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學校教學管理工作情況的總結與反思篇一

一、育人為本，德育為先

1、強化師德師風建設，提高學校美譽度

學校經過校本培訓、師德師風排查、榜樣教師先進事跡宣講等途徑，大力弘揚社會主義核心價值觀，倡導并踐行依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范。組織教師學習《關于治理學校在職教師從事有償家教的實施意見》《師德師風建設專題片》等資料，開展師德師風警示教育，舉行師德師風向社會公開活動，結合區(qū)人大評議教育年開展學生評教師、家長評學校、教師評領導的三評活動，推進師德師風建設，使所有教師把好人生觀、價值觀、世界觀這個總開關，建樹良好師表形象，提高學校美譽度。

2、明確德育工作目標，完善德育管理制度

學校確定德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、職責;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經驗、樹立典型、實行獎懲。搞好學校文化環(huán)境建設，抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的學校文化環(huán)境中健康成長。確定德育研究課題，建立學校班主任工作研究室，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平。

3、加強德育隊伍建設，健全德育管理網(wǎng)絡

學校加強德育隊伍建設，建立學校德育工作領導小組，在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、大隊部、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。成立了家長委員會、學生會、家長學校、社區(qū)輔導組站等育人結構。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。

4、開展德育主題活動，強化養(yǎng)成教育

本學期，學校先后組織了走進泰州、放歌溱湖、田園牧歌等綜合實踐活動，帶領學生走進揚動、蘇中制藥廠等單位，參加社會實踐活動，引領學生參觀曲江樓、北大街文化社區(qū)、博物館等進行紅色之旅，進行了黑板報、手抄報、征文、演講等成果展示。中學部經過循環(huán)紅旗活動激發(fā)了廣大師生的熱情，促進學校校貌良性發(fā)展。使全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣。小學部經過創(chuàng)編八禮四儀自律兒歌、拍攝學校微視頻、舉辦中隊主題活動觀摩等方法大力開展八禮四儀專題教育活動，提升學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的良好習慣，收效明顯。

二、推進課改，成績突出

1、開全上足課程，全面實施素質教育

學校認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《江蘇省義務教育課程實施方案》，按照江蘇省各學科周課時計劃，開齊上足國家規(guī)定的課程。各年級都能嚴格遵守江蘇省五嚴規(guī)定，嚴格控制學生在校時間，控制學生作業(yè)總量，確保學生有自主學習的時間和空間，保證學生每一天陽光體育鍛煉不少于1小時。本學期我校在依據(jù)國家課程標準，開齊、上足所有課程的基礎上，充分利用學校現(xiàn)有教學資源，舉辦了科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)，豐富了班級圖書角，實施圖書漂流，布置了班級書香特色文化，開辦了音樂、美術、太極拳、乒乓球等多個社團，充分調動了學生的學習興趣和主動性，提高了學生的人文素養(yǎng)。

2、強化教學管理，提高教育教學質量。

學校引領廣大教師更新教學理念，落實課堂教學常規(guī)，強化教學六認真，深入推進一線三階課堂教學改革，繼續(xù)實施常態(tài)下點課和巡課制度，堅持每周隨機點1—2節(jié)課，每一天早中晚不定期隨機巡課，有力地規(guī)范了教學行為，提高了課堂教學質量。繼續(xù)強化教育裝備使用過程性管理，完善了各功能室、實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室的制度、計劃，并不定期地進行了多次全面檢查，讓教育裝備真正服務于教學，服務于師生，讓學生走進實驗室，培養(yǎng)學生的動手實踐創(chuàng)新本事;走進閱覽室，拓寬學生的視野，提升學生的綜合素養(yǎng)。我校成功理解了泰州市教育裝備技術督導驗收及圖書館的驗收。

3、建構多元評價，調動廣大師生進取性

本學期學校一方面細化了教師層面命題研究、考務管理、質量分析等工作流程，另一方面加強了學生層面道德品質、公民素養(yǎng)、學習本事、合作與交流、運動與健康、審美與表現(xiàn)的綜合素質評價，建構了科學、多元的質量監(jiān)控評價體系，協(xié)助分年級召開教師會、學生會、家長會，充分調動了廣大教師教學的熱情和學生學習的進取性。

4、進取參加活動，擦亮學校品牌

學校進取組織教師和學生參加各級各類活動和競賽并獲得了多個大獎，如泰州市綜合實踐說課比賽，泰州市數(shù)學團隊教研比賽，中華經典誦讀，中學生與社會演講比賽，恒源祥杯作文大賽，江蘇省初中數(shù)學文化節(jié)初賽和復賽，漢聽大賽，成語大賽，書香伴成長演講比賽，師生共讀英語知識競賽，譯林杯歡樂英語學科競賽等，一方面促進了教師的專業(yè)成長及學生的全面發(fā)展，另一方面提高了學校的知名度，擦亮了學校的品牌。

5、走進社區(qū)，關懷留守兒童

本學期，學校繼續(xù)推進教育服務進社區(qū)活動20次，就學科答疑、法律法規(guī)、心理咨詢、綜合實踐等方面，限度地滿足了留守兒童星期六、節(jié)假日學習的需求，深得社區(qū)廣大群眾和學生家長的一致好評。

學校教學管理工作情況的總結與反思篇二

一、落實好學校各項安全工作制度，抓好校園安全工作。

1、對校園安全隱患進行排查并向上級各部門呈報強烈要求移除校園高壓線報告，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患?？h安全部分多次來校處理，目前學校已上報整改方案，此項工作已落入市督辦項目。

2、利用廣播、學生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日報告、零報告制度。

3、制作幼兒家長接送牌，實行掛牌接送制度。

4、期末給學生發(fā)放一封致全體學生家長的信，做好學生預防溺水各項宣傳教育工作。

5、做好校園領導值周和教師值日制度，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準，中午堅持在校，在校就餐。

6、研究落實校園監(jiān)控設備安裝相關準備工作，下一步計劃請人安裝校園監(jiān)控。

二、以舉辦201x年校園文化藝術節(jié)活動為中心，開展學校常規(guī)德育活動。

201x年的校園文化藝術節(jié)是以黨的精神為指導，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念。各項活動圍繞中國夢想、生態(tài)文明、美麗家園等內容，充分展示少年兒童對自然美、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對生活美、藝術美、心靈美的體悟，號召全體師生為實現(xiàn)中國夢想貢獻力量。本學期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項德育工作。

1、安排幼兒園大班參加上級開展的“黨是陽光我是苗”少兒、幼兒書畫作品評比活動。

2、組織全體學生赴合肥參觀中國非物質文化遺產園。此次參觀不僅讓全體師生領略了像明清古建筑等非遺項目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統(tǒng)項目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學生親近了自然，感受到春意，更強健了體魄，磨練了意志。

3、在六一前后，為進一步豐富校園文化生活，為同學們提供更多展現(xiàn)才藝和特長的平臺，促進少年兒童全面發(fā)展，展示學校文化藝術教育成果。學校陸續(xù)開展了繪畫、書法、手抄報、古詩文、數(shù)學、作文等系列競賽和活動。很多同學得到才藝的展示，特長的發(fā)揮，成績斐然，碩果累累。學校分年級、分項目，共評選出一等獎30名，二等獎60名。三等獎90名。

4、研究落實并制定201x校園文化藝術節(jié)活動方案，并按活動方案逐一加以落實，從4月底開始幼兒園各班級都在積極準備各種文娛節(jié)目迎接“六·一”兒童節(jié)的到來。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導下，向全校師生獻上了一份五彩的節(jié)日禮物。表演的節(jié)目精彩紛呈，熱鬧非凡。有童聲獨唱、廣場舞、集體舞、勁舞等共12個。所選的曲目都是當下非常流行的元素，表演中贏得了老師、家長以及同學們陣陣熱烈的掌聲。舞臺周圍閃光燈不停的閃爍，甚至有的家長自己搬來了攝像機給孩子們攝像。高潮迭起的場面，絢麗多姿的舞蹈，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。

5、為宣傳201x年6.5環(huán)境日“同呼吸 共奮斗”的主題，增強學生節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。倡導每一個小公民牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行好呵護環(huán)境的責任;同時培養(yǎng)學生對文學創(chuàng)作的熱情，開拓學生的文學視野，鍛煉他們的寫作水平，學校開展了“同呼吸 共奮斗”學生環(huán)保詩歌征集活動。 活動方案出臺布置后，各班積極宣傳組織，學生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩歌作品共66份。經認真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學生作品視野寬廣角度獨特，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷。有的詩歌運用鮮明對比，呼吁人們保護環(huán)境，踐行綠色文明。有的詩歌形象貼切，倡導愛護我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來而奮斗。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩，生態(tài)的理念呼之欲出。本次活動喚起了學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然的行為習慣，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學激情。

6、接待了鎮(zhèn)和學區(qū)關工委領導來校對幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問。

7、肥東縣送數(shù)字電影下鄉(xiāng)放映隊來北苑小學給小學部全體學生放映愛國主義教育影片——《浴血雁門關》。

8、期末開展各項學生先進評選活動，對評優(yōu)學生進行古詩文誦讀情況檢查，期末進行表彰。

三、加強師資隊伍建設，抓教學管理和教研工作的落實。

本學期，我校教學工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學質量為核心，以教研組建設為抓手，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，堅持規(guī)范管理，質量興校，充分發(fā)揮教導處對學校教學工作的指導和服務功能，努力提升我校辦學水平，在全體教師的共同努力下，完成了應有的教學任務。

1、首先做好開學前的各項準備工作和開學工作。各班級收查學生寒假作業(yè)和素質教育報告冊，并對家長反饋意見進行收集整理和答復。制定學校部門、教研、班隊工作計劃和各學科及作計劃。對轉入生進校加大控制力度，以防過快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。對教師計劃、備課和作業(yè)上本情況進行期初檢查。

2、進一步加強全體教師的政治和業(yè)務學習。校長室負責全體全體教師的時政集中學習，教導處負責業(yè)務集中學習，兩種學習每周召開教師會時交次進行。

3、多次組織全體教師學習《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》，接待學區(qū)師德師風情況調研，本次調研共安排兩個環(huán)節(jié)進行，分為學生問卷和召開教師座談會。

4、落實學校班子成員聯(lián)系制度，領導深入課堂聽課。校長室三位成員分別聯(lián)系語文、數(shù)學和幼兒教研組，同時還分別聯(lián)系三個班級。

5、迎接學區(qū)中心學校領導來校對村級小學管理水平評估檢查。領導們實地查看了校園環(huán)境，巡視班級教育教學情況，調查了解教師有無推銷教輔材料情況。通過村級管理工作評估，使我校的教育教學管理工作、資料建設等將更加規(guī)范，促進學校工作的有序開展，提高教育教學水平。

6、修訂并重印校本教材《經典古詩文誦讀》，繼續(xù)抓實校園經典古詩文誦讀活動，組織各班學生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學生參加抽測，對各班評優(yōu)學生進行古詩文誦讀情況進行檢查。

7、按教研計劃落實校級教研活動，并組織全體教師赴安樂小學參加片舉辦的觀課議課活動，組織部分教師參加學區(qū)幼兒教師課堂教學評比活動，組織部分教師到學區(qū)中心學校參加學區(qū)教研活動組織教師參加數(shù)學優(yōu)質課評比活動。本學期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。

8、組織小學部各年級語文、數(shù)學和英語學科期中期末教學考試，進行期中教學質量分析。教學工作實行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學區(qū)各種工作檢查。

9、為了密切家校聯(lián)系，讓家長更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學校與家庭的形成強大而有效的教育合力，召開小學部各班全體學生家長會。

10、抓好教師繼續(xù)教育工作。教導處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓，鼓勵教師參加遠程培訓。本學期，教導處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進行教育技術培訓。培訓時要求教師簽到，并完成規(guī)定的作業(yè)。目前，絕大多數(shù)老師已經能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件、下載資源。本學期還接待了學區(qū)領導的來校對部分教師的培訓學習考查。

11、組織一次畢業(yè)班校內模擬考試。認真做好紅旗片201x年小學畢業(yè)會考各項工作。

12、做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學生變更情況，準確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴格按學籍管理要求辦理轉入、轉出、借讀、休學、復學手續(xù)，杜絕流生。

13、幼兒園工作是學校工作的重要組織部分，是學校重要工作之一，也是學校一項特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。

四、倡導后勤服務意識，做好后勤保障工作

1、嚴格執(zhí)行“零收費”制度，做好收費公示。代辦收費遵循自愿原則，向每個學生家長公示，并以書面或其他形式告之家長。做到無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。幼兒收費及時入庫。

2、切實做好學校經費的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排公用經費。開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損調整工作。

4、對校園運動場、花壇等進行新的布置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學校有很資金對運動場進行改造，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領導都明確表態(tài)，學校標準化建設將進一步鋪開，建議我校不要自行建設，等待明年的計劃。假期，將安裝監(jiān)控設備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。

五、黨組和工會工作

1、組織黨員按時參加組織活動，認真學習會議和文件精神，自覺提高黨性、紀律性、組織性。

2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節(jié)開展慶?；顒?，對女教職工進行慰問。添置器材，豐富教職工業(yè)余生活。

六、主要獲獎情況

在20xx年學區(qū)幼兒教師課堂教學評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在20xx年學區(qū)小學數(shù)學學科優(yōu)質課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學獲學區(qū)三等獎;在店埠學區(qū)第二xx屆小學生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學獲學區(qū)一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農村留守兒童“親情·師情”書信征文比賽中共有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學區(qū)首屆“陽光姐姐好作文”挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎。

七、存在問題

極少數(shù)學生家長多次對學校的收取資料費、報紙費等不滿進行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀檢會領導的關注。極少數(shù)教師無視學校的紀律仍然在號召學生在假期進行收費辦班補課，學校對此要求相關教師要自查自糾，學校并加大檢查力度。學生校園受傷害案時有發(fā)生，給學校、教師和家長造成不必要的負擔和困擾。

總之，經過一學期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績，但是與上級領導的要求和與兄弟學校相比都還是有一定的差距的，對予上述學校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規(guī)違紀之事，要與學區(qū)中心學校的要求相一致，要嚴格執(zhí)行上級相關政策的規(guī)定，進一步加強學校各方面工作管理，對今后的各項的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進步。

學校教學管理工作情況的總結與反思篇三

一、堅持“3367”工作思路不動搖。

在認真分析職業(yè)教育改革和發(fā)展的大好形勢的基礎上，結合我校的實際情況，有的放矢地提出了“樹立以學生為中心的育人觀，以能力為本位的質量觀，以服務為宗旨的辦學觀”的辦學指導思想和“突出特色，強化能力，建設品牌”的辦學思路，定下了六項工作目標，布置了七項工作任務。一年來，全體員工按照這一整體思路，逐一落實，取得了明顯的成效。可以說，“3367”工作思路是我們取得成績的前提條件。

二、堅持以績效考核為中心的校園文化建設不動搖。

今年2月，我們進一步修訂和完善了《學校員工績效考核辦法》，使之更科學，更便于操作。全年通過各種形式進行宣傳和組織學習，使員工知道什么能做，什么不能做，違反了怎么辦。在考核中，領導以身示范，一級考核一級，一級對一級負責，做到考核及時，談話及時，發(fā)現(xiàn)和解決問題及時，確保了各崗位職責的有效履行，逐步形成了一種以績效考核為中心的校園文化。

三、堅持三大板塊協(xié)調發(fā)展不動搖。

學?，F(xiàn)有的資源條件注定了“中專(高職)、函授、短期培訓”中的任何一塊都無力支撐起整個學校，只有充分利用建筑業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，整合辦學資源，爭取企業(yè)出題目，學校做文章，形成“血肉”交融關系，確?！爸袑?高職)、函授、短期培訓”三大塊協(xié)同發(fā)展。今年的“中專(高職)”這一塊鞏固了規(guī)模，穩(wěn)定了隊伍;“函授”這一塊利用了資源，增強了后勁;“短期培訓”這一塊夯實了基礎，確保了發(fā)展。

四、堅持走內涵發(fā)展之路，抓質量，樹品牌不動搖。

努力提高教學質量，打造學校品牌是生存和進一步發(fā)展的需要。今年我們在這方面做了不少工作，加強了雙師型教師隊伍和以班主任為主體的德育工作隊伍建設，改革了課程體系，改變了教學方式，校風校貌明顯改善，教學質量有所提高。

五、堅持積極參與社會活動，擴大學校影響。

主動走出去、請進來，進行校際交流，對接上級主管部門學校已小有名氣了。今年學校領導及部門負責人分別去了多所學校，學習取經。圓滿承辦了長沙市土木工程類教研活動。迎接了省市教育、建設部門組織的各類檢查，參加了長沙市教育局高函協(xié)會和湖南省建設協(xié)會的教研活動，送評的教學論文有3篇獲獎。誠請了局和政府主管部門領導參加學校各類活動20人次，有效加強了與局內部各公司和社會職能部門之間的聯(lián)系，擴大了學校影響。

學校教學管理工作情況的總結與反思篇四

本學期，我校繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》和省教研培訓院的工作精神為指導,積極推進課程改革。以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目的，積極開展教學研究，全面實施素質教育。積極開展校本研訓活動，促進教師專業(yè)成長，加強教學研究，努力開創(chuàng)我校教學工作新局面。全面提高我校教育教學質量。

本學期主要做好以下幾方面工作：

1、德育工作

德育工作是教育教學的生命線;是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學首位。一學期來，我們按照縣教育局在全縣中小學開展的“好習慣養(yǎng)成教育活動”的活動方案精神，結合我校實際制訂了相應的活動方案。并按方案如期開展活動。如：穿戴要文明(即：不留長發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。

2、教育教學常規(guī)工作

(1)、制訂、落實計劃。

新學期開學前教導處按照教育局對新階段要求以及我校實際切實制定好我校教學工作計劃;開學第一周，學校各分管領導(包括語文、數(shù)學科組長)以及各科任教師相應制訂好工作計劃。本學期在規(guī)定時間里共收到各類計劃兩類30篇。從而使我校教育教學科研有計劃、有目的、有措施實施。

(2)、備課

本學期，全體教師認真按照學校教學工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備學生，備教法等)并認真寫好備課記錄。

(3)、上課

該學期，各教學班教學次序有軌不紋。課堂紀律較好。絕大多數(shù)科任教師能有組織，有目的，有針對性實施課堂教學。真正使講堂變?yōu)閷W堂。有些課的教師不但敢于探索學生自主學習的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學法。使課堂教學有了新的改觀。為提高我校課堂教學質量奠定了基礎。

(4)、批改

該學期，為確保各學科教學成果能得到鞏固、加深、提高;保證科任教師能按時、按質、按量布置、批改作業(yè)。學校按教學工作計劃要求分四個階段(即：第一階段：1—5周;第二階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進行各科作業(yè)及“四冊”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對于勤批勤改，批改認真、有創(chuàng)新的老師給予表揚。對個別少布置、少批或不批或批改不認真的老師要提出批評，并責令改過。確保教學質量穩(wěn)步提高。

(5)、聽課、做課、評課。

學期初，按學校教學工作計劃要求：學校領導、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。學校領導、骨干教師應自覺帶頭上示范課、公開課。主動承擔課改專題。在學校領導的帶領下，按我校實際結合利用縣教研室、縣培訓部聯(lián)合開展的“骨干教師引領月活動”契機開展我校骨干教師引領月活動。扎實開展課堂研究。語文、數(shù)學科任教師主動獻教傳教(上一節(jié)優(yōu)質課)。并契機開展說課評課活動。本學期開展優(yōu)質課共26個;說課26個;專題課研討26個。提高了我校教師教育教學能力，為大面積提高我校教學質量奠定了基礎。

(6)、課后記、總結、論文。

勤積累，勤總結，是一個教師快速成長的重要途徑。因此，學校結合自身實際和縣教研室的具體要求，把寫課后記、總結、教學論文當做學校教學常規(guī)的一項重要內容列入到學校教學工作計劃中。學校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學隨筆。善于做階段性總結，勤寫教學論文。本學期末共收到教學論文3篇，教學工作總結30篇。為學校教學工作積累了一定經驗。

3、班主任工作

本學期繼續(xù)按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作管理條例》制訂切合我校實際的管理細則，開展我校班主任督導管理工作。本學期，我校在縣教研室以及縣培訓部的直接領導下，共開展了以下幾塊大活動：1、全體教師參加了縣級班主任全員培訓考試;2、派出責任心較強，電腦技術較好的王惠老師參加全國班主任繼續(xù)培訓。3組織全體教師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心得體會。通過多形式，多層面的培訓學習，增強了班主任工作的責任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。

4、校本研訓工作

本學期的第8、9、10、三個周相繼開展了課堂教學診斷周校本研訓活動。這次活動，在借鑒、總結以前的經驗、教訓的基礎上，充分調動縣、校級骨干教師引領活動的積極性。精心組織，細化計劃，嚴格要求。講求實效，注重反思。收到預期效果。本次活動全面端正了教師教育教學觀念;深刻剖析了嚴重影響課堂教學的種種病根;總結提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學經驗;嬌正、細化了新課程教學理念在實際課堂教學中的作用;在不同層面上提高了教師駕馭教材的能力;提升了教師的基本素質;促進了教師專業(yè)化成長。為推進我校有效教學奠定了基礎。下面就本次課堂教學診斷周校本研訓活動做幾點膚淺的剖析。

本次課堂教學診斷周校本研訓活動有以下幾個亮點：

活動亮點1：全員參與，共同探討。

本次活動從始至終校長到教師人人參與做課、說課、評課活動。據(jù)統(tǒng)計：參與說、做、評課例30個，涉及語文、數(shù)學、體育、品德、科學、實踐6個學科。參與說、做、評研討活動人數(shù)約達900人次。收集說、做、評、教學反思材料120篇。研討活動氣氛濃郁，暢所欲言，共商共勉，有過之而無不及。創(chuàng)造了我校有史以來校本研訓之最。

活動亮點2：探病施藥，共同成長。

在活動中，我們通過現(xiàn)場視、聽，發(fā)現(xiàn)部分教師尚存在教育觀念不正，教學滿堂灌。自欺欺人，教學功倍事半。大家就存在問題較為嚴重的幾個課進行認真而富有針對性的研討。在研討到黃老師執(zhí)教的三年級(1)班語文課《三袋麥子》第二課時這節(jié)課時，李副校長一針見血的指出;“本課中，黃老師始終沒有擺正學生是課堂教學的主體，教師是學生學習的引導者、參與者這一至關重要的地位。如：黃老師在要求學生齊讀課文第一自然段時，提出問題：‘土地爺爺給誰送麥子?土地爺爺有什么愿望?’老師要求學生讀后回答(要求學生帶著問題邊讀邊思考故然很好)，可是，學生剛讀完老師就急于把答案說了。學生根本沒有機會回答你的問題。又如：師問：‘小豬、小牛、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是怎么做的?’師接著答：‘……’試問：學生的主體地位何在?老師何為引導?”李副校長一番發(fā)人深省的話語引起大家的共鳴。通過幾個典型課例研討后，大家深刻的認識到：制約我們課堂教學質量最大的因素就是我們老師。如果我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學習課改理論，提高教學質量只是空談。在收集教學反思材料時，我們發(fā)現(xiàn)三年級(1)班語文科那個黃老師也是這樣寫的。通過這次活動，我們從根本上擺正了教師的教育思想，端正了教師的教育觀念。為教師成長奠定了基礎。

活動亮點3：規(guī)范、嚴謹、高效的說課活動。

“說課”是每一位走向成功的教師必然之路;是上好一節(jié)課的先決因素。因此，我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來抓。在活動中，人人現(xiàn)身說課。本次共聽說課30人次。涉及語文、數(shù)學、品德、科學、實踐、體育六個學科。歷時800分鐘左右。本次說課，我們按日程安排每天說、做、評課2個，(早讀時間說課，隨堂聽課，下午第三節(jié)評課)。以規(guī)范的說課內容、形式為要求，以評委量化(有量化評分表)計分方法做評判，并把說課、做課兩個環(huán)節(jié)有機結合，最后做終結性評課。活動中，不少老師借助多媒體、教具等手段協(xié)調說課，使原就十分完美的課增光添彩。本次說課活動，共收集說課稿30篇。評出優(yōu)秀說課稿18篇。全體教師在活動中再次體驗、感受精堪的說課藝術。為教師的成長奠定了堅實的基礎。

活動亮點4：寬松、緊張、熱烈的點評活動。

點課、評課活動，是幫助、激勵教師成長最重要的途徑。為此，我們不惜時間抓好這一環(huán)節(jié)。每天利用下午第三節(jié)進行評議當天的兩個課。雖然時間緊，(一般只有個把鐘頭)，但是，有時月亮娘娘已經打笑臉，老師們還爭論正酣。有時由于時間太晚，也只好把爭而未決的問題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。老師們這種積極向上、渴望求知的精神是前所未有的。這次評課活動為我校教育教研開創(chuàng)了積極、健康、活潑、向上的新局面;開創(chuàng)了我校校本教研的前河。

活動亮點5：教師諳熟新課程教學理念并用之駕馭教材;駕馭課堂;駕馭學生。

在聽取30個典型課例過程中，我們發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學中滲透了新課程教學理念。如：王惠老師在上一年級上冊《人有兩個寶》第一課時，采用一邊給學生講故事一邊畫畫的方法，展開課文內容。把接受式學習與探究性學習、自主性學習、參與性學習、體驗性學習、合作性學習和實踐性學習等多種教學方式結合起來。這樣的教學設計符合一年級學生身、心特點，因而能激發(fā)學生的學習興趣;能使學生在獨立學習的基礎上有創(chuàng)造的機會。使全班98%的學生在趣味的活動中學到應學的知識。同時促進了學生個性思維的發(fā)展。收到顯著的教學效果。又如：趙永瓊老師所教的四年級(2)班語文上冊《九寨溝》第二課時，有效實現(xiàn)了三維目標的整合。她在確定知識與能力目標時是這樣定的：“1、結合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’、‘憨態(tài)可鞠’等詞語。2、劃出重要的、精彩的句子并讀出語感和句意?！睆慕處煷_定、落實教學目標的過程中不難看出：教師十分諳熟課改理念，極其注重學生學習適應終身學習要求的基礎知識和基本技能，特別是加強培養(yǎng)學習能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及與人交流與合作的能力。在30個研討課中，有80%的教者都像王、趙兩位老師一樣嫻熟的運用新課程教學理念，靈活的駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生。使過去單調的講堂真正轉變?yōu)橐还?jié)節(jié)有效教學的學堂。如：縣級骨干教師唐少敏老師上的五年級語文上冊《推敲》第二課時，她以人為本，著眼于學生的發(fā)展(重點指導學生學習較有意義的第三、四自然段)。又如老教師蘇金蓮老師所上的一年級數(shù)學上冊《5以內的減法》一課，老師在有限的40分鐘里始終關注學生的全面和諧發(fā)展。她根據(jù)不同程度的學生設計不同形式的練習，不同形式的指導方式。收到較為顯著效果。

5、教師繼續(xù)教育培訓學習工作。

我校繼續(xù)按照縣培訓部以及我?！督處熇^續(xù)教育活動方按》開展工作。本學期，我們除了按縣教育局、培訓部規(guī)定學習研修的內容外，還主動組織教師校內學習研討新課程理論，課堂有效教學法等。主動派老師到校外聽課學習。提高教師教育教學能力。

5、工作成績

本學期，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學中教和學兩方面都取得了一定成績。部分老師教學成績比較顯著。如：一(1)班數(shù)學科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學科王麗老師。他們的及格率、平均分都超出學校確定的標準。他們也相應得到學校給于的超標獎。為我校教育教學工作做出了突出貢獻。

三、主要存在問題和今后改進措施

1、存在問題

(1)、部分教師工作責任心不強;

(2)、部分教師課改意識淡薄，教育觀念不端正。

2、改進措施

(1)、結合縣“開展的師德師風教育活動年”加強我校師德師教育活動。

(2)、加大學習新時期英摸的先進事跡，樹立教師敬崗愛業(yè)的思想;樹立教師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。

學校教學管理工作情況的總結與反思篇五

上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下，我校的校園建設已初步完成，地面硬化，花草的種植，兒童樂園的投入使用，教學樓的加固。這學期，我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習，各班都安上了電燈，風扇，電教室也很好的利用了起來。

展望未來學校一定朝著更高更好的'方向發(fā)展。

德育工作。本學期以來，學校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，堅持抓好常規(guī)，突出重點，體現(xiàn)特色。

抓好隊伍建設，強化德育意識。學校定期召開班主任工作例會和經驗交流會，積極組織參加中心校的競賽活動，使班主任更加明確目標，取長補短，不斷提高自身的管理水平。

安全工作。本學年，學校穩(wěn)步落實校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作一崗雙責制；建立健全安全管理制度；完成檔案建設工作；加強安全工作責任意識，加強全員安全教育培訓；堅持安全隱患的整改落實；做好路隊工作；開展學生消防安全和應對突發(fā)事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。

本學年，學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災主題班會，進行了愛路護路宣傳教育活動。

綜治工作。學校進一步開展法制教育活動，召開了法制教育主題班會。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。

本學期以來，學校以課改為中心，扎實推進完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長。

常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風、學風建設。在教學常規(guī)管理上實行一個制度（班級教學日志制度）、三方面要求（備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏。加強了電教室課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作。

教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革，作為學校強化教學質量中心意識，走素質內涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

在教學實踐中，正確處理好教與學的關系，注重提高學生展示交流質量，努力完成課內達標訓練，確保教學質量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設計，并有目的的指導預習，提高預習質量。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價。

專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚，教師研究意識和能力得到進一步提高。

教師努力學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己，深入領會高效課堂的精神實質，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思，及時總結教學經驗，不斷提高自身業(yè)務素質。

圍繞高效課堂教學改革，開展形式多樣的教研活動。從10月份開始，在中心校的帶領下，學校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動。最后又在中心校的操辦下，我校又推出李文超副校長到外地觀摩學習。回來后，進行了研討交流。

體育工作。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質量。積極開展第一屆跳繩比賽活動。

衛(wèi)生工作。加強校園的衛(wèi)生管理，讓校園清潔、衛(wèi)生。有加強了小食品、三無產品的管理，不讓學生的身體受到傷害。

師德建設。本年度以來，以提高教師師德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進了學校工作的持續(xù)、健康、科學發(fā)展。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準》。努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標，在教師中形成愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表的崇高師德風尚。

糾風工作。認真落實《阜陽市中小學教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入，將政風行風建設，與學校教育教學管理相結合；把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓，進一步構建政風行風建設的長效機制。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。認真落實 一費制收費辦法，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督，樹立良好現(xiàn)象。

財務工作。加強管理，規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流，改善辦學條件，做好固定資產和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。

展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化、管理規(guī)范化，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮！

學校教學管理工作情況的總結與反思篇六

一、合理調整后勤人事，優(yōu)化崗位設置，充分調動全體后勤人員的工作積極性。

上學年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的復雜局面，工作上扯皮拉筋，不負責任的情況經常出現(xiàn)，嚴重影響了后勤服務工作的順利進行。為此，學校根據(jù)后勤人員各自素質及條件，對人事進行了調整，將部分人員調整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責分明?？倓帐矣謱⒏黜椆芾碇贫燃皪徫宦氊熯M行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標明確，責任意識增強，有效促進了后勤工作順利進行，本學期的后勤保障工作深受師生的贊揚。

二、加強學?；A設施建設，提升學校辦學綜合實力，使我校創(chuàng)建為宜昌市示范學校。

三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，確保學校師生生命健康、校園重大安全事故為零。

一直以來，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務部門的重點工作，派專人嚴格落實各項安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進校園傷害學生、老師的額性事件后，我們深感安全形勢更加嚴峻、安全責任更加重大，安全工作也做得更加扎實有效。

1、加強對門衛(wèi)安保人員的培訓，添置警 棍器械和服裝，增強保衛(wèi)能力。同時嚴把人員車輛進出關，加強校園內的安全巡邏，確保全天24小時有人值班。

2、加強食堂、超市食品衛(wèi)生安全管理，始終堅持學校月查、總務室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴防校園內非法經營點出現(xiàn)，把好食品進校檢查關，確保腐爛、變質食品和“三無”食品在我校內完全絕跡。

3、加強消防安全設施的檢查、更換，確保消防設備設施性能良好，排除一切安全隱患。

四、積極倡導“厲行節(jié)約，增收節(jié)支”，使學校順利渡過經費緊缺難關。

本學期，學校經費依然緊張，為使學校順利渡過這一難關，總務室積極應對，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴格控制大項支出，在基礎設施方面，不是師生反映強烈及安全方面的一律停止;二是加強校產管理，多維修，少添置;三是加強各部門購物、打印費用、低值易耗品管理，控制浪費，減少支出;四是加強食堂、超市、打印室的經營管理，努力增強職工服務意識，提高經濟效益，緩解學校經費緊張，為學校發(fā)展作出了應有的貢獻;五是財務室統(tǒng)籌學校各塊經費的使用，精打細算，多方籌措，保學校正常運行，保教職工人員經費的落實。

1、小型維修、水電保障能力還需進一步增強。

2、厲行節(jié)約，增收節(jié)支仍是我校當前應十分重視的，本年度雖做了一些工作，取得了一些成效，但這遠遠不夠，要在短時間內想方設法緩解學校經費緊張，不能讓經費問題成為學校發(fā)展的瓶頸和障礙，這也是后勤在下一個學期工作的'一個重心。

總結一年來的工作，感到欣慰，展望未來，任重道遠。我們全體后勤人員一定以更加主動踏實的工作，為學校的進一步發(fā)展作出我們更大的貢獻。

學校教學管理工作情況的總結與反思篇七

在第十周星期五星期六，應學校安排，我們院全體同學參加了第41屆校運會，而院團委·學生會主要承擔了策劃組織的責任，身為其中一員，我想談談對本次活動的總結和反思。

在此次活動中，有做得好的，也有存在的不足。下面先講講值得繼續(xù)保持和發(fā)揚的方面。首先，這次活動中，在xx級新干事身上，部分毛病已得到改正。比如禮貌問題，在以前見到學長學姐們時，大家都不肯開口，但經過前輩的提醒督促，大家在禮貌問題已得到很好的改善，而這點改變也更好促使工作的完成，有什么想問要問的都敢開口表達。再一個是責任心問題，在前幾次活動中，新干事們最大的特點估計就是心態(tài)擺得不夠正，因為這點，而致使造成很多問題的出現(xiàn)，比如禮貌禮儀，守時等問題，但在此次活動中，大家都能擺正了心態(tài)，有較強的責任心，無論是面對什么事，都更積極主動的去參與。比如在準備工作時能更準時，在面對前輩時，更多一份尊重，在工作辛苦時，多了一份堅持。接下來是新成員們之間的合作有更多的默契。在之前，因為各部的`工作交集不是很多，或是在合作是沒有太多的交流，使得整個集體的合作不是很默契，配合不是很好，大家之間很是生疏。但經過這次活動，各部門的同學之間的交流合作明顯增強。這對我們工作的展開有很大的促進作用，因為我們是一個集體，需要合作配合團結一致，在本次活動中，我們默契度直線上升，這也是我們需繼續(xù)保持和發(fā)揚的，我們在今后的工作中會更注重這方面問題。

這次活動中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。

第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數(shù)同學的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的一面，就啦啦隊帶隊問題說，在帶領各班啦啦隊時，大家都很認真的加油，帶動大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時卻在一旁玩手機聊天之類，或是在在活動進行到一半時就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊。而我本人也有在活動期間看手機的行為，在此深刻檢討，下次不會再有此類行為。

第二是大家的細節(jié)準備問題。都說，細節(jié)決定成敗，所以細節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動中，有很多細節(jié)沒有注意到，比如在跑步運動員在跑步完后卻沒人接應；在拉拉隊的工作完成后卻沒人交代之后事項；天氣的原因能充分預想到但卻沒落到實處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進程，這些方面我們之后都會盡可能注意，保證工作有序的進行。

這次的總結就是這樣，在活動中我們還有很多不足之處，在做得不好時，希望大家指出，我們也會不斷進步，今后不斷完善自我。

學校教學管理工作情況的總結與反思篇八

1、師資情況。學?，F(xiàn)有在職在編專任教師328人，其中高級職稱46人、中級職稱96人，大學本科及以上學歷者196人，雙師型教師117人，實習指導教師8人(高級工6人、中級工2人)。

2、專業(yè)建設。我?，F(xiàn)有專業(yè)為：電器應用與維修、模具設計制造技術、數(shù)控加工技術應用、計算機應用技術、會計電算化、幼兒教育、現(xiàn)代農業(yè)技術等。

3、課程建設。我?，F(xiàn)有課程分為文化基礎課程和專業(yè)課程兩大類，都是經全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過的。

4、教研教改情況。到目前為止，我校共立項教學改革研究項目5個。其中，國家級教改項目1個，省級教改項目4個，校級教改項目16個。榮獲省級教學成果獎2項，其中，一等獎1項，三等獎1項。

5、教學工作評估。近年來，高考一年一個新臺階，本科上線人數(shù)不斷攀升，位居孝感市同類學校前列：連年奪得體藝類上省線人數(shù)領先學校獎牌，榮獲孝感市08年、09年、10年、11年四次綜合高中本科上線率優(yōu)勝獎。

學校始終堅持科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的原則，以科研興校、質量強校的辦學理念開展工作，xx年秋季以來，我校積極參加全省開展的中小學課內比教學，課外訪萬家活動，并取得可喜成績，在今年初全縣課內比教學競賽活動中，我校語文、數(shù)學、外語、化學、生物、歷史、美術等七學科獲得第一名;前不久，在全市課內比教學競賽活動中，我校地理、英語、歷史、音樂、美術等五學科分別進入前三名。我校教師在xx年孝感市中等職業(yè)學校優(yōu)秀教學論文和優(yōu)秀課件評比中，優(yōu)秀教學論文有14人獲一等獎，16人獲二等獎，10人獲三等獎;優(yōu)秀課件有6人獲二等獎，8人獲三等獎。

6、實習基礎建設。學校占地面積101畝，建筑面積4萬1千多平方米，師生的`生活、學習和工作設施齊全：有微機室、理化生實驗室、電工實驗室、鉗工實驗室、電子實驗室、電氣實驗室、金加工實驗室、機械測量實驗室、數(shù)控模擬實驗室和學生實驗實訓基地等。xx年，投資200萬元完成了72個班級的班班通;xx年又投資70余萬元，為每位教師配置一部教學用手提電腦。

1、端正辦學思想 加快行動步伐

我們遵循中等職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位的管理理念，使學校各項政策和規(guī)定能體現(xiàn)教學工作的中心地位，全面促進職教工作規(guī)范化，全面提高學生的專業(yè)技能和就業(yè)能力，不斷深化中職課堂教學改革，不斷促進學校資源分配向教學部門傾斜，不斷增強國家級重點中等職業(yè)技術學校的品牌效應。

學校教學管理工作情況的總結與反思篇九

一、迎省檢，政府投資力度很大，全體教師不負眾望，出色的完成了計劃。

1、一年來，在各級領導大力支持和關懷下，加大投資力度，改善辦學條件。學校進行了硬化、綠化和美化，到達了花園式學校要求。今年學校文化建設初見規(guī)模，以“感恩教育”為主題學校文化，呈此刻眼前?！案卸髯鎳?，感恩父母，感恩師長，感恩親朋”的小故事來教育學生，收到良好的效果。

2、政府重視，履行職責

橋西區(qū)各級政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在每年的經費預算中，把學校的項目建設和維修費預算納入政府的財政支出之中。為學校解決實際問題，學校各方面得到改善。

橋西區(qū)政府和橋西區(qū)教育局投資80余萬元新建了654平專用教室;投資30余萬元硬化了操場;投資100多萬元班班通上了電子白板和把多年來我校僅有科室而器材少的音樂室、體育器材室、美術室、儀器室、多媒體室中的器材按標準全部配齊。比如：儀器室中的儀器按國家小學標準配備了數(shù)學教具61種1017件、科學儀器123種1823件。每當我看到教師從各科室拿著教具走進課堂直觀的給學生上課的時候，每當學生親自動手做實驗的時候，看到師生邊做實驗邊討論，那種渴望知識的表情，回想起沒有實驗器材時課堂上的枯燥無味，我真的真的代表學校全體師生再次感激政府、感激各級領導對我們農村小學的支持和幫忙，多謝你們!

東戶學區(qū)近三年投資近18萬元購置了圖書櫥、圖書，更換了電腦、掃描儀等設備，建成了省級圖書室一個、藏書量5824冊，生均26冊;城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體，農村的家長望子成龍，把孩子送到了城市，造成了城市班容量過大，農村學校沒有學生。如今，我們學校在橋西區(qū)政府和橋西教育局領導的幫忙下，陸續(xù)配備了微機室里高配置的電腦供學生學習，到達生機比3：1.1;每一個班安裝了電子白板，學生陸續(xù)又回到了我們農村學校。

區(qū)領導、教育局為我們學校近三年新分配4名專職教師，為我校注入了新鮮的血液，學校各項工作上了一個新臺級，得到了學生、家長的一致好評。

二、學校特色不斷彰顯

1、走可持續(xù)發(fā)展教育之路課堂改革、小組合作、學科整合、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實施，學生站在了課堂的正中央，使孩子認知本事、應用本事不斷彰顯。

2、閱讀與感恩同行在我校構成，有學校圖書館借書到班級圖書角到鄉(xiāng)村兒童讀書坊的成立，學生有被動閱讀轉化為主動閱讀，構成了學校——家庭——社區(qū)三位一體的讀書模式。

三、學校今后的工作

1、切實抓好各科室器材的使用率，教師不斷學習先進的教育方法，來適應此刻教學的需要。

2、提高教師業(yè)務水平和自身素質，讓教師走出去學習、請進來輔導，讓我們學校每一個孩子都能學到全面知識。