在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1000字，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1000字

輔導(dǎo)員，一個(gè)平凡的崗位，有這樣一位同志，她自2008年畢業(yè)至今一直從事這一職業(yè)，十年如一日，承受著工作忙碌和壓力的同時(shí)，更享受桃李芬芳的喜悅。正是這份喜悅使她越來越堅(jiān)定：這是她的第一份工作，也是她的最后一份工作。她就是服務(wù)外包學(xué)院的輔導(dǎo)員xxx。

一、用愛詮釋，心靈守望，做學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師

2008年4月，xxx從xxx工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院畢業(yè)后，帶著對(duì)教師工作的無比崇敬和滿心向往，選擇了做一名大學(xué)生輔導(dǎo)員。十年來，她先后擔(dān)任了應(yīng)用外語學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院和服務(wù)外包學(xué)院的輔導(dǎo)員，送走4屆畢業(yè)生千余人，并分管會(huì)計(jì)學(xué)院和服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生心理社團(tuán)工作。

2012年學(xué)期末，德語1002班學(xué)生傅學(xué)強(qiáng)同學(xué)因不慎骨折，學(xué)生及時(shí)通知了王老師，王老師不顧自己懷孕7個(gè)月的身體，于第一時(shí)間趕到學(xué)校，與同學(xué)們一起將該生送往了xxx骨科醫(yī)院?？吹綄W(xué)生被病痛折磨的樣子，王老師心急如焚，在醫(yī)院跑前跑后，掛號(hào)、墊付醫(yī)藥費(fèi)、陪學(xué)生拍片，聽醫(yī)生診治，同時(shí)穩(wěn)定學(xué)生情緒，由于學(xué)生家在河北張家口，等家長到來時(shí)已經(jīng)是第二天凌晨時(shí)分…

2013年學(xué)期初，班級(jí)發(fā)生了盜竊事件，一名同學(xué)丟了100元錢，而且她懷疑同班的某位女同學(xué)所為，出于對(duì)專業(yè)的敏感和學(xué)生成長的考慮，王老師沒有貿(mào)然去解決這件事，而是告訴同學(xué)在沒有確鑿證據(jù)的情況下不要隨意懷疑任何人。她采取的辦法是讓同學(xué)們一一走進(jìn)沒人的教室，如果誰真的拿了這一百元錢，請(qǐng)將錢放到講臺(tái)的桌斗里。最后讓人高興的是，桌斗里真的發(fā)現(xiàn)了一百元錢。雖然至今王老師都不知道是哪位同學(xué)所為，但是在她看來，這樣一個(gè)舉動(dòng)可能就會(huì)挽救一名同學(xué)和影響整個(gè)一個(gè)班的學(xué)生。

二、分類指導(dǎo)，悉心呵護(hù)，讓心靈茁壯成長

在王老師的日常工作中，少不了一本分類指導(dǎo)手冊(cè)，在這個(gè)手冊(cè)中記錄的是王老師平日里悉心指導(dǎo)的各類學(xué)生。對(duì)于這些學(xué)生，王老師對(duì)癥下藥，利用自己的專業(yè)知識(shí)和愛心，為他們化解心結(jié)，替他們解決困難。

英語706班的一位女同學(xué)，經(jīng)常懷疑同學(xué)們給自己的杯子里投毒下藥，她緊閉心門，視同學(xué)為敵，一度想退學(xué)回家，她的這種反常的心理引起了王老師的高度重視，王老師利用自己學(xué)習(xí)的心理學(xué)知識(shí)多次對(duì)該名學(xué)生進(jìn)行耐心的引導(dǎo)，最終這名學(xué)生摒除了對(duì)同學(xué)的懷疑，敞開心扉，重拾自信，并以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)。

會(huì)計(jì)1304班的一位同學(xué)家庭極其困難，父親待崗在家照顧雙目失明的母親，王老師多次為這名同學(xué)推薦勤工助學(xué)崗位，幫助這名同學(xué)申請(qǐng)助學(xué)金、國家貸款，并在這名同學(xué)畢業(yè)時(shí)幫其墊付5000元學(xué)費(fèi)，使她能順利拿到畢業(yè)證書并前往心儀的大學(xué)進(jìn)行報(bào)道，學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)繼續(xù)深造的夢(mèng)想。

三、創(chuàng)新思路，銳意進(jìn)取，提高自我工作水平

王老師的日常工作注重對(duì)工作的總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)造性的開展工作。為了發(fā)揮班干部的作用，王老師自我編寫每周“一”歌，將班長的工作任務(wù)和職責(zé)簡潔明了的予以呈現(xiàn)，切實(shí)發(fā)揮班長的巨大作用。王老師依據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)的相關(guān)規(guī)定，設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的日?？己宿k法，為學(xué)生的考勤和宿舍管理賦分，每周親自督促分?jǐn)?shù)低的學(xué)生進(jìn)行整改，對(duì)學(xué)生的量化考核讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)校管理的嚴(yán)肅性，學(xué)生在比較中更加自覺，學(xué)生管理更加得心應(yīng)手。

四、細(xì)心篤定，勇于拼搏，指導(dǎo)大賽屢獲佳績

大賽之于學(xué)生，益處頗多，綜合鍛煉多種能力。王老師非常注重大賽對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的指導(dǎo)老師，她指導(dǎo)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《xxx易物服務(wù)有限公司》獲得2014年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。作為二級(jí)學(xué)院心理社團(tuán)的指導(dǎo)老師，她多次組織和指導(dǎo)學(xué)院的心理劇大賽，并推薦學(xué)生參加學(xué)校大賽，學(xué)生多次獲獎(jiǎng)，并在大賽中體會(huì)到心理指導(dǎo)的魅力。王老師連年被評(píng)為學(xué)校心理劇大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

五、點(diǎn)滴積累，專注職業(yè)，工作水平更上一個(gè)臺(tái)階

輔導(dǎo)員的工作涉及的知識(shí)方方面面，隨著工作的開展，僅有的專業(yè)知識(shí)力不能勝，考慮到這一點(diǎn)，王老師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等多門學(xué)科。并先后考取了國家二級(jí)心理咨詢師和職業(yè)指導(dǎo)師。為了進(jìn)一步貼近與學(xué)生的專業(yè)距離，王老師自學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)和審計(jì)學(xué)知識(shí)，考取了會(huì)計(jì)證等職業(yè)資格證書。對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生更具專業(yè)方向。王老師利用專業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們講授《法律基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》等課程，自學(xué)跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程，為同學(xué)們講授該課程。王老師還利用寒暑假在律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)，不忘夯實(shí)專業(yè)知識(shí)。她非常注重對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，十年間王老師共發(fā)表論文18篇，參與課題4項(xiàng)，參編教材2本。為此，王老師獲得了校“十佳科研工作者”稱號(hào)。論文《自貿(mào)區(qū)財(cái)務(wù)外包的可行性研究》榮獲得華北地區(qū)2015年度商務(wù)財(cái)會(huì)理論研討會(huì)論文一等獎(jiǎng)。

點(diǎn)滴積平日，無聲潤桃李，輔導(dǎo)員的工作雖然沒有轟轟烈烈的大事，都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，王老師堅(jiān)信只有做好這點(diǎn)滴小事，充分滋養(yǎng)學(xué)生的心田，才能讓他們吐露芬芳。王老師更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)夢(mèng)想，快樂前行，誨人不倦！

篇二：優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1000字

姓名：xxx

學(xué)院：特教學(xué)院

個(gè)人簡介：現(xiàn)任特教學(xué)院團(tuán)委書記，學(xué)工辦副主任，國家一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、二級(jí)心理咨詢師，曾獲校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十佳輔導(dǎo)員等稱號(hào)。

座右銘：青春奉獻(xiàn)理想，責(zé)任凝練價(jià)值

“青春奉獻(xiàn)理想，責(zé)任凝練價(jià)值”是xxx老師的座右銘，他時(shí)刻將學(xué)生放在心上，注重細(xì)節(jié)、將學(xué)生的身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律有機(jī)結(jié)合，并融入到與每一位同學(xué)的日常管理和深度輔導(dǎo)中。作為一名十余年一線工作的輔導(dǎo)員老兵，他不斷探索和學(xué)習(xí)，始終如一的用心圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。

三因制宜強(qiáng)引領(lǐng)

思想政治工作，是學(xué)校一切工作的生命線。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和知心朋友。在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)、道德品行、人生理想、見識(shí)學(xué)識(shí)直接影響著學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化修養(yǎng)，因此輔導(dǎo)員必須要做馬克思主義、共產(chǎn)主義、中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和積極傳播者，必須要用“四有”好老師的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”、樹立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”。

xxx老師所負(fù)責(zé)學(xué)生既包含健全大學(xué)生，也包含聽力殘疾大學(xué)生。四個(gè)班級(jí)三個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)課程、就業(yè)方向甚至年級(jí)都不盡相同，所以在落實(shí)學(xué)校三精、三抓、三樹工作導(dǎo)向下，他依據(jù)專業(yè)、群體、個(gè)人三種路徑采用三因制宜工作思路對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，將德智體美勞五育融入到思想引領(lǐng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、黨史教育、日常管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。

五育融合筑夢(mèng)圓

在德育方面，開學(xué)第一課中為同學(xué)們講述疫情下的中國精神，團(tuán)課中為大家分享如何看待網(wǎng)絡(luò)輿論；在2020年校團(tuán)委“沿著總書記的足跡成長”同讀一本書活動(dòng)中，作為院團(tuán)委書記和輔導(dǎo)員，他帶著同學(xué)們一起讀書起學(xué)習(xí)，不僅督促學(xué)生干部們開展促學(xué)活動(dòng)，并依托專業(yè)結(jié)合殘疾人特點(diǎn)征集了原創(chuàng)繪畫、書法作品達(dá)303份；在今年迎接建黨100周年學(xué)習(xí)黨史過程中，不斷夯實(shí)和挖掘，現(xiàn)已征集了350份原創(chuàng)作品，這里面一半多的作品都來其所負(fù)責(zé)的聽力殘疾學(xué)生班級(jí)。

殘疾大學(xué)生說：學(xué)習(xí)黨史可以增加我們聾人群體的歸屬感和自豪感，可以讓我們聾人懂得社會(huì)的溫暖，看先人艱難歷史，鼓勵(lì)自己勇敢生活！

智育方面，由于聽力殘疾大學(xué)生和健全大學(xué)生在學(xué)習(xí)認(rèn)知策略上存在顯著差異，所以根據(jù)大三健全生的發(fā)展特點(diǎn)，他對(duì)學(xué)生們講授就業(yè)課程，對(duì)大二的聽力殘疾大學(xué)生，組織學(xué)習(xí)幫扶小組，鼓勵(lì)參與二課活動(dòng)，用志愿服務(wù)和專業(yè)實(shí)踐，助力學(xué)生發(fā)展。

體育方面，每學(xué)期都會(huì)依托社團(tuán)組織舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)隗w育鍛煉中享受樂趣，健全人格。所負(fù)責(zé)的聽力殘疾大學(xué)生張雨嘉也剛剛代表xxx隊(duì)參加全國殘運(yùn)會(huì)歸來，展示了殘疾大學(xué)生奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，為同學(xué)們樹立了榜樣。

美育方面，組織學(xué)生們參加“舞動(dòng)中國”手語晚會(huì)，慶祝全國助殘日演出等。在活動(dòng)中，健全學(xué)生們?cè)诤笈_(tái)做志愿服務(wù)，而聽力殘疾大學(xué)生們?cè)谂_(tái)上通過沙畫、舞蹈等作品講述自己在黨和國家，學(xué)校老師幫助下，努力前行、自強(qiáng)自立的故事，在場觀眾無不落淚。

勞育方面，將宿舍衛(wèi)生檢查作為日常管理中重要一項(xiàng)內(nèi)容。在學(xué)院的特色工作中，學(xué)院與蒲黃榆校區(qū)后勤服務(wù)中心聯(lián)合開展愛國衛(wèi)生勞動(dòng)教育，研究如何在特教學(xué)院范圍內(nèi)對(duì)勞動(dòng)育人進(jìn)行破題，在疫情下針對(duì)學(xué)院實(shí)際環(huán)境為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)大綱，內(nèi)容涵蓋防疫消毒、垃圾分類、清掃校園等五個(gè)項(xiàng)目，并結(jié)合《習(xí)近平的七年知青歲月》撰寫勞動(dòng)心得。他所負(fù)責(zé)的學(xué)生說：10月深秋早晨6點(diǎn)的寒冷很刺骨，但讓我認(rèn)識(shí)到，美麗的學(xué)院是靠勤勞的雙手造出來，民族復(fù)興的中國夢(mèng)，需要?jiǎng)趧?dòng)和奮斗去實(shí)現(xiàn)。

春風(fēng)化雨伴成長

其實(shí)能獲得學(xué)生的認(rèn)可，并不容易。為了真正融入學(xué)生，他借助微信群“磊哥心里話”活動(dòng)，給同學(xué)們解讀社會(huì)熱點(diǎn)、針對(duì)朋友圈錦鯉事件，來教他們?nèi)绾慰创隣I銷號(hào)；針對(duì)某些非法的組織對(duì)聾人進(jìn)行公益宣傳說免費(fèi)出國，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；疫情期間教殘疾大學(xué)生們?nèi)绾胃玫睦斫飧改傅鹊?。慢慢地，他被同學(xué)們親切的稱為“趙大哥”。

一線輔導(dǎo)員十余年的時(shí)光，讓他這些年經(jīng)歷了貧困殘疾大學(xué)生在國家和學(xué)校的幫助下順利完成學(xué)業(yè)，賺錢養(yǎng)家的故事；也經(jīng)歷了家庭突遭變故，學(xué)生最無依無靠，由輔導(dǎo)員們提供幫助，陪伴著走出低谷的故事；還經(jīng)歷了學(xué)生得了癌癥后由輔導(dǎo)員們的鼓勵(lì)和陪伴，讓學(xué)生重獲希望的故事；當(dāng)然也經(jīng)歷過殘疾大學(xué)生因疾病突然離世，父母不理不管的情況下由輔導(dǎo)員們?yōu)閷W(xué)生辦理后事，那一夜輔導(dǎo)員們都徹夜無眠的心酸與無奈！無論何時(shí)何地，輔導(dǎo)員們都在學(xué)生的身邊，因?yàn)樾闹杏泄?，也有火?/p>

同聲自相應(yīng)，同心自相知！立德樹人是輔導(dǎo)員們一生的根本價(jià)值追求，他們就是要為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路。通過做好學(xué)生春天的花、秋天的果、夏天的冰塊、冬天的火，讓學(xué)生心懷感恩、擁有獲得感；胸中有則，引導(dǎo)大學(xué)生樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；手中有寶，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)；腳下有路，為學(xué)生規(guī)劃自己的璀璨人生。相信這才是每一位輔導(dǎo)員最溫暖、最感動(dòng)、最幸福的回憶！

篇三：優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1000字

xxx，國際傳媒學(xué)院2019級(jí)輔導(dǎo)員?，F(xiàn)負(fù)責(zé)學(xué)院黨務(wù)、助困、學(xué)生社團(tuán)等工作。曾獲2021年xxx市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、第三屆全國大學(xué)生國別區(qū)域演講比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2021年xxx外國語大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。所負(fù)責(zé)新聞傳播數(shù)媒藝術(shù)第二學(xué)生黨支部獲得2021年xxx外國語大學(xué)“十佳學(xué)生黨支部”，所帶191102團(tuán)支部獲得2020-2021年度五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵。

一、堅(jiān)守初心，做學(xué)生成長的知心人

立志而圣則圣，立志而賢則賢。xxx將習(xí)近平總書記對(duì)青年的殷切期望融入學(xué)生教育管理與服務(wù)的點(diǎn)滴日常中，以真心、真情為學(xué)生扣好人生的“第一粒扣子”。入職兩年來，她化身學(xué)生的“114”，小到銀行卡辦理，大到職業(yè)生涯規(guī)劃，做到答疑解惑事無巨細(xì)；她成為學(xué)生的“120”，從感冒發(fā)燒過敏就醫(yī)，到心情苦悶無處訴說，為學(xué)生“對(duì)癥下藥”；她還是學(xué)生的“8890”，傾聽“吐槽”化解矛盾，以情動(dòng)人，以理曉人。學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警時(shí)，她促膝長談，既嚴(yán)格要求，助其制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，又諄諄善誘，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。當(dāng)學(xué)生遇到心理問題時(shí)，她陪伴學(xué)生咨詢、就醫(yī)，先后5次前往安定醫(yī)院，幫助學(xué)生成功解決了心理問題。

二、篤實(shí)踐行，做學(xué)生工作的熱心人

給人以星火者，必懷火炬。為了更好地開展學(xué)生工作，xxx腳踏實(shí)地，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，參加中國科學(xué)院心理研究所組織的心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)并成功通過考試，結(jié)合自身工作實(shí)際情況撰寫理論征文，理論與實(shí)踐相互促進(jìn)，共同提升。

xxx重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重正面引導(dǎo)的同時(shí)提倡以賽促學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生赴珠海參加第三屆全國大學(xué)生國別區(qū)域演講比賽，以拓展學(xué)生視野。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生斬獲全國三等獎(jiǎng)的佳績。她積極開展班團(tuán)建設(shè)，開展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，所帶191102團(tuán)支部獲得在2020-2021年五四評(píng)優(yōu)中獲得五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵。xxx加強(qiáng)實(shí)踐育人探索，以學(xué)促思，以行促學(xué)，引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)揮專業(yè)特色，開展“我用畫筆為祖國慶生”作品展，手繪明信片義賣等活動(dòng)；組織xxx外國語大學(xué)“四海同聲語你同行”推普?qǐng)F(tuán)赴新疆等地開展普通話推廣活動(dòng)，宣講百年黨史，助力鄉(xiāng)村振興；指導(dǎo)紅色基因解密隊(duì)赴劉少奇故里和中共中央北方局舊址實(shí)地調(diào)研，解密“紅色基因”，開展線上線下宣講和文創(chuàng)設(shè)計(jì)，發(fā)揚(yáng)“紅色文化”。

三、明道信道，做學(xué)生成材的引路人

志不立，天下無可成之事。xxx努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人。負(fù)責(zé)學(xué)院黨務(wù)工作期間，她夯實(shí)發(fā)展黨員工作，指導(dǎo)發(fā)展學(xué)生黨員105人，轉(zhuǎn)正學(xué)生黨員70人；加強(qiáng)組織建設(shè)，每月制定黨建工作提示，指導(dǎo)黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度，并組織《長津湖》觀影等特色黨日活動(dòng)。2021年xxx圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，開展了“奮斗百年路啟航新征程”作品展等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在xxx市大中小學(xué)“學(xué)史增信青春逐夢(mèng)”主題演講比賽中斬獲大學(xué)組一等獎(jiǎng)。

作為學(xué)生黨支部書記，xxx以黨建為抓手，開展思想政治教育，為支部黨員開設(shè)考研、就業(yè)線上分享會(huì)，以黨建帶動(dòng)就業(yè)。2021年支部3人考取北京大學(xué)、中國政法大學(xué)、上海外國語大學(xué)研究生，1人考取選調(diào)生。支部于今年6月獲評(píng)xxx外國語大學(xué)“十佳學(xué)生黨支部”。

四、踐行使命，做抗疫戰(zhàn)場上的“偵察兵”

2022年1月8日，奧密克戎洶洶來襲。面對(duì)疫情，xxx肩負(fù)起防疫責(zé)任，與時(shí)間賽跑，迅速投入到學(xué)生工作中，把信息提示聲調(diào)到最大，24小時(shí)不間斷開展流調(diào)摸排、核酸統(tǒng)計(jì)、心理疏導(dǎo)等工作。其中有凌晨1點(diǎn)發(fā)布的排查通知，“深夜打擾大家萬分抱歉，請(qǐng)同學(xué)們盡快排查三區(qū)旅居史同學(xué)情況……”；有勉勵(lì)學(xué)生配合防疫的話語，“沒有一個(gè)寒冬不會(huì)過去，春天永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。咱們一起用責(zé)任感和熱忱的心，出好一份力……”；也在學(xué)生黨支部群、朋友圈中倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)，發(fā)出青年光和熱的呼聲。當(dāng)?shù)弥薪蛲鈱W(xué)生隔離在家，遲遲無人上門做核酸時(shí)，xxx一次次聯(lián)系外省市社區(qū)、街道辦、縣政府幫助學(xué)生解決實(shí)際困難；當(dāng)面對(duì)學(xué)生滯留xxx，獨(dú)自生活的情況時(shí)，xxx每天聯(lián)系學(xué)生、定期聯(lián)系家長，撫慰情緒，關(guān)懷生活。在她的努力下，“四個(gè)百分百”任務(wù)高效完成，并涌現(xiàn)出多名學(xué)生志愿者。

xxx深知輔導(dǎo)員工作“道阻且長”，但當(dāng)她工作調(diào)動(dòng)，看到前來告別的學(xué)生們的眼淚時(shí)，當(dāng)教師節(jié)收到學(xué)生們質(zhì)樸的祝福時(shí)，這份職業(yè)至高的神圣和莫大的幸福使她更加堅(jiān)信“行則將至”。她將在培養(yǎng)學(xué)生成才的道路上繼續(xù)奔跑，以愛照亮學(xué)生的追夢(mèng)路。

篇四：優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1000字

xxx，中共黨員，管理學(xué)碩士，教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)。2014年9月進(jìn)入xxx中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)從事輔導(dǎo)員工作。在輔導(dǎo)員工作的五年時(shí)間里，先后擔(dān)任經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院2014級(jí)11個(gè)班級(jí)、航空航天學(xué)院2017級(jí)3個(gè)班級(jí)、2018級(jí)3個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員工作，學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支及5個(gè)社團(tuán)的學(xué)生管理、服務(wù)和教育工作。

使命擔(dān)當(dāng)

盡“心”做大學(xué)生思想政治的引領(lǐng)者

“育人者必先育己，立己者方能立人”，打鐵還需自身硬，不斷加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)。xxx同志擁有堅(jiān)定的政治立場和高度的思想覺悟，思想品德優(yōu)良，能時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極參加院系政治活動(dòng)和各種公益活動(dòng)，不斷加強(qiáng)時(shí)事政治和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟黨的路線方針政策，認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，切實(shí)提高對(duì)做一名思想政治輔導(dǎo)員的理解和認(rèn)識(shí)，達(dá)到思想政治教育工作本身的要求。為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和全國教育工作會(huì)議精神，緊緊依托“航家‘學(xué)做’課堂”、共青團(tuán)“第二課堂”等系列活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒、感恩教育、黨團(tuán)建設(shè)等活動(dòng)，以案例、故事、親身體驗(yàn)等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

她精心組織“第二課堂”，將“教育及生活”的理念融入“工匠精神”，圍繞服務(wù)自我、服務(wù)他人、服務(wù)集體及服務(wù)社會(huì)，開展“我愛校園”義務(wù)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)、“關(guān)注民生服務(wù)百姓樹木養(yǎng)護(hù)”等40余項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生校內(nèi)生活與校外生活，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)以致用，讓傳統(tǒng)美德在勞動(dòng)中得以體驗(yàn)和內(nèi)化，構(gòu)建服務(wù)型學(xué)習(xí)體系。

真情奉獻(xiàn)

盡“愛”做大學(xué)生健康成長的守護(hù)者

思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，要做在日常、做到個(gè)人。xxx同志擁有一顆“愛”心，胸懷真情關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，真情奉獻(xiàn)，將輔導(dǎo)員工作做精、做細(xì)、做實(shí)。一直以來，她既要擔(dān)當(dāng)好學(xué)生的服務(wù)者，又要擔(dān)當(dāng)好學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。她密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化與班級(jí)團(tuán)支部的溝通聯(lián)系，更多開展面向班級(jí)、面向?qū)I(yè)的活動(dòng)，共同引導(dǎo)廣大同學(xué)共同進(jìn)步。每晚學(xué)生班主任與班長考勤，周末點(diǎn)名制度，每周做好離校統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確把握每一位學(xué)生的動(dòng)向，防患于未然，在學(xué)生日常管理和預(yù)警管理方面取得了良好成效。她從小事著眼、從細(xì)節(jié)入手、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理狀況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。開展“一對(duì)一”談心談話、班會(huì)制度、四項(xiàng)制度，每天與一位學(xué)生進(jìn)行談心談話，定期深入學(xué)生宿舍，了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及內(nèi)心想法，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤、完善不足；用細(xì)致和耐心與學(xué)生溝通交流，幫助學(xué)生堅(jiān)定信心、釋放活力。她組織學(xué)生干部、社團(tuán)骨干、入黨積極分子等，參加技能大賽、科技立項(xiàng)等活動(dòng)，將學(xué)生骨干應(yīng)履行的職責(zé)、社會(huì)志愿服務(wù)等常態(tài)化、積分化，做到學(xué)生骨干日常教育管理可量化、可統(tǒng)計(jì)。經(jīng)過培養(yǎng)，學(xué)生骨干的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生干部管理進(jìn)一步規(guī)范。

春風(fēng)化雨

盡“情”做大學(xué)生逐夢(mèng)飛翔的助力者

xxx同志關(guān)注并助力每一位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，不僅要走近學(xué)生，傾聽其心聲，更要用熱情、溫情、長情去呵護(hù)他們、支持他們，讓輔導(dǎo)員工作更有溫度和高度。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問題學(xué)生，更需要深入走訪調(diào)查，了解其學(xué)習(xí)生活環(huán)境、家庭情況。通過建立困難學(xué)生檔案、心理問題學(xué)生幫扶檔案，充分了解學(xué)生，使“精準(zhǔn)扶貧”、心理疏導(dǎo)以及思想政治教育等更符合學(xué)生切實(shí)需求。想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。日常事務(wù)做到做好提前量、有備無患。突發(fā)事件做到沉著冷靜、有條不紊，勇于承擔(dān)而不是相互推諉。從新生入學(xué)教育、家長見面會(huì)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)到企業(yè)實(shí)踐，從安全教育到學(xué)風(fēng)建設(shè)，飽富溫情的指導(dǎo)和交流讓學(xué)生和家長深切感受到家一般的溫暖。

她工作認(rèn)真刻苦，始終堅(jiān)持以無私奉獻(xiàn)來做好學(xué)生工作，不管是份內(nèi)還是份外事，只要與學(xué)生相關(guān)，從不打折扣，按時(shí)按量完成；她以身作則，用自己的人格魅力引領(lǐng)大學(xué)生健康發(fā)展，用自身的一言一行感染大學(xué)生做人做事。

追求卓越

盡“力”做大學(xué)生成才的筑夢(mèng)者

xxx同志為人正直，熱愛輔導(dǎo)員工作，五年來，她一直對(duì)學(xué)生懷揣一顆熱心，立德樹人根本任務(wù)，用心去指導(dǎo)每一位學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。她在工作中的表現(xiàn)非常出色，所帶學(xué)生中1名學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、1名學(xué)生獲得xxx市政府獎(jiǎng)學(xué)金、1名學(xué)生獲校長獎(jiǎng)學(xué)金，1名學(xué)生獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)”、6名被評(píng)為校級(jí)“十佳團(tuán)員”、“十佳團(tuán)干部”；所帶2014級(jí)、2017級(jí)和2018級(jí)3個(gè)班級(jí)先后被評(píng)為校級(jí)“十佳團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”；2017年度、2018年度所帶實(shí)踐團(tuán)隊(duì)榮獲校級(jí)“優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”；所帶學(xué)生獲2018年全國啦啦操錦標(biāo)賽校園街舞啦啦操示范套路冠軍及亞軍。她全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，熱愛輔導(dǎo)員工作，積極探索學(xué)生思想政治教育過程中的新方法、新思路；她充分挖掘?qū)W生潛能，展示學(xué)生個(gè)性特長，所在學(xué)院榮獲2018年校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名及積分榜第一的好成績。此外，2018年、2019年連續(xù)兩年航空航天學(xué)院學(xué)生黨支部榮獲“創(chuàng)最佳黨日活動(dòng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

xxx同志榮獲xxx市“資助育人先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)、xxx中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)首屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、榮獲得校級(jí)2015年度“工會(huì)積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)、榮獲“青春大學(xué)習(xí)奮斗新時(shí)代”2018年校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)、獨(dú)立并公開發(fā)表思政類論文4篇，其中中文核心期刊1篇，作為主要參與人完成省部級(jí)課題1項(xiàng)、xxx市輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目2項(xiàng)、共青團(tuán)xxx市調(diào)研項(xiàng)目1項(xiàng)、共青團(tuán)中央研究課題2項(xiàng)、校級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)、指導(dǎo)大學(xué)生科技立項(xiàng)5項(xiàng)。

不忘初心，牢記使命。xxx同志繼續(xù)腳踏實(shí)地，敢于擔(dān)當(dāng)，提升自身綜合素質(zhì)，將滿腔熱血傾注到崇高的教育事業(yè)中去，做好服務(wù)學(xué)生的工作，助力學(xué)生成長成才，與學(xué)生一起創(chuàng)造出彩的人生！

篇五：優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1000字

xxx，女，中共黨員，xxx師范大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)任xxx服裝學(xué)院時(shí)尚傳媒分院專職輔導(dǎo)員。2019年9月入校以來，獲學(xué)校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“軍訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。在工作期間，她充分發(fā)揮責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事的支持鼓勵(lì)下，認(rèn)真探索班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、逐漸熟悉學(xué)生思想教育、積極引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等日常事務(wù)工作?，F(xiàn)將主要事跡報(bào)告如下：

01

精進(jìn)求學(xué)，做班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的探索者

常說一年之計(jì)在于春，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)也得從大一新生開始抓起，她們不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要提升自學(xué)能力，就像古語所說：授之以魚不如授之以漁。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性大家不言而喻，為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，她作了以下探索：

首先，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和班委的培訓(xùn)；她比較喜歡利用碎片化的時(shí)間去學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，并樂于和他人分享；通過學(xué)習(xí)本年級(jí)人才培養(yǎng)方案，初步了解學(xué)生的學(xué)分要求、選課注意事項(xiàng)、學(xué)業(yè)完成所需學(xué)分的總體目標(biāo)，收集學(xué)生大學(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃，并根據(jù)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)追蹤，這樣對(duì)于學(xué)生來說能起到一個(gè)相對(duì)專業(yè)的指導(dǎo)，能更加有助于他們目標(biāo)的清晰化和達(dá)成率；另外她會(huì)每日提前寫好今日工作重點(diǎn)，通過線上、線下召開班委例會(huì)或者群共享的方式把工作內(nèi)容均衡地分配給相關(guān)班委，既可以鍛煉到每位班委的能力，又可以相互配合把班級(jí)管理好，工作實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)班委的薄弱環(huán)節(jié)并加以指導(dǎo)和培訓(xùn)，建立他們的自信心，提升他們的管理能力。對(duì)于學(xué)習(xí)委員，她會(huì)召開學(xué)風(fēng)研討會(huì)，收集班級(jí)存在的學(xué)風(fēng)問題并通過研討的形式共同想辦法解決，增加學(xué)習(xí)委員的參與度、責(zé)任心、競爭意識(shí)和主人翁精神，這樣對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營造起到了帶頭作用。

其次，督促學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)；每天抽出時(shí)間到教室查看學(xué)生課堂情況，查閱早晚自習(xí)點(diǎn)名冊(cè)和班級(jí)管理記錄本，了解學(xué)生自習(xí)情況，對(duì)于請(qǐng)假、遲到的學(xué)生及時(shí)詢問，了解實(shí)情后，平時(shí)多關(guān)心引導(dǎo)學(xué)生正常上課學(xué)習(xí)；查寢的時(shí)候也會(huì)多問問學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，給同學(xué)們推薦一些好的書籍，鼓勵(lì)他們寫新聞稿和記筆記，反復(fù)練習(xí)理論功底。

然后，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力；學(xué)院舉辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)以學(xué)生為主導(dǎo)、還是以老師為主導(dǎo)”的辯論賽，引發(fā)學(xué)生對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的思考；從而推動(dòng)了20級(jí)各班級(jí)學(xué)風(fēng)展示pk賽，通過班級(jí)學(xué)風(fēng)ppt講解，學(xué)生的才藝展示，教室學(xué)術(shù)氛圍營造等豐富多彩的內(nèi)容進(jìn)行pk，最后評(píng)選出了3個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，這次比賽的各班同學(xué)都全身心投入，班委分工明確，最后展現(xiàn)出來的是一場精彩絕倫的辯論比賽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和班級(jí)凝聚力；另外班級(jí)黑板報(bào)從策劃到完成都是以小組為單位輪流開展，各類專業(yè)學(xué)科講座也是積極組織學(xué)生參與。

最后，進(jìn)行成果檢驗(yàn)和展示；在各類活動(dòng)的評(píng)審過程中，務(wù)必要秉承公平公正、實(shí)事求是的原則，這樣學(xué)生通過自己的努力獲得的榮譽(yù)，會(huì)因具有成就感而倍感珍惜，她也會(huì)在班級(jí)內(nèi)舉行隆重的頒發(fā)儀式，同時(shí)進(jìn)行年級(jí)通報(bào)表揚(yáng)，平時(shí)不經(jīng)意間見到這些學(xué)生時(shí)會(huì)再次表揚(yáng)一翻，增強(qiáng)他們的信心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)向優(yōu)秀前進(jìn)，帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，從而在學(xué)風(fēng)建設(shè)中形成良性的循環(huán)。

02

溫柔以待，做學(xué)生心靈成長的鼓舞者

軍訓(xùn)期間，每天堅(jiān)守在軍訓(xùn)場所，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的身體和心理變化，對(duì)身體不適的學(xué)生及時(shí)送醫(yī)和陪護(hù)，對(duì)心理有問題的學(xué)生進(jìn)行思想教育；在軍訓(xùn)期間，把學(xué)生良好狀態(tài)的照片及時(shí)推送到家長群里，把家長的不舍和擔(dān)憂化為開心和放心，在軍訓(xùn)這段時(shí)間內(nèi)，愉快地融入到學(xué)生當(dāng)中并記錄下來，使大學(xué)軍訓(xùn)成為學(xué)生未來路上難以忘懷的美好時(shí)光，期間他們經(jīng)歷的團(tuán)隊(duì)攜手合作和個(gè)人才藝展示，有痛苦，也有快樂，有艱辛，也有收獲，同時(shí)也讓同學(xué)們體會(huì)在愛與被愛中茁壯成長。

03

筑夢(mèng)前行，做學(xué)生就業(yè)路上的幫扶者

“老師，我又找到工作了，嘿嘿……我要去忙了，這次應(yīng)該可以待兩年不走了”電話那頭傳來喜悅又忙碌的聲音。原來是她班上一個(gè)建檔立卡的學(xué)生麻某某給我報(bào)喜訊了。從帶班以來，這個(gè)學(xué)生給了我很深刻的印象，第一次傍晚去查寢的時(shí)候，就碰到她在宿舍睡覺，整個(gè)宿舍黑乎乎的，她就下來開了個(gè)門然后繼續(xù)回床睡覺，經(jīng)過詢問另一個(gè)同學(xué)，了解到她每天要做兼職很累，所以每次回來都需要休息，最后我輕輕關(guān)上門。咱倆就以這種默默無聲的方式結(jié)束了初次見面，但她在我心里從此留下了一個(gè)“窮人家的孩子早當(dāng)家”的感覺。

沒有多久她便離開學(xué)校去參加實(shí)習(xí)了，我們見面的機(jī)會(huì)很少了，隨著學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著，那段時(shí)間確實(shí)比較忙碌，等我們?cè)俅温?lián)系的時(shí)候已是將近年關(guān)。那時(shí)候的健康打卡開啟了我和學(xué)生們的每日互動(dòng)，她也在其中，她原本老家是在湖南某村，但因?yàn)榕笥言谖錆h而到武漢工作，因重大疫情的原因，武漢封城后，她一個(gè)人一天24小時(shí)被困在出租屋里，那時(shí)候的我很擔(dān)心她，經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系她跟她聊聊天，但她總是安慰我說，自己很安全，不用擔(dān)心她，一切都很好，身體也很正常，那個(gè)時(shí)候她給我的印象是她比我想象中的要堅(jiān)強(qiáng)很多，樂觀很多。

到重修名單公布出來時(shí)，她看到了她的名字，由于她平時(shí)忙于兼職，導(dǎo)致兩門課沒有跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我第一時(shí)間通知她選課，但因那邊沒有電腦，所以很多信息都是她用手機(jī)打字，她在電腦上面幫她敲進(jìn)去，又因系統(tǒng)原因選不上課，我又幫她聯(lián)系了學(xué)院負(fù)責(zé)選課的老師，經(jīng)再三確認(rèn)并告知她的課已選上的那一刻，她就像自己選上了課一樣高興，第一時(shí)間通知她找哪位老師，在哪個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)學(xué)習(xí)，一定要確保學(xué)業(yè)不拖后腿。她雖然工作很忙碌，但還是擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)并一次性通過，修滿了學(xué)分，獲得準(zhǔn)予畢業(yè)；如果不是跟她接觸時(shí)間久，我都不相信，她的就業(yè)協(xié)議書丟了三次。第一次就業(yè)協(xié)議書她放在家里，讓家人幫她寄到她單位所在地，結(jié)果左等右等都沒等到，后來查詢單子也沒有找到；我就幫她補(bǔ)辦了，然后寄過去給她，結(jié)果她收到一直忙沒去蓋章，后來就找不到了；幸好我留存了電子版，拍照給她，這次她打印出來蓋好章后，拍過來看不太清楚，就選擇寄過來，在寄的時(shí)候，她又弄丟了；這次她是真的差點(diǎn)哭了，著急的跟我說，老師今年我本命年，太倒霉了，你能再發(fā)一份她嗎？之前那份沒保存打不開了；我耐心的安慰她，又給她發(fā)了一份，收到后叮囑她以后要吸取教訓(xùn)，做事情要仔細(xì)。她答應(yīng)的倒是很爽快。但好景不長，武漢解封后，她選擇了去杭州工作，之前的就業(yè)協(xié)議書就失效了，所以需要重新再簽就業(yè)協(xié)議書，這次還算比較順利，很快簽好就業(yè)協(xié)議書后拍給她了，但沒多久又告訴我不在杭州了，還是回到了武漢的單位就職，就業(yè)協(xié)議書已經(jīng)蓋好，又發(fā)一份給她，她沉默了很久，之前發(fā)了12次的就業(yè)信息，提供了120多個(gè)崗位，看完后一個(gè)都沒有選，自己挑選了兩家，但又不穩(wěn)定，也許這就是90后的特點(diǎn)吧，她們有自己的喜歡和不喜歡，喜歡的也許會(huì)堅(jiān)持，但不喜歡的一定不將就，好在現(xiàn)在相對(duì)穩(wěn)定一點(diǎn)了，她們也終將會(huì)長大。這也讓我明白了在筑夢(mèng)前行的路上，做學(xué)生就業(yè)路上的引導(dǎo)者，我們還有很長的路要走。

篇六：優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1000字

xxx，xxx市新生小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她熱愛少先隊(duì)工作，正如她自己所說：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。她追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。她抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及各中隊(duì)“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

一、用愛心和真情澆灌花朵

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，xxx始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有隊(duì)員進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱向她傾訴。隊(duì)員之間發(fā)生爭吵，總是第一個(gè)找她“評(píng)理”。對(duì)此，她總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)槔渎湟粋€(gè)人，就會(huì)冷落一群人。同事們常戲說她太縱容孩子們，但她卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給隊(duì)員們一點(diǎn)寬容，讓隊(duì)員們有自我反省的余地，才能從根本上促使隊(duì)員們形成良好的行為習(xí)慣。

二、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在隊(duì)員們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的隊(duì)員找到了自我提高的崗位，而有的隊(duì)員卻成為無聊游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只有為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場所，才能把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線，只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂，如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，她總是緊跟形勢(shì)，從細(xì)微處入手。例如：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，幫助廣大少先隊(duì)員牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，2018年4月，她在本校開展了“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”書畫比賽活動(dòng)，讓隊(duì)員以“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”這一主題進(jìn)行現(xiàn)場作畫和書寫書法作品，讓隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)十九大精神并從中受到教育，而后再從參賽的選手中選出18名選手參加“xxx市中小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園”書畫比賽獲得了六個(gè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。再如，核心價(jià)值觀個(gè)人層面第一位就是“愛國”，為了對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育，新生小學(xué)每年都舉行愛國主義講故事比賽活動(dòng)，首先，是在各種中隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，要求更多的隊(duì)員參與，讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中受到教育，了解我們強(qiáng)大的祖國，了解如今的幸福生活來之不易，然后在學(xué)校舉行比賽，并選出兩名選手參加xxx市委宣傳部和xxx市教體局聯(lián)合舉辦的xxx市中小學(xué)愛國主義演講講故事比賽，在市級(jí)比賽中，我校選手每次都有很好的成績，2016年5月我校馮若魚獲得了xxx市第一名，又代表xxx市參加滁州市的比賽，獲得了滁州市二等獎(jiǎng)，2018年5月學(xué)校於眾小和韋亦名分別獲得了xxx市一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績。這樣，把隊(duì)員們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長了隊(duì)員們的才干。

除了組織本校的少先隊(duì)活動(dòng)之外，她還積極參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，在2015年5月的第四屆滁州市大文化·小舞臺(tái)鼓號(hào)大賽中，新生小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)在她的指導(dǎo)下獲得特等獎(jiǎng)，在2016年11月滁州市第七屆航空、航海、車輛、建筑模型錦標(biāo)賽中她指導(dǎo)的四名隊(duì)員全部獲獎(jiǎng)，其中還有一名是男子組的冠軍。在2018年5月的第七屆滁州市大文化·小舞臺(tái)舞蹈比賽中學(xué)校舞蹈隊(duì)在她的指導(dǎo)下獲得一等獎(jiǎng)。另外，她自己也屢次在滁州市和xxx市舉行的少先隊(duì)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，由于她表現(xiàn)突出，2017年6月被評(píng)為xxx市2016年度優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，除了干好本職工作之外，她也是一名熱心的志愿者，經(jīng)常幫助農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校排練節(jié)目，并在滁州市的比賽中獲獎(jiǎng)，2018年3月被xxx市文明辦評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

三、培養(yǎng)干部，抓好隊(duì)伍建設(shè)。

在少先隊(duì)工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此她在開展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教育。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。短短幾年的輔導(dǎo)員生涯使她已經(jīng)深深地愛上了少先隊(duì)事業(yè)，并立志全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓她體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓智慧在這里碰撞，能力在這里提高……

篇七：優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1000字

xxx，男，今年33周歲，xxx省xxx市xxx人。x老師2006年7月畢業(yè)于xxx工程大學(xué)，本科學(xué)歷，二級(jí)教師。他2011年參加教育工作，2014年10月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作幾年來，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，用汗水和心血為家鄉(xiāng)譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌，先后多次受到上級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2012年所帶班級(jí)榮獲“滁州市先進(jìn)班集體”，2013年所帶班級(jí)榮獲“滁州市先進(jìn)班集體”，2014年所帶中隊(duì)榮獲“xxx市優(yōu)秀少先中隊(duì)”，2015年所帶班級(jí)榮獲“xxx市先進(jìn)班集體”，2016年教育教學(xué)論文獲滁州市一等獎(jiǎng)，2017年被評(píng)為xxx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在2017年10月舉辦的xxx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。面對(duì)諸多榮譽(yù)，他沒有止步，仍在不懈的追求著，默默奉獻(xiàn)著。

一、愛崗敬業(yè)，致力于教書育人。

教師從事教書育人事業(yè)是光榮而神圣的。xxx老師安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。從2011年9月加入xxx市xxx中心小學(xué)隊(duì)伍，x老師，如沙漠中的行人遇到甘泉，扎進(jìn)教育事業(yè)中，埋頭苦干。

2011年x老師接手一年級(jí)的數(shù)學(xué)。面對(duì)新生，x老師并沒有馬上對(duì)他們開課，而是教他們玩游戲，帶他們聽音樂，看他們喜愛的動(dòng)畫片，極大的激發(fā)了孩子們對(duì)x老師的喜愛，對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣。x老師告訴他們學(xué)好數(shù)學(xué)就像做好游戲一樣，在孩子們心里埋下了喜歡數(shù)學(xué)的種子。x老師知道小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，他每天都提前一小時(shí)上班，在教室里備課、批改作業(yè)等著學(xué)生陸續(xù)到來，x老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)刻關(guān)注著孩子們學(xué)習(xí)情況，并對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。x老師在課余時(shí)間特別是周末，經(jīng)常到學(xué)生家里進(jìn)行耐心講解，一個(gè)周末有時(shí)候要跑四五家，每次到學(xué)生家里，家長都特別高興。功夫不負(fù)有心人，在一年級(jí)的期末考試中，大部分學(xué)生都考出了理想的成績，x老師所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績?cè)诜謺?huì)名列前茅。x老師的熱情與執(zhí)著感動(dòng)了孩子們，讓孩子們?cè)诔砷L的道路上更有激情，更有上進(jìn)心。孩子們與x老師的感情超越了師生情，班里的每一個(gè)孩子都希望x老師能一直教他們，x老師心系孩子們的成長，最終陪伴他們走進(jìn)畢業(yè)班，走出xxx小學(xué)。孩子們?cè)诋厴I(yè)前，留下了感動(dòng)的淚水，深受x老師的恩情，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份師恩。

二、兢兢業(yè)業(yè)，成就學(xué)生的人生。

作為班主任，xxx老師不僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)同學(xué)們的理想和價(jià)值觀也無時(shí)無刻不滲透著。x老師雖然教數(shù)學(xué)，但他經(jīng)常教育孩子們認(rèn)真學(xué)好每一門課，細(xì)心做好每一件事，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。從一年級(jí)的學(xué)生值日開始，x老師每天親自教他們掃地，直到每一名學(xué)生都學(xué)會(huì)掃地。雖然這件事很小，但他從行動(dòng)上快速幫助學(xué)生適應(yīng)了小學(xué)生活。x老師教育孩子們講文明禮貌，不說臟話。因?yàn)閤xx小學(xué)里的每一名學(xué)生都身處農(nóng)村，深受不文明家長的影響。x老師為了讓學(xué)生能改掉惡習(xí)，他經(jīng)常和學(xué)生談心，并在班里組建了一個(gè)講文明的監(jiān)督小組，班里的每一名學(xué)生都是成員，學(xué)生之間相互監(jiān)督，遇到講不文明話的學(xué)生，記錄在“思想落后”墻上，并通知家長。這樣下來，很快文明的班風(fēng)就樹立起來了。在x老師的心里有一根弦，那就是“學(xué)生無小事”，他會(huì)經(jīng)常在學(xué)生身邊關(guān)注著，遇到任何事，都會(huì)及時(shí)有效地處理好，并教他們學(xué)會(huì)處理個(gè)人與同學(xué)之間的問題。

三、無私奉獻(xiàn)，用花和果來成就事業(yè)

xxx老師家庭并不富裕，從小就失去父親的他努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后他感同身受，認(rèn)為沒有優(yōu)秀的老師就沒有他的未來，他后來自學(xué)教師，最終加入教師行列。他要將自己的經(jīng)歷帶給學(xué)生，于是他默默奉獻(xiàn)著自己的一切。

通過活動(dòng)讓學(xué)生感受集體的榮譽(yù)感。在2012年xxx小學(xué)廣播操比賽中，x老師所帶的班級(jí)榮獲全校第一名的好成績。這離不開x老師的無私奉獻(xiàn)，他抽體育課，親自教孩子們做操，每一個(gè)動(dòng)作，他示范著、指導(dǎo)著、糾正著，他總是用甜蜜的笑容淡化孩子們疲勞。他利用學(xué)校的多媒體演示廣播操的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，讓學(xué)生跟著學(xué)，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的表揚(yáng)，學(xué)生興致濃厚，最終取得了優(yōu)異的成績。

2016年學(xué)校組辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，x老師并沒有馬上選定參賽選手，而是鼓勵(lì)大家積極鍛煉，相互推薦。本來是個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的事情，現(xiàn)在變成了全班總動(dòng)員，在一段時(shí)間后，大家都心悅誠服地選定了幾名參賽選手，這幾名選手在x老師的細(xì)心指導(dǎo)下積極鍛煉，最終以出色的成績奪得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總成績的冠軍，深受學(xué)校的重視。

四、鉆研事業(yè)，更好地服務(wù)學(xué)生

xxx老師不僅為人熱情、善良，而且善于學(xué)習(xí)、鉆研，他經(jīng)常看有關(guān)現(xiàn)代教育理論方面的書籍，在工作中，遇到問題都會(huì)虛心向其他教師請(qǐng)教，現(xiàn)代化教育給他帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。x老師發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能給活力與生機(jī)，他邊經(jīng)常一個(gè)人在電腦旁研究一個(gè)課件的制作，個(gè)人到書店買一些有關(guān)方面的書籍查閱，有時(shí)會(huì)忙到深夜。x老師憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈地努力，取得了接二連三的驚喜的成績。2015年3月，他在xxx分會(huì)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中以出色的成績?nèi)〉玫谝幻?，代表xxx分會(huì)到xxx參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，并取得了可喜的成績。2016年3月x老師寫的論文“農(nóng)村孩子在多媒體面前樂開了花”榮獲滁州市一等獎(jiǎng)。2016年5月，x老師到滁州參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。x老師的電腦技術(shù)在xxx小學(xué)出類拔萃，x老師的數(shù)學(xué)課在xxx小學(xué)更勝一籌，相信他會(huì)走得更遠(yuǎn)，跳的更高，表現(xiàn)得更出色。

x老師經(jīng)常說的一句話：先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂。是的，x老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。他時(shí)刻把學(xué)生放在心里，把學(xué)校各方面工作當(dāng)作自己家的事來做，盡心盡力，他在教育事業(yè)中是一顆明星，照亮了越來越多的人。

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