人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級描寫雨天簡單的日記篇一

下雨天，我喜歡看雨滴降落湖面時激起的水花，我喜歡聽雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆響聲，那是大自然的交響樂，我喜歡聞被雨滋潤后泥土的芬芳。

下雨的時候，我可以看到片片綠茵綻放生機，我可以聽到農(nóng)民伯伯喜悅的歡呼，我可以聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。

春天的雨，喚醒沉睡的萬物，聽春之旋律，感受春雨灑脫的風(fēng)采。

夏天的雨，驅(qū)趕重重倦意，看夏之神韻，感受夏天的雨的豪放風(fēng)姿。

秋天的雨，滋潤萬物，豐收之季，聞秋之芬芳，感受秋雨的怡人風(fēng)范。

冬天的雨，帶來安靜，議冬之寧靜，感受冬天的雨的柔美風(fēng)氣。

四季的雨，給人不同的感受，當然，我也愛雨的變化莫測，愛雨的來去自如。

雨，仿佛可愛的精靈，把愉快灑滿人間，給大地帶來生氣。

人們啊!請你們在下雨天，走出來，感受這大自然的旋律，觸摸這動人心弦的音符。

讓我們一起感恩，感恩這些雨點兒，感謝它們把快樂帶到人間，把和諧帶到人間。

雨停了，看，天上留下了一抹燦爛的彩虹，如此耀眼，如此美麗，印刻在每個人心里。

雨，因為你，我擁有了一個堅定的信念：要像你一樣，不停地追逐夢想!

下雨天，真美。

下雨天，真好!

下雨天，是鳥兒在歌唱。

下雨天，是花兒在歡呼。

下雨天，很美。

下雨天，很好!

一年級描寫雨天簡單的日記篇二

曾經(jīng)的曾經(jīng)，已是過去。

過去，已成回憶。

——題記

想起雨，總是帶給人一種隱約的悲傷。那朦朧一片，伴隨著“淅淅瀝瀝”地低唱，讓人浮想聯(lián)翩。細品一口香茗，那淡淡的苦澀透著一絲濕潤的氣息，思緒，頓時彌漫開來……

那日的天，涼如水。

“討厭的下雨天!”我低下頭，充滿厭惡地踢開腳下的積水，頓時，水花四濺……

“真的很討厭么？”我抬起頭，是月。

“算是吧！”我悶悶地回答。

“你為什么不喜歡雨？我從小就喜歡雨，喜歡漫步在雨點之間，一個人淋雨，喜歡雨給我的朦朧的感覺，喜歡……”她有點陶醉其中?！拔也幌矚g！”我淡淡地打斷她的話題，“我不喜歡它的感覺，它總是讓人莫名其妙地憂傷?！蔽抑苯釉跇翘菘谏献拢h方濕淋淋的山。

“望著雨會感到憂傷？我猜，是你誤解了它吧！”她似笑非笑地望著我，然后，轉(zhuǎn)身，右手探出門外，指著飄飄灑灑的雨，“你看這些雨滴，活脫脫的快樂精靈，它們用生命敲擊世界，奏出最美的旋律。它澆灌了禾苗，洗滌了灰塵。既灑脫，又不失美麗……”

望著她的滔滔不絕，我有些感到好笑。她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的變化，繼續(xù)道：“看東西不能只看一面，其實，它可能還有更奇特的一面！”

“或許，是真的?！?/p>

仰頭望著天，似乎，我喜歡上了這別樣的雨。

從此，那雨把我們拉得更近了，我倆成了形影不離的朋友。直到有一天——

又是一個下雨天。望著她哭紅的雙眼，我顯得有寫不知所措。“我要回天津了，爸媽在那邊給我找了個好學(xué)校，可能……可能在也見不到面了……”還沒說完，她已哭的不成樣子。

淚光中，過去她和我一切的一切，都在這一刻，如曇花般一一綻放。

最終，她還是走了，兩年，不曾回來。

還記得她的一次次惡作劇，一次次玩耍，一次次哭鬧，一次次失利，一次次馬虎……

雨，給我?guī)砹怂?；雨，幫我拾到了快樂；雨，讓我得到了友誼；雨，讓我勾起對她的思念。

如她所說：下雨天，真好