大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。大家都知道，良好的環(huán)境能帶給我們?nèi)祟惒粌H是財富，還帶給我們無限旺盛的生命力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年學校環(huán)保教育實踐月活動總結，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：學校環(huán)保教育實踐月活動總結

根據(jù)上級文件精神提出的工作要求，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設和開展環(huán)境教育活動，思想認識到位，負責落實到人，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、聯(lián)系實際、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了較好的環(huán)境教育成果?，F(xiàn)將學校環(huán)保工作總結如下：

一、領導重視，成立機構，落實責任

在深化新一輪課程改革的工作中，我們認識到，培養(yǎng)的學生一定要有濃厚的環(huán)保意識，才能適應新世紀的文明，學校領導充分意識到，綠色學校是環(huán)境教育的一個重要措施，是學校兩個文明建設，素質(zhì)教育深化的重要標志，學校成立了“綠色學校”領導工作小組，形成一個由校長親自掛帥，學校行政領導、教師、學生共同參與管理的全方位強化創(chuàng)建意識，定期進行研究，開展各項活動，分工到人，落實責任，把工作落到實處，保證綠色環(huán)保工作扎實有序地開展。

二、廣泛宣傳，全員參與，強化綠色意識

環(huán)境教育是學校教育的一個重要組成部分。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學校工作深入有效地開展，我校充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳環(huán)保知識，通過觀看環(huán)保錄像，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標語牌，出環(huán)保專題黑板報，組織教師學習《中華人民共和國環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，舉行環(huán)保主題班會，利用升旗儀式國旗下講話對學生進行“植樹護綠”“保護地球母親”“珍愛生命之水”等教育，增強了師生的環(huán)保意識。

三、立足學科滲透，深化環(huán)境教育

學科教學是對學生進行環(huán)境教育的重要載體。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設。在綜合實踐活動課中，每學期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進行活動

四、扎實開展環(huán)?；顒樱B(yǎng)成良好的環(huán)保行為

在做好環(huán)保宣傳教育的基礎上，我們還通過豐富多彩的環(huán)?；顒訉W生進行環(huán)保教育，做到寓教于樂。我校以增強學生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題，組織開展了一系列活動。

五、加強校園建設，美化校園環(huán)境

我校校園內(nèi)實行衛(wèi)生包干責任制，包干到班、責任到人，定期打掃保潔，定期檢查考核。我們還在全校開展美化校園的活動，要求地上無垃圾，墻上無污染，課桌無刻痕，公物不損壞，水電不浪費等通過美化校園活動，強化了師生愛護環(huán)境珍惜資源的意識。

今后，我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育滲透在學校工作的各個環(huán)節(jié)中，使之成為學校教育理念的一個重要組成部分，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“綠色校園”。

篇二：學校環(huán)保教育實踐月活動總結

為加強生態(tài)價值觀教育，培養(yǎng)我校少年兒童的環(huán)境保護意識，學校通過開展不同形式的教育活動，立志于培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。在學生們了解更多關于環(huán)保和節(jié)約資源等知識后，通過“變廢為寶”等主題活動，讓學生主動參與保護和改善環(huán)境，通過自己的創(chuàng)新思維和想象力來加入環(huán)保行列。

內(nèi)容一：舉行環(huán)保主題教育活動宣傳

學校通過利用升旗儀式、紅領巾廣播等形式進行了環(huán)保活動的宣傳。由學校大隊委員宣讀《____小學環(huán)保倡議書》，學生們在國旗下莊嚴宣誓，立志在生活中要爭做____小學環(huán)保小達人，回家能小手牽大手，將環(huán)保意識帶回家。

內(nèi)容二：開展環(huán)保主題教育班隊會展示活動

學校利用開展環(huán)保主題班隊會的展示課，通過班會的召開，讓學生們了解環(huán)境問題的嚴峻，孩子們積極發(fā)言，在探討如何做好環(huán)保問題上獻計獻策。同時課堂布置了課后親子環(huán)保小游戲，讓環(huán)保意識在小手牽大手的帶動下輻射。

內(nèi)容三：踐行環(huán)保，變廢為寶

學校利用各種節(jié)日和活動滲透環(huán)保意識，如學校的科技節(jié)中，學校積極組織學生開展科技環(huán)保小制作比賽活動，通過變廢為寶活動，同學們各展所能，精心制作了一件件別具匠心，令人贊不絕口的手工作品。學生充分利用身邊普通的礦泉水瓶、牛奶盒、紙盒、報紙、易拉罐、紙杯等廢舊物品制作成了各種花樣眾多的小作品、工藝品。

一些生活中最簡單最常見的生活用品，在同學們的手中變成了一件件精巧的裝飾品、手工藝品甚至是小玩具，同學們用自己的聰明才智變廢為寶，真正踐行了環(huán)保理念。

內(nèi)容四：動手動腦，環(huán)保創(chuàng)新

學校滲透環(huán)保意識的延續(xù)性和創(chuàng)新性，為豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提高學生的創(chuàng)新能力和動手操作能力，激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極組織學生動手創(chuàng)作一個個益智小發(fā)明，帶動環(huán)保意識的盛行。學校提供了一個展現(xiàn)創(chuàng)新思維和動手能力的平臺，同學們發(fā)揮奇思妙想帶來了驚喜。

篇三：學校環(huán)保教育實踐月活動總結

為深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想，扎實推進美麗中國建設，促進我校中小學學生增強生態(tài)環(huán)保意識，切實將生態(tài)環(huán)保意識落實為實踐活動，教育師生做習近平生態(tài)文明思想的堅定信仰者、忠實踐行者、不懈奮斗者，我校結合縣教育局下發(fā)《關于開展環(huán)保教育實踐月活動的通知》于20__年__月開展環(huán)境日、節(jié)能宣傳周和低碳日活動。

一、各班召開“垃圾分類”、“愛護家園共護地球”、“綠色低碳、全面小康”為主題的班隊會等系列教育活動，增強學生節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護環(huán)境的責任意識，形成文明綠色的生活方式。

二、學校利用電子屏、大屏幕向廣大師生、家長進行生態(tài)文明思想宣傳教育。廣泛宣傳習近平生態(tài)文明思想，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，努力構建人與自然和諧共生的地球家園。

三、舉辦班級手抄報。各班通過手抄報活動樹立生態(tài)文明及保護環(huán)境的責任意識。

四、學生參與實踐體驗，踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治進行志愿服務活動，讓學生了解了生態(tài)文明知識，增強了節(jié)約資源、保護環(huán)境的責任意識，體驗到了勞動的光榮和保護環(huán)境的重要。

五、開展生態(tài)文明建設講堂。徐主任號召同學們從自己做起，并向父母宣傳，從身邊點滴小事做起，保護環(huán)境，愛護花草樹木，為環(huán)保盡力。

六、利用周一升旗儀式開展貼近生活實際的保護環(huán)境、珍惜糧食、節(jié)約能源、聚焦綠色低碳的各項環(huán)保教育，保證活動實效，根植環(huán)保理念，培養(yǎng)簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活習慣。

篇四：學校環(huán)保教育實踐月活動總結

為了貫徹落實習近平總書記提出的“生態(tài)興則文明興、生態(tài)衰則文明衰，人與自然和諧共生的新生態(tài)觀”“綠水青山就是金山銀山，保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力的新經(jīng)濟發(fā)展觀”“山水林田湖草是一個生命共同體的新系統(tǒng)觀”“環(huán)境就是民生，人民群眾對美好生活的需求就是我們的奮斗目標的新民生政績觀”等四大核心理念，動員本校師生積極參與環(huán)保工作，使生態(tài)文明建設在實踐中落地，我校組織開展了環(huán)保實踐月活動。

活動一：升旗儀式

6月5日世界環(huán)境日當天，我校舉行了升旗儀式，進行了以環(huán)保為主題的國旗下講話，動員廣大師生參與到環(huán)保實踐中來。

活動二：主題班會

播種希望承載夢想

6月13日到19日是節(jié)能宣傳周，期間我校組織各班開一次以“節(jié)約資源，保護環(huán)境”為主題的班會，讓學生深刻體會踐行節(jié)約，環(huán)境保護的重要意義。

活動三：主題板報

播種希望承載夢想

6月15日，是全國低碳日，各班組織以低碳生活為主題的手抄報活動，宣傳生態(tài)文明，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。

活動四：校園清潔

播種希望承載夢想-3月12日

6月19日，我校以“節(jié)約資源，綠色低碳，保護環(huán)境，共創(chuàng)家園”為主題，開展了校園環(huán)境保護活動，各班對劃定的校園內(nèi)責任區(qū)進行愛護花草樹木，保護花草樹木活動，并開展了校園大掃除活動，并利用電子屏開展宣傳教育。

從你我做起，共享環(huán)保生活

本次環(huán)保實踐月活動結合了本校實際和學生的需要，將課堂教學和學校德育工作結合到環(huán)境保護上來，將知識學習與自主實踐結合起來，在活動過程中，學生通過參與，分享，體驗，交流，使得自身環(huán)保意識得到了提升，環(huán)保知識得到了增長，社會主體責任得到了培養(yǎng)。通過這次活動，無論是對學校的老師還是對學校學生，環(huán)境保護意識都得到了提升。

從你我做起，共享健康生活

把我們的家鄉(xiāng)，我們的校園建設成為綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美的樂園，是我們師生共同的心愿，讓我們共同努力，共創(chuàng)家鄉(xiāng)美好未來。

篇五：學校環(huán)保教育實踐月活動總結

為了落實上級關于環(huán)境保護教育的相關部署，并結合我校實際，本著突出重點、注重實效的原則，特開展我校環(huán)境保護教育實踐月活動。我校的環(huán)保實踐活動立足于增強學生的環(huán)保意識，掌握環(huán)保知識，最終通過自身努力，能夠力所能及改善身邊環(huán)境，做一個環(huán)保小達人。

為了確保我校開展好此次活動，學校成立了以張海斌校長為組長，學校全體教師為組員的“環(huán)境保護”活動領導小組，科學安排，精心組織，明確分工，責任到人。

圍繞習近平生態(tài)文明思想內(nèi)涵，結合學校實際，加大宣傳力度。內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到了較好的效果，達到了師生滿意，家長放心。在“活動月”活動期間，校長帶領小組成員進行一次“拉網(wǎng)式”全面的衛(wèi)生大掃除，不留任何死角。學校充分利用每周一的升旗、黑板報、主題班會、宣傳欄、致學生家長一封信等宣傳形式，加大環(huán)境保護工作宣傳教育力度，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

在6月我校各班級開展了“共建清潔美麗世界”的主題班會與環(huán)保思政課。根據(jù)提前制定的工作方案，我校師生在班會上積極發(fā)言，認真總結環(huán)境保護的措施，真正提高了學生的環(huán)境保護意識和居安思危意識。

印發(fā)《倡議書》，倡議書中明確說明了環(huán)保低碳綠色生活的意義，要求家長能更好地配合學校落實環(huán)境保護工作，并向家長提出了垃圾分類和防治水污染的倡議。

環(huán)境保護，功在當代，利在千秋。當環(huán)保與教育相結合，更是要在長期、平凡的教育工作中堅持對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)，從小事做起，從自身做起。我校將進一步重視環(huán)境保護工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校環(huán)保教育的工作水平。

篇六：學校環(huán)保教育實踐月活動總結

為深入貫徹習近平生態(tài)文明思想，進一步推進生態(tài)文明教育，在____縣教育局《關于開展環(huán)保教育實踐月活動的通知》下，我校積極響應號召，采取切實有效的方式開展了相應活動，取得了很好的反響，現(xiàn)對活動的開展作如下總結：

（一）宣傳篇

開展“生態(tài)文明教育”活動，深入宣傳生態(tài)文明理念

學校組織全體教職員工開展了以“共建清潔美麗世界”為主題的倡導活動，同時以共青團、少先隊為先導，倡導學生學唱愛護環(huán)境的歌曲，觀看生態(tài)環(huán)保公益視頻，并組織師生暢談保護生態(tài)環(huán)境的重要性和感想，讓生態(tài)文明理念進一步深入教師頭腦，成為自覺行為。

多種宣傳途徑，營造環(huán)保氛圍

中小學、幼兒園通過溫馨提示語、LED顯示屏播放、環(huán)境創(chuàng)設、手抄報展板展示、美篇等宣傳途徑，向?qū)W生、幼兒、家長宣傳環(huán)保知識，營造濃厚的生態(tài)文明氛圍，從而吸引更多的人加入到生態(tài)環(huán)境保護的行動中來。

（二）教育篇

國旗下講話，宣傳生態(tài)文明的重要性

“垃圾對我們的環(huán)境有哪些危害？”

“垃圾如何分類？”

“我們要怎么做”……

共青團員代表、少先隊員代表充分利用周一“國旗下講話”的機會，倡導全體同學、家長、幼兒保護生態(tài)的重要性。

將生態(tài)保護納入常規(guī)教育教學活動，從小樹立環(huán)保意識

各班充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明作為教育的重要內(nèi)容。以愛護水資源、垃圾分類、愛護樹木、愛護鳥類等主題入手，持續(xù)開展環(huán)境保護和生態(tài)文明教育。

（三）行動篇

保護生態(tài)環(huán)境，倡導低碳生活

家校合作，共同維護

共建清潔美麗世界，家長與孩子共同參與，進一步提高了家長、孩子“節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境”的意識，倡導“善待地球，從我做起”的社會責任，從而將環(huán)保意識融入家庭、社會。

“低碳生活，守護家園”親子環(huán)保制作

報紙、舊布料、垃圾袋等各種廢舊材料，通過家長、孩子們巧妙的創(chuàng)作和利用，變成了各式各樣的環(huán)保作品。孩子們制作時也是美美噠！

通過開展一系列的生態(tài)文明教育活動，讓學生感受到了保護生態(tài)環(huán)境對于人類生活的重要性，同時也讓他們獲得了一些保護生態(tài)的技能，更是加強了教師、家長、學生的環(huán)保意識。

保護我們賴以生存的地球，愛護親近大自然要從我做起，從每一件小事做起，牢固樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使我們擁有一個更加美好的未來。

篇七：學校環(huán)保教育實踐月活動總結

為落實立德樹人根本任務，按照“五色”德育系列教育實施要求，倡導低碳生活，普及環(huán)保理念，進一步加大節(jié)能環(huán)保的宣傳力度，提高隊員們的節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、愛護環(huán)境的自覺行為習慣，形成人人節(jié)約資源和保護環(huán)境的良好氛圍，6月份，____高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)____小學開展了以“綠色低碳，節(jié)能環(huán)保”為主題的教育活動。

“節(jié)能環(huán)保”我知道

各班以“綠色低碳，節(jié)能環(huán)保”為主題開展主題班會，通過主題班會，動員全體師生節(jié)能低碳，從現(xiàn)在做起，從我做起，為低碳生活做貢獻。強化學生的資源憂患意識，培養(yǎng)學生珍惜資源、合理使用能源的好習慣。隊員們通過PPT講述自己的心得和感受，積極交流探討，分享自己的所得所獲。隊員們受益匪淺。

小小宣傳卡走進你我他

為進一步傳播節(jié)能理念、節(jié)能意識、促進全民節(jié)能，各中隊將如何踐行“綠色低碳、節(jié)能環(huán)保”等相關信息通過小小宣傳卡制作出來送給家人或周邊的隊員，從而提高全體隊員及家人對于環(huán)境保護的意識加強，更加珍惜、愛護我們的賴以生存的地球環(huán)境。

繪制主題手提袋

各中隊織學生進行了“綠色低碳，節(jié)能環(huán)保”主題手提袋的繪制和展覽活動。通過學生繪制的精美、排版好看、主題鮮明的手提袋，對節(jié)能環(huán)保活動進行宣傳，傳遞低碳生活理念。

低碳環(huán)保身體力行

同學們通過參與垃圾分類、騎自行車代替乘車、不用一次性餐筷、光盤行動等方式參與節(jié)能宣傳，積極參加節(jié)能低碳社會實踐，切實提高了節(jié)能意識。

珍惜水資源，洗刷不用”長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏。

通過此次節(jié)能環(huán)保主題教育活動的開展，隊員們成為節(jié)能環(huán)保行動的倡導者、傳播者和踐行者，進一步推動形成了“綠色低碳節(jié)能環(huán)保”的校園新風尚。

作為新時代的青少年我們更應該踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，攜手并肩共同擔負起節(jié)約能源、保護環(huán)境的重任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為建設美麗中國貢獻力量！

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