響，像一支歡快的交響曲。
冬天來(lái)了，小樹(shù)林依然生機(jī)盎然，我們?cè)谛鐾ぶ锌磿?shū)、讀書(shū)、嬉戲打鬧。更多人愛(ài)到操場(chǎng)上奔跑、玩耍。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地吹起桃花時(shí)，我們又在校園的四季輪回中享受著爛漫的校園生活。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇六
我們的學(xué)校是長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)。外面很美麗，在校門(mén)口就能聽(tīng)到讀書(shū)聲。
走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)邊種了許多樹(shù)和花，到了春天，花開(kāi)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了樹(shù)葉，綠油油的。對(duì)了，操場(chǎng)邊有很多楊樹(shù)，像一位位士兵一樣，每天都在保護(hù)我們的學(xué)校。操場(chǎng)里面還有一個(gè)舞臺(tái)，是同學(xué)們用來(lái)表演的地方。操場(chǎng)邊還有一條跑道，下課了，同學(xué)們就可以比賽跑步了。
對(duì)了，操場(chǎng)邊還有三棟教學(xué)樓，像三個(gè)大知識(shí)房一樣給我們知識(shí)。操場(chǎng)邊還有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)旗升起，同學(xué)們就要唱國(guó)歌，敬禮！
教學(xué)樓就像我的家，因?yàn)榻虒W(xué)樓里面很溫暖；同學(xué)們就像我的兄弟姐妹一樣，因?yàn)樗麄儗?duì)我很好；老師就像我的爸爸媽媽一樣，因?yàn)橛写挝疑×?，老師馬上給我泡藥吃，還不停的問(wèn)我好一點(diǎn)沒(méi)有，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的。
這就是我的小學(xué)，一所美麗的小學(xué)，一所溫暖的小學(xué)，一所像家一樣的小學(xué)。在這所學(xué)校里，我交了很多朋友。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇七
什么？學(xué)校也會(huì)長(zhǎng)大？你誑我的吧？非也非也，學(xué)校確確實(shí)實(shí)在和我一起長(zhǎng)大，不信你看——
操場(chǎng)“長(zhǎng)大”
以前的操場(chǎng)啊，那叫個(gè)小，三百多人往那兒一站，密密麻麻，連螞蟻的容身之所都沒(méi)有。以前的操場(chǎng)不僅“身材矮小”，而且“其貌不揚(yáng)”，那水泥地面就像山路一樣坑坑洼洼，慘不忍睹。
現(xiàn)在，操場(chǎng)“長(zhǎng)大”了，好得不要不要的，和以前的操場(chǎng)相比簡(jiǎn)直就是天壤之別?，F(xiàn)在的操場(chǎng)是以前的好幾倍呢，三百多人往那兒一站，就像大象身上站著幾只螞蟻；水泥地光滑平整，人都可以在上面溜冰。帥氣的籃球架、成排的乒乓球臺(tái)、錯(cuò)落有致的單杠，還有像花邊一樣潔白的賽道。體育課，陽(yáng)光大課間，課外活動(dòng)，在操場(chǎng)上玩，那感覺(jué)真叫美美噠！
校園“長(zhǎng)大”
以前的校園很小，“麻雀雖小，五臟齊全”，幾十個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)寢室，老師也住集體宿舍滴。隨隨便便放幾盆花，就顯得擁擠不堪。這次第，怎一個(gè)“袖珍”了得。
現(xiàn)在，校園“長(zhǎng)大”了，美得不要不要的。進(jìn)入校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)校園里有兩個(gè)小花園，月季花開(kāi)時(shí)，走在花園里彎彎曲曲的小路上，看著嬌艷的花朵，嗅著花草的芳香，真是一種美的享受！校園中間，有兩棵高大威武的蒼松；左有高大的教學(xué)樓，右有寬敞的少年宮，前有白墻紅瓦的辦公樓，后有干凈整潔的宿舍樓……
怎么樣？我沒(méi)誑你吧！好了，百聞不如一見(jiàn)，歡迎你來(lái)我們學(xué)校，和我一起見(jiàn)證學(xué)校的成長(zhǎng)吧！
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇八
我有一個(gè)很迷你型的學(xué)校。我非常喜歡它。它不大，但是很溫暖。陽(yáng)關(guān)可以照射到每一片土地，每一個(gè)角落。它不富麗，但是很可愛(ài)?；ㄏ悴萸鄻?shù)壯人靈。它不氣派，但是很特殊。所有的人都在這里增長(zhǎng)iq培養(yǎng)eq。
學(xué)校里的一切，雖算不上是什么美景，但也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線啊。其中給我印象最深我最喜歡的就是學(xué)校的圖書(shū)館了。它實(shí)在是太特別了。首先它給我的第一印象是“小”。而且小的可憐。簡(jiǎn)直都不能用“小”來(lái)形容它了。一眼望過(guò)去，很不起眼。它沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的地理?xiàng)l件。也沒(méi)有醒目的招牌，標(biāo)語(yǔ)。
圖書(shū)館雖小，一次很偶然的機(jī)會(huì)讓我讓我認(rèn)識(shí)到小小的圖書(shū)館竟然是知識(shí)的海洋，許多知識(shí)都在靜靜的等待著我們。
那是在上學(xué)期的時(shí)候，我們班開(kāi)設(shè)了“用閱讀提高自己”的特色可。學(xué)校最會(huì)演講（演講時(shí)清晰、旁征博引、各種事例信手拈來(lái)）的張老師擔(dān)任我們的閱讀課老師。在第一堂課中，他就告訴我們閱讀對(duì)青少年的成長(zhǎng)有很多好處，并且推薦了很多書(shū)，希望我們到圖書(shū)館去借閱。印象最深的一句話是：“圖書(shū)館雖小，里面包含的知識(shí)足以讓我們受益一生”。
在張老師的鼓動(dòng)和帶領(lǐng)下，我和幾位同學(xué)帶著向往的心情來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館。進(jìn)門(mén)后，看到了一排排木制的書(shū)架，書(shū)架上整齊地?cái)[放著一本本書(shū)。并且每一層書(shū)架都用標(biāo)簽詳細(xì)地標(biāo)注著，有教育類、文學(xué)類、科學(xué)類、藝術(shù)類等等。很快，我就有了一種深刻的感受：“山不在高，有仙則名”，圖書(shū)館不在大，書(shū)籍齊全就行。很明顯，這里是知識(shí)的海洋，這里的知識(shí)是我們?nèi)≈槐M的。很快，我在這些分類清晰的圖書(shū)中尋找到我需要的基本人物傳記，圖書(shū)館老師熱情地進(jìn)行了登記，并表?yè)P(yáng)了我們，她說(shuō)歡迎我們到圖書(shū)館借書(shū)，希望我們愛(ài)書(shū)、惜書(shū)。
從此，我成了圖書(shū)館的常客，越來(lái)越喜歡走進(jìn)學(xué)校的圖書(shū)館。在這里，我尋找到了許多樂(lè)趣，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀給我們帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
在這個(gè)小小的圖書(shū)館中，每一本書(shū)都將成為我成功路上的階梯。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇九
我的學(xué)校太美了，走過(guò)校園大門(mén)就像走進(jìn)了一個(gè)大花園。一年四季都有自己的特色，讓人欣賞，百看不厭。
春天，翠花的棋牌室里到處都是花、樹(shù)和草。在這個(gè)美好的季節(jié)里，所有的學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)，仿佛要和花草比一比。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但是我們學(xué)校很涼爽。因?yàn)槠逶豪镉泻芏鄥⑻齑髽?shù)，遮擋著我們的烈日。天堂里源源不斷的清泉讓我們涼快下來(lái)。
秋天，樹(shù)葉像黃色的蝴蝶在藍(lán)天上飛舞。涼爽的微風(fēng)像一雙大手慢慢地?fù)崦业哪槨Ｋ饤壛藨卸韬颓趭^。在秋天的幫助下，花開(kāi)得更漂亮，草長(zhǎng)得更高。秋天真美！
冬天，花兒低垂著頭，樹(shù)木嘆息。學(xué)生們躲在教室里，遠(yuǎn)離寒冷的冬天。教室的玻璃窗外，冷風(fēng)吹得“呼呼”作響。他吹黃了草，吹走了冷熱。但是明年春天，他們會(huì)回來(lái)給我們展示他們美麗的一面。
這是我的學(xué)校，美麗的學(xué)校，通向知識(shí)的立交橋。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇十
我的學(xué)校是上海福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，學(xué)校里有探究室、電腦房、音樂(lè)室、操場(chǎng)和體育館。
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)槲业膶W(xué)校里有很大的體育館，這是別的一般學(xué)校所沒(méi)有的；我的教室里有40張桌子和40把椅子，還有電視機(jī)，它藏在黑板的后面，黑板還能動(dòng)，把黑板移到左邊，就能打開(kāi)電視機(jī)，移到右邊，就關(guān)閉了電視機(jī)；我的教學(xué)樓有五層，我的教室在第一層；
我的同桌是燕雨松，他是個(gè)男孩子，喜歡玩游戲，特別是喜歡玩植物大戰(zhàn)僵尸的游戲；
我的數(shù)學(xué)老師是班主任崔老師，語(yǔ)文老師是程老師，英語(yǔ)老師是屠老師，體育老師是陳老師，形體老師是唐老師，美術(shù)老師是朱老師，探究課的老師是個(gè)香港人，名字想不起來(lái)了，看來(lái)以后要多上他的課吧；品社老師明天才能認(rèn)識(shí)；
我喜歡我的學(xué)校，我希望每天都來(lái)！
謝謝大家！
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇十一
我的學(xué)?！痹沸W(xué)，座落在婺州之北的清靜怡人的北苑小區(qū)。這里草坪綠樹(shù)互映襯，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃。
春天，萬(wàn)物回春，學(xué)校自然也是生機(jī)盎然，花朵綻開(kāi)了笑容，綠草冒出了頭，學(xué)校一片嫩綠。
夏天，一棵棵大樹(shù)撐起一把把巨傘，同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕峦嫠ｆ覒颍奶斓难谉嵩缇捅粊G到九霄云外了。
秋天，丹桂飄香，綠色也成了金光閃閃的黃，一片片落葉有如一只只翩翩起舞的蝴蝶。他們正在風(fēng)中飛翔，這是一種多么令人陶醉的景色呀！
冬天，雪姑娘精心織好了一件銀裝，給花草樹(shù)木，高大的教學(xué)樓披上，學(xué)校里白雪遍地。同學(xué)們下課就丟掉了嚴(yán)寒，在籃球場(chǎng)上打雪仗，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)校不但美麗還取得了豐功偉績(jī)。它是浙江省綠色學(xué)校，金華市教育質(zhì)量aaa級(jí)學(xué)校，金華市文明單位，浙江省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?/p>
在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我感到多么的快樂(lè)和幸福?。∥覑?ài)我的學(xué)校！
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇十二
我們班同學(xué)很淘氣，鬧出過(guò)許多搞笑的事，今天我就介紹一件事——取毽子。
說(shuō)起毽子，我們肯定不陌生。
這次事開(kāi)頭是這樣的。顧恒銘在教室踢毽子，結(jié)果同學(xué)正好開(kāi)窗戶通風(fēng)，一不小心就將毽子從窗戶踢了出去。更有意思的是，毽子沒(méi)有飛到樓下，而是飛到了班級(jí)外面架子的臺(tái)子上。
這個(gè)臺(tái)子很高，大約有兩三米高吧，連體育老師都?jí)虿坏健?/p>
顧恒銘大聲哭喊：“毽子，我的毽子!”
“不要慌!”我說(shuō)，“冷靜下來(lái)思考思考?！?/p>
教室的另一邊，朱愛(ài)瑞也不小心把毽子踢到了臺(tái)子上。
顧恒銘想到了辦法。他“全副武裝”，用十支圓珠筆接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了臺(tái)子邊，手持“拐杖”，將“拐杖”伸到臺(tái)子上，亂攪一通，想把毽子頂下來(lái)。陳玉航提醒他：“朱愛(ài)瑞的毽子也在上面!”“沒(méi)事!”顧恒銘說(shuō)，“我一定能把毽子頂下來(lái)!”
結(jié)果，忙活了半天，只把兩個(gè)毽子的位置換了一下。
有趣的事情發(fā)生了。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的工作。他讓陳玉航踩在朱愛(ài)瑞的肩膀上，他再踩在陳玉航的肩膀上，去將兩個(gè)毽子都拿下來(lái)。
結(jié)果，顧恒銘還沒(méi)有爬上去時(shí)，朱愛(ài)瑞就無(wú)力撐起陳玉航了。
因此，朱愛(ài)瑞重心不穩(wěn)，摔倒在地，三個(gè)人摔成了肉啃泥。
暗中藏起的種老師走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)子破了，抓了他們?nèi)齻€(gè)正著?！安诲e(cuò)嘛!你們的杰作不錯(cuò)嘛!下課到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)!”種老師輕柔地說(shuō)。
唉，他們垂頭喪氣。
我們班的趣事還有很多，有時(shí)間我再給你們說(shuō)幾個(gè)班級(jí)趣事。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇十三
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中無(wú)法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋里，使我們德智體全面發(fā)展，成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
我可愛(ài)的學(xué)?！谒男W(xué)位于云南省玉溪市元江縣的西北方向，一走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到一塊大石頭立在那，上面刻著人民衷心愛(ài)戴的_爺爺所說(shuō)過(guò)的話“為教育新后代而努力”。抬起頭來(lái)，一棟高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你的眼前，它穿著一身湛藍(lán)的衣服，可容納二千多名同學(xué)。
教學(xué)樓的左邊是我們學(xué)校的綜合樓，綜合樓里有計(jì)算機(jī)室，音樂(lè)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等等。教學(xué)樓后面是一塊足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上長(zhǎng)著嫩綠的小草。教學(xué)樓右邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)有六塊。
我喜歡四小，不僅喜歡校園的美，而是校園里到處充滿愛(ài)。
老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)是無(wú)微不至的，無(wú)論是在冬天時(shí)對(duì)我們說(shuō)一聲“別著涼了”，或是在大掃除時(shí)親切地說(shuō)“休息一下，別太累了”。雖然這些關(guān)愛(ài)是微不足道的，但是已經(jīng)深藏在我心中。老師溫暖的話語(yǔ)就像陽(yáng)光、甘露和春風(fēng)一樣，滋養(yǎng)著我們，給予我們知識(shí)。同學(xué)的友愛(ài)更是令我難以忘懷，雖然有時(shí)我們之間會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小爭(zhēng)吵，但是在我需要幫助時(shí)，他們就會(huì)給我力量。記得有一次，我在體育課的一個(gè)小測(cè)試上遇到了困難，同學(xué)們鼓勵(lì)我，給我打氣，還把他們的決竅毫無(wú)保留地告訴我，使我順利通過(guò)了測(cè)試，獲得體育全優(yōu)的成績(jī)。
學(xué)校處處充滿著愛(ài)，那些愛(ài)把學(xué)校裝點(diǎn)得更加美麗，更加溫馨。我愛(ài)我校，我相信，明天的元江第四小學(xué)會(huì)變得更加美好!
