中小學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案 1

尊敬的各位家長：

我校認(rèn)真落實(shí)滕州市教育和體育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的通知》文件要求，堅(jiān)決執(zhí)行教育部、省市教育主管部門關(guān)于”五項(xiàng)管理” 等辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定，有關(guān)工作要求、學(xué)校措施及落實(shí)情況向家長匯報(bào)如下：

一、手機(jī)管理方面

1. 學(xué)生手機(jī)帶入校園需由家長書面申請，無特殊情況不得帶入校園。 發(fā)現(xiàn)未提出申請帶入校園的手機(jī)，由班主任放置學(xué)生手機(jī)專存柜暫存，并告知家長，放學(xué)后還給學(xué)生，提醒家長加強(qiáng)管理。

2. 學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂。

3. 有手機(jī)保管柜，設(shè)在各級部級部主任處，對學(xué)生帶入校園的手機(jī)統(tǒng)一保管。

4. 有手機(jī)保管責(zé)任人，為級部主任。

5. 有學(xué)生需使用電話，學(xué)校各辦公室的電話全部對學(xué)生免費(fèi)開放，同時(shí)班主任電話為家校溝通熱線，便于學(xué)生和家長之間的聯(lián)系。

6. 教師不用手機(jī)布置作業(yè)，每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。

7. 教師不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。（除部分上級要求的如：安全教育平臺等線上學(xué)習(xí)，教師不自行布置使用手機(jī)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生使用手機(jī)需在家長監(jiān)管下使用。）

8. 學(xué)校對學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，組織合理使用手機(jī)專題教育班隊(duì)會，并通過家長會和致家長一封信，引導(dǎo)家長進(jìn)行教育和管理，形成家校教育合力。

9. 學(xué)校將學(xué)生手機(jī)管理要求已通過班級 QQ 群、學(xué)校微信號、家長會和《致家長一封信》等方式告知各位家長，請各位家長知悉，并配合學(xué)校落實(shí)。

二、睡眠管理方面

10. 學(xué)校小學(xué)部上午第一節(jié)課上課不早于8: 20 。

11. 學(xué)校中學(xué)部上午第一節(jié)課上課不早于8: 00 。

12. 學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。小學(xué)部8: 10 一一 8: 20 之間，為學(xué)生交作業(yè)、上廁所等上課前的準(zhǔn)備時(shí)間，8: 20, 第一節(jié)課才正式上課。初中部8: 00 第一節(jié)課才正式上課。

13. 學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生 21: 30 按時(shí)就寢。如作業(yè)沒有完成可以不做，家長告知教師即可，明日學(xué)生到校后，教師會給予個(gè)別輔導(dǎo)。

14. 教師對不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生會進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。

15. 請家長監(jiān)督校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時(shí)間不得晚于20: 30,希望家長予以監(jiān)督落實(shí)。

16. 請家長監(jiān)督校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè)，希望家長予以監(jiān)督落實(shí)。

17. 請家長確保線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于21: 00,希望家長予以監(jiān)督落實(shí)。

18. 請家長確保每日22: 00至次日8: 00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。希望家長予以監(jiān)督落實(shí)。

19. 滕州市教育教體局已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制，有相關(guān)文件和督査監(jiān)測安排，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行。

20. 濟(jì)南市已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制，有相關(guān)文件和督査監(jiān)測安排，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行。

21. 龍陽鎮(zhèn)學(xué)區(qū)已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行。

三、讀物管理方面

22. 省教育行政部門進(jìn)行全面指導(dǎo)與管理，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行。

23. 市、區(qū)教育行政部門進(jìn)行監(jiān)督檢查，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排， 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行。

24. 學(xué)校定期對校園圖書進(jìn)行全面清理，無違規(guī)圖書。

25. 學(xué)校嚴(yán)禁通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。

目前學(xué)生征訂的雜志均為教育部門統(tǒng)一組織，下發(fā)訂書單，家長完全自愿征訂。家長簽字的征訂單，學(xué)生全部留存。

26. 學(xué)校嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為。學(xué)生的各種課外讀物均為家長自行、自愿為學(xué)生自主訂閱和購買。

四、作業(yè)管理方面

27. 小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)。

28. 小學(xué)3-6年級每天書面作業(yè)時(shí)間是否不超過60分鐘。作業(yè)均經(jīng)由班主任審批，在教室門口公示，并注明學(xué)生完成的預(yù)計(jì)時(shí)間，將所有學(xué)科的作業(yè)時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)。

29. 初中每天書面作業(yè)時(shí)間是不超過90分鐘。作業(yè)均經(jīng)由班主任審批，在教室門口公示，并注明學(xué)生完成的預(yù)計(jì)時(shí)間，將所有學(xué)科的作業(yè)時(shí)間控制在1. 5小時(shí)內(nèi)。

30. 教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

32. 教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。

33. 教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。學(xué)校明確規(guī)定不得讓學(xué)生批閱任何作業(yè)。

34. 教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長批閱。

五、體質(zhì)健康管理方面

35. 學(xué)校 1-2 年級安排每周 4 課時(shí)體育課。

36. 學(xué)校 3-6 年級和初中安排每周 3 課時(shí)體育課。

38. 在沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校在課后會組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。目前學(xué)校制定落實(shí)《鳳鳴學(xué)校體能大課間方案》，無論當(dāng)天是否有體育課，每天全體學(xué)生都會參加進(jìn)行不少于1小時(shí)的體能大課間活動。

39. 學(xué)校全面落實(shí)大課間體育活動制度，學(xué)校毎天統(tǒng)一安排大課間體育活動。

40. 每節(jié)課間允許學(xué)生出教室適量活動或放松，結(jié)合學(xué)生學(xué)會至少兩項(xiàng)體育運(yùn)動項(xiàng)目的要求，課間學(xué)生自主練習(xí)，學(xué)生也可以練習(xí)自己喜歡的個(gè)性運(yùn)動項(xiàng)目。

41. 學(xué)校組織全體學(xué)生每天上做一次眼保健操，下午做一次亮眼操。

42. 學(xué)校建立了中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，學(xué)校落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。給每個(gè)孩子建立了《視光檔案》，監(jiān)測學(xué)生的視力情況，學(xué)生視力問題及時(shí)告知家長。

43. 學(xué)校建立并落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。定期監(jiān)測學(xué)生的體質(zhì)健康情況。

44. 學(xué)校建立并落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。對體質(zhì)健康需要加強(qiáng)的學(xué)生及時(shí)告知家長，家校共同采取措施，幫助學(xué)生健康成長。

45. 學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。一生一檔，檔案存放在體育組，每學(xué)期進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測和體檢，相關(guān)檢査結(jié)果及時(shí)通知家長。

學(xué)校監(jiān)督電話：xxxxxxxxxx

滕州市龍陽鎮(zhèn)上司堂學(xué)校

2021 年 10月

中小學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案 2

為貫徹落實(shí)202X 年全國教育工作會議精神及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件精神，落實(shí)小學(xué)“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到健康發(fā)展” 的辦學(xué)理念， 進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，特向您發(fā)出以下倡議，希望您明晰要求期待家校攜手，綜合施策，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

一、作業(yè)管理

1. 和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

2. 在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)親子交流，進(jìn)一步培養(yǎng)按時(shí)高效做家庭作業(yè)的習(xí)慣，提高家庭作業(yè)效率。

3. 積極營造良好的家庭作業(yè)環(huán)境，不分散孩子作業(yè)時(shí)的注意力，努力做到專時(shí)專用。

4. 鼓勵孩子自己檢查作業(yè)。

5. 不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

6. 創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

二、睡眠管理

1. 每天晚上保證10小時(shí)睡眠時(shí)間。

2. 培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前一個(gè)小時(shí)就開始為睡眠做準(zhǔn)備， 讓孩子靜靜地看書，或者是讓孩子聽一些舒緩的音樂，讓孩子的情緒處于一種較為平靜的狀態(tài)會形成規(guī)律的睡眠習(xí)慣。

3. 屏蔽噪音，關(guān)閉光源，給孩子良好的睡眠環(huán)境。

4. 父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會影響孩子，父母也要做到按時(shí)作息。

5. 選擇用排汗、透氣材料制成的床品，讓孩子舒適地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

三、手機(jī)管理

1. 加強(qiáng)手機(jī)使用管理。學(xué)生不得將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園，進(jìn)入校園后，如需與家長聯(lián)系，班主任會主動給家長打電話。

2. 加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)， 嚴(yán)格控制孩子在家使用手機(jī)或其它電子產(chǎn)品的時(shí)間，如必須，每天請控制在半小時(shí)以內(nèi)。

3. 加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主， “疏堵” 結(jié)合。家長要營造良好的家庭氛圍，多與孩子陪伴，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

4. 培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長, 如體育球類運(yùn)動、樂器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

5. 做好榜樣引領(lǐng)。家長要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)， 盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。家長要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷等不當(dāng)行為。

四、讀物管理

1. 多帶孩子去書店、圖書館走走，以推薦書目為重點(diǎn), 為孩子購買一些適合的書籍。

2. 鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。

3. 從讓孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

4. 每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果, 營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

5. 可以記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

6. 教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。

7. 鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動。

五、體質(zhì)管理

1. 督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí), 增強(qiáng)自身的體質(zhì)和對疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

2. 叮囑孩子要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要檢查自己身體的健康情況， 并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。

3. 告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動，請家長及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。

4. 關(guān)注孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。 特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，要特別注意，父母要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。

5. 如果是特異體質(zhì)，及時(shí)告知班主任，孩子患先天性疾病或嚴(yán)重疾病不適合參加體育鍛煉的，務(wù)必要叮囑其不可參加體育鍛煉。

6. 請家長做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通，如學(xué)生有緊急情況學(xué)校會第一時(shí)間通知家長，電話若有變更，請及時(shí)告知學(xué)校。

親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，共同助力孩子健康快樂的成長！

2023優(yōu)秀小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案 3

為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號召，全面提高育人質(zhì)量，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同有人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)將我校學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理(簡稱“五項(xiàng)管理”)工作安排如下：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組以教導(dǎo)處為主陣地，具體負(fù)責(zé)學(xué)校“五項(xiàng)管理”的相關(guān)工作。

二、工作目標(biāo)

作業(yè)管理：努力減負(fù)增效，作業(yè)不出校門。

手機(jī)管理：來校不帶手機(jī)，回家控制手機(jī)。

睡眠管理：保證每天睡眠不少于10小時(shí)。

讀物管理：健康閱讀，綠色上網(wǎng)。

體質(zhì)管理：加強(qiáng)體育鍛煉，創(chuàng)建健康校園。

三、具體要求

（一）加強(qiáng)作業(yè)管理

1、嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價(jià)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。

2、嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。

3、嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級家庭作業(yè)不超過60分鐘。

4、規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級微信群、qq群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師用手機(jī)在班級群布置家庭作業(yè)。

5、嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。

6、建立作業(yè)審查制度。各學(xué)科教研組長組織學(xué)科骨干教師進(jìn)行超周或單元作業(yè)設(shè)計(jì)，并選取教師進(jìn)行試做，估算學(xué)生完成時(shí)間，經(jīng)教研組長和年級組長質(zhì)量評估、權(quán)重各科作業(yè)總時(shí)間后，教務(wù)處公示并執(zhí)行。

(二)加強(qiáng)睡眠管理

1、減輕課外負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑话蚊缰L，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠。

2、保證睡眠時(shí)間。學(xué)校每天8：20上課，7：50開始走讀生入校（有特殊情況需要早到校的，請向班主任老師提交申請）；首班校車7：30—7：40發(fā)車，乘校車學(xué)生不早于7：40到校。五一之后，學(xué)生從12：：30-2：00在校進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的夏季午休；十一之后每天12：30-13：10在校進(jìn)行40分鐘的午休。

3、加強(qiáng)睡眠管理。通過“一封信”向家長學(xué)生宣傳引導(dǎo)，引導(dǎo)家長監(jiān)督孩子不晚于9：20就寢，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于十個(gè)小時(shí)。每天對孩子的睡眠情況進(jìn)行監(jiān)測，填寫學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測表，學(xué)校每月一回收，便于家校雙方及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子睡眠問題，及時(shí)根據(jù)問題做出有效指導(dǎo)。

(三)加強(qiáng)手機(jī)管理

1、嚴(yán)禁帶入校園。學(xué)校通過“一封信”告知學(xué)生和家長，嚴(yán)禁將個(gè)人手機(jī)帶入校園，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂。

2、規(guī)范作業(yè)布置。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

3、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過國旗下講話、班會、隊(duì)會等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

4、做好家校溝通。學(xué)校通過“一封信”將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。

(四)加強(qiáng)讀物管理

1、規(guī)范讀物征訂。學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

2、激發(fā)閱讀興趣。強(qiáng)化對在校學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班要組織開展閱讀系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

3、推薦優(yōu)秀讀物。各班要廣泛開展閱讀能力提升工作，參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》，結(jié)合實(shí)際制定適合本班學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。

4、加強(qiáng)圖書建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)校圖書室及班級圖書角的建設(shè)，定期更新圖書，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。

5、嚴(yán)格讀物管理。各班要將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長，作為家長學(xué)生選購依據(jù)。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料。學(xué)校對孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。

(五)加強(qiáng)體質(zhì)管理

1、開展體育運(yùn)動。繼續(xù)落實(shí)陽光體育大課間活動，每天陽光運(yùn)動不少于1小時(shí)。每個(gè)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。學(xué)校每學(xué)期定期舉辦班級足球聯(lián)賽、隊(duì)列比賽等活動，同時(shí)開設(shè)籃球、足球、啦啦操等體育類社團(tuán)及校本課程，保證學(xué)生在活動中掌握運(yùn)動技能，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30—40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。按規(guī)定科學(xué)合理調(diào)整桌椅高度及教室照明，綜合防控學(xué)生近視。

3、加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校每年組織學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)檢測，及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。

四、保障措施

一是加強(qiáng)組織管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理檢查。

二是強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)班子要將五項(xiàng)管理作為主要內(nèi)容，常態(tài)化開展檢查。

三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，發(fā)掘一批五項(xiàng)管理方面的典型經(jīng)驗(yàn)做法，積極宣傳推廣，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀、教育觀和作業(yè)觀，營造有利于學(xué)生健康成長的家校環(huán)境。