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你對讀書有看法篇一

600字分析中國教育，連皮毛都說不清。

此人將中國應(yīng)教分析得不錯，望樓主耐心看完，必有所悟-------------------------------請認(rèn)真閱讀--------------------------------------- 我們的教育已經(jīng)爛透了。

我們的教育是一種系統(tǒng)化的殘害青少年的制度。

我們?yōu)槭裁磿羞@么糟糕的教育？關(guān)鍵在高考，高考是傳統(tǒng)科舉考試在當(dāng)代的一個延續(xù)。

而科舉的源頭在哪里？在我們的儒家思想。

古代科舉考試制度的目的是培養(yǎng)奴才。

儒家思想始終是把封建社會秩序的穩(wěn)定放在第一位的，它是從來不鼓勵個性發(fā)展，也不注重社會進(jìn)步。

幾千年來，儒家教育的目的只是“明人倫”。

“明人倫”的意義就在于維護(hù)封建社會的等級秩序。

以這個宗旨培養(yǎng)出來的人，只會有對上司的唯唯諾諾，而不會有對社會進(jìn)步的追求。

今天的高考制度雖然不能完全等同于封建科舉制度，但顯而易見，它受到了封建科舉制度很大的影響。

它的主旨首先不是求真知，它的主旨首先是要求學(xué)生做一個順從社會的人。

這樣的教育目標(biāo)，給我們的教育帶來了一系列難以改變的問題。

下面我們擇其犖犖大者，試做一分析。

第一、讀書為了做官，帶來學(xué)生的人格分裂與道德卑下。

儒家學(xué)說是一種偽善的學(xué)說，它明明就是為統(tǒng)治者服務(wù)的，卻總是打著“仁義道德”的旗號。

這樣的偽善表現(xiàn)的教育上，就是大家都知道讀書就是為了做官，但人們卻從來也不在公開的場合表露這一點(diǎn)。

如果不是為了做官，這樣的書有什么好讀的。

絕大多數(shù)的知識對我們來說都是廢物，都是在今后的工作中再也用不著的東西，教學(xué) ... 又那么刻板，不能激發(fā)人們探索的欲望，我們學(xué)它只是為了拿到一塊敲門磚。

古人說“黃金屋”、“顏如玉”這樣的話，就表明了讀書的目的就在于做官。

在中國，一直到今天，你不做官，你到哪里去拿到“黃金屋”和“顏如玉”呢？而且還不能做清官。

別人的孩子考上了大學(xué)，喝慶功酒的時候，只聽到大家祝愿貴公子前途無量，沒聽說誰祝別人兒子將來做個包青天、孔繁森的。

為什么？做個清官還到哪里去找“黃金屋”和“顏如玉”啊，這是大家都心照不宣的事。

但是這樣的話卻不能說出來。

不知道大家還記不記得在中學(xué)和大學(xué)就入黨的那些人了。

我不知道你們有沒有遇上真正追求社會正義與進(jìn)步的人，反正我遇見的幾個都是品質(zhì)上很齷齪的，哪里是為了什么社會進(jìn)步，純粹就是要尋找一種仕途上的終南捷徑。

他們說的和做的常常是正好相反的。

這樣的人，就是我們這個教育制度下的優(yōu)秀分子！ 目的是為了有一天去做貪官（也可以是個一般的官，反正決不能做清官），而口頭上又不能表現(xiàn)出來，這就造成了中國學(xué)生在人格上的分裂。

許多學(xué)生在老師面前、在眾人面前拼命表現(xiàn)自己，而實(shí)際上對社會卻極為冷漠自私。

在中國的教育中，說謊是人生的第一必修課。

你翻翻中學(xué)生的作文，里面充滿了虛偽的感情，空洞的大話，和自己絕不相信的人生“哲理”。

這是怎么來的，從小學(xué)一年級就開始了。

一年級的小朋友就知道，哪些話可以講，哪些話只能放在心里，可以做卻不能講。

中國孩子道德的卑下與心靈的麻木，在全世界都是少有的。

2005年中央電視臺《對話》節(jié)目邀請中美兩國即將進(jìn)入大學(xué)的高中生做一次訪談。

這些學(xué)生都是兩國高中生中的頂尖人物。

在價值取向的考察中，主持人分別給出了智慧、權(quán)力、真理、金錢和美的選項(xiàng)，美國學(xué)生幾乎驚人一致地選擇了真理和智慧。

而中國高中生除了有一個選擇了“美”外，其余全部選擇了財(cái)富和權(quán)力，卻沒有一個人選擇真理和智慧。

這就是我們的教育，這就是我們的教育所培養(yǎng)出來的“人才”。

有的儒^v^說，這說明我們更要抓道德教育，要讀經(jīng)。

這只能是屁話，因?yàn)檫@些孩子的問題正是儒教的偽善造成的，只要不能清除儒家的偽善，我們就沒辦法真正搞一點(diǎn)像樣的道德建設(shè)。

第二、教育的出發(fā)點(diǎn)是要求順從，所以不鼓勵創(chuàng)新。

中國的教育是極為刻板的，因?yàn)樵谥袊逃紫纫馕吨鴮?quán)威的順從。

在中國的這種教育制度下，撐死也出不了愛因斯坦這樣的人的，因?yàn)橹袊膶W(xué)生只敢去想老師教過的知識，老師沒教過的知識，那是從來不敢想的。

如果你自己有了什么新的想法，一定想在試卷上顯擺一下，馬上就會被打上一個紅紅的大叉。

在中國的中小學(xué)教育中，有許許多多的大笑話。

比如中學(xué)的現(xiàn)代文閱讀，有一位作家（好像是余華）他的一篇文章被選做了現(xiàn)代文閱讀題的材料，他的兒子被題目難住了，就讓爸爸幫著做，結(jié)果爸爸全做錯了！真的，各位如果不相信，你們立馬去弄一份高考的試卷，把現(xiàn)代文閱讀做一下，憑你什么大學(xué)中文系教授、博士的，全部叫你人仰馬翻！你就是魯迅、郭沬若來了也白搭。

我有一個朋友參加過高考語文改卷的，他對我說：“只要你沒答出答案所給的幾個關(guān)鍵詞，就判錯，這叫踩點(diǎn)給分，你說你有自己的見解，沒用。

”老師的答案是不容爭辯的。

還有我們的政治課，那哪里有一點(diǎn)嚴(yán)肅可言，簡直就是世上下流和弱智的同義詞。

真難為這些老師這么些年是怎么教過來的。

就是自然科學(xué)，它的死板與教條也讓人難于忍受。

你對讀書有看法篇二

給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會，能使公司和應(yīng)招者之間相互了解，從而雙方都可更準(zhǔn)確做出聘用與否、受聘與否的決定。面試成為求職者求職成功最關(guān)鍵的一步，那我們怎樣抓住面試機(jī)會呢?

問題：請談一下你對公司的看法，為什么你想來公司工作？

你對讀書有看法篇三

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥卸嘧x書人才會進(jìn)步。

無論古今中外，只要多讀書就會受人尊重；只要多讀書就會學(xué)得更多知識；只要多讀書，就會升華一個人的品質(zhì)。

書是一把梯子，輔助著我們走上更高的殿堂。嚴(yán)文井之言：“讀書，人才更像人?！闭f的就是這個道理。古時大將呂蒙，多次立功卻因沒文化而未曾升官，在孫權(quán)的勸說下開始在書中學(xué)習(xí)，最后擔(dān)任了大都督，統(tǒng)領(lǐng)全國兵馬；明朝開國之首宋濂，家貧卻又酷愛讀書，不惜當(dāng)?shù)粢挛锟既雽W(xué)館學(xué)習(xí)，后因知識淵博，成為了治國不可缺少的文臣；詩人范仲淹讀書萬卷，寫出的詩文精妙絕倫，一生憂國憂民，受人尊重。開卷有益，一個人就算在某個方面出眾，但如果不讀書仍不會得到重用，只能在原地盤旋。一個人雖然沒有出眾之處，但善于讀書，就一定會被重用，走上更高的領(lǐng)域。

古代賢士之臣，都因識得群書而被重用，今天在求得知識的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們讀好書、多讀書來提升自己的地位。

書是一面鏡子，使我們能夠找到缺損，更加完善。歐陽修說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！盻善讀兵書，借以書中文來調(diào)整自己的戰(zhàn)略方式，最后使新中國成立；馬克思善讀政書，借以政書中的觀點(diǎn)來斟酌寫述自己的《資本論》，使得“馬克思主義”思想影響世界各個國家，紛紛借以此書來調(diào)整_；司馬遷，為著《史記》跑遍大江南北，閱覽通史，修著《史記》，最終一本“史家之絕唱，無韻之離騷”的佳本誕生于世，延傳古今中外。

當(dāng)我們在做一件事時，書就是一面寫實(shí)鏡，你可以借書中的知識來判斷自己的對錯，來改正完善自我。書籍無多少之分，也無大小之分，只要你讀了就會有收獲。

書是一把度量尺，衡量著我們的尺度；書是一葉扁舟，承載著我們漂向夢想的殿堂；書是一陣順風(fēng)，使放風(fēng)箏的人放得更高。

莎士比亞言：“書籍是人類知識的總統(tǒng)?！遍_卷有益，人生需要書籍來升華自己，只有從書籍中學(xué)到知識，人才能在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己。

你對讀書有看法篇四

開卷有益這個詞匯的解釋是：人要多讀書，讀了書你的文學(xué)就會越來越好。知識也會逐漸提高、進(jìn)步。

因?yàn)樽x書世界才有那么多的名人、名著;因?yàn)樽x書我們中國才有了那么好的發(fā)展;因?yàn)樽x書我們科學(xué)才能更加高效……看!讀書是多么重要啊!

原來是這樣的我在《百科全書》里看到：動物因?yàn)殚L時間的聽著人類，而會有一種叛變的行為。想到之前一點(diǎn)只怪我自己一直讓小兔子聽我的，小兔子會這樣。在以后的日子里我隨著小兔的性子來，不久咱們倆的心結(jié)就打開了。這還多虧舅舅呢!

說起舅舅他是一個很聰明很英俊的人，雖然他大學(xué)已念完，但是他還在繼續(xù)學(xué)研。每當(dāng)空下來舅舅會捧起他心愛的書來看。我真的好羨慕他愛書如命的精神，同時也要向他學(xué)習(xí)。

高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯。真是一點(diǎn)兒也不錯啊!書是人類智慧的結(jié)晶，大家要記住。還要知道開卷有益是最大的收獲哦!

你對讀書有看法篇五

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞的這句話蘊(yùn)含著他對讀書的深深體會，也強(qiáng)調(diào)了閱讀是我們生活中必不可少的一部分。

生活中經(jīng)常見到兩類人。一類是日復(fù)一日沉浸于手機(jī)中，一刻不停地聊微信，刷微博，不能自拔。而另一群人，他們在空閑之余和手機(jī)控是截然相反的，他們自己充充電，生活更加充實(shí)，更加精彩。他們廣泛閱讀，思維永遠(yuǎn)不會停留在這個時代，而是隨著書香一起飄向未來。閱讀讓我們每一個人嚴(yán)謹(jǐn)、蛻變，遇見到更好的自己！

讀書，讓你遇見更完美的自己。如果你曾經(jīng)是粗魯?shù)?，那么讀書久了，你慢慢會溫文爾雅起來；如果你曾是愚笨無知，那么讀書讓你思維開闊，思考敏捷，多方面、多角度去思考問題；如果你曾經(jīng)沒有目標(biāo)的，那么讀書讓你心胸寬廣，去高瞻遠(yuǎn)矚，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗。有句話說的好：讀書雖不能改變自己人生的起點(diǎn)，但可以改變一個人的終點(diǎn)。

唐代詩圣杜甫從小就酷愛讀書。他讀書不是浮光掠影地讀，而是深入地、透徹地煮書，細(xì)細(xì)品味書中情節(jié)，感悟人物品質(zhì)。正是這樣博覽群書，為他以后創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他悟出了讀書破萬卷，下筆如有神的哲理，和小時候貪玩的杜甫判若兩人——閱讀讓杜甫遇見了更好的自己。

偉大文學(xué)家高爾基也是如此。他小時候家境極為貧寒，10歲就在鞋店當(dāng)學(xué)徒，老板娘三申五令禁止他看書?？蛇@一切都不能磨滅高爾基對書的熱愛，他為此甚至還遭到毒打。正是這樣，即使身在逆境，也勤奮努力，堅(jiān)持不懈，如饑如渴地讀書精神，成就了他的未來，讓他遇見了更好的自己。

古人云：開卷有益。讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的眼界，增廣了我們的見聞為我們營造了一步步通往成功的階梯，也讓我們遇見了更好的自己！