在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高考零分作文搞笑篇一

學生甲：說明了虛心使人進步。

老師：你是團支書吧？

學生乙：老師，說明了不要自我設限，總有潛力可挖。

老師：這位同學，你將來會成為成功的商人或者稅務專員。

教室里一片寂靜，同學們汗。。。。。。

老師打破沉寂：還有誰？

同學丙緩緩站起：其實，老師，杯子從來都是滿的。

老師：哦？

同學丙：大家覺得它是空的，但是它裝滿了空氣。

老師：那你覺得。

同學丙：我覺得這只是一個簡單的物質結構演示。石頭是大塊固體，所以留下了大量空隙。沙子也是固體，但是能夠注水說明也存在大量空隙。所以，它什么道理也沒有說明。

老師：你高考報的是文科還是理科？理科生這么寫作文，你想得零分么？

同學丁：老師，我認為您沒有動作。

老師：你什么意思？

同學丁：杯子本身是空的，一會兒有石頭，一會兒有沙子，一會兒有水。但是到了最后，杯子還會是空的。所以，這些東西不是從無中生出有來，只是因為各種外力和因緣暫時出現的現象。它們并不曾出現，也不曾消亡。

老師：你是說這杯子不曾裝過任何東西？

同學?。何矣X得，連這個杯子都不曾出現過。以前，它是沙土，被燒熔成玻璃。未來，它會跌成碎片?，F在我們看到的杯子，不過是個暫時的現象。您說杯子的時候，只是給這個暫時的現象一個命名，并沒有一個不變不滅的杯子存在。

老師：你應該去考佛學院。

同學戊：我明白了！

老師：小戊，你說說看？

同學戊：老師，您說什么就是什么。因為無論是誰站起來回答，您都認為不對，所以無論從里面看到了什么，都是錯的，只有您說的是對的。

老師：那為什么我還要提問呢？

同學戊：因為這樣您才可以一一駁倒，顯示出您的全面和高明啊。

老師：如果我也沒有標準答案呢？

同學戊：那您可以宣布讓大家繼續(xù)思考，然后就放學，可同學們還是會覺得您高深莫測。

老師：你將來會成為出色的秘書。

教室里一片寂靜，同學們瀑布汗。。。

老師：那么，我現在有兩個答案提交給你們，你們自己選擇其中之一。第一，其實我也沒有任何答案，因此，大家都是對的。同學們（憤怒）：抗議！不可能沒有標準答案的！

老師：我之所以那么做，是為了開拓大家的思路。

同學們（暴怒）：滾蛋！要高考了，還開這種玩笑！

同學們一擁而上，抓住老師，開始用老虎凳、辣椒水、烙鐵和夾棍逼問標準答案是什么。

老師：別打我的臉，我還有第二個答案！

同學們停手，靜聽。

老師：其實，其實，我想種一小盆仙人掌，但是我又不想把手弄臟。

同學們一哄而散：切！早就猜到了！叫你丫一直裝！

高考零分作文搞笑篇二

又是一年高考結束時，我們見證了一批批狀元的誕生、一個個唏噓的故事、一段段不同的精彩，當然還有一篇篇傳說中的高考滿分、零分作文。

自從越來越多的省實行自主命題后，多樣的高考作文往往是高考后掀起的第一場熱浪?？v觀20xx年高考作文主題，從隱性的翅膀到道爾頓的發(fā)現，從感悟時尚到常識，可謂是百題爭鳴。隨后而來的，就是那一篇篇在網絡上熱得發(fā)燙、爭相傳閱的滿分、零分作文。

這些作文出自考生的筆下，由一個對于考生來說神秘的地方閱卷場裁定。如果說考場是學子揮發(fā)才智的天地，那么閱卷場就是把這隱性的力量變成一個個顯性的數字的地方。那么，對于鋪天蓋地而來的高考作文，經歷過高考作文閱卷的老師，又有著怎樣的看法。本期，《非常看點》欄目邀請幾位今年或者曾經參加過高考作文閱卷的老師，一同探究高考作文。

主持人：各位老師您好！各位都是經歷過高考閱卷的老師，我想請問，您覺得今年高考作文主題的主體趨勢是什么？

鄭老師：今年各省(區(qū)市)高考作文主題概括起來，大致可以歸結為以下三種情況：

一是引導學生關注社會現實生活，正確辨別生活是非。如江西題：獸首拍賣；山東題：見證；廣東題：談談你生活中與常識有關的經歷或你對常識的看法；全國卷i：小動物學本領；遼寧題：關于明星代言廣告；寧夏題：誠實善良；上海題：鄭板橋書法等。這些題目，在寫作時，需要考生分辨是非，辯證處理。

二是正確認識自我。如天津題：我說90后；北京題：我有一雙隱形的翅膀；湖南題：踮起腳尖等。這幾個題目，要求考生將自身與現實生活緊密聯(lián)系起來，談自己在現實生活中的思想行為、理想愿望等。

三是無確定主題。今年福建作文題這也是一種xxx 和湖北作文題站在xxx 門口，采用半命題形式，給考生提供了自由廣闊的選擇空間，考生需要將題目補充完整后才能確定主題。這樣的題目開放度是相當大的，有利于考生發(fā)揮，且審題立意不會失誤。

熊老師：我看09年的高考作文命題，有這么幾個特點：

一是曾一統(tǒng)天下的話題作文一下子銷聲匿跡。在話題作文消失的同時，新材料作文呈現了上升之勢，這不能不說是將來一定時期內，作文命題的一個發(fā)展趨勢。

二是作文命題的方向繼去年以后，出現了更多的將命題指向了生活，引導學生關注現實、關注自身、關注國計民生，這是非常值得稱道和關注的。從話題作文以來，一段時間的命題關注的是對考生的道德拷問，以致迫使學生因無話可說而說空話、說大話。然后作文命題又轉向哲理思辨，似乎進入了一個成熟的階段，其實，這樣命題也容易讓思想還不成熟的學生去高談闊論，故作姿態(tài)，作文大多是空對空。之后，不少地方命題又轉向了風花雪月和詩情畫意，以搶人眼球為目的。這兩年，尤其是今年，作文命題轉向現實，關注人生，關注自我以及激活考生的思想情感的作文占了很大比例，如重慶的我與故事、江蘇的品味時尚、江西的獸首拍賣、遼寧的明星代言、山東的見證、四川的熟悉、天津的我說90后等，都讓考生對現實和人生進行思考。

王老師：因為我參加了今年四川省高考語文作文的閱卷，我主要談談四川的作文主題吧！今年的主題是熟悉，對于高中學生來說，比較容易寫，大多數人都有話說?？梢允鞘煜さ娜恕⑹煜さ氖?、熟悉的場景。和去年的堅強相比，個人覺得熟悉的詞性更中性一些，不具備比較強的導向性。考生可以自由發(fā)揮，更真實地顯現出個體差異和不同水平。

主持人：那其中有您覺得有會造成考生理解失誤的作文主題嗎？

鄭老師：至于容易造成解讀失誤，這樣的題目嚴格說起來沒有，因為高考命題原則中有一點是命題人達成了共識的，即淡化審題，不在審題上為難考生。當然，相對來說，有些審題有難度，容易導致少數考生跑題，比如題意較為抽象的題目，如湖南題：踮起腳尖；浙江題：以歌詞綠葉對根的情意為材料作文；上海題：鄭板橋書法。這幾個題目，如果就事論事，會顯得理解呆板，視野狹窄，選材范圍及其有限，寫不出主題積極的好文章來，屬于失誤之列。

熊老師：有些省的作文題我覺得較讓學生費解，如湖南的踮起腳尖富有很強的哲理性，這里需要理解腳尖的含義，如果作文不能立好踮的意，就很難將作文寫好。還有，安徽的彎道超越很讓人費解。高中學生絕大多數對賽車規(guī)則不懂，甚而很多學生根本就不關心賽車，雖然材料作了一些提示，但有的學生只知道體育課老師告誡的，在跑道上一般不要在彎道超越，因為如果從內道超越就會違規(guī)，從外道超越會延長自己的跑動的距離，是費力不討好的事。如果將體育課老師講的與材料對照起來，學生如何去下筆呢？很容易為了考試之需，為賦新詞強說愁了。

王老師：現在社會上對高考作文的態(tài)度相差很大，有人認為高考作文多樣化有利于學生思維的創(chuàng)新，也有人覺得這些題目不符合高中生的學習內容。就我而言，每一套高考試卷都是一件珍品，經過無數專家學者的辛勤努力。尤其是作為高考作文命題，更是力求反映考生的語文綜合素質和真實水平。文無定法，除了命題中確定的要求外，考生可以展現自己的真實想法。只是在選撥性考試的有限時間里，考生一般不要天馬行空，這樣會容易對主題的把握不準，而導致跑題。

高考零分作文搞笑篇三

20xx年6月1日 星期一 天氣：閃電加暴雨

今天真是倒霉的一天，我本想在同桌試卷上瞄一眼，沒想到被老師發(fā)現立即當頭一頓臭罵，還不解氣，把我叫進辦公室里，語重心長地教育我：“學習是你自己的事，考試是為了檢測你對知識的鞏固情況，看別人有什么意思呢？到時候后悔的可是你自己?！崩蠋煟颐靼琢?，我再也不偷看別人的試卷了

20xx年6月1日 星期三 天氣：雨?

我在床邊無可奈何地看著奶奶永遠地閉上眼睛，我使勁搖晃著奶奶的身子想讓奶奶醒過來，媽媽張著又紅又腫的眼睛把我拉開，她告訴我：奶奶已經死了，再也不會醒過來了，不要太傷心，讓奶奶安心地去吧

此刻，我終于明白了“珍惜”兩字，要珍惜你擁有的一切，不要等它離去了才后悔，那已經遲了

20xx年6月1日 星期六 天氣：多云?

今天，我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條，我打開紙條一看，頓時滿臉通紅，心跳加速，以往只在電視上才看得到的畫面，今天卻發(fā)生在我身上了。我回家以后，趕緊將 這件事告訴媽媽，媽媽笑著對我說：“孩子，這很正常，遇到這種事并不可怕，可怕的是不能理智地處理這類事情。你應該告訴那位男生，現在還不是談這類事的時候，現在你們的目標是好好學習，否則你們會終生遺憾和悔恨的?！?

20xx年6月14日 星期四 天氣：雨?

明天就要中考了，此時的我忐忑不安，我已無心再去看書了。打開點播頻道聽聽歌?？梢豢袋c歌后的祝福詞：“祝某某在中考中取得好成績?！蔽矣植唤o張起來，懷里好像揣著一只小兔子——七上八下的。剛才，表姐還打來電話，勸我不要緊張不要心慌，好好考

呵！我明天就要上戰(zhàn)場了，我要養(yǎng)精蓄銳，為了自己的理想往前沖，我不會放棄的

總結：每個人都在成長，成長的路上總會有幾顆小石子或小花，讓我們踢開小石子，采上一朵小花，向著前方努力再努力吧

【誤區(qū)點擊】

這篇文章在立意和結構上都沒有問題，應該說體例還是很靈動的，它截取幾個片斷來表現成長歷程。之所以被判為三類卷，主要是基于以下幾個理由：一是取材似乎沒有讓人眼睛一亮的感覺，缺乏新鮮性和穿透力，過于低幼。二是敘事很單薄，雖然片斷構思法有個先天的缺陷，就是在有限的篇幅里難以精雕細琢，但是這并不意味著就可以平鋪直敘泛泛而寫了，文章幾件事情連起來一看似乎有一種蜻蜓點水的感覺，顯然缺少敘事精華震撼之處。三是語言不夠生動。四是體例上還不夠統(tǒng)一，第三個畫面少了點題之筆

【點石成金】

要想讓這篇文章升格，要從文采和敘事、描寫兩方面著手。一篇優(yōu)美的文章，在立意契合的前提下，沒有比文采更為重要的了，所以潤飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現力。其次要集中筆力，在有限的篇幅里讓畫面感突出，要更加注重人物和場面描寫，那么敘事豐厚了，內容也就充實起來了。

高考零分作文搞笑篇四

【題材】

今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點?？唇裉欤阏c全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在20xx的高考考場上。 要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少于800字。

【零分作文】

作為一個高考黨，來寫這個題目，千言萬語匯成一句字就是吃!

為了備戰(zhàn)高考，我狂點外賣，每次都還要和保安斗智斗勇，因為他一見我拿外賣就要給我們班扣分，害得流動紅旗總是因為我丟了，讓我復習高考的心情和胃都受到了影響!

這次高考結束后，我要把被保安扣掉的外賣統(tǒng)統(tǒng)吃回來，我要吃：蒸羊羔,蒸熊掌,蒸鹿尾兒, 燒花鴨,燒雛雞兒,燒子鵝 ,鹵煮咸鴨,醬雞,臘肉,松花,小肚兒 ,晾肉,香腸,什錦蘇盤, 熏雞,白肚兒,清蒸八寶豬,江米釀鴨子, 罐兒野雞,罐兒鵪鶉, 鹵什錦,鹵子鵝,鹵蝦 ,燴蝦,熗蝦仁兒,山雞,兔脯,菜蟒,銀魚, 清蒸哈什螞,燴鴨腰兒,燴鴨條兒,清拌鴨絲兒,黃心管兒, 燜白鱔,燜黃鱔,豆鼓鲇魚,鍋燒鲇魚,烀皮甲魚,鍋燒鯉魚,抓炒鯉魚, 軟炸里脊,軟炸雞,什錦套腸,麻酥油卷兒, 熘鮮蘑,熘魚脯兒,熘魚片兒,熘魚肚兒,醋熘肉片兒,熘白蘑, 燴三鮮,炒銀魚,燴鰻魚,清蒸火腿,炒白蝦,熗青蛤,炒面魚, 熗蘆筍,芙蓉燕菜,炒肝尖兒,南炒肝關兒,油爆肚仁兒,湯爆肚領兒, 炒金絲,燴銀絲,糖熘饹炸兒,糖熘荸薺,蜜絲山藥,拔絲鮮桃, 熘南貝,炒南貝,燴鴨絲,燴散丹, 清蒸雞,黃燜雞,大炒雞,熘碎雞,香酥雞,炒雞丁兒,熘雞塊兒, 三鮮丁兒,八寶丁兒,清蒸玉蘭片, 炒蝦仁兒,炒腰花兒,炒蹄筋兒,鍋燒海參,鍋燒白菜, 炸海耳,澆田雞,桂花翅子,清蒸翅子,炸飛禽,炸蔥,炸排骨, 燴雞腸肚兒,燴南薺,鹽水肘花兒,拌瓤子,燉吊子,鍋燒豬蹄兒, 燒鴛鴦,燒百合,燒蘋果,釀果藕,釀江米,炒螃蟹.氽大甲, 什錦葛仙米,石魚,帶魚,黃花魚,油潑肉,醬潑肉, 紅肉鍋子,白肉鍋子,菊花鍋子.野雞鍋子,元宵鍋子,雜面鍋子,荸薺一品鍋子, 軟炸飛禽,龍虎雞蛋,猩唇,駝峰,鹿茸,熊掌,奶豬,奶鴨子, 杠豬,掛爐羊,清蒸江瑤柱,糖熘雞頭米,拌雞絲兒,拌肚絲兒, 什錦豆腐,什錦丁兒,精蝦,精蟹,精魚,精熘魚片兒, 熘蟹肉,炒蟹肉,清拌蟹肉,蒸南瓜,釀倭瓜,炒絲瓜,燜冬瓜, 燜雞掌,燜鴨掌,燜筍,熘茭白,茄干兒曬鹵肉,鴨羹,蟹肉羹,三鮮木樨湯, 紅丸子,白丸子,熘丸子,炸丸子,三鮮丸子,四喜丸子,氽丸子,葵花丸子,饹炸丸子,豆腐丸子, 紅燉肉,白燉肉,松肉,扣肉,烤肉,醬肉,荷葉鹵,一品肉,櫻桃肉,馬牙肉,醬豆腐肉,壇子肉,罐兒肉,元寶肉,福祿肉, 紅肘子,白肘子,水晶肘子,蜜蠟肘子,燒烀肘子,扒肘條兒, 蒸羊肉,燒羊肉,五香羊肉,醬羊肉.氽三樣兒,爆三樣兒, 燒紫蓋兒,燉鴨雜兒,熘白雜碎,三鮮魚翅,栗子雞,尖氽活鯉魚,板鴨,筒子雞……

吃完之后，我還要念一句回扣作文題的咒語：天王蓋地虎，全考985!寶塔鎮(zhèn)河妖，全上211!

高考零分作文搞笑篇五

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。

我擦，車！作為老司機，這個題必須得好好寫了。

怎么講？其實開車代步這事，早在原始時代就有了。只不過那時候還沒有正兒八經的車，而是騎牛、騎馬、騎猛犸。那時候有馬的小伙子都很受姑娘歡迎。經常有出外打獵的姑娘跑太遠忘了回家的路，就在路邊等騎馬路過的小伙子，講句“老司機帶帶我”，一般小伙子都很愿意幫忙，“老司機”這詞，就是那個時候產生的，意思是熟悉路況又樂于助人的人。

騎馬太顛，到了古代，有錢人家也不稀罕騎馬了，喜歡坐馬車，這才產生了現代意義上的“車”。關于馬車，最著名的古詩莫過于唐代詩人杜牧的《山行》，其中的“停車坐愛楓林晚”因為畫面感強，意境清奇脫俗，被傳頌千古。根據權威的《五年高考三年模擬》閱讀分析，這一句描述了杜先生郊游打車，被熟悉山路的老司機給帶到人跡罕至但風景秀麗的地方的遭遇，抒發(fā)了對祖國河山的熱愛之情，從那時開始，“老司機”又被賦予了“善于帶人尋找很難發(fā)現的美景”的時代含義。

該死，我好像離題了，改卷老師你等等，我們馬上回到車這個話題上。到了近代，應用機械動力的車終于被發(fā)明出來了，車也變得多種多樣，隨著各大城市開始整治交通擁堵，車牌也變得搶手，網上經常有一大幫人，拿著一張車照，逢人就要車牌號。那些知道很多車牌號的人，也被稱為“老司機”，于是今天的老司機更多是指“知道很多車牌號的人”。

今天的城市，除了各種私家車、公家車，五顏六色的外賣車、快遞車成為了新的風景線，不夸張講句，路上沒被這些車的喇叭滴滴過，你都不好意思說自己進過城！這些奔流在大街小巷的車，他們可能有些急，但那是因為他們承載著很多人的期盼，讓我們對這些老司機多些包容、體諒，今日留一線，他日好相見。

就像阿甘說的，人生就像打開一盒巧克力，你絕逼不知道下一次給你送外賣的會不會就是你在路上滴滴過的這個小哥。

高考零分作文搞笑篇六

寒風呼嘯的帝都，萬千燈火中的一點明亮下，一個孩子正拿著數學作業(yè)立于書桌一旁。

“孩子，真抱歉，”已埋頭于書桌前許久的父親，抹了抹額上滲出的汗珠，“現在的題目，比以前真難了不是一點點......”

“爸，你可是北大畢業(yè)生啊......”

父親尷尬一笑，笑中有愧。

這時，家中的保姆恰巧經過桌前，一瞥桌前的卷子，順手抄起一支筆，文字、數字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊。

“你還是繼續(xù)去忙你的吧......”父親不耐煩的揮了揮手，臉上帶著不屑。保姆不答，面上毫無表情。

須臾，題得解，父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題，面上滿是驚愕，“莫...莫非，你老家是......?”

“江蘇?！北Ｄ反?，臉上依舊毫無表情。

北風像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶。

你當年高考多少分?父親問，保姆看看父親：您呢?父親喝口水：290分，我來自邊疆。

保姆默默開始收拾桌子的東西，父親看著她：你?

保姆回頭：我625分。那年高考我差了差了五分!

孩子他媽在門外聽得真切。想當年自己400分進北大，多虧有個北京戶口，要不然現在可能與保姆互換角色了。暗自慶幸：感謝教育部。

北風像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶，咚咚地響著!第二天，保姆帶來一個本子，遞給孩子：去看吧，也許有用。孩子接過來一看，昨晚的那道題用十八種不同解法，分步驟詳細滿滿寫了一本，還有各種擴展的訓練題。父親驚呆了：這是?保姆答：這是我老公寫的。我老公江蘇鹽城的?？矗谀沁厴窍沦u燒餅的那個男人就是我老公。

高考零分作文搞笑篇七

今天的考題是什么?擁抱還是遠離虛擬現實?喔，虛擬現實，virtualreality!是用電腦技術高度模擬出一個3d空間，使用時會讓人產生近乎真實的感官模擬體驗，人與虛擬世界能產生信息的交互，vr日報上看到的，大概是這個意思吧?

你們現在問我擁抱還是遠離虛擬現實，人類未來虛擬科技的發(fā)展是不是還有其他的方向?我選擇擁抱，我講的意思，不是說我欽點虛擬現實科技就是未來社會的主流科技方向了。你問我擁抱還是遠離，我是擁抱。我就這樣告訴你一下。

你們這些考官啊，我感到你們考官界還需要加強學習。你們非常熟悉高考出題那一套，但涉及到前沿科技，畢竟不一樣，你們畢竟toosimple，明白這意思嗎?

我告訴你們，我是前沿科技愛好者，見得多了!現在各種前沿科技那一樣我沒了解過?你們要知道，現在的人工智能、機器人、量子通信比你這個虛擬現實話題不知道高到哪里去了，我非常詳細地了解，與業(yè)內專家可以談笑風生!其實考官出題也需要提高自己的知識水平，你嘚識得唔識得呀?!

我真替你們著急呀!真的，你們有一個好，全世界你們隨到什么地方，你們比西方考官出題涉及面還廣，但是問來問去的問題，toosimple，sometimesnaive，懂了沒有?識得唔識得?!

我很抱歉，我今天是作為一個考生給你們講這一番話。我不是考官，但是我做的題太多了，我有必要告訴你們這么一點考生的經驗。

中國有一句話叫做「悶聲大發(fā)財」，你問我擁抱還是遠離，我可以告訴你無可奉告，就是最好了。但是我看到你們這么辛苦出題這么熱情，一句話也不說，也不好。所以你們一定要問我在打分上將來如果作文打分上有偏差，你們要負責任。我沒有說虛擬現實一定代表未來社會科技的主流方向，沒有任何這個意思。但是你一定要問我，對虛擬現實擁抱還是遠離，我不選擇擁抱?虛擬現實現在是前沿科技界的大熱門，我作為21世紀社會棟梁，我不擁抱前沿科技?

但是如果說是不是未來社會科技的主流方向，那也得看虛擬現實科技發(fā)展的進度呀!對不對?你們要按照科技發(fā)展的當然我作為普通消費者的決定權也是很重要的。商品在市場上的暢銷與否，選擇權是屬于消費者的呀!你們不要想難住我們考生，弄一個大新聞，說「現在考生都不了解前沿科技」，就把我們考生批判一番。

你們呀，naive!，imangry!你們這樣是不行的啦!我今天算得罪了你們一下。

高考零分作文搞笑篇八

啊，兔子，看完了這篇報道，我不由得從心底里送你一個大字：傻!

你也不想想，動物園是干什么的?管理動物的!狼是不是動物?你差點都被他吃了，動物園怎么連個屁都不放?為什么不懲罰狼反而逼兔子學游泳?如果司法平常就主持公道，動物園怎么還會出現狼攆兔子的事兒?獅子大法官屬于動物園管，傻兔子!

狼攆你到河邊，動物園就忽悠你報游泳班，下回狼攆你到懸崖，他是不是還得忽悠你報飛行班?難道狼攆你，就為了嚇唬你報這個班那個班?狼跟動物園之間是什么關系?你有沒有腦子啊!傻兔子!

說你是傻，你還就是傻，你知道這個培訓班是誰家開的?動物園開的!鴨子教練就是王八園長的小舅子!你還倒過來給他們交培訓費。還90%的汗水，加油!嘎嘎!我呸!他是鴨子，你也是鴨子?你也不想想，你們家自打你爺爺的爺爺那輩兒起就不會游泳，他動物園辦幾天班就能教會你游泳?這符合兔情嗎?你培訓費不是白交了?還有巴西龜、金毛，你們更傻，自己天生就會游泳，還去花這個冤枉錢，就為了考個證?沒證他能不讓你游了?有證狼就不敢吃你了?說到這兒我還得說說你，金毛，你好歹也是名犬，面對壞蛋，就知道一味逃跑，還花錢去學怎么當落水狗，不害臊嗎?

面對不法分子的侵害，動物園為什么不鼓勵你們團結起來，奮起反抗，而是去學怎么逃跑?面對狼的威脅，現在不是學游泳的問題，不是多才多藝全面發(fā)展的問題，而是生存的大是大非問題!命都沒了還學什么游泳?尸位素餐，我看這個動物園根本就沒有存在的必要!行政不作為，與狼為奸，傻兔子!

兔子，我罵你是因為你不爭氣，你自己有點兒獨立意識好不好?人云亦云，別人說什么就是什么。鴨子說我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?那是人話嗎?照這么說，蜈蚣游得最快了。成功的90%來自汗水，呸!他當鴨子也算成功?當天下第一鴨?你就學他吧，傻兔子!

還有那兩個專家，這幫精英吃飽了飯就會當吹鼓手。那個蛤蟆去年跳出來含淚我就煩他，但在目前，不能急躁，因為還有更危急的事這不是他去年說的嗎?現在狼患當前，算不算更危急的事?他又跳出來這弱點、那特長的，這叫轉移視線，攪混水!傻兔子!他們合著伙給你，你看不出來?

那個仙鶴更白癡，生存需要的本領不止一種!兔子學不了游泳就學打洞。放屁，你都讓人追到河邊了，現打洞來得及嗎?就這樣專家的話你也信，傻兔子!

狼攆你，是你兔子的錯嗎?你連舉報的機會都沒有，舉報有可能被司法獅子大法官說你顛覆動物園罪，獅子與狼都是動物園的專政工具，你豈能舉報他們?但是這樣的壞蛋不鏟除，還有你的好?學游泳，惹不起你就躲得起嗎?我告訴你，狗會狗刨，狼會游泳!狼是狗的祖宗!報班沒用的，下次出門，最好帶著修腳刀!

聽我的話沒錯，傻兔子!

高考零分作文搞笑篇九

北風那個吹……雪花那個飄……雪花那個飄……春，來到……(白毛女選段)，俺艱難地蹣跚在一條不是路的路上，抬頭望去，在凜冽的暴風雪中，俺隱約看見棉花糖一樣的山峰就在前方，透出監(jiān)考老師般的威嚴。俺心里暗罵：丫的，最討厭的就是爬山了，何況是這個鬼天氣出來爬山，平時這樣的天氣俺都窩在被窩里聽流行歌曲的，可今……

哎，可憐，今天是高考的日子，為了能上個好大學，為了能建設俺們的祖國，為了報答黨的養(yǎng)育之恩(從小就背，都習慣了)，當然最重要的是為了不再像老媽老爸那樣下崗，每天天不亮就出去賣早點維持生計，俺痛苦地被命題專家們扔在了這荒山野地里，他們還告訴俺，在這樣的鬼天氣下，俺要是不趕緊找個避風的地方，必死無疑。

俺真的怕了，風嘩啦啦吹呀，吹得我耳朵根發(fā)麻，就像剛才監(jiān)考老師從身邊走過一樣難受，老師看人的眼神也亦如今天這山上的天氣，陰冷的可怕……沒辦法多想，再亂想時間就不夠交卷了，俺走啊走啊，忽然腳底下碰到一個僵硬的東西。神志不清的俺心里一顫，常聽人說偏遠的地方容易發(fā)現財寶啊古董啊什么的，如果真是的話，俺肯定挖出來就回家，不參加惡心的愚民似的考試，俺爹娘也不用起早貪黑地忙乎生計，再也不用擺個小攤還跟做賊似的成天躲市容那幫土匪了，娘也再不用苦苦哀求那幫土匪，求他們別把俺家的餛飩攤就地掀翻，把爐子扔進市容卡車。爹也再不用舍不得上醫(yī)院抓感冒藥了，再也不用求醫(yī)生能不能把跟感冒搭不著的補藥劃掉不開了……咱有錢了，哈……

想著想著，俺不覺笑了，趕忙蹲下快僵硬的身子，扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人。

“丫的，原來是一死鬼。”俺不覺郁悶起來，當天上掉餡餅的夢像肥皂泡一樣破滅后，俺又感覺到身上陰冷起來，這時候監(jiān)考老師又繞到俺的背后，站了1分鐘零28秒……俺氣得忍不住站起來的時候踢了那人一腳，“嗯……”靠，他還沒死，在俺重重一腳的刺激下，這人本能地哼了一聲。原來是活的，我嘟囔著蹲下身子，于是俺心里想：是救他呢還是繼續(xù)前行?如果俺救他，可能俺們都會被凍死，因為這樣的天氣俺是沒有能力帶他走出這里，連俺自己也沒有把握，如果不趕緊找個地方避一避風，俺可能下場跟這個僵死的人一樣……俺沒有弄醒他，俺在他身邊堆了一個巨大的雪包，雪包上面壓了一塊俺登山時候，媳婦送俺的紅肚兜，俺一直揣懷里。如果俺找到救援隊，俺會通知人來救他……

又看了那個將死的人一眼，俺站了起來……

就在俺準備為了活命趕路的時候，俺又看見了講臺前站著的監(jiān)考老師，目光犀銳，似乎在看著俺，仿佛在告訴俺，如果這樣結束文章，俺的作文肯定不會及格了……俺膽怯了，俺爹娘指望我將來能有份像樣的工作，俺也希望將來能有一天出入高級夜總會，開著公家的小車，摟著小蜜，白天開開會，喝喝茶，晚上吃吃飯，拿拿紅包，有空就回家睡睡……而這都需要有一個好的背景，俺沒有一個有錢有權的爹，俺不怪他，所以俺就必須要有文化，有文化……那么首先要先考上大學……為了分數，俺……俺又蹲下來，把俺媳婦的肚兜重新揣進懷里，然后醞釀了一下勞動人民的情感，俺雙手抓住那人的肩膀猛晃：“同志，同志，醒醒同志……”那人還沒醒，俺一看這樣可不成，俺馬上脫掉手套(話外音：哪個出題的孫子這么寫俺?俺凍死了都要，還脫手套?)，開始給那人按摩，其實小時侯聽爹說過，人要凍僵了以后不能馬上按摩，要先用雪水擦身子，然后放懷里捂著，不然馬上按摩身子會爛掉的……可俺顧不了那么多了，反正是沒文化的出題專家給的意見，不照辦行嘛，俺對著那人按呀摸呀，他終于醒了過來，眼睛吃力地張開，俺笑了：“同志，你可醒了，你沒事吧，放心吧，俺一定會救你出去的?！?/p>

那個人一聽這些話，眼睛里泛著光，緊緊握著我的手，激動地哆嗦：“同志，我，我可找到組織了……”我被他這話感動了，忙說：“同志，你先休息一下，別忙謝俺，其實，我今天能這樣做完全是受多年辛勤教育，是和領導的關心，組織上的信任分不開的?！蹦侨藢ξ疫@種高尚的品格顯得很是崇拜，困難地從口袋掏出一紙條，照著紙條高聲念道：“我感謝黨和人民對我的關懷，在這樣惡劣的條件下還有人救我，說明黨沒有拋棄我，沒有忘掉我，我回去以后一定更加努力的工作，為把我國建設成為一個有中國特色的社會主義而努力奮斗，以報答黨和國家比海深的恩情……”

“夠了!”俺凍得實在受不了，還要聽著這孫子地嘮叨，要不是為了拿高分，俺費那勁跟你蘑菇?看著他奇怪地望著俺的眼神，俺意識到自己的失態(tài)，趕緊糾正說：“同志，快別念了，俺心里現在跟有一個小太陽似的，別提多溫暖了，可是你看，天快黑了，咱還是趕緊趕路吧，領導都等著俺們回去呢，要是趕的及時，沒準俺們還能上過中央電視臺的晚間新聞?！薄芭丁丁蹦侨粟s緊爬起來，俺跟他攙扶著向前

高考零分作文搞笑篇十

這題目一看，就知道你們想讓我們寫“創(chuàng)新”。我想你們在閱卷的時候已經有了基本統(tǒng)一的答案，比如說，寫了創(chuàng)新給多少分，不寫創(chuàng)新就算偏題等等。 我估計，全上海7萬多考生至少有6萬人都會按你們的“創(chuàng)新”出題思路來寫這篇文章，其余不寫“創(chuàng)新”的一律按不會“創(chuàng)新”而跑題論處!

別忽悠我們了，小學6年中學3年高中3年，老師換了一茬又一茬，有的連爹媽都換了好幾茬，哪個老師那個父母(不管是不是我們親身的)會教我們創(chuàng) 新?不管是文科還是理科，我們學的聽的就是應該做什么，應該怎么做不應該怎么做、如何按照閱卷老師的喜好去答題!而現在的閱卷老師又是以前應試教育的杰 作，所以，這些閱卷老師對創(chuàng)新的理解就是一個：按照規(guī)矩做題就能得高分。

在這樣的環(huán)境下，你叫我們做這樣的題目，不是讓我們在畢業(yè)的最后一考繼續(xù)撒謊，繼續(xù)不說心里話?繼續(xù)按照你們的思維方式寫文章?

中國語文作文的應試教育最大的不創(chuàng)新就是居然也會有類似于八股的標準答案的，誰要是敢創(chuàng)新，另立山頭，標新立異，呵呵，那你就看好的把，必須把你辦了，否則，中國學生中會冒出無數個不聽話的學生，那時候，你們的唯一手段就是用極低的分數給這些敢冒天下之大不韋的學生一記毀滅性的當頭棒喝?，F在看來蠻喜歡創(chuàng)新的韓寒頂著7門紅燈畢業(yè)就是例子!

在這樣“創(chuàng)新恐怖”的教育制度下，你們還出這樣的題目來“和諧”我們，表示一下你們有“創(chuàng)新”的主動愿望，誰信?又有幾個能真正地發(fā)自內心地在高考中寫出好文章來?

板橋同志離我們太遠，他的“創(chuàng)新行為”運氣不錯，誰叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢，權威就是權威啊。他成就的板橋體(那個有錢人辦公室 里常放的“難得糊涂”應該就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出“竹子”味兒來，看來中國確實應該有大 熊貓!我就是不會創(chuàng)新，我就是覺得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的“板橋體”，我就是想在欣賞水平上“創(chuàng)新”一下，但是，我敢肯定你們不讓。

縱觀我生出來這個世上18年，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個個過得滋潤無比。美國的高科技，到了中 國立刻可以變成低科技，模仿的結果讓我們迅速地富了起來。我們的電視臺，把國外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過來，搞一個火一個，不需要創(chuàng)新，一個個賺得盆 滿缽滿!光模仿不創(chuàng)新讓我們過了30年的好日子啊!

好了，字數夠了，我只是想說，在這個模仿快樂創(chuàng)新痛苦的應試教育環(huán)境下，你讓我們寫“創(chuàng)新”不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用“不創(chuàng)新”的方式讓 我們寫”創(chuàng)新”會不會諷刺了點?當然，敢于寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實力照樣能在剩下的數、外、綜合、物理上達到一本分數線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來，心情好了很多!