作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

田忌賽馬詳細教案篇一

作為一個來自內陸城市的人，我第一次來到海邊的時候，感覺仿佛到了一個全新的世界。太陽、沙灘、海水、海浪，每一個都是如此的吸引人，讓人流連忘返。在我有幸來到海邊度過了幾天時間后，我深深地體會到了海邊給我的啟示和幫助。

第一段，海邊讓人清醒

每當我走在海邊的時候，清新的海風吹過我的臉龐，那份恬靜和安寧就讓我徹底沉浸其中，一切煩惱都隨風飄散。于是，我明白了一個道理，并不是所有問題都必須要死死地執(zhí)著，有時候放下一切可能會帶來更好的結果。

第二段，海邊讓人勇敢

在海邊，我曾經學會了沖浪，這是我一直以來想做的事情。當我身處海洋中，看到海浪逐漸逼近自己時，我必須努力保證控制好我自己的身體和沖浪板的平衡，這是一個需要不斷嘗試才能學會的過程。這讓我意識到，人們總是在陌生的場合中變得有些膽怯，但只有在熟練掌握過程后，才能真正擁有勇氣。

第三段，海邊讓人獲得感恩之心

在海邊漫步時，我發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的花，但我該怎么摘它呢？當我仔細觀察后，意識到這朵花已經開始枯萎。雖然我可能想保留美麗的花朵，但我同時深深地理解了花的生命是短暫的。于是我開始感恩這片海灘和它所包含的生命和美麗。

第四段，海邊讓人有所啟示

在沙灘上散步時，找到一塊巖石。雖然我可以輕易地扔掉它，但我決定把它帶回家，將它放在家中的桌子上。我相信，這個石頭會給我?guī)砹α?，提醒我不要放棄自己的努力。這塊石頭是海邊給我的啟示，使我始終明白，即便面對一些表面上無法改變的事情，我們可以從中學習到更多的道理。

第五段，海邊讓人感受到生命的美好

在海邊度過的這幾天里，我對生命有了一個更深入的認識。太陽的出現(xiàn)和落下、海浪的起伏，是生命中美好的象征。我們需要對每個時刻心懷感激，這樣我們才能真正享受生命。對于我來說，海邊是一個美好、令人充滿活力的地方。在那里，我仿佛可以找到自己的真實本質，讓自己更好地成長。

田忌賽馬詳細教案篇二

一

我坐在海邊

一個人?？墒?，并不孤獨。

大海是寧靜的。當然也有波浪。

大海永遠不會沒有波浪。

即使沒有一絲風吹拂海面。

淺淺的蔚藍的波浪從遠方連綿而來，

然后輕添著沙岸，

然后帶走一些我們看不見的東西。

白色的浪沫和細碎的聲響一再濺起，

叩響了我真摯遙遠的過去。

這時候，我就和海交談。

二

面朝大海，

春暖花開

那是海子的海。

沙岸，礁石和浪波都沫浴著春天的陽光

海上花園，

花朵依次開放。

繁茂，但不喧囂，

高傲，但不孤僻。

我喜歡那個海子，

在遠處的海面上一片帆一樣從容的海子。

他的周圍，春暖花開

而我，也將優(yōu)雅地轉身，

迎接下一個新生。

三

一條木船擱淺在海灘上

哦，船，

有著優(yōu)美行體的道具。

人類所有與海相關的演出，

都離不開它的參與。

試圖征服大海的人，

試圖探究大海的人，

試圖與大海交流的人，

和我一樣，

有著對大海千絲情愫的人，

都無例外地登上了船。

一行足印，

背向大海的足印，

從那條船開始，

在沙岸上從容排開。

一個個角色離開了舞臺，

一個個熟悉的背影，

漸行漸遠。

我要一個人行走，

暫時，

或者永遠。

四

海納百川

海是所有溪流，

所有的江河，

所有的水系的歸宿。

那么海呢？

海的歸宿在哪？

海也會孤獨嗎？

大海不回答我，

總是以闊達的胸懷包容一切的海，

總是以波浪的蔚藍撫慰一切的海。

此刻，靜默無語。

田忌賽馬詳細教案篇三

第一段：介紹海邊的魅力及重要性（起）

海邊是一個充滿生命力和活力的地方，它可以給人帶來寧靜、放松和愉悅的感覺。擁有廣闊的視野和新鮮的空氣，大?？梢宰屓酸尫艍毫?，恢復內心的平靜。海邊還是一個生態(tài)環(huán)境的寶庫，它作為自然界的重要組成部分，對于地球的生態(tài)平衡起著至關重要的作用。因此，我們應該保護海洋資源，并學會從海邊的經歷中體會到更深刻的意義。

第二段：海邊的受益（承）

在海邊度過的時間可以帶來無數(shù)的好處。首先，大片的海灘和海浪聲可以幫助我們放松心情，擺脫生活的煩惱和壓力。散步在海邊，聽著波浪的拍打聲，眺望著無垠的大海，可以讓我們重新找回內心的平靜和安寧。此外，海邊的空氣也具有很好的療效，可以改善呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能。海風中富含負氧離子，能夠促進氧氣吸收，增強人體的免疫力。另外，海水還富含礦物質對皮膚和身體有益，洗個海水澡，感覺舒服愉悅。

第三段：海邊的獨特美景（承）

在海邊，我們可以欣賞到獨特的美景。蔚藍的海水、金黃的沙灘、綻放的?；嫵闪艘环利惖漠嬅?。海中的生物多樣性也為我們帶來了奇妙的觀賞體驗。在淺海中，我們可以看到五顏六色的珊瑚和各種可愛的魚類，它們組成了一片繁華的海洋世界。此外，海邊還可以觀察到不同的自然現(xiàn)象，如日出、日落、潮汐等，每一次的變化都是如此迷人。這些美麗的景象不僅給我們的視覺帶來享受，也為我們的心靈提供了營養(yǎng)。

第四段：海邊的教育意義（轉）

除了美景之外，海邊還具有重要的教育意義。海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其中有著豐富的生物多樣性和寶貴的資源。通過親自去海邊，我們可以體驗到自然界的神奇和無窮的力量。在海灘上撿拾貝殼、觀察海浪，我們可以發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏的美妙之處。此外，了解海洋的生態(tài)系統(tǒng)對于提高我們對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的意識也是非常重要的。海洋資源的合理利用和保護是我們共同的責任，只有當我們認識到這一點并采取相應的行動，我們才能保護好海洋的未來。

第五段：結尾（合）

綜上所述，海邊不僅是一個可以放松心情和釋放壓力的地方，還是一個讓我們感受到大自然魅力和學習到知識的地方。我們應該珍惜海邊的資源，保護海洋生態(tài)環(huán)境，以便我們和后代都能繼續(xù)享受到海邊的美好。不妨在適當?shù)臅r候，走出城市的喧囂，到海邊去感受它的魅力，體驗它帶給我們的快樂和啟示。

田忌賽馬詳細教案篇四

暑假我和陳孫一龍去海邊旅游。有一天我們從威海開車去養(yǎng)馬島，到達時已經是晚上八點多了，我和陳孫一龍迫不及待地奔向海邊浴場。

老遠我就聞到大海的氣息，咸咸的帶點澀味。我們向傳來“嘩-嘩”聲的海邊跑去，腳踩在軟軟的沙灘上，就像踩在柔軟的棉花上一樣，怎么跑也跑不快。不一會海浪開始沖上我們的小腳，就像浪花在親吻我的小腳，舒服極了。

我們發(fā)現(xiàn)在海里游泳不用游泳圈是游不動的，干脆不游了，我和陳孫一龍改在沙灘修筑長城和城堡。為了不讓海浪把城堡沖垮，我們在城堡前筑了一道高高的長城，這才回賓館休息。

第二天一早，我們再次來到浴場的海灘。令我們大吃一驚的是，我們昨晚精心修筑的長城和城堡都不見了。這時我才開始打量養(yǎng)馬島的大海，因為昨天是晚上，沒能看到這片海灘是什么樣子。我放眼望去，眼前只有一片蔚藍，分不清哪是天哪是海。天和海手牽著手，就像我和陳孫一龍一樣是一對藍色的好朋友。

大海真神奇呀！它就像一個像魔法師！它能把海里游泳的我們變到沙灘上，也能把我們在沙灘上修筑的長城和城堡變得無影無蹤。

田忌賽馬詳細教案篇五

夏天來臨，海邊拓展游學項目近年來備受關注，越來越多的學生選擇前往海邊拓展自我并增長見識。在我高中時進行的海邊拓展活動，讓我獲得了很多寶貴的經驗和體會，同時也鍛煉了我的意志力和團隊協(xié)作能力。下面我將分享一些我的心得體會。

第二段：認識到團隊合作的重要性

海邊拓展活動需要團隊協(xié)作，這是一個真實體現(xiàn)的過程，只有通過各個隊員的相互合作和協(xié)調，才能夠完成任務。團隊合作需要一些技巧，如信任和溝通，要充分利用每個隊員的優(yōu)勢，在任務中分工協(xié)作，這樣才能夠讓團隊更有效率。海邊拓展活動更是將團隊的合作精神一步步深化，心無旁騖的關注他人的任務，將自己的能力發(fā)揮到最大，團隊向目標進軍，給人留下深刻印象。

第三段：認識到克服困難的必要性

海邊拓展活動中遇到的困難十分豐富，如要面臨的刺激項目，如攀爬、繩索靶等，這種困難情境下，學生需要調整自己的心理狀態(tài)，激發(fā)自己的勇氣。在同伴見證著，自己感受到了完成這些挑戰(zhàn)的極大成就感?？朔@些困難之后，也刺激自己的心智成長，也讓自己實現(xiàn)了生命某些方面的改變。

第四段：認識到規(guī)劃能力的重要性

海邊拓展活動中，規(guī)劃的意義尤為重要。在長時間的任務中，尤其是在沒有明確規(guī)定的情況下，選擇優(yōu)秀的規(guī)劃是必要的。規(guī)劃能力的實踐需要我們探索和在實踐中深入學習。規(guī)劃出錯會影響整個團隊的運轉。同樣，規(guī)劃符合目標的要求，將大大提高團隊整體的效率。這些經驗對于今后面臨任務規(guī)劃方面，都將體現(xiàn)出非常的重要性。

第五段：結論

總而言之，海邊拓展活動煉就了我在許多方面的成長，不僅增強了我的心理素質也讓我學到了很多團隊合作、克服困難和規(guī)劃能力方面的知識。海邊拓展活動不僅是一項良好的鍛煉機會，而且也是一種訓練身體與雙手技能、開拓創(chuàng)新、合作精神的好機會。海邊拓展活動，可以說是一次觸碰自我的行動，有機會進行拓展活動，真的很值得掌握。