時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023學(xué)年度年德育工作計劃 2023年學(xué)校德育工作計劃，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：2023學(xué)年度年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅(jiān)持德育的首要地位，堅(jiān)持與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，以抓實(shí)良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生自理、自治為抓手，以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生管理工作的全面提高。

二、工作思路：

以素質(zhì)教育為核心，以德育教育為主線，以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、禮儀常規(guī)教育、心理健康教育、傳統(tǒng)文化及愛國主義教育、學(xué)生、班級常規(guī)管理、自主管理為具體內(nèi)容。

三、基本模式：

細(xì)化階段目標(biāo)，明確工作中心，堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)——年級組長——班主任——教師——學(xué)生家長為主線的立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管、全員育人的強(qiáng)大德育陣容。

四、工作目標(biāo)：

1、抓學(xué)生自主管理，積極培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用，建立健全學(xué)生執(zhí)勤隊(duì)伍，讓學(xué)生學(xué)會自我管理。

2、抓文明禮儀管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，規(guī)范服裝發(fā)型，有序列隊(duì)入校、離校、參加集會、課間操、校外實(shí)踐等活動，團(tuán)結(jié)互助合作，誠實(shí)禮貌待人，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、抓育人環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一是加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，用鮮明的辦學(xué)特色感染學(xué)生；二是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在優(yōu)良的校園環(huán)境中，矯正行為，提升品德。

4、抓心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣一要扎實(shí)做好心理健康教育陣地建設(shè)，二要加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，三要開展形式多樣的心理健康教育活動，確保學(xué)生身心健康成長。

5、衛(wèi)生工作方面：把衛(wèi)生工作作為學(xué)校的一項(xiàng)形象工程來抓，不斷完善衛(wèi)生管理、檢查制度，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作措施，為全體師生提供一個舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

6、紀(jì)律法制教育工作方面：以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，采用法制報告會、憲法學(xué)習(xí)日等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣。

7、班主任工作方面：不斷完善和加強(qiáng)對班主任工作量化考核的力度，繼續(xù)堅(jiān)持對班主任工作的管理和培訓(xùn)，深化星級班級評選方案，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。

五、工作措施：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周一召開班主任工作例會，堅(jiān)持以案例分析為主要形式的校本培訓(xùn)，研討班級管理方法。班主任的考核力求做到公開、公平、公正。各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。

（2）學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。對學(xué)生會干部的工作要進(jìn)一步提出明確要求。

（3）全員育人，寓德育教育于課堂，任課教師要積極承擔(dān)德育任務(wù)，隨時隨地對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)。

2、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（1）文明、紀(jì)律規(guī)范月活動。明確規(guī)范要求、訂立目標(biāo)計劃，樹立學(xué)習(xí)榜樣，并對先進(jìn)班級及個人進(jìn)行表彰。

（2）學(xué)期初學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、一日常規(guī)”對各班級進(jìn)行評比，根據(jù)學(xué)生督查反饋到班級。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。利用軍訓(xùn)契機(jī)，組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容。要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，并組織考核。

（3）做好特殊生（指學(xué)習(xí)習(xí)慣差、行為習(xí)慣差）的培養(yǎng)工作。要做好特殊生的培養(yǎng)工作，各班主任要建立特殊生培養(yǎng)的專門檔案，各班要組織同學(xué)專門為他們做個別輔導(dǎo)。

3、狠抓班級的常規(guī)管理。

突出學(xué)生的主體地位。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；建立班級日志，記錄班級學(xué)習(xí)及活動情況。抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以班級文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀及競爭意識。

4、實(shí)行班級量化考核，開展“星級班級”評比活動。

根據(jù)《班級管理量化細(xì)則》，逐項(xiàng)進(jìn)行考核，每日公布各班班級量化考核結(jié)果。施行流動紅旗制度，在每周升國旗儀式上發(fā)流動紅旗，根據(jù)《星級班級評選辦法》每月一匯總，與班主任津貼掛鉤，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。

5、積極開展多渠道、多形式的活動，豐富學(xué)生的文化生活。

（1）切實(shí)加強(qiáng)勞動教育，公布勞動教育清單，日常生活勞動、生產(chǎn)勞動與服務(wù)性勞動三結(jié)合，以班級日常值日及志愿者服務(wù)為依托，重點(diǎn)做好學(xué)生的校內(nèi)及校外服務(wù)性勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好意識。

（2）結(jié)合創(chuàng)城工作關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)方面的要求，通過組織參觀博物館、校外實(shí)踐基地、去敬老院慰問等活動開闊學(xué)生視野，增長課外知識，使學(xué)生全面、多元發(fā)展。

（3）學(xué)生社團(tuán)工作。訂立社團(tuán)活動計劃，確?；顒訒r間，向內(nèi)挖潛，豐富社團(tuán)形式。

6、充分利用好升旗儀式、班會課德育陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校升降國旗制度，充分利用每周一升旗儀式，總結(jié)一周問題、表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，提出改進(jìn)意見。

（2）班會要做到：有主題、有備課、有記錄。根據(jù)各年級學(xué)生不同階段的不同特點(diǎn)，每兩周組織一次主題班會，并搜集較好的主題班會整理成德育校本課程。

7、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

（1）發(fā)揮家長委員會職能，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開好家長會，發(fā)揮家長義工作用。與社區(qū)、派出所加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。

（2）努力做好學(xué)校宣傳工作，提升學(xué)校美譽(yù)度。重點(diǎn)經(jīng)營好學(xué)校公眾號，合理分組分工，做好專題類、活動類、榜樣類三種形式。繼續(xù)做好學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)督促工作。

8、其他工作

（1）創(chuàng)城工作。每月根據(jù)創(chuàng)城工作任務(wù)，由創(chuàng)城工作專班組織好各類活動及文字圖片等檔案整理。

（2）學(xué)校保安工作。每周召開一次保安會議，根據(jù)疫情防控及校園安全的要求，嚴(yán)格入校流程，提高保安執(zhí)行能力，確保萬無一失。

六、主要工作安排

[第一月份9月1日—9月30日]本月主題：養(yǎng)成教育、感恩教育、傳統(tǒng)文化教育

1、組織初一新生軍訓(xùn)，舉行開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯演，表彰各類先進(jìn)，“紀(jì)律、文明規(guī)范月”活動啟動。

2、各班利用宣傳欄、黑板報出好一期以“新學(xué)期、新希望、新征程”為主題的板報。（開學(xué)前完成）

3、組織安排好升旗儀式和國旗下講話每周主題。

4、選舉產(chǎn)生學(xué)生會及執(zhí)勤隊(duì)伍。并及時進(jìn)行培訓(xùn)。

5、組織教師節(jié)慶祝活動，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長、學(xué)會感恩。

[第二月份10月1日—10月31日]本月主題：愛國主義教育、幸福感教育、誠信教育、理想信念教育

1、以“慶祝建國73周年”為主題，各班出好一期黑板報。

2、組織開展愛國主義演講比賽活動。

3、組織開展班級籃球聯(lián)賽。

4、組織全員大家訪，加強(qiáng)家校溝通，了解學(xué)生家庭狀況，攜手合作，共同育人。

[第三月份11月1—11月30日]本月主題：法制教育、家校合作

1、結(jié)合期中考試情況及學(xué)生行為習(xí)慣出現(xiàn)的問題，召開全校學(xué)生家長會，做好解釋工作爭取家長對學(xué)校工作的支持。家委會換屆選舉。

2、召開部分“學(xué)困生”會議，幫助他們端正態(tài)度，改變認(rèn)識，共同進(jìn)步。

3、邀請法制副校長到校給全體學(xué)生進(jìn)行法制講座。

[第四月份12月1日—12月31]本月主題：安全教育、愛國主義教育

1、認(rèn)真檢查學(xué)校常規(guī)管理工作中各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)情況。

2、組織慶元旦書法繪畫展。

3、對全校學(xué)生進(jìn)行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內(nèi)容的安全教育。

4、憲法學(xué)習(xí)日活動。

[第五月份1月4日—1月10日]

1、做好各班一學(xué)期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優(yōu)提供素材。

2、做好各班學(xué)生評先、評優(yōu)工作。

3、做好班主任的評先、評優(yōu)工作。

篇二：2023學(xué)年度年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“育人為本”、“德育為先”的德育理念為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開展誠信教育、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育、厲行節(jié)約教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，分年級分批組織班主任老師到兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；發(fā)揮名班主任的傳幫帶作用，進(jìn)一步提升班主任的責(zé)任感和使命感。

2、以年級為單位繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生會干部、班干部的培養(yǎng)力度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生會班干部進(jìn)行輪訓(xùn)；對各班干部進(jìn)行培訓(xùn)，樹立正能量，使學(xué)生真正做到自我管理。

3、加強(qiáng)安全教育，利用班隊(duì)會、晨會、升旗、手抄報等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育：防溺水、交通、防踩踏、消防等，舉行系類活動，每月進(jìn)行一次安全演練，完成安全教育平臺等。

3、切實(shí)加強(qiáng)愛國主義教育、誠信教育、厲行節(jié)約教育、法制教育、安全教育、感恩教育等主題教育，推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生無重大事故和違法犯罪。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強(qiáng)學(xué)生在校儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。

5、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)及男女生青春期教育。

6、做好“文明之星”及每學(xué)年“尚美學(xué)子”等評選工作。進(jìn)一步完善評選方案，加大力度宣傳優(yōu)秀事跡，在班級、學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，提升校園正能量。

7、加強(qiáng)家校合作，提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，成立三級家長委員會，進(jìn)一步完善“家長學(xué)校”工作。

三、工作措施

（一）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

1、提升班主任素養(yǎng)，加強(qiáng)全員育人。倡導(dǎo)班主任多讀書、讀好書。舉行校內(nèi)班主任讀書感悟比賽。初一年級以《教育就是喚醒》《班主任工作漫談》與高人為伍，與智者同行。讓每一位班主任做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。

2、加強(qiáng)年級管理。年級主任協(xié)助德育處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。

（1）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，定期召開班主任工作例會制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；每月一次班主任工作例會制度，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育實(shí)效。

（2）力抓班會質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長。主題班會課必須有教案，德育處定期檢查主題班會教案；德育處不定期組織檢查班會課的教學(xué)情況；在初二年級開展主題班會說課比賽評選活動。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理；以班級活動為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為學(xué)生搭建成長的舞臺。

（二）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生各類主題教育。

1、年級管理目標(biāo)。初一、初二年級以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生；初三年級以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生；初四年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。

2、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、班級管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；要制定有班級特色的《班級公約》；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“優(yōu)秀班級”爭創(chuàng)建設(shè)。

（三）做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合實(shí)效。

1、積極開展學(xué)生常規(guī)檢查，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。

利用開學(xué)初的一段時間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育，召開初一新生入校教育大會并認(rèn)真貫徹《蔄山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蔄山中學(xué)學(xué)生管理考核量化細(xì)則》，扎實(shí)開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動；強(qiáng)化對學(xué)生手機(jī)使用、儀容儀表和厲行節(jié)約的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)其終身發(fā)展。

2、拓寬心理健康教育渠道，加強(qiáng)青春期教育。

關(guān)注學(xué)生的心理變化，定期進(jìn)行心理健康普查，并建立檔案，落實(shí)班主任面對面談心談話活動，關(guān)注變化，及早干預(yù)。定期舉行有關(guān)心理健康講座。

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。

（四）加強(qiáng)與村（社區(qū)）聯(lián)系，發(fā)揮各年級家長委員會作用，提升家長學(xué)校實(shí)效性。

1、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系

（1）班主任要把本班學(xué)生信息匯總形成表格，并上傳到德育處，與家長經(jīng)常保持聯(lián)系。

（2）加強(qiáng)與管理區(qū)的溝通，匯報、了解學(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)校、社會與家庭三結(jié)合的力度。

（3）要求各班主任對本班學(xué)生的家訪率達(dá)100%（包括信訪或電訪），并做好記錄（記錄在工作手冊上）。

（4）班主任對半天不到校和情緒、成績波動大的學(xué)生要及時家訪。

2、加強(qiáng)與社區(qū)、村委會的聯(lián)系

學(xué)校德育處要與社區(qū)、村委會主任多聯(lián)系、溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時反映或解決。

3、成立家長委員會

（1）各班評選出5名優(yōu)秀家長作為班級家長代表。

（2）各班再選出2名代表作為年級家長委員會成員

（3）最終年級代表作為學(xué)校家長委員會，每年評選一次。

（五）加強(qiáng)安全教育。

利用主題升旗、主題班會、致家長一封信等形式最好各方面的安全教育。落實(shí)1530安全教育制度（每日出校前一分鐘，每周末出校前5分鐘，每假期出校前10分鐘）并記錄在安全手冊中。每月堅(jiān)持一次安全疏散演練活動，安全教育平臺完成率要達(dá)到100%。

篇三：2023學(xué)年度年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以少先隊(duì)、共青團(tuán)工作為龍頭，堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一，大力培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民意識，增強(qiáng)國家意識和社會責(zé)任意識，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，堅(jiān)定中國特色社會主義新時代“四個自信”，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、法治意識、健康意識、文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“愛國家·愛家鄉(xiāng)”，形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，秉承我校德育理念——“養(yǎng)正于心涵雅成習(xí)”，不斷完善我校德育工作長效機(jī)制，全面提高我校德育工作水平。

二、工作目標(biāo)：

立德樹人，以生為本，讓學(xué)生在活動中快樂成長。以“培養(yǎng)身懷品慧、澤惠天下的龍之傳人”為目標(biāo)，落實(shí)“養(yǎng)正于心，涵雅成習(xí)”的德育理念，切實(shí)推進(jìn)青少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水平。

根據(jù)學(xué)生年齡特征，分階段確立符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的分層次德育目標(biāo)：

1—2年級階段：根據(jù)學(xué)生年齡小，自制力差的特點(diǎn)，確定德育目標(biāo)為：以小學(xué)生一日常規(guī)教育為基礎(chǔ)，以“如何做一個合格的小學(xué)生”教育為核心，逐步培養(yǎng)生活常識、文明行為、光盤行動等習(xí)慣，并幫助學(xué)生認(rèn)識學(xué)校、班級，初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念。具體從：團(tuán)結(jié)助人誠實(shí)守信文明禮貌尊師孝敬節(jié)儉愛國10個品行目標(biāo)抓起。

3—6年級階段：以進(jìn)行必要的社會常識和社會公德教育為基礎(chǔ)，以集體主義教育為核心，繼續(xù)培養(yǎng)各種良好的行為習(xí)慣和自己管理自己的生活能力，使學(xué)生養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣，并幫助他們能自覺地用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》約束自己，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念，知道國家有法律，學(xué)校有紀(jì)律，人人要遵紀(jì)守法，具體從：團(tuán)結(jié)助人誠實(shí)守信文明禮貌尊師孝敬勤奮節(jié)儉遵紀(jì)愛國12個品行目標(biāo)抓起。

三、主要工作及措施

（一）堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。（1）做好班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任例會的學(xué)習(xí)、班隊(duì)會現(xiàn)場觀摩、班級文化建設(shè)研討等形式，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。（2）開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表。（3）加大德育管理的考核力度。完善常規(guī)管理班級量化考核評比制度：從常規(guī)管理、班級日?；顒?、參與學(xué)校各類活動、社區(qū)實(shí)踐教育活動等工作進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果與各類評比、班主任獎勵等掛鉤。組織中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)的工作作用，擴(kuò)大隊(duì)干部的影響。少先隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)們榜樣，定期對隊(duì)員和隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二）高度重視學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

1、深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。一是以課堂和少先隊(duì)隊(duì)會為主陣地，發(fā)揮課程育人作用。從入學(xué)第一課到離校最后一課，滲透到每個學(xué)科、每個課堂、每個活動、每個班級、校園每個角落，讓學(xué)校成為化育為人的天地，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)涵，把社會主義核心價值觀教育融合到課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展“我為社會主義核心價值觀代言”、“核心價值觀記心中”等主題隊(duì)日活動；“爭做新時代好青少年”品牌活動，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感，提升綜合育人效果。

2、加強(qiáng)班級管理，將學(xué)生日常常規(guī)教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求（即地上無紙屑、墻面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）各年級根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

3、落實(shí)省教育廳、市教育局的關(guān)于疫情結(jié)束開學(xué)前后的各項(xiàng)工作規(guī)范。

組織團(tuán)隊(duì)、班級開展開學(xué)前學(xué)生健康日常檢查上報制度，確保全覆蓋、全天候的零匯報安全管理。開學(xué)前做好班主任教師的衛(wèi)生安全管理培訓(xùn)，宣傳新冠肺炎防疫的相關(guān)政策和要求，提高教師的衛(wèi)生安全意識，確保學(xué)生活動和組織復(fù)學(xué)的安全保障。開學(xué)后，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、消毒通風(fēng)和隔離治療等相關(guān)衛(wèi)生安全制度，建立班級、年級、學(xué)校分工負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作體系。以此，保障新疫情下的教育教學(xué)秩序。

4、通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力規(guī)范學(xué)生的行為，外化行為，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

1、以路隊(duì)、課間、文明禮儀為總抓手。路隊(duì)：一是提倡“快”、“靜”、“齊”，開學(xué)第一周每天下午陽光體育時間集中訓(xùn)練路隊(duì)。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生走路要抬頭、挺胸、大擺臂，步伐要整齊、口號要響亮。二是規(guī)范學(xué)生散隊(duì)路線。課間：提倡“輕”、“慢”、“靜”。班主任規(guī)定課間活動區(qū)域，要求學(xué)生課間不打鬧、不大聲喧嘩、不亂跑。文明禮儀-鞠躬禮：文明禮儀是中華傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生見到長輩要問好、在學(xué)校見到認(rèn)識或不認(rèn)識的老師都要主動行鞠躬禮并問好，人人做有禮貌的龍?zhí)逗蒙倌?。課間抽查學(xué)生鞠躬禮，以表揚(yáng)鼓勵為主，強(qiáng)化學(xué)生的鞠躬禮教育。

2、“常規(guī)及時清周周有反饋的值勤制”：一是團(tuán)委、大隊(duì)部分工細(xì)致，做到責(zé)任到人；二是要求代班領(lǐng)導(dǎo)以身作則，榜樣示范；三是明確學(xué)生會、大隊(duì)部值勤學(xué)生的工作任務(wù)，培養(yǎng)大膽管理、自我約束能力強(qiáng)的工作作風(fēng)。使之真正落實(shí)全員參與，全過程、全方位、無縫隙的管理，形成事事有人管、時時有人管、處處有人管、人人用心管的良好局面，促進(jìn)每位學(xué)生健康成長。

3、根據(jù)《棗莊市中小學(xué)校園儀式標(biāo)準(zhǔn)》組織開展校園儀式教育活動，是以主題活動為抓手，突出“品慧”育人功能。以“養(yǎng)正于心，涵雅成習(xí)”為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校德育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，統(tǒng)籌好校內(nèi)教育和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐、研學(xué)旅行等校外活動，統(tǒng)籌好中小學(xué)德育有機(jī)銜接，做到入腦入心。

（三）結(jié)合主題班會、隊(duì)日活動、紀(jì)念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明。

一是組織學(xué)生開展讀書演講、講故事比賽；二是組織開展經(jīng)典詩文誦讀活動；三是開展黨史、國史教育進(jìn)校園活動，營造濃郁的“兩史”教育校園文化氛圍。四是充分挖掘中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，豐富民族傳統(tǒng)特色鮮明、氣氛濃郁的節(jié)日文化。

⒉開展法制教育，提高遵紀(jì)守法意識。

一是開展法制教育宣傳月活動。學(xué)習(xí)新頒布的《中華人民共和國民法典》，在師生中營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍，增強(qiáng)廣大師生學(xué)法、守法的意識，“校園欺凌”事件“零”發(fā)生，提升學(xué)校依法治校、依法治教工作水平。二是開展好“憲法日”教育活動。組織開展征文比賽、法制講座、手抄報繪畫比賽等師生喜聞樂見的活動，積極參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，做到法制宣傳全覆蓋，不斷增強(qiáng)法制宣傳的感染力和吸引力，努力營造良好的法治輿論氛圍。三是加強(qiáng)法制副校長聘任工作。充分發(fā)揮兼職法制副校長的職能優(yōu)勢，推進(jìn)學(xué)校普法教育和依法治校工作。

⒊深化中小學(xué)生理想信念教育，增強(qiáng)愛國主義情懷。

以學(xué)習(xí)黨的十九大和宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，開展主題宣傳教育活動。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)教育引向深入，不斷加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系宣傳教育。深化“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，增進(jìn)中小學(xué)生對“中國夢”的理解、認(rèn)同和情感。深化“爭做新時代好青少年”主題系列活動，有效培養(yǎng)青少年兒童對黨和祖國的感情。

4、少先隊(duì)活動課建模

研究少先隊(duì)活動的目的、意義、形式和效果，學(xué)習(xí)、觀摩先進(jìn)的隊(duì)會課（現(xiàn)場或視頻），嘗試建設(shè)我校“品德·慧育”主題隊(duì)會課模式。組織各年級班主任和思想品德骨干教師，組建建模團(tuán)隊(duì)，制定課題研究規(guī)劃，部署計劃、分工實(shí)施。

四、德育課程一體化建設(shè)

（一）強(qiáng)化少先隊(duì)員組織意識。

一是開展“品慧龍娃快樂寒假”社會實(shí)踐活動。同時通過微信平臺推送活動信息。二是開展“爭做品慧好青少年”建隊(duì)節(jié)系列活動。（一年級入隊(duì)，重點(diǎn)抓入隊(duì)前、入隊(duì)后的教育，七年級建隊(duì)。）慶元旦文藝匯演活動等。三是開展“共青團(tuán)、少先隊(duì)實(shí)踐活動和幫扶困難青少年兒童群體”活動。

（二）抓好德育課程一體化、德育團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍、校園文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和系統(tǒng)性

1、積極推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)。

一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標(biāo)，樹立一體化育人意識，構(gòu)建學(xué)段銜接的德育課程一體化實(shí)施體系；改革德育課程內(nèi)容與方法，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，讓學(xué)生健康成長。二是強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合。充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在德育價值，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，突出學(xué)科獨(dú)有的育人功能。三是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。“以文化人”，注重“知行合一”，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化和社會主義核心價值觀的認(rèn)同感和自信心。四是創(chuàng)新德育實(shí)踐活動。開展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實(shí)踐活動，讓學(xué)生在德育實(shí)踐活動中深化道德認(rèn)知，形成德育認(rèn)同。

2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。

規(guī)范每周一的升旗儀式，以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。建立紅領(lǐng)巾廣播站，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，對全體學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。開展“品慧之星”系列評選活動，班級堅(jiān)持日量、周評制度，利用班級內(nèi)評比欄進(jìn)行公示。學(xué)校進(jìn)行月評，利用升國旗儀式進(jìn)行獎勵和宣講。

充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。

（三）深化全員育人導(dǎo)師制、家校合作育人、心理健康教育、“小手拉大手三十行動”主題活動、區(qū)域德育品牌五大工程，有力地推進(jìn)學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)品牌工作的開展。

1、全員育人導(dǎo)師制工程。

一是組織全體教師開展“千名教師進(jìn)萬家”大家訪活動，讓每一位教師到學(xué)生家中對學(xué)生進(jìn)行家訪，傳遞良好的家庭教育理念，宣傳安全知識，做好家訪記錄，做好家校溝通工作。

二是組織開展全校教職工師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動。

三是加強(qiáng)先進(jìn)典型的推薦宣傳工作。

2、充分利用家庭資源，改善德育的質(zhì)量

建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)，共同管理、相互支持的模式，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同建設(shè)“文明和諧的家園”。

（1）家長委員會。一方面定期召開家長委員會會議，通報學(xué)校工作計劃及取得的成績、聽取家長委員會成員的合理化建議等。同時明確家委會成員的分工，責(zé)任到人。另一方面學(xué)校依托家長委員會共同開展專題研討，為家校溝通、親子溝通提供平臺。同時從家庭教育的視角，與家長們一起思考如何提高教育的有效性。

（2）建立培訓(xùn)制度。定期組織家長開展心得交流活動，發(fā)動家長積極行動起來，研究孩子、了解孩子，定期做經(jīng)驗(yàn)交流，對于家長中有特點(diǎn)、有實(shí)效的家教經(jīng)驗(yàn)，及時在廣大家長中進(jìn)行宣傳推廣，讓他們現(xiàn)身說法，使廣大家長體會到教育好孩子并不難。

（3）建立家長上課制度。學(xué)校統(tǒng)籌安排，開設(shè)相應(yīng)專題課，從形式上又分普及課和專題課，上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”即針對性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)。同時要求上課家長認(rèn)真?zhèn)湔n，必須有講稿，并鼓勵家長使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校構(gòu)建“九年一貫制學(xué)校德育一體化課程的構(gòu)建與實(shí)施”的課程體系，旨在以“學(xué)科滲透”為基礎(chǔ)，以“實(shí)踐”為特色，以“活動”為載體，便于開展推廣。推廣的最終受益者是學(xué)生，將會提高學(xué)生綜合素質(zhì)，助力學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛祖國、敬畏自然、感恩社會、遵規(guī)守法、誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)和敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)，成長為社會主義的建設(shè)者和接班人，龍?zhí)度朔侥荦堩嵵逻h(yuǎn)、品慧共生。

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